中考语文模拟试题及答案I.docx
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中考语文模拟试题及答案I
2019-2020年中考语文模拟试题及答案(I)
一.单项选择题(下列各题只有一个正确答案,请将所选答案序号用2B铅笔涂在答题卡指定位置上。
每小题2分,共20分)
1.加点字注音完全正确的一项。
A、桑葚shèn骊歌lí木屐jī瞬息shún
B、幽寂yōu讪笑shān叮嘱zhǔ掸子dǎn
C、蝉蜕duì盔甲kuī花圃pǔ丑陋lòu
D、恢复huī灯芯xīn玉簪zān收敛liǎn
2.下列词语书写无误的一项。
A、鉴赏懒惰挨啄荒草凄凄
B、臃肿恐惧嫉妒来势凶凶
C、鞭痕肿胀篱笆抽抽搭搭
D、恼髓确凿排挤人声鼎沸
3.下列句子中加点成语使用正确的一项。
A.一场暴雨突如其来,正在野炊的同学们都变成了落汤鸡。
B.不一会儿,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。
C.做学问一定要有严谨求实的科学态度,即对每个问题都追根究底,吹毛求疵。
D.上下班高峰时,拥挤的车辆常把道路堵得严严实实,场面令人叹为观止。
4.下列句子中没有语病的一项。
A.童年的时候,父母有许多农活要干,不能陪我经常玩。
B.妈妈虽然已经四十多岁了,不过看上去年纪还显得很年轻。
C.去年教师节,刘老师光荣获得了“优秀教师”称号。
D.即使困难重重,我们也要建设小康社会的伟大任务。
5.下列关于名著内容表述错误的一项。
A.长篇小说《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长道路,告诉人们,一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
B.《童年》中,外祖父对阿廖沙的情感是复杂的,他把染坏桌布的阿廖沙抽打得昏死过去,却又去看望他,给他讲自己当年在伏尔加河当纤夫的往事,闲暇时主动教阿廖沙识字。
C.《骆驼祥子》中虎妞是个泼辣而且有些心理变态的中年妇女,祥子正是因为与她的畸形婚姻而彻底成为一个自暴自弃的车夫。
D.英国作家斯威夫特的经典著作《格列佛游记》,主要讲述了船医格列佛游历小人国、大人国、飞岛以及慧骃国的奇特经历,揭露了英国社会的黑暗现实,寄寓了作者的理想。
6.下列语境中说话得体的一项是。
A.你对一位获奖的同学说:
“祝贺你!
有什么经验向我介绍介绍好吗?
”
B.你已经交了作业,科代表仍要追要,你说:
“难道你让我交两遍吗?
”
C.同学邀你到他家去玩,你说:
“行,届时我一定光临寒舍。
”
D.你对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说:
“不要讲话了,我们需要休息了。
”
7.对下列表达方式判断正确的一项。
①细雨霏霏,如小猫舌头凉凉地舔着面颊。
江水墨清地静,偶尔贴一朵无声的旋涡。
②创新是决定一个国家和民族未来的重要因素。
创新作为探索性实践有可能成功,也有可能失败。
要想实现创新必须要有一种永不言败的精神。
③5月11日,广东、湖南等省接连发生三起溺水事故,造成多名学生溺亡。
夏季来临,学生下水游泳增多,教育部再次要求各地各校加强安全教育,并提醒家长课余时间、周末和节假日加强对孩子的看护和教育,严防溺水事故的发生。
④西蒙的木是一种非常出众的经济作物,它的种子含液态蜡高达50%左右,具有十分广泛的用途,在军事、化工、医药卫生、纺织、轻工和食品工业中都大有作为,尤其在一些极尖端科学领域,如宇宙飞船和人工心脏中,西蒙的木油都成为首选的润滑油。
A.描写抒情叙述说明B.描写议论叙述说明
C.叙述议论说明描写D.叙述议论叙述说明
8.作家作品表述正确的一项是。
A.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,号青莲居士,唐代大诗人。
该诗以“行”为线索,以春季为着眼点,写出了自然界之美,抒发了喜悦之情。
B.《记承天寺夜游》选自《东坡志林》作者苏轼,字子瞻,南宋婉约词的代表人物,该文表达了作者的微妙心境,语言朴素而含有深长的意味。
C.《赤壁》是一首咏史诗,诗人借对前朝往事的咏叹,表达了自己不得志的思想感情。
作者杜牧是晚唐杰出的诗人,与李贺并称“小李杜”。
D.《桃花源记》选自《陶渊明集》,作者陶渊明,又名潜,字元亮,中国第一位田园诗人,他在该文中寄托了对和平的向往,对美好生活的追求,客观上反映了人民的意愿。
9.下列诗句中运用了不同修辞方法的句子是。
A.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
B.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
C.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
D.沙上并禽池上面,云破月来花弄影。
10.将“同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”一句还原到下面的语段中,位置正确的一处是。
我们为什么活着?
