湖北省事业单位工作人员年度考核登记表全集文档.docx
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湖北省事业单位工作人员年度考核登记表
(2021年度)
姓名
黎莎
性别
女
出生年月
1988.10
政治
面貌
群众
单位
武汉音乐学院音乐教育学院
岗位
名称
专业教师
岗位
等级
中级
受聘现岗位时间
2021.7
个
人
总
结
今年的教学工作照常顺利开展,课程为普通心理学、音乐心理学、国外教法体系的理论与实践、课堂设计与教案写作、音乐教学法主修课,平均周课时量为24节。
工作量的超负荷随之不可避免的带来些许身心问题,所幸在众领导与老师们的帮助下都得以顺利解决,本人今年配合学院领导开展“中地共建项目”的三个中心的建立与采购工作,并于年底顺利完成初步的挂标,同时首次指导学生参与2021年“创青春”湖北省大学生创业大赛获得铜奖。
今年有幸参与众多重点重大项目的科研活动,无论是理论上还是实践上都得到许多收获,6月,参与的项目《音乐教育过程中联动心理学实践研究》
与《“音乐治疗实验中心”的理论研究与时间推广》顺利结项;11月,参与的项目《声乐教学法》亦顺利结项;今年首次带领2021级学生完成省级项目《音乐教学法理论在中国“本土化”的实践研究》的相关研究,于6月结项,该项目由指导教师带领学生在汉阳少年宫与汉阳育才幼儿园的实践授课为基础,给予主专业学生一线实践与自我学习的机会,也让本人更加了解武汉一线幼儿教育与社会教育的现状,今年本人还基于教学与参与国内国际的各会议的前提下,发表了3篇相关的学术论文。
今年参与的学术交流讲座比往年有所增加,既有自己参与的讲座,也有给武汉与广州众中小学教师做音乐教学法的相关专题讲座和工作坊。
这是一种双面学习,所收获的不仅是专业上的长进,还更为了解一线义务教学的师资队伍的实际专业水平与学校授课情况,对于更好的改善课程给学生提供更为准确的教学资讯提供了必不可少的交流途径。
本人自13年入职以来,各项工作开展更为顺利,并于今年顺利的评为讲师并被委任理论教研室主任一职,感念一路以来各位领导与老师们的关心爱护,我将带着这份感恩之情,在17年继续踏实教学,为教研室各教师做好服务工作。
签名:
2021年1月8日
群
众
评
议
意
见
签名:
年月日
本人
所在
基层
单位
考核
意见
签名:
年月日
本
人
意
见
签名:
年月日
学院
集体
研究
等次
确定
盖章或签名:
年月日
未确定等次或
不参加考核情
况说明
盖章或签名:
年月日
湖北省人力资源和社会保障厅制
定量考核情况记载
考核项目
考核项目占总分百分比
定量计分标准满分值
考核得分
民主测评
10%
100分
思想政治
15%
100分
基本项
65%
100分
加分项
10%
100分
名项目考核总得分
备注
本单位同类岗位总计人,被考核人在同类岗位人数中排第名。
考核结果
直接领导
评语及
等次建议
部门直接领导签名:
2021年1月12日
考核工作组织意见
负责人签名:
2021年1月12日
确定
考核结果
优秀
合格
基本合格
不合格
暂不定等次
考核确定
直接确定
(单位盖章)
事业单位负责人签名:
2021年1月12日
被考核人提出复核后处理
意见
原考核工作组织负责人签名:
年月日
备注
甘肃省事业单位工作人员
年度考核登记表
(二○一四年度)
单位:
凉州区五和乡下寨小学
部门:
凉州区五和乡学区教育管理服务站
姓名:
赵万义
岗位类别:
专业技术
岗位名称:
中学二级教师一级岗位
甘肃省人力资源和社会保障厅制
姓名
赵万义
性别
男
出生年月
1980年2月
参加工作
时间
2000年8月
学历
大学专科
任职资格
(职称、工种)
中学二级教师
取得任职
资格时间
2006年12月
主要岗位及聘用时间
中学二级教师一级
岗位
兼任岗位及聘用时间
上上年度考核等次
合格
上年度考核等次
合格
本人述职:
一学年来,本人热爱教育事业,服从学校分配,对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教。
回顾一年的教育教学工作,我主要做了以下几项工作:
一、加强思德教育,培养好班风。
加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质。
用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。
二、在班级学生转化工作中,
(1)要抓得准,做得细,要有恒心,要乐于帮助。
准是指在做学生思想工作时,要摸准会出现过错的原因,把准“脉搏”,然后再有针对性地开展思想教育。
任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点。
班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。
在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。
而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几二十分钟时间,他们进行个别补习。
