七年级英语上册StarterUnit1 Good morning导学案.docx
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七年级英语上册StarterUnit1Goodmorning导学案
七年级英语上册StarterUnit1Goodmorning导学案
七年级英语上册StarterUnit1Goodmorning导学案
课题:
StarterUnit1Goodmorning
【学习目标】
1.学习并掌握下列字母:
AaBbCcDdEeFfGgHh
2.主要句型和交际用语:
versation1:
Conversation2:
A:
Goodmorning,Helen!
A:
Goodmorning,Dale.
B:
Hi.Bob.B:
Hi,Cindy.Howareyou?
A:
Goodmorning,Alice.A:
I’anks.Howareyou?
B:
Goodmorning,Cindy!
B:
I’A:
Hello,FraHellB:
Goodmorning,Dale.
课前预习
【预习目标】:
StarterU【预习重点】:
试读下列字母:
AaBbCcDdEeFfGgHh
2.理解下列短语及句子的意义及用法:
Goodmorning!
Hello!
Howareyou?
【课堂互动】朗读下列字母:
AaBbCcDdEeFfGgHh
2.朗读下列对话:
versation1:
Conversation2:
A:
Goodmorning,Helen!
A:
Goodmorning,Dale.
B:
Hi.Bob.B:
Hi,Cindy.Howareyou?
A:
Goodmorning,Alice.A:
I’anks.Howareyou?
B:
Goodmorning,Cindy!
B:
I’A:
Hello,FraHellB:
Goodmorning,Dal仿照对话,进行对话练习。
【课后反馈练习】
一.写出下列字母相应的大小写.
ADEGHBbfda二.写出下列字母相邻的字母.
dBGb
三.从B栏中找出A栏的答语.xkbGoodmorning.A:
I’2.Hello.B:
HHowareyou?
C:
GoodmorningHi.D:
Hell题:
StarterUnit2What’sthis?
【学习目标】
1.学习并掌握下列字母:
ILlMmNnOoPpQqRr
2.主要句型和交际用语
A:
What’glish?
B:
It’sanorangA:
What’glish?
B:
It’samap.
A:
Spellit,please.B:
M-A-P.
课前预习
【预习目标】:
StarterUnit2
【预习重点】:
试读下列字母:
ILlMmNnOoPpQqRr
2.理解短语的意义及用法:
A:
What’glish?
B:
It’sanorangA:
What’glish?
B:
It’samap.
A:
Spellit,please.B:
M-A-P.
【课堂互动】朗读下列字母:
ILlMmNnOoPpQqRr
2.朗读下列对话:
A:
What’glish?
B:
It’sanorangA:
What’glish?
B:
It’sama仿照对话,进行对话练习。
【课后反馈练习】
单元教学测评
一、判断下列各组单词中划线部分的读音是否相同。
相同打“S”,不同打“D”
()1.name;Grace()2.quilt;nice()3.hello;OK
()4.not;what()5.do;too()6.nice;()7.my;Cindy()8.cap;Kate()9.nice;Linda
()10.meet;bee
二、英汉词组互译
1.用汉语2.一床被子3.一个橙子
4.一件上衣5.一幅地图6.你的钢笔
7.inEnglish8.thatkey9.thisruler10.thankyou
三、从B栏中找出与A栏中相应的答语,将其代号写在括号内新课标第一网
AB
()1.Goodmorning,class!
a.Myna.
()2.Hello!
b.Fine.thankyou.
()3.What’syourname?
c.Daleis.
()4.Howareyou,Jim?
d.Hello!
()5.What’sthis?
e.Thankyou.
()6.Sitdown,please.f.Goodmorning.
g.It’s“M”.
四、选择填空
()1.Thisis______nicejaA.anB.aC.oneD./
()2.What’sthat_______?
A.inB.toC.onD.at
()3._______yourbook?
A.ThisisB.IsitsC.It’sD.I()4.---Colin,what’glish?
---__________.