(A)活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。
只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。
(B)“水清鱼读月,山静鸟听风”,能领悟山月对话的静谧,活着就是一种幸福体验。
(C)欢看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐享受。
(D)
二.古诗文填空(10分)
11.何当共剪西窗烛,
12.似曾相识燕归来。
13.窈窕淑女,
14.柳暗花明又一村。
15.采菊东篱下,
16.子曰:
“其恕乎!
己所不欲,
17.李贺《雁门太守行》中,运用燕昭王筑黄金台招揽天下贤士的典故的两句诗是
18.有诗云:
“丈夫志四海,万里犹比邻。
”王勃的《送杜少府之任蜀州》与这两句诗相似的诗句是
三.阅读理解(60分)
(一)阅读下面语段,完成19——23题。
(10分)
【甲】邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也?
”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
①由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。
【乙】庄宗①好畋猎②,猎于中牟,践民田。
中牟县令当马切谏,为民请,庄宗怒,叱县令去,将杀之。
伶人③敬新磨知其不可,乃率诸伶走追县令,擒至马前责之曰:
②“汝为县令,独不知吾天子好猎邪?
奈何④纵民稼穑以供税赋?
何不饥汝县民而空此地,以备吾天子之驰骋?
汝罪当死!
”因前请亟行刑,诸伶共唱和之。
庄宗大笑,县令乃得免去。
『注释』①庄宗:
五代时后唐皇帝李存勖。
②畋(tián)猎:
打猎。
③伶人:
乐官。
④奈何:
怎么能。
19.【甲】文选自《战国策·齐策一》,该书是一部体史书,由西汉人编订。
(1分)
20.解释下列加点词语。
(2分)
①吾妻之美我者
②闻寡人之耳者
③中牟县令当马切谏
④猎于中牟
21.翻译文中划线的句子。
(2分)
①由此观之,王之蔽甚矣。
②汝为县令,独不知吾天子好猎邪?
22.请分别概括【甲】【乙】两文的主要内容。
(2分)
23.邹忌用怎样的方式“讽谏”?
敬新磨用怎样的方式“智谏”?
这给了你怎样的启示?
(3分)
(二)阅读下面语段,完成24——29题。
(18分)
一个馒头
黄斌
①十三岁那年,我顺利地考进离家二十多里的县三中,成了母亲最大的骄傲。
那时,父亲还是大山里的一名伐木工,为节约开支,他数年难得一次省亲,贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。
②那是一个霪雨霏霏的深秋的一天,当父亲兴冲冲地踏进院坝时,母亲的眼眶一下就湿润了。
接过父亲的行囊,母亲发现了那个白面做成的馒头。
③这是父亲路上吃剩下的干粮。
对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说,白面馒头无疑是一种奢侈的享受。
母亲走进灶屋,在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时,将蒸笼也放在了锅上……看着锅上四溢的热气,母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布,里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头,小心翼翼地揣进怀里,头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。
④走到学校,已是下午。
整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。
蹑手蹑脚,屏息而行,母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。
几乎走遍了整个学校,她终于看见了正在上课的我。
许是怕老师呵斥,母亲哈着腰,从窗户上露出半个脑袋,一边用手向我比划,眼睛又怯怯地瞅着老师。
半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。
⑤就这样在窗口呆了好一会儿,在老师背过身写板书之际,母亲突然做出了一个令人震惊的动作。
她直起身,从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头,从窗外迅速向我掷来。
“咚!
”因用力过猛,馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上,随后又一骨碌滚在了地上。
当沾满尘土的纱布一层层散开,那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时,教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。
⑥面对老师严肃的询问,母亲慌张地说:
“我,我来给娃送个馒头。
”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来,这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头?
