四年级++绿色环保.docx
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四年级++绿色环保.docx
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四年级++绿色环保
学校课程
绿色环保
三四年级
杨础镇中心小学
编委
主编林旭
副主编谢海燕
编写人员
谢海燕王文超董言红
衣龙鹏谢军衣世斌
策划
谢海燕王文超董言红
插图
衣龙鹏谢军衣世斌
前言
本册学习材料是我们自己开发的学校课程内容,在反复研究和修改的基础上修订而成的。
本册学习材料供三、四年级学生使用,共分四个单元。
第一单元《环保与调查》共设置四课:
珍爱绿水、还我清洁的环境、保卫蓝天、噪音与健康.主要是让小公民通过调查认识污水遍地,天空浑浊,刺鼻的气味等等。
认识到保护环境是每个地球村民义不容辞的责任。
呼吁学生加入环保的行列,积极行动起来为家乡的未来尽一份力。
第二单元《环保与生活》共设置四课:
穿衣与环保、饮食与环保、居家与环保、绿色出行。
让学生从生活中,从身边的小事透视环保,知道我们每个人都是环境灾难的制造者,也是环境灾难的受害者,更是环境灾难的治理者。
每个人都可以通过选择绿色的生活方式来挽救家园。
第三单元《绿色低碳》共设置四课:
能源危机、低碳生活方式、低碳小制作、低碳环保从我做起。
让学生明白只要我们从大处着想,小处着手,从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。
第四单元《未来的家乡》共设置四课:
介绍家乡、争做环保小卫士、家乡环保倡议书、未来的家乡。
学生在前三个单元学习的基础上畅想未来的家乡,建设我们的家乡。
让我们的家乡到处鲜花盛开、绿树成阴,未来的家乡一定会地更绿,水更净,天更蓝。
同学们,看了内容介绍以后,是不是对我们的学校课程学习材料很感兴趣呢?
那就赶快和老师、同学一起学习并研究它吧!
第一单元环保调查………………1
1、珍爱绿水................2
2、还我清洁的环境...............6
3、保卫蓝天................11
4、噪音与健康................16
第二单元环保与生活……………………20
5、穿衣与环保...............21
6、饮食与环保.............25
7、居家与环保...............29
8、绿色出行...................32
第三单元绿色低碳………………36
9、能源危机..............37
10、低碳生活方式.............39
11、低碳小制作...................42
12、低碳环保从我做起...........45
第四单元未来的家乡………………51
13、介绍家乡...................52
14、争做环保小卫士.......54
15、家乡环保倡议书...............58
16、未来的家乡...............62
第一单元
环保与调查
蓝天,碧水,清新的空气,绿绿的草地,遍野的鲜花,这,是一幅多么美丽的画面。
可是,就在我们的身边,却是这样的场景:
污水遍地,天空浑浊,刺鼻的气味令人难以忍受……我们人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民义不容辞的责任。
让我们行动起来,去护卫我们的家园,让我们的热血,去浇灌我们的家园。
明天,我们赖以生存的地球会更加美丽,一定是——地更绿,水更净,天更蓝。
1、珍爱绿水—水资源的污染和保护
读一读
水是生命之源,因为有了水,地球上才有了五彩缤纷的生命。
地球表面的70%被水覆盖,但淡水资源仅占所有水资源的2.5%,近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类利用。
地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用,而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。
即使我们拥有的水资源如此之少和珍贵,但我们还没有认真地对待它。
全球性的水污染,水资源的过度消耗和管理不当已经造成可利用水资源水量和水质的大幅下降。
现在,世界上每天有6000人因为得不到水或足够清洁的水而死亡。
如果这种趋势不能得到有效控制,20年后,世界人口的2/3将面临无水可用的危境。
你还有哪些问题呢?
调查与讨论
1、我们的家乡有哪些水域?
2、哪些水域被污染了?
3、家乡的河流是怎样被污染的?
4、______________________________?
畅所欲言
工厂排出的废水
大量的生活垃圾
走出校园:
1、了解家乡的水污染情况怎样。
(1)确定要考察的水域,做好计划和分工
(2)向爷爷奶奶了解家乡过去水资源的情况
1、过去我们的家乡有哪些溪流?
2、河水的水量怎样?
3、河水有污染的情况吗?
可以自由选择组成小组
实践天地:
1、上网查查,水污染对人的健康影响有多大?
水污染对环境的影响表现在哪些方面?
我收集的资料
讨论交流:
看起来干净的水不一定没有污染。
。
。
。
。
。
从颜色、气味等方面。
。
。
。
。
。
3、说说我们身边有哪些导致水污染的现象。
4、面对水资源的污染,我们应该怎么做?