由于长期如此,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步。
(2)让学生教育学生。
有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。
大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。
在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:
一、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。
二、注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。
没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。
培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。
三、优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。
课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性。
阅读教学以读为本,训练为实。
在老师的指导下,让学生自读、自悟、自得。
读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。
要求学生学会学习。
在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人。
本人签名:
赵万义
当年完成的主要岗位工作、创造发明及成果
起止时间
项目、课题、成果、教学等工作名称
工作内容、本人作用(主持、独立、参与)
完成情况(获何
奖励、效益或专利)
备注
2021.02.25-
2021.07.15
2021.08.25-
2021.01.15
三、四年级英语教学
三、四年级英语教学
独立
独立
当年发表的著作、论文及重要技术报告
日期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上的交流情况
全(独)著、译
备注
当年获奖励情况
奖励名称
奖励部门
奖励级别
授奖时间
可直接确定为优秀的奖项(荣誉称号、获奖成果等)
其他奖励
当年参加培训(继续教育)情况
起止时间
主办单位
学习内容及完成学时
成绩
备注
2021.8.12-
2021.8.21
凉州区人社局
教师继续教育培训(72学时)
合格
当年工作失误、失职及惩处情况记载
时间
情况概述(损失或影响程度)及处理结果
无
登记人签名:
赵万义2021年12月31日
注:
本登记表“当年参加培训(继续教育)情况”以前内容由工作人员填写,“当年工作失误、失职
及惩处情况记载”以后内容由工作人员所在单位填写。
考核单位要对本表个人所填内容进行核实。
附件7
江苏省事业单位工作人员年度考核登记表
(201X年度)
单位:
泗阳县XX镇小学
姓名
性别
出生年月
民簇
政治面貌
文化程度
岗位类别
专业技术人员
岗位等级
岗位名称
教育教学
本人总结
光阴如流,日月如梭,2021,一个学年转眼即过。
我,虽身体欠佳,但工作热情不减,在这个学年度中,仍和往年一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,现作简单总结:
一、在政治思想方面:
我紧跟形势,思想端正。
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观,中国特色社会主义理论体系为指导,教书育人,为人师表。
特别是在党的十九大以来,我认真学习、领会、贯彻党的十九大会议精神,将报告精神融入思想,化为实践,贯穿于工作的各个方面;教书育人,为人师表,在教育教学工作中深入落实十九大报告精神,一切为学生着想,在不断解决新问题的过程中提升自己的精神世界,以适应创新教育的需要。
二、在教育教学等业务方面:
我认真制定好所任学科教学计划,根据计划编写好教案,做到认真备课,我根据学生的实际学习情况不断地加以改善,做好二次备课;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。
在课堂上,认真上课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析,力争让他们学了就懂,懂了会用。
因此,一年来多次在乡镇教学调研中取得较好成绩,受到领导表扬、得到同志信任,同时也赢得社会认可、获得群众满意
总之,一年来,我作为教育战线一名普通老同志。
虽然在教学工作上取得了一点成绩,但是我认为这还远远不够,我将再接再厉,争取能取得更好成绩。
XXX
201X年X月X日
主管领导评鉴意见
签名年月日
考核委员会(小组)审核意见
考核委员会(小组)年月日
单位负责人意见
同意考核意见
签名年月日
本人意见
同意考核等第
签名:
年月日
未确定等次或其他情况说明
签名:
年月日
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