着着他们前仰后合地笑个不停,憨厚的母亲全然不知所以,竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。
母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪……在这一阵紧似一阵的笑声中,我的自尊被践踏得支离破碎。
⑦拾起馒头,我快步走出教室,拉起母亲就向操场走去。
此时,我丝毫没有感到馒头上尚存的体温,没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印,更没有看到母亲眼中那慈爱的目光!
站在操场边,我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫:
“哪个要你到学校来?
哪个要吃你的臭馒头?
看看你这一身泥,活像戏台上的小丑,真是丢人现眼!
”说着,我奋力一抡胳膊,那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线,飞出了学校的围墙。
⑧母亲没有说一句话,慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。
母亲嘴角抖了半晌,却终归没有吐出半个字来。
最后,她缓缓转过身,一溜一滑地向校外走去。
不知何时又下起了雨,蒙蒙烟雨中,母亲低着头,背脊佝偻如弓,随着蹒跚的步伐,那块歪斜的蓝花头布飘悠着,渐渐湿润了我的视线……
⑨至今我也不知道,母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的,当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害,但我知道在回家的路上,有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道……
24.把第一段中加点的词语“大山里的一名伐木工”用楷书工整地抄写在答题卡的相应位置上。
(2分)
25.文章围绕“一个馒头”叙述了哪几件事,请简要概括(3分)
26.标题“一个馒头”在文中有哪些作用?
(3分)
27.文章第⑧段写到了“雨”,从结构和内容两个角度考虑,这样写有什么好处?
(4分)
28.文中划线句子运用了什么描写手法,请简要分析其作用。
(3分)
划线句:
里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头,小心翼翼地揣进怀里。
29.母亲离开时,“我”渐渐湿润了视线,此刻“我”的内心是怎样的?
请结合文章的内容,展开你的想象,描写出此时“我”的心理。
(3分)
(三)阅读下面语段,完成30——34题。
(14分)
物种灭绝
谢小军
①现在地球上的物种正处于地质史上又一次大灭绝的时期。
世界上11%的鸟类已经踪影全无,非洲一些地方的类人猿减少了50%,亚洲40%的动物和植物将很快消失,到2025年,全球三分之二的海龟也将与我们永别。
②这仅仅是本次物种灭绝的冰山一角。
科学家估计可能每20分钟就有一个物种灭绝,也就是说一年可能会有27000个物种灭绝,而其中很多物种也许人类还闻所未闻便永远地消失了。
③自然灾害是地质史上前五次物种大灭绝的主要原因,但当前的第六次物种大灭绝,却是由人类所驱动的。
④过度地垦荒伐木,严重地破坏了生态系统。
据统计,目前地球上超过四分之一的土地已被开垦,54个国家90%的森林已经消失。
南美亚马逊河流域的雨林正在以每年24000平方千米的速度消失,这相当于每小时有六个天安门广场那么大面积的雨林在消失。
⑤大肆地狩猎、捕捞是物种灭绝的又一原因。
美洲野牛在欧洲人到来之前有3000万头,由于不断捕猎,到1890年只剩下了750头;蓝鲸最初有30万头,大肆捕杀使其在上世纪六十年代就只剩下了几千头。
联合国声称由于过度捕捞,目前海洋中最主要的17种鱼类已有15种数量大幅减少,严重影响了海洋生物的生存。
⑥稀有物种的国际贸易对物种灭绝也起到了推波助澜的作用。
这种国际贸易一年的净利润能达到100亿美元,它的规模超过了非法军火贸易,仅次于毒品交易。
巨大的利益驱使一些盗猎的犯罪分子铤而走险,如象牙贸易虽在1990年就被国际社会明令禁止,但时至今日每年仍有4000头大象遭到猎杀。
⑦环境污染对物种生存而言也是一个严重的威胁。
重金属、阻燃剂、合成激素、杀虫剂等到处散播,无处不在;污水、酸雨、放射性废物、油污等正在不断蹂躏着生态系统。
⑧可见,人类在生产生活中的各种不理性行为,严重破坏了生物的多样性。
加快了物种灭绝的速度。
面对当前的物种大灭绝,人类如果还不能清醒地认识到它的危机,还不去采取积极有效的措施,那么,今天的物种灭绝就会拉开明日人类终结的帷幕!