我的建议书
小资料
一举两得的中水
中水是指把一个地区居民洗脸、洗澡、洗衣服等洗涤水和冲洗用水集中起来,经过去污、除油、过滤、消毒、灭菌灯程序加以处理,通过中水管道网,供冲厕所、洗汽车、浇草坪、洒马路等非饮用水之用。
使用1立方米中水,等于少用1立方米清洁水,少排除1立方米污水,可谓一举两得。
收获园:
在实践过程中你都有哪些收获?
把你的收获说给大家听一听。
2、还我清洁的环境---生活垃圾的污染
人类每时每刻都在制造着垃圾,这些垃圾严重污染了环境
读一读
随着我国经济建设和城市建设的高速发展,城市框架越来越大,城市人口不断增多,生活垃圾量也越来越多。
原有的简易垃圾堆放场裸露堆放,蚊蝇孽生,塑料袋满天飞,并且波及市郊和近郊农村。
堆放场周围污水四溢,严重影响了周边环境。
垃圾产量激增,严重危害环境。
目前,我国的垃圾历年堆存量达60亿吨,1997年,全国的垃圾年产量达1.4亿吨,并以每年8-10%的速度增长,迄今为止,我国绝大多数的城市生活垃圾仍以露天堆放、填埋为主,不仅占用了宝贵的土地资源,而且对环境造成了严重的二次污染。
调查讨论:
1、调查我们学校周围的生活垃圾有哪些,能发现多少
2、统计一天中家庭生活产生的垃圾及数量
小资料
生活垃圾的危害
第一、占地过多。
堆放在城市郊区的垃圾,侵占了大量农田。
垃圾在自然界停留的时间也很长。
第二、污染空气。
垃圾是一种成份复杂的混合物。
在运输和露天堆放过程中,有机物分解产生恶臭,并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含有机挥发气体达100多种,这些释放物中含有许多致癌、致畸物。
塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。
第三、污染水体。
垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体,在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物,同时将垃圾中的重金属溶解出来。
垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋,则会引起更严重的污染。
生物,而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所,也是传染疾病的根源。
开动脑筋:
1、如何降低生活垃圾的危害?
可以大量减少塑料袋的使用。
可以进行回收。
可以循环利用。
2、上网查找一下资料,看世界各国为处理垃圾做了哪些事情。
我搜集的资料
畅所欲言:
垃圾的分类:
垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响,并根据不同处置方式的要求,分成属性不同的若干种类。
生活垃圾一般可分为四大类:
可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等,通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。
厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。
垃圾的降解:
部分垃圾的降解时间:
烟头、羊毛织物1—5年;橘子皮2年;易拉罐80—100年;塑料100—200年;玻璃1000年。
尼龙物品30--40年
皮革50年
收获园
为了我们的生活环境,让我们给周围居民写一份减少生活垃圾污染、美化生活环境的倡议书吧
写一写!
3、保卫蓝天—大气污染
读一读
湛蓝的天空,飘着朵朵白云,多美的画面!
你知道吗?
在我们地球周围,包围着厚度约1000千米的大气层,为地球生命提供着赖以生存的环境,可人类正在不知不觉中破坏着它们,让我们一起走进大气中,了解一下吧!
你有哪些问题,也来说说吧
开动脑筋:
1、什么是大气污染?
2、大气污染的危害有哪些?
3、我们可以采取哪些措施减少大气污染?
小资料
大气污染
空气是由氧气、氮气等气体构成。
如果空气中除了正常成分外,增加了许多多人体、动物、植物有害的物质,我们就说空气被污染了。
畅所欲言:
1、查一查,大气污染的方式有哪些?
减少到达地面的太阳辐射量:
烧煤产生的二氧化硫会污染大气
全球气候变暖,温室效应
臭氧空洞是大气遭受污染的结果
2、自己经历过哪些恶劣天气?
和同学们一起说一说。
3、了解室内空气污染对人体的危害
实践天地:
1、观察刮大风、下大雨等恶劣天气发生时出现的现象和造成的危害
我看到()发生时的现象:
(1)
(2)
2我们学校周围是否有大气污染?
