初三中考初中语文阅读练习题含答案带解析.docx
- 文档编号:9574769
- 上传时间:2023-05-20
- 格式:DOCX
- 页数:42
- 大小:52.98KB
初三中考初中语文阅读练习题含答案带解析.docx
《初三中考初中语文阅读练习题含答案带解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三中考初中语文阅读练习题含答案带解析.docx(42页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
初三中考初中语文阅读练习题含答案带解析
初三中考初中语文阅读练习题含答案带解析
一、现代文阅读
1.现代文阅读阅读下面选文,完成小题。
蛋白蛋黄都要吃
①蛋黄中胆固醇含量高,因而很多人不敢吃鸡蛋黄,尤其是血脂和血压异常的朋友,吃鸡蛋往往把蛋黄丢弃,只吃蛋清。
②事实上,蛋清与蛋黄相比,营养差远了,丢弃蛋黄只吃蛋清是非常浪费的吃法。
即使患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃蛋黄,适量即可。
③蛋黄是蛋类中维生素和矿物质的主要集中部位,并且富含磷脂和胆碱,其脂肪组成以单不饱和脂肪酸为主。
蛋黄是鸡蛋的精髓,对健康十分有益。
蛋黄中还含有甜菜碱、叶黄素、叶酸等营养保健成分。
适量食用蛋黄,与其他食物营养成分合理搭配,有利于降低心脏病的危险,预防老年人眼睛黄斑变性等病症。
④蛋黄有一个小优点,不管用什么方法烹调,其营养成分变化都很小,能够比较完好地保存。
有人认为,蛋黄煎煮熟透会破坏其营养成分,这完全是多余的担心。
⑤蛋黄最受争议的一点是其胆固醇含量比较高,经检测100克蛋黄的胆固醇含量有1510毫克左右。
但是,科学证据表明适量摄入蛋黄不会明显影响血清胆固醇水平,也不会成为引起心血管等疾病的危险因素;对于一般人群而言,每天吃1个鸡蛋与心血管疾病的发病风险没有关联。
⑥已经确诊患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃鸡蛋,包括蛋黄。
考虑到风险因素,关键是要掌握好蛋黄的食用量,而不该完全舍弃吃鸡蛋。
蛋黄中含有丰富的卵磷脂,卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用。
就是说鸡蛋黄虽然胆固醇含量高,但同时其自身具有一定的调节胆固醇效用。
相比蛋黄,高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。
猪脑、牛脑中胆固醇含量是鸡蛋黄的2倍。
⑦胆固醇属于脂类,人体各组织中皆含有胆固醇,它是许多生物膜的重要组成成分。
胆固醇是体内合成维生素D及胆汁酸的前题,维生素D调节钙磷代谢,胆汁酸是脂类和脂溶性维生素消化与吸收的必需条件。
胆固醇在体内还可以转变成多种激素。
⑧人体内胆固醇主要有两个来源:
一种是内源性的,由人体肝脏自己产生,占人体胆固醇总量的70%—80%,是人体胆固醇的主要来源;另一种是外源性的,经膳食摄入,占人体胆固醇总量的20%—30%。
膳食胆固醇对血脂的影响因遗传和代谢状态等个人因素,存在很大的个体差异。
因此,有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成,体内总胆固醇并不会升高;有人可能长期素食,膳食胆固醇摄入很低,但未必不出现高胆固醇的现象。
当然,患有慢性病或高胆固醇、高血脂症的人日常仍需注意胆固醇的膳食摄入量。
⑨中国膳食居民指南推荐成人每周蛋类摄入量为280-350克,吃鸡蛋不要丢弃蛋黄。
这个量平均到每天即每天摄入量为40-50克,大约1个鸡蛋。
⑩对于健康成年人,建议大家每天吃1个完整鸡蛋,这是非常合理和必要的。
鸡蛋对人体的营养贡献,远远大于它“可能”带来的“高胆固醇”风险。
⑪患有高血脂、高胆固醇的人每周吃鸡蛋不要超过3个,大约隔天吃一个比较合适,或者每天吃半个也不错。
对于患有高胆固醇的人,不吃鸡蛋未必能降低胆固醇,吃鸡蛋也未必一定加重症状。
至今没有任何科学研究表明,鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固醇造成明显影响。
(选文有改动)
(1)请你根据选文的内容,选出下列说法正确的一项是( )
A. 用煎、煮、蒸、炒等方式加工鸡蛋,蛋黄营养成分差别不大。
B. 科学证明适量摄入蛋黄不会影响血清胆固醇水平。
C. 长期素食者,膳食胆固醇摄入很低,不会出现高胆固醇的现象。
D. 患有高血脂、高胆固醇的人可以放心吃鸡蛋,包括蛋黄。
(2)选文第⑥段画线句子运用了哪两种说明方法?
有什么作用?