30.就说明对象而言,本文是一篇说明文。
(1分)
31.第④段主要用了哪些说明方法?
作用是什么?
(4分)
32.第②段划浪线句子中“可能”一词能否删去?
为什么?
(3分)
33.第⑧段划线句子的含义是什么?
(2分)
34.结合文章内容谈谈怎样才能阻止物种灭绝。
(能说出两点即可,4分)
(四)阅读下面短文,完成35——40题。
(18分)
浅议反省
廖廓
①法国牧师纳德·兰塞姆去世后,安葬在圣保罗大教堂,墓碑上工工整整地刻着他的手迹:
“假如时光可以倒流,世界上将有一半的人可以成为伟人。
”一位智者在解读兰塞姆手迹时说:
“如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一个了不起的人。
”他们的话,道出了反省之于人生的意义。
②的确如此,反省能让我们思想的土壤更加肥沃,,,反省能让我们驰骋的草原更加辽阔……但在一些人的意识里,反省,似乎只是老年人的事情,而事实是:
年轻人更要善于反省——走过的路短,很容易出现失误和差错;后面的路长,反省就更有必要、更有价值。
③反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。
反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事,往往能够得到真切、深刻而细致的收获。
曾子曰:
“吾日三省吾身。
”反省不但要勇于面对自己、正视自己,而且要及时进行、反复进行。
疏忽了、怠惰了,就有可能放过一些本该及时反省的事情,进而导致自己犯错。
④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。
个人的经验教训虽然来得更直接更真切,但其广度和深度毕竟是有限的。
要获得更加广博而深刻的经验,还要在反省自身的基础上,善于从别人的经验教训中学习。
成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。
倘若青年人不但能反省自己,还能反思别人,善于从他人的经验教训中得到启示,就可能取得同样的成功、避免同样的失误。
⑤反省,主要是对挫折和失败的思考和总结。
邓小平同志指出:
“过去的成功是我们的财富,过去的错误也是我们的财富。
”正确的东西会使你变得更加聪慧,错误的东西会使你变得更加清醒。
而且无数事实证明,失败的教训可能让我们学到更多、更深刻的东西。
卧薪尝胆的勾践创造了“三千越甲可吞吴”的壮举,警枕励志的司马光写出了彪炳千秋的《资治通鉴》,遭遇几千次挫折的爱迪生终于发明了照亮人类文明史的电灯……他们的成功无不基于对挫折的思考,对失败的总结。
⑥反省要取得成效,关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。
记得从学校毕业的时候,恩师给我的寄语是:
“望你孜孜以求,绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。
”现在看来,要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”,很重要的一点就是辛勤耕耘。
善于反省,并将反省后的认识付诸新的耕耘,这样才有可能使过去的失误变成今后的成功,使过去的成功变成今后更大的成功,真正品尝到金秋的琼浆玉液,享受到大地赐予的丰收喜悦。
⑦在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。
经验证明,进步较快的青年人,必定是善于反省的人。
反省能使人走向成熟,变得深邃,臻于完善。
我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习,克服自身经验的局限,进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养,使自己更好更快地成长起来。
35.本文的中心论点是。
(3分)
36.首段写了兰塞姆的墓志铭和一位智者对他的解读,该段在文中的作用是什么?
(4分)
37.试简要分析第⑤段的论证思路。
(3分)
38.下列名言名句中最适合用作本文论据的是哪一项?
为什么?
(3分)
①见贤思齐,见不贤而内自省也
②宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
③学而不厌,诲人不倦
④敏而好学,不耻下问
39.请为第②段补写两个句子,使之构成排比句。
(2分)
40.你有过反省的经历吗?
请把它写下来,并说说反思收获。
(3分)
四.作文(满分60分)
生活中,每个人都会在不经意间错过一些美好的、珍贵的、难得的东西。
它可能是一位好朋友、一段真情、一处风景、一个物件,也可能是一句真诚的劝说、一次难得的机遇、一声礼貌的道谢……这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。
请以“曾经错过的”为题目,写一篇文章(把题目补充完整再作文)。
要求:
1内容具体,有真情实感。
②除诗歌外,文体不限。
③字数不少于600。
④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等大写字母代替。
语文参考答案
一.单项选择(20分)
1.D2.C3.A4.C5.C6.A7.B8.D9.A10.B
二.古诗文填空(10分)
17.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
18.海内存知己,天涯若比邻。
三.阅读理解(60分)
(一)文言文(10分)
19.国别体刘向(1分)
20.①以……为美(认为……美)②使……听到③规劝④在(到)。
(2分)
21.①由此看来,大王你受蒙蔽很深了。
②你作为一县之长,难道不知道我们的皇上喜欢打猎吗?