调查一下,作好记录。
可以自由选择组成小组哦
小资料
大气污染的危害
1952年12月5~8日英国伦敦发生的煤烟雾事件死亡4000人。
人们把这个灾难的烟雾称为"杀人的烟雾"。
据分析,这是因为那几天伦敦无风有雾,工厂烟囱和居民取暖排出的废气烟尘弥漫在伦敦市区经久不散,烟尘最高浓度达4.46毫克/米3,二氧化硫的日平均浓度竟达到3.83毫升/米3。
二氧化硫经过某种化学反应,生成硫酸液沫附着在烟尘上或凝聚在雾滴上,随呼吸进入器官,使人发病或加速慢性病患者的死亡。
这也就是所谓的光化学污染。
温室效应
近年来,人们逐渐注意到大气污染对全球气候变化的影响问题。
经过研究,人们认为在有可能引起气候变化的各种大气污染物质中,二氧化碳具有重大的作用。
从地球上无数烟囱和其他种种废气管道排放到大气中的大量二氧化碳,约有50%留在大气里。
二氧化碳能吸收来自地面的长波辐射,使近地面层空气温度增高,这叫做"温室效应"。
经粗略估算,如果大气中二氧化碳含量增加25%,近地面气温可以增加0.5~2℃。
如果增加100%,近地面温度可以增高1.5~6℃。
有的专家认为,大气中的二氧化碳含量照现在的速度增加下去,若干年后会使得南北极的冰熔化,导致全球的气候异常。
收获园:
我知道温室效应是大气被污染了
有一些可避免的
我还有许多疑惑
把你的收获记下来吧!
4、环境杀手---噪音
随着经济的发展,家家的生活都有了很大的提高,汽车等现代化的工具逐渐进入我们的生活,到处是轰隆的马达声、刺耳的喇叭声……噪音污染已成为严重的环境问题。
什么是噪音?
开动脑筋
小资料
噪音和噪音污染
凡是干扰人们休息、学习和工作的声音,使人烦躁、不愉快的声音是噪音。
环境噪音超过国家规定的环境噪音排放标准,并干扰他人正常的工作、学习、生活的现象称为噪音污染。
畅所欲言
噪音来源
噪声污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。
噪音的危害:
噪音的影响和危害主要有:
一是影响听力,听力的损伤程度与在噪音环境中暴露的时间有关,在85分贝以上的噪音环境中噪声性耳聋发病率可达5%。
二是影响学习工作,干扰睡眠。
在噪音环境下,医生为病人听诊时正确率仅为8%。
如噪音达到100到200分贝时几乎每个人都会从睡梦中醒过来。
三是影响心血管功能和内分泌系统。
这主要表现在心动过速,心律不齐,血压过高。
四是危害中枢神经系统。
在强噪声环境中,会出现头痛,耳鸣多梦,记忆力减退,全身无力等症状。
五是影响儿童的智力发展。
有人做过调查,在噪音环境下的儿童的智力比在安静环境下的儿童低20%。
小资料
声音的强度表示
声音的强度大小用“分贝”表示,分贝值越大,声音强度越大。
人的耳朵刚刚能听到的声音是0~10分贝,低声耳语为20~40分贝,大声说话为60~70分贝。
分贝值在60以下的为无害区,60~110为过渡区,110以上为有害区。
沉思默想
减少噪音污染的三种途径:
一是控制噪音源,如在摩托车上安装消音器;二是控制噪音传播途径,如安装隔音墙、隔音门、隔音玻璃等;三是在接收处采取保护措施,如噪音车间的工人工作时佩戴隔音耳机。
另外,加强绿化,植树造林形成屏障,也能降低噪音。
除采取措施降低噪音外,我们应注意自己不要成为噪音源。
在公众场合不大声喧哗,这既符合礼仪,又符合环保;在家中,不要把电视、音响设备的音量调的太大,以免影响邻居的正常生活。
想一想,自己在教室、校园、公共场所有没有制造噪音的现象?
你遇到过哪些制造噪音的现象?
齐心协力
在校园各处,如教室、走廊、操场、大门口等个停留2分钟,把听到的声音用录音机录下来,并分析噪音产生的原因。
为减少噪音污染、创造一个安静的校园献计献策。
单元评价
姓名:
项目
内容
星数
我知道了
我的表现
我的不足
我的疑问
老师评价
父母评价
同学评价
年月日
第二单元
环保与生活
在人类文明飞速发展的同时,人类过度地消耗资源和污染环境,已经给地球造成严重的灾难,我们的地球满是创伤,这与我们每个人的生活和消费方式密切相关。
我们每个人都是环境灾难的制造者,也是环境灾难的受害者,更是环境灾难的治理者。
每个人都可以通过选择绿色的生活方式来挽救地球:
节约资源,减少污染;绿色消费,环保选购;重复使用,多次利用;垃圾分类……
选择这样的生活需要良知,也需要勇气,它也许是人类历史上最深刻的一场变革,因为它的成败所系,关系到人这个物种的生存与毁灭。
5、穿衣与环保
21世纪,流行着各种各样色彩斑斓的服装,有羊毛衫、T恤衫、西服、羽绒服……在服装的大千世界里,服装的面料五花八门,日新月异。
有纯毛、纯棉、纯丝、纯麻制品;有皮革、裘皮制品;还有化纤、尼龙制品……
●开动脑筋
1、你身上穿的衣服是用什么面料制成的?