A.ThisisapenB.It’sapenC.It’spenD.T()5.Isthis______Englishbook?
A.aB.anC.oneD./
五、翻译句子
1.这是南希。
2.瞧,这是什么?
3.这个用英语怎么说?
4.这是一床漂亮的被子。
5.请拼写一下。
参考答案
一、1.S2.D3.S4.S5.S6.S7.D8.D9.D10.S
二、1.2.aquilt3.anorange4.ajacket5.amap6.yourpen7.用英语8.那把钥匙9.这支直尺10.谢谢你
三、fdabge
四、1.B2.A3.D4.B5.B
五、1.ThisisNancy.2.Look,what’sthis?
3.What’glish?
4.Thisisanicequilt.5.Spellit,please.
茶亭中学师生共用导学案
主备人廖丽琼协备:
七年级英语备课组成员
时间第四周审稿人:
罗来谊
课题:
StarterUnit3Whatcol?
【学习目标】
1.学习并掌握下列字母:
Ss.Tt,Uu,VV,WwXx,YY,ZzRr
2.主要句型和交际用语
A:
What’sthis?
B:
It’sV.
A:
Whatcol?
B:
It’sred.
课前预习
【预习目标】:
StarterU【预习重点】:
试读下列字母:
Tt,Uu,VV,WwXx,YY,Zz
2.理解短语的意义及用法:
A:
What’sthis?
B:
It’sV.
A:
Whatcol?
B:
It’sred.
【课堂互动】朗读下列字母:
Tt,Uu,VV,WwXx,YY,Zz
2.朗读下列对话:
A:
What’sthis?
B:
It’sV.
A:
Whatcol?
B:
It’sred.
【课后反馈练习】
单元教学测评
一.默写26个字母.
二、从A、B、C、D中选出含有相同音素的选项号中的要求写出以下单词的适当形式
()1.A.afB.bpC.djD.()2.A.biB.drC.gpD.()3.A.hlB.euC.hmD.nx
()4.A.mwB.srC.cfD.zl
()5.A.hzB.svC.vhD.三、按括号内所给要求写出适当形式
1.White____________(反义词)2.color(n.)_________(动词)
3.boy____________(反义词)4.Mr___________(对应词)
5.father__________(对应词)
四、单项选择
()1.It’s___________black.It’s________blackruler.
A./;/B.a;/C./;aD.a;a
()2.---________isthatquilt?
—It’sblack.
A.WhichcolorB.HowcolorC.WhatcolorD.What’scolor
()3.一Watgirl?
一The______bluejacket?
一Yes.--It’sZhangLei.
A.oneB.anC.aD./
()4.What’sthat_____English?
A.atB.toC.inD.on
()5.一Whatcolacket?
一It’s_______.
A.anorangeB.orangeC.theorangeD.aorange
五、句子配对
AB
1.What’glish?
A.Tblu2.Isthisabook?
B.He’smyfather.
3.Who’sthatman?
C.It’sorange.
4.Whatcolatorange?
D.Yes.itis.
5.Howareyou?
E.It’samap.
6.Whichburbrother?
F.No,it’syellow.Wha?
G.It’sanorange.
8.Isthatjacketblack?
H.Fine,thankyou.
六、改错(下列各句均有一处错误,找出并改正)
1.Whatcolatruler?
It'sared.
ABCD
2.TbluecolorbABCD
3.Mr.Ganow.
ABCD
4.Canyouspellapen,please?
ABCD
5.What’scol?
ABCD
七、阅读短文,判断正误:
正确的写“T”错误的写“F”
JaneWanAmericangirl.Sheisastudent..Herfa.White.H.White.Bobbrother.Heisastudent.t∞.Hablackjacket.Jaaredjacket.Sheisanicegirl.
()1.JaneWglish.
()2.Sheisastudent.
()3.Mr.W.
()4.Jaurteen.
()5.JaWhite’sdaughter.
()6.BobisJane’sbrother.