(2分)
22.【甲】文:
邹忌讽谏,使威王广开言路,修明政治。
【乙】文,敬新磨智谏,使庄公幡然醒悟,保全了为民请命的县令。
(2分)
23.邹忌采用设喻(类比)的方式进谏,(1分)敬新磨采用反语(正话反说)的方式进谏,(1分),说话要讲究艺术,这样才能取得理想的效果。
(1分)
(二)记叙文(18分)
24.略
25.父亲省亲,带回一个白面馒头,母亲发现了它。
母亲冒雨步行二十多里山路,给我送馒头。
我扔了馒头。
(每点1分,共3分)
26.是文章的叙事线索;设置悬念,激发读者阅读兴趣;象征母亲对儿子淳朴的感情,突出中心。
(3分)
27.渲染了一种伤感的气氛,(1分)烘托出母亲的悲伤、失落,(1分)也烘托出“我”的悔恨和歉疚,(1分)与第②段前后照应,使文章结构严谨。
(1分)
28.动作描写,生动写出了母亲珍惜馒头,生怕儿子吃不到热馒头的心理,表现了深沉的母爱。
(3分)
29.答题要点:
表达出歉意;学会理解母爱;学会感恩,用实际感动回报母亲。
(2分)(能紧扣文章,答到两点,意思大致相同即可,认识深刻,表达流畅,可适当加2分。
)参考答案:
啊!
母亲,我知道错了,你就原谅我把!
可是我开不了口向你道歉啊!
母亲,对不起,那馒头是家中的奢侈品,你舍不得吃而留给了我,我怎么能这样伤你的心呢?
不行,我一定要好好学习,以后用十倍的努力报答你,可怜天下父母心,母亲啊!
路难走,您要小心。
(三)说明文(14分)
30.事理(1分)
31.举例子、列数字、作比较(2分,如果只答出两点,给1分),准确、具体地突出了(1分)过渡垦荒伐木,严重地破坏了生态平衡。
(1分)
32.不能删去,“可能”表估计,实际情况也许超过或不足27000,(1分)如果删掉就确认为27000,与事实不符,(1分)该词体现了说明文语言的准确性、科学性、严密性。
(1分)
33.现在物种灭绝是将来人类灭绝的开始,预示了物种持续灭绝的后果(点明中心)。
(2分)
34.①退耕还草,植树造林。
②圈定狩猎、捕捞的区域和季节。
③严厉打击牵涉稀有物种的国际(非法)贸易。
④提高环保意识,减少环境污染。
(任答两点,大意对即可。
4分)
(四)议论文(18分)
35.年轻人更要善于反省。
(3分)
36.①强调反省的重要②引出论题(答“引出论点”也可)③作为论据论证论点④引起读者阅读兴趣。
(4分)(综合考虑在内容、结构和写法上的左右。
)
37.开门见山直接提出(分)论点:
反省,主要是对挫折和失败的思考和总结;(1分)接下来用道理论证(引证法)论证了错误也是有价值的;(1分)最后运用例证法,证明了从失败中得到的更多、更深刻,从而有力地证明了(分)论点。
(1分)
38.第①句,(1分)该句阐述怎样反省,与文章论点有关,可以作论据;(1分)其余三句分别阐述磨难的重要性、学习态度、学习方法等内容,与文章的论点无关,不能作论据。
(1分)
39.反省能让我们飞翔的翅膀更加强壮,反省能让我们心灵的湖泊更加平静,反省能让我们梦想的旗帜更加清晰,反省能让我们跋涉的路线更加科学。
……(2分)
40.有一段时间,我很勤奋,但成绩并不理想。
烦恼中,我认真反思了自己的做法,发现问题是学习没有计划,效率太低。
调整学习方法后,轻松了许多,成绩也大有起色。
(3分)
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