2、你知道它是怎样生产出来的吗?
3、试着讲述一下纯棉衣服的生产过程。
4、__________________________?
你的问题是?
●
化纤原料大多来自石油,而石油是不可再生的资源。
化纤生产过程中,不仅消耗能源和水,而且生产过程中产生大量的有害物质,尤其是印染过程,对环境造成严重污染。
如:
印染1吨绣花线可生产100—200吨污水。
另外,因化纤产品本身具有不可降解性,特别是合成纤维,其废弃物回收成本高,燃烧后污染空气,废弃后不易降解,会造成土质恶化。
科学家采用现代生物工程技术培育出一种在棉花吐絮时纤维就具有天然色彩的新型纺织原料——天然彩色棉。
用它制成的衣物对人体无害,同时在纺织过程中不再需要印染工序,减少了对环境的污染。
随着科技的发展,人们又从竹子提出纤维,从菠萝植物中提出纤维,这些都属于环保面料。
小资料
●畅所欲言
化纤衣服的制作过程给资源、环境带来了很大的影响,那么,我们在日常生活中应养成什么样的穿衣习惯?
……
随着科技的发展,未来的衣服会是什么样子的?
……
我觉得……
。
动手实践
水是生命之源。
人离不开水。
在我们的家庭用水中,洗衣用水占得比例相当大。
据不完全统计,一台普通的洗衣机,洗涤5千克衣物大约耗水150千克。
如果很少几件衣服就用洗衣机洗,对水、电的浪费就更大了。
你家平时是如何洗衣的?
通过讨论制定一份洗衣节水、节电计划。
●走出校园
节约是环保,拒绝穿裘皮服装是环保,将一件衣服通过不同的搭配穿出不同的感觉也是环保,让我们在日常生活中去感悟穿衣与环保的真谛。
打开自己的衣橱,检查一下有多少衣服不喜欢或很少穿,给它们想个好的去处。
、
6、饮食与环保
当今世界,人类面临着资源匮乏、河流污染、空气污浊、垃圾成山等等资源环境问题的威胁。
其实,现实生活中,只要我们稍加注意,一些良好的环保习惯就养成了。
环保习惯可以从餐桌开始,我们可以用“吃”来传达对地球的关爱。
●开动脑筋
中国有句俗话“民以食为天,食以粮为先”。
可见粮食对人类是何等的重要。
当我们不再为填饱肚子而发愁的时候,也要时刻牢记“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。
也不要忘记,目前全世界发展中国家有20%的人粮食无保障,饥饿人口的数目超过8亿。
你平时是否注意节约粮食?
……
劝人们少扔垃圾,将垃圾分类……
你身边有没有浪费粮食现象……
●小资料
世界粮食日
联合国粮食及农业组织大会于1979年举行,大会决定把每年的10月16日定为“世界粮食日”。
这一天,世界各国政府都要围绕发展粮食和农业生产纪念活动。
我国党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。
在节粮周,要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动。
●畅所欲言
我们每天除了吃主食外,还要吃蔬菜、水果和肉类等来
满足身体的需要。
1998年我国首次颁布了符合我国国情的“中国居民平衡膳食营养宝塔”,提供了合理选择食物的指南。
“中国居民平衡膳食营养宝塔”告诉了我们什么?
你的饮食是怎样安排的?
你认为合理吗?
还有什么地方需要改进?
●实践天地
厨房是烹饪美食的重要场所,只要我们稍加留心,就可以为环保出一份力。
例如:
淘米、洗菜水尽量重复使用,不食野生动物……
制订一份家庭厨房环保计划。
厨房环保计划
……
……
●走出校园
有机食品是目前国际上对无污染天然食品的统称。
有机食品是指根据有机农业和有机食品生产、加工标准而生产出来的,经有机食品颁证组织颁发其证书的食品。
包括粮食、蔬菜、水果、奶制品、禽畜产品、蜂蜜、水产品、调料等。
我国的绿色食品是指经专门机构认定,许可使用绿色食品标志的无污染的安全、优质、营养食品。
●实践天地
去超市找一找,哪些是有机食品?
