海洋主题活动方案.docx
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海洋主题活动方案
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海洋主题活动方案
篇一:
海洋文化节总体方案
目录
1、20XX舟山群岛·中国海洋文化节框架方案----------------------22、岱山岛·海坛祭海谢洋大典-------------------------------------------93、大黄鱼增殖放流仪式-------------------------------------------------164、《大海的故事》海洋主题晚会----------------------------------------
5、中国海洋文化论坛-----------------------------------------------------186、海洋管理专题研究班
7、定海港湾秀·音乐烟花晚会-------------------------------------258、海洋文化影视展映-----------------------------------------------309、群众性海洋文化展演-----------------------------------------------3210、“舟山星”命名仪式----------------------------------------------3511、“中国海洋之都”·海鲜美食大赛----------------------------3712、舟山群岛·驾年华――――--------------―――-4113、20XX舟山群岛·新丝路国际海洋小姐大赛------------44
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20XX舟山群岛·中国海洋文化节框架方案
一、时间:
6二、主办单位:
三、承办单位:
四、协办单位:
月18日—7月5日
国家海洋局、浙江省人民政府舟山市人民政府、浙江省海洋与渔业局
中国海洋报社、中国文化报社
中国旅游协会、中国烹饪协会、中国海洋学会浙江海洋文化研究会、浙江海洋学院
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20XX舟山群岛·中国海洋文化节框架方案
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宣传运行方案
一、节前宣传(节前一个月)
(一)新闻发布会
海洋文化节新闻发
布会在五月中旬在北京召开,将邀请通讯社、电视台、网站、报纸、电台等共30家媒体参与报导,报导文章数量将达到100篇次,并力争邀请到中央电视台对节庆进行新闻报道。
除中央电视台、舟山电视台2家电视媒体外,参与报导的30家媒体还包括通讯社4家:
中新社、新华社、美联社、国际新闻社;网站3家:
新浪网、腾讯网、凤凰网;电台2家:
中国国际广播电台、浙江人民广播电台;报纸20家:
中国旅游报、中国日报、中国服装报、新京报、北京青年报、北京晚报、环球游报、文汇报、香港商报、广州日报、羊城晚报、广州都市报、广州青年报、新民晚报、东方早报、上海日报、浙江日报、浙江广播电视报、舟山日报、舟山晚报。
(二)市内宣传
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篇二:
海洋文化节活动策划书
“海洋文化节”
策划书
举办单位:
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目录
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活动意义?
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活动简介?
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时间安排?
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宣传方案?
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报名方案?
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颁奖晚会?
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附录?
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__________________________________________________________一、活动意义
21世纪是海洋世界自然环境保护与资源持续开发并重的世纪。
海洋是人类生存与发展的重要领域。
而我们大连海事大学作为一所高等航海学府,与海洋的关系更无需赘言。
在海洋已成为全人类的共同家园的发展趋势下,在我校即将迎来百年校庆倒计时一周年的日子里,开展海洋文化节这个活动,主要有三大特点:
一、宣传海洋文化,使同学能够进一步了解海洋。
二、追溯海大百年,展现海大风采。
三、作为海之子感谢海洋,用自己的特色迎接北京奥运。
开展这个活动的意义在于:
普及航海知识,让海洋不再遥不可及;同时使学生因身为百年海大之子自豪,我们齐为海大骄傲,同为海大加油。
二、活动简介
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开办讲座
邀请主管教学的校长,主题为“海大百年魅力旅”,旨在普及海洋知识,加深学生对海洋及海大的了解,以彰显海大百年魅力。
培养海事学子对海洋的热爱及对海洋的热爱之情。
(详见附录一)
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电影集锦
搜集并放映与海洋有关的影片,借以提高同学们对海洋的认识与了解,并通过影片的教育意义培养大学生尤其是海大学子敢于面对困难,敢于挑战自我的精神。
(详见附录二)
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征集作品(手工艺品、书画作品、摄影作品)
