若羌中学教师招聘考试真题及答案解析卷7.docx
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若羌中学教师招聘考试真题及答案解析卷7
若羌2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。
()
判断题
对
错
2:
在学生集体形成的初始阶段,主要任务是()。
单项选择题
A、组织和团结集体
B、建设学生干部队伍
C、提出共同目标
D、形成正确的集体舆论
3:
教学过程中,学生认识的特殊性表现在()方面。
多项选择题
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的目的性
D、认识的有效性
E、认识的教育性
4:
师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。
()
判断题
对
错
5:
在感觉记忆中,信息主要以()形式存储。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、图式
D、视象和声象
6:
教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。
()
判断题
对
错
7:
预期学生通过教学活动获得的学习结果是()
单项选择题
A、教学期待
B、教学目标
C、课程标准
D、教学评价
8:
下列概念中()不是皮亚杰最先提出的。
单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、反射
9:
教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
潜心钻研业务,用于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
这说明教师要树立()职业道德。
单项选择题
A、教书育人
B、爱岗就业
C、为人师表
D、终身学习
10:
如果儿童处于具体运算阶段,那么他的年龄是()。
单项选择题
A、0~2岁
B、2~7岁
C、7~11岁
D、11~16岁
11:
教学技能训练的原则有()。
多项选择题
A、目的性原则
B、分解原则
C、示范原则
D、反馈原则
E、训练与自我完善相结合原则
12:
实施素质教育,关键是要()
单项选择题
A、转变教育观念
B、转变学生观
C、加大教育改革的力度
D、建立素质教育的保障机制
13:
皮肤觉通常包括()
多项选择题
A、感觉
B、触觉
C、痛觉
D、温度觉
E、味觉
14:
“多学近乎智,无知即无能”说明了知识的掌握与智力的发展是同步的。
()
判断题
对
错
15:
性别角色社会化反映着个体和社会的一种关系。
()
判断题
对
错
16:
教育受政治经济制度的影响,因而不会对社会的政治经济产生作用。
()
判断题
对
错
17:
某小学语文教师李某,一次在检查作业时,发现学生何某未完成作业,李老师气愤地要求何某抄写课文十遍,到第三天该生还是未完成,李老师便大发雷霆,当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。
1.李老师的做法对吗?
()[单选题]
多项选择题
A、对
B、不对
18:
关于感觉记忆,下列说法正确的是()。
单项选择题
A、声像记忆的容量比图像记忆容量大
B、声像记忆的保持时间比图像记忆时间短
C、整体报告法可以测出感觉记忆的容量
D、采用局部报告法可以测查出感觉记忆的容量
19:
在学校教育中,起关键作用的是()。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
20:
《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施.这是建国以来我国()次课程改革。
单项选择题
A、第五
B、第六
C、第七
D、第八
21:
关于教师专业化,下列说法不正确的是()
单项选择题
A、教师需要具有专业知识技能
B、教师需要具备专业精神
C、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作
D、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
22:
由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久保持的。
()
判断题
对
错
23:
人的发展的内因是()。
单项选择题
A、教育
B、社会环境
C、主观能动性
D、家庭环境
24:
诊断性评价只局限于在学科教学开始的时候进行。
()
判断题
对
错
25:
按照完成作业行为方式的不同,可以把作业分为()
多项选择题
A、口头作业
B、书面作业
C、观察作业
D、实践作业
26:
教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。
()
判断题
对
错
27:
教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()
单项选择题
A、裴斯泰洛奇
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、柏拉图
28:
编写教案的基本要求有()
多项选择题
A、切合实际,坚持“五性”
B、优选教法,精设课型
C、重视“正本”,关注“附件”
D、认真备课,纠正“背课”
29:
个人本位论的代表人物是()
单项选择题
A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔
B、杜威、洛克、赫尔巴特
C、杜威、孔德