哪些是绿色食品?
7、居家与环保
家是休闲的天地,是温馨的去处,是幸福的港湾。
家对于每个人来说都是非常重要的地方。
●开动脑筋
如果我问你,你希望的居室是什么样的,你一定会说,它应该是干净而又清新的,温暖而又舒适的,漂亮而又实用的……那么,你想过没有,家还有一个更为重要的方面——环保。
家的环保与哪些方面有关?
●小资料
油漆的危害:
1、致畸。
大量研究资料证实,房屋装修残留的有毒物质可致生育畸形。
2、败血。
油漆和装饰胶中大量使用的苯系物(苯、甲苯、二甲苯)会损害造血机能,引发血液病,也可致癌;诱发白血病。
3、过敏。
普通聚酯漆中的重要组分TDI在国家标准GB5044-85中被列为高度危害级物质。
诱发皮疹,头晕,免疫力下降、呼吸道受损、哮喘等过敏反应。
4、脑毒。
表现为神经系统受损。
有油漆中的溶剂(俗称稀料)长期蓄积于中枢神经系统,导致大脑细胞受损,引发慢性溶剂中毒综合症、神经性精神功能紊乱等等。
使儿童智力降低。
●畅所欲言
美化居室环境,精致的装修是美。
不当的装修是害。
装修的危害除了油漆外,还有许许多多。
那么,我们在装修过程中,应如何避免装修带来的危害呢?
我的建议
●走出校园
调查你所居住的村庄有无装修带来的污染问题。
8、绿色出行
现代人追求吃得开心、住得称心、用得开心、穿得贴心、行得顺心的生活方式。
随着人们收入的逐年提高和生活质量的不断改善,越来越多的人选择购买私家车。
私家车虽然给人们的出行带来了方便,但也引起了一系列的环保问题。
●开动脑筋
想一想,你的村子,近几年什么类型的车数量增加的最快?
●
绿色出行就是采用对环境影响最小的方式出行,是一种节约能源、提高能效、减少污染、有益健康、兼顾效率的出行方式。
乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具,合作乘车,环保驾车,或者步行、骑自行车……努力降低自己出行中的能耗和污染,这就是“绿色出行”。
小资料
●畅所欲言
每年的9月22日是“世界无车日”。
这一天,呼吁私家车主停止使用私家车,乘公共车、地铁或骑自行车出行。
这是因为私家车虽然给人们的出行带来了方便,但也带来了大气环境污染、城市交通拥挤、噪声污染等问题。
开展“无车日”活动这一天,全国可节省燃油3300万升,减少有害气体排放约3000吨。
同时,人们可以回归并体验清洁、静谧、高效的城市生活。
想一想:
怎样为缓解城市交通压力贡献自己的力量呢?
●实践天地
“公交车少,坐车不便,挤车太累,打车太贵“是私家车族开车上下班的主要原因。
但如今”油价上涨,停车费高,停车不便“已成为私家车上班者的最大烦恼。
分组讨论,我们到底该不该买私家车?
并根据讨论过程,编一个小品。
●走出校园
选择一处繁忙的交通地点,分上班时间、下班时间、平常时段各调查半个小时的车流量和车辆类型。
我的调查结果
日期
地点
车
辆
类
型
轿车:
货车:
客车:
其他:
我的感想
单元评价
姓名:
项目
内容
星数
我知道了
我的表现
我的不足
我的疑问
老师评价
父母评价
同学评价
年月日
第三单元
绿色低碳
“低碳环保生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
全世界每年流入海洋的石油达1000多万吨,重金属几百万吨,还有数不清的生活垃圾。
水中的病菌和污染物每年造成约2500万人死亡。
全球每年向大气中排放的二氧化碳约有230亿Ⅱ屯’比本世纪初增加了25%,与此同时空气中的颗粒物质、二氧化硫、一氧化碳、硫化氢等污染物也大量增加。
全世界森林面积以每年约1700万公顷的速度消失,平均每天有140种生物消亡等。
所有这一切都在向人类发出警示:
人类在破坏地球环境的同时,也在毁灭着自己。
所以,只要我们从大处着想,小处着手,从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。
9、能源危机
煤炭、石油、天然气是当今人类生活的主要能源,它们的形成是一个漫长的过程,由于人们的滥采滥挖,正变得越来越少。
开动脑筋
你知道什么是能源危机吗?
能源危机是指因为能源供应短缺或是价格上涨而影响经济。
这通常涉及到石油、电力或其他自然资源的短缺。
能源危机通常会造成经济衰退。
从消
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