通过对手工艺品、书画作品、摄影作品以及其他与海洋有关的作品的征集与展览,打造海事大学独有的艺术风格;凸显海大的海洋特色;展现海大学子的风采。
每种形式选出优秀作品各一件。
(详见附录三)
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节目预选赛
比赛节目分三个内容形式进行评比:
歌曲、舞蹈、舞台剧,每种形式选取1-2个入围节目参加决赛即颁奖晚会。
(详见附录四)
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闭幕晚会暨颁奖典礼
大赛进行表演类节目决赛,设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖1名,进行颁奖仪式及晚会总结。
三、时间安排
第一阶段(5月12号—5月18号)
前期准备及宣传
第二阶段(5月19号—5月25号)
举办讲座、电影集锦、作品评比及展览
第三阶段(5月26号—5月30号)
节目预选、闭幕晚会
(详见附录五)四、宣传方案
1)传单宣传——男干事共18人,负责7栋男生寝室楼;女干事共15人,负责8栋女生寝室楼。
传单发放对象主要为大一新生,每寝一人一份。
要求进入每个寝室后详细介绍“海洋节”活动,并鼓励同学报名
2)彩喷,条幅宣传——督察部负责彩喷条福(条幅航较对面,西山体育场各一个;彩喷航教对面,西山体育场各一个)
3)海报宣传——检查部,新区部配合宣传部贴于新区13栋寝室楼下,及东山八公寓对面宣传板,东山大活对面宣传板,东西山之间墙上和六,十二,十三舍
4)信息部,办公室在海青网上开辟论坛,与全校学生互动收集关于此次活动的建议和主题,并向全校学生征集节徽
5)定点咨询——报名参加,让同学们与“海洋文化节”零距离接触。
6)网上宣传——利用互联网的优势,在校园网启航网进行宣传。
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7)预祝成功板——邀请全校其他比较有影响力的社团出预祝活动成功宣传板,五、报名方案
中午12:
00——1:
20,在校内分发传单,设点报名。
拟设5个点:
西教二、航教、二食堂、三食堂、五食堂。
信息部负责东山,办公室负责西山,每点1-2人,要求准时到位。
宣传阶段留下电话报名方式,结合定点报名,每天统计报名人数,及时汇报。
六、颁奖晚会
晚会前准备:
1.节目包装:
出节目的选手介绍、集体照片及个性宣言(用于决赛前宣传)。
提前一周放置在西教二(航教)门前(宣传部组织部负责)。
制作选手DV片,提前两天完成。
(技术部负责)。
2.安排人员接评委:
(邀请到的学校老师,社团负责人,导员等)人对人各自联系。
3.准备物品:
矿泉水、主持人服装、化妆用品、背景、气球、鲜花等。
4.礼仪队:
八名女生提前一小时到场。
5.准备人员:
提前四小时到场。
6.比赛选手:
提前一小时到场。
7.演出团:
校园十大歌手及校艺术团表演节目。
8.评委:
提前20分钟到场。
9.现场观众:
提前半小时到场(体育部负责管理现场秩序)。
亲友团:
提前40分钟到场。
晚会流程:
1.17:
30开场动画(FLAsh电脑设计:
包括海洋文化节宗旨、晋级节目介绍、赞助商广告)(信息部负责)
2.六点钟准时开始开场节目
3.主持人:
介绍到场领导,各位来宾,赞助公司等
请主席致辞:
介绍本次海洋文化节所取得成绩以及对本次活动给与支持单位致感谢词
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篇三:
海洋教育活动方案
孔家庄子小学开展“海洋教育”活动方案
一、指导思想:
贯彻落实党的十八大和十八届历次全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,深入实施科教兴市战略,服务蓝色经济区建设,在中小学加快普及海洋教育,拓宽素质教育实施渠道,提高中小学生对海洋的认知水平,激发中小学生热爱海洋、保护海洋、探索海洋奥秘的责任感和使命感。
二、活动目标
以“海洋艺术”为切入口,在重点突出与海洋相关的艺术活动、艺术创作的基础上培养学生的艺术能力、动手能力,努力构建具有我校特色的现代海洋教育活动模式,全面提高在校教职工的海洋意识和学科渗透海洋教育的能力,使学校师生都阳光和“洋气”。
三、活动要求:
1、建立海洋教育活动实施领导小组
组长:
刘波
副组长:
陈丽卿
成员:
王晓东牟丹宋宜秀杨丹赵高英相彬
2、每一位教师要努力学习海洋知识,丰富海洋技能,在教学中有机渗透,积累好相关素材,为形成具有我校特色的校本课程提供第一手资料。
每学期末,上述课程的教师把相关教案统一上交教导处,以便学校提炼精品,汇编成教案集,促进今后海洋课程的实施。
五、工作措施
(一)进行氛围创设
环境布置与舆论引导相结合:
1、环境布置
(1)教室墙面分别安排有关海洋植物、海洋动物、海洋现象等海洋知识的图文宣传。
(2)校宣传栏定期展出学生的优秀作品,张贴学生作品中的精品。
2、舆论引导
(1)校图书室购置相关书籍,增强学生的阅读含量。
(2)学校广播站一月一次进行海洋知识宣传或播放渔歌等。
(3)校宣传栏、街道宣传栏中定期更换海洋教育内容,把海洋教育的春风吹向校内外,形成更大的教育氛围。
(二)丰富活动内容
1、每学年举行一次“海宝贝之星”歌咏比赛。
2、各班利用世界气象日、地球日、环境日、生物多样性日等纪念日开展主题教育活动。
3、号召家长可以学生走近大海,体验海边生活。
(开展适合小学生的海滩活动,如:
拾海螺、捉海蟹、模拟拖网、沙滩排球等)
4、每月举行一次以海洋为主题的手抄报比赛。
5、每学期举行“海洋是我家”海宝贝书画作品比赛、展览。
以上活动,视实际情况有所更改,另行通知。
(三)加强师资力量,推动活动开展
1、学校成立以校长为组长、副校长为副组长,其他班子成员为成员的领导小组,制订完整可行的活动方案,引领海洋教育活动有序开展。
2、加强对班主任及其他教师的业务培训,开展海洋艺术进课堂的研讨课,探讨有效的教育教学方法,促进海洋教育活动正常开展。
(四)探索评价机制
1、利用学生综合素质测试这一载体探索学生海洋教育评价机制。
2、结合教师继续教育培训,把海洋教育培训放入校本课程的培训中,并按有关规定进行考核评价。
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