D、涂尔干、赫尔巴特
30:
“平等的”开放式教育是()的特点。
单项选择题
A、网络教育
B、学校教育
C、社会教育
D、大众教育
31:
动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。
单项选择题
A、定向
B、模仿
C、整合
D、练习
32:
教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利予教师的创造性发挥。
()
判断题
对
错
33:
下列()不是“内发论”的代表人物。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、洛克
34:
新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括()
多项选择题
A、教育教学能力
B、班级管理能力
C、自我调节能力
D、道德反思能力
E、精神关怀能力
35:
下列著作中,加涅的代表作是()
单项选择题
A、《教育心理学》
B、《教育目标分类》
C、《人类的特征与学习》
D、《学习的条件》
36:
锐意创新的基本道德要求是()
多项选择题
A、转变教育观念,培养创新精神
B、关心教师集体,听从领导安排
C、努力丰富自己的创造力
D、积极研究和探索前沿科学
E、博采兼纳相关知识
37:
教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。
()
判断题
对
错
38:
成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。
()
判断题
对
错
39:
教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是()。
单项选择题
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
40:
受到他人或规范的压力,个体产生的符合他人或规范要求的行为称为()。
单项选择题
A、模仿
B、从众
C、服从
D、认同
41:
成功教学法主张对学生实施()
单项选择题
A、鼓励性评价
B、绝对性评价
C、终结性评价
D、鉴定性评价
42:
一切组织教学的措施都必须服务于()
单项选择题
A、维护课堂秩序
B、实现教学目标
C、执行课堂教学计划
D、提高学生学习效率
43:
统一是中华民族历史发展的主流,中国历史上第一个大一统的封建王朝是()
单项选择题
A、夏
B、商
C、西周
D、秦朝
44:
生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模,但没有制约教育内部的结构。
()
判断题
对
错
45:
作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指()。
单项选择题
A、间接地获得知识
B、获得间接经验
C、有教师帮助去获得知识
D、有同学帮助去获得知识
46:
了解和研究学生的基本方法是()。
单项选择题
A、考核法
B、问卷法
C、谈话法
D、观察法
47:
低碳城市是一个新生事物,没有现成可借鉴的模式。
专家指出,对低碳经济的认识问题,首先需要澄清“低碳等于贫困”“低碳等于高成本”等误区。
低碳经济是在较高的文明发展水平前提下,出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济状态。
在这个过程中,能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用,单位产出所需要的能源消耗不断下降。
“这个过程”指的是()。
单项选择题
A、建设低碳城市的过程
B、提高社会文明程度的过程
C、降低人均碳排放水平的过程
D、转变对低碳经济认识的过程
48:
以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往?
()
单项选择题
A、秧田式
B、圆桌式
C、马蹄型
D、半圆型
49:
课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。
()
判断题
对
错
50:
正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。
()
判断题
对
错
51:
生产力对教育的决定作用表现在()。
多项选择题
A、制约教育的结构
B、制约教育的内容和手段
C、决定教育的发展水平
D、决定教育的发展速度
52:
问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程,这一观点的提出者是()
单项选择题
A、杜威
B、桑代克
C、弗洛伊德
D、加涅
53:
学习是由反复经验引起的,但学习所引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。
()
判断题
对
错
54:
孔子说:
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”这说明教师应该具备以下哪种素质()
单项选择题
A、忠于职守
B、团结协作精神
C、人际交往能力
D、良好的道德修养
55:
最早提出“学校文化”概念的是()。
多项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、舒尔茨
D、特朗普
E、华勒
56:
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”反应的情绪状况是()。
单项选择题
A、心境
B、激情
C、应激
D、焦虑
57:
教育目的可以发挥下列哪几种作用?