()7.JaneisBob’sb()8.Bobisatea()9.JadandBobisinbla()10.Janeisanicegirl.
参考答案
一、AHJKEBCDGPVZIYOUWFLMNSXZR
二、1-5BCDDD
三、1.black2.color3.girl/mom/mum
四、1-5CCACB
五、1-8GDBCHAEF
六、1.Dred2.D去掉aAWhat
七、1-5FTFFT6-10TFFTT
茶亭中学师生共用导学案
主备人廖丽琼协备:
七年级英语备课组成员
时间第五周审稿人:
罗来谊
课题:
UameisGina.
PeriodA1a-4
【学习目标】
1.学习并掌握自我介绍和问候别人。
2.根据已学音标会拼读生词
3.主要句型和交际用语
(1)What’syour/his/hername?
/his/hernameis……
(2)Nu.
(3)Hello!
I’mMaHi,Mary!
I’注意中英文姓名的差别。
【学习重难点】
1.会拼读生词和问姓名的句型。
2.注意中英文姓名的差别。
【学法指导】
通过已学音标拼读生词,然后读熟英文姓名。
对于不懂的句型可查阅教辅去理解。
仔细研究3a可找出中英文姓名差异。
【学习过程】
一.预习检测
根据音标会拼读课后生词。
写出1a中物品的单词
预习Page1-3的内容,把下列的汉语译成英语
1.你叫什么名字?
______________________
2.他叫什么名字?
______________________
3.很高兴见到你。
______________________
4.姓________________5.名____________
在预习过程中,你感觉最难的有哪些部分?
二.课堂互动探究Howduceyourself.(怎样介绍你自己)
2.Howtogle.(怎样问候人)
三.课堂反馈练习
(一).写出你们小组每个人的姓和名
naame
lastna
(二).从B栏中找出A栏的答语
AB
1.What’shername?
A.N2.Nu.B.Hi!
I’What’shisname?
C.LindaHello!
I’mTony.D.Nu.
(三).选词填空What’s____(he,his)name?
2.She______(am,is)adriv_____(Her,She)aaryis_____(her,she)Englishna_____(Am,Is)youaworker.
Period2B1a-4
【学习目标】
4.学习并掌握数字的表达。
5.根据已学音标会拼读生词
6.主要句型和交际用语
(1)What’syour/his/hername?
/his/hernameis……
(2)What’syour/his/hertelumber?
It’s……
【学习重难点】
1.会拼读和书写表达数字的单词。
2.询问电话号码的句式。
【学法指导】
通过已学音标拼读生词,然后读熟数字的单词。
对于不懂的句型可查阅教辅去理解。
准备好各自的电话号码。
【学习过程】
一、复习巩固
翻译:
你叫什么名字?
2.你的姓你的名
二、预习检测
根据音标会拼读课后生词。
写出0~9的英文单词。
——————————————————————————————————————————————————————
预习Page5中3a的内容,看图片,找出姓氏并写在下面的表格中。
(填在书中)
完成3b中的内容。
(填在书中)
在预习过程中,你感觉最难的有哪些部分?
三.课堂互动探究Askfourclassmaumbersandmaketheaddressbook.(问四个同学的电话号码并做个电话号码簿。
)
2.Prallowingquestions:
(操练下面的问题)
(1)What’syourname?
(2)What’syourtelumber?
(3)What’syourfamilyname?
(4)What’syouame?
akeyourownIDcard.(制作自己的学生证)
四.课堂反馈练习新课标第一网
1.用英语写出下列电话号码。
(1)6632052
(2)72(3)2720(4)2.完成对话
A:
I’mFrank.name?
B:
nameisDavid.
A:
What’syour?
B:
021-A:
isyourphone?
B:
It’sw写数字。
(写出五种答案)
+six﹦three++six﹦three+
+six﹦three+
+six﹦three+
+six﹦three+连词成句
(1)is,name,Ka
(2)his,numblephone,what
(3)u,to
(4)is,whalor,your
(5)an,is,apple,this
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