()
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用
58:
以集体备课为主要形式,以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是()
单项选择题
A、研究性说课
B、示范性说课
C、检查性说课
D、评比性说课
59:
班集体内教育和教学活动的核心是()
单项选择题
A、班主任
B、班委会
C、共青团
D、少先队
60:
德育的功能不包括()
单项选择题
A、培养学生的品德
B、决定学校教育的性质
C、发展学生的体力,增强他们的体质
D、影响社会的稳定和发展
1:
答案错误
解析×德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
2:
答案A
解析
3:
答案A,B,E
解析CD两项是认识的共性而非特殊性。
答案E是学生认识的特殊性表现之一。
4:
答案错误
解析
5:
答案D
解析感觉记忆中,信息贮存的方式具有鲜明的形象性。
所以主要以视象和声象形式存储。
6:
答案正确
解析略。
7:
答案B
解析
8:
答案D
解析
9:
答案D
解析终身学习是教师专业发展的不竭动力。
终身学习是时代发展的要求,也是由教师职业特点决定的。
故选D。
10:
答案C
解析
11:
答案A,B,C,D,E
解析
12:
答案A
解析实施素质教育,关键是要转变教育观念:
教育要面向全体学生,让每一个学生在各自的基础上全面提高。
13:
答案B,C,D
解析
14:
答案正确
解析
15:
答案错误
解析改正:
个体社会化反映着个体和社会的一种关系。
16:
答案错误
解析教育受政治经济制度的影响,但同时会对社会的政治经济产生反作用。
17:
答案B
解析
18:
答案D
解析声像记忆和图像记忆容量上没有差异,声像记忆保持时间较长,局部报告法可以测出感觉记忆的容量。
19:
答案B
解析学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学,教师起着关键的作用。
20:
答案D
解析
21:
答案C
解析教师专业发展,又称教师专业成长,是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育,习得教育教学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自主的过程。
题目中,A、B、D项均是教师专业化发展的内容与条件。
而C项是对教师专业化发展的错误理解。
因此,答案选D项。
22:
答案正确
解析略
23:
答案C
解析
24:
答案错误
解析
25:
答案A,B,C,D
解析按照完成作业行为方式的不同,可以把作业分为:
口头作业、书面作业、观察作业和实践作业这四类作业。
因此,本题选择ABCD选项。
(本解析由何龙提供)
26:
答案正确
解析
27:
答案B
解析赫尔巴特最早提出教学的教育性原则。
28:
答案A,B,C,D
解析
29:
答案A
解析
30:
答案A
解析传统的学校教育是“金字塔型”的等级制教育,网络教育却是“平等的”开放式教育。
(本解析由安宝蓝提供)
31:
答案C
解析
32:
答案正确
解析系统暂无解析
33:
答案D
解析
34:
答案A,B,D,E
解析
35:
答案D
解析
36:
答案A,C,D,E
解析
37:
答案错误
解析
38:
答案错误
解析
39:
答案A
解析略
40:
答案C
解析
41:
答案A
解析
42:
答案B
解析
43:
答案D
解析秦国在灭掉六国后,于公元前221年,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝。
44:
答案错误
解析生产力发展水平制约着教育事业发展的速度和规模,但同时制约教育内部的结构。
45:
答案B
解析教学中学生学习的主要是间接经验,并且是间接地去体验。
46:
答案D
解析
47:
答案C
解析首先根据就近原则,“这个过程”前紧挨的是“但人均碳排放水平较低的经济状态”。
再由后文对“这个过程”的解释,我们不难得出,文中所讲的“这个过程”指的正是“降低人均碳排放水平的过程”。
48:
答案A
解析圆桌式、马蹄型、半圆型都有利于师生之间、生生之间的互动交流,而秧田式是先确定一个中心再展开的交往模式,不利于充分的互动交流。
49:
答案正确
解析根据教师在倾听学生的言语行为时是否参与其中,可以把课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。
(资料来源《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯提供)
50:
答案正确
解析
51:
答案A,B,C,D
解析生产力对教育起决定作用,表现在:
决定教育发展的规模和速度、制约教育结构的变化、制约教育的内容和手段、决定教育的发展水平。
52:
答案B
解析
53:
答案错误
解析
54:
答案D
解析“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”这是对教师为人师表的要求,即教师要具备良好的职业道德素养。
55:
答案E
解析E【解析】最早提出学校文化这一概念的是美国学者华勒,早在1932年就在其著作《教育社会学》中使用“学校文化”一词。
56:
答案A
解析心境具有弥散性,是由一定情境唤起后在一段时间里影响主体对事物的态度的体验。
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思是外物(花、鸟)随着个体心境的不同而呈现不同的意义,因此这句话反应的情绪状态是心境。
57:
答案C
解析
58:
答案A
解析
59:
答案A
解析
60:
答案C
解析题目中C选项,发展学生的体力,增强学生的体质是学校体育所要达到的目的,而其余选项则是德育的基本功能。
因此,正确答案选C。
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