(3)简要说明选文第⑦段划线词语“必需”不能删掉的原因。
(4)概括选文第⑩段的说明内容。
(5)蛋黄中胆固醇含量较高,但选文中仍建议高胆固醇患者适量摄入蛋黄,其理由除蛋黄营养丰富外还有哪些?
请概括说明。
【答案】
(1)A
(2)列数字、作比较;准确突出地说明猪脑、牛脑中胆固醇含量高;从而说明高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。
(3)“必需”起修饰限制作用;在句中强调胆汁酸作为脂类和脂溶性维生素消化与吸收的条件是不可缺少的,删掉后表达不出这个意思:
“必需”体现了说明文语言准确、严密的特点。
(4)说明健康成年人每天摄入鸡蛋的量及原因。
(5)蛋黄中含有丰富的卵磷脂,卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用;胆固醇对人体有重要作用;有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成;至今没有任何科学研究表明,鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固醇造成明显影响。
【解析】【分析】
(1)B.有误,原文是“科学证据表明适量摄入蛋黄不会明显影响血清胆固醇水平”;C.有误,原文是:
有人可能长期素食,膳食胆固醇摄入很低,但未必不出现高胆固醇的现象;D.有误,即使患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃蛋黄,适量即可。
故选:
A。
(2)第六段划线句用了准确的数字,还把猪脑、牛脑中的胆固醇含量与鸡蛋黄的胆固醇含量比较,是列数字、作比较的说明方法,然后具体分析作用,按照说明方法的作用答题模式解答即可。
(3)本题考查说明文的语言,为了说明的更加准确,说明文中常用一些表示修饰和限制的词语。
这句话中的“必须”强调条件是不可缺少的,起修饰限制作用。
如果去掉,则语意发生了变化,这个词语体现了语言的准确性,所以不能去掉。
(4)本题考查段落内容的概括。
阅读第十段,可以看出本段主要介绍了健康成年人每天摄入鸡蛋的量及原因。
(5)本题考查筛选信息和对文本内容的理解与掌握。
根据第六段中的“蛋黄中含有丰富的卵磷脂,卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用。
就是说鸡蛋黄虽然胆固醇含量高,但同时其自身具有一定的调节胆固醇效用。
“第七段中的“胆固醇是体内合成维生素D及胆汁酸的前提,维生素D调节钙磷代谢,胆汁酸是脂类和脂溶性维生素消化与吸收的必需条件。
胆固醇在体内还可以转变成多种激素。
”,第八段“有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成,体内总胆固醇并不会升高。
”可作答。
故答案为:
(1)A。
(2)列数字、作比较;准确突出地说明猪脑、牛脑中胆固醇含量高;从而说明高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。
(3)“必需”起修饰限制作用;在句中强调胆汁酸作为脂类和脂溶性维生素消化与吸收的条件是不可缺少的,删掉后表达不出这个意思:
“必需”体现了说明文语言准确、严密的特点。
(4)说明健康成年人每天摄入鸡蛋的量及原因。
(5)蛋黄中含有丰富的卵磷脂,卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用;胆固醇对人体有重要作用;有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成;至今没有任何科学研究表明,鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固醇造成明显影响。
【点评】⑴考生对选文内容的理解,要捕捉文章的主要信息。
考生要根据选项内容找准原文,对照原文解析比对、判断其说法的正误。
⑵考生要掌握常用的说明方法,并且要理解其作用。
考生首先要判断,然后根据具体的语境进行理解,考生要掌握有关说明方法的答题模式。
⑶说明文的语言特点是准确、严密。
在答题时先明确不能删,在解释词义,然后结合语境进行理解其在句子中的作用,删除后的句子表达的意思的变化,最后点明说明文词义的特点。
⑷考生对段的内容理解,要抓住关键句,从内容上进行概括,难度不大。
⑸考生要熟读文本,注意概括内容,语言要简练。
2.现代文阅读阅读下面的文段,回答问题。
关于“梦想”的主题阅读
(“梦想”调查)
年少时,每个人都有自己的梦想,或多或少或大或小。
长大后,有的人仍在坚持,但还有许多人,或满足于现实的安稳,或受限于现实的平庸。
新的一年又来了,你小时候的梦想还在吗?
中国青年报社调查中心在春节期间进行了一项调查。
儿时的梦想都是关于什么的?
调查显示,49.9%的受访者是想从事某职业,36.8%的受访者是想赚很多钱,23.2%的受访者是关于实现某个目标,11.7%的受访者想环游世界。
有多少人实现了儿时的梦想?
调查中,75.8%的受访者表示并未实现。
至于没有实现梦想的原因,47.1%的受访者表示是生活现实所致,18.4%的受访者坦言自己没有毅力和决心,18.2%的受访者表示梦想本身太幼稚,还有人表示是父母家人阻拦。
有21.6%的受访者表示还在努力中。
调查显示,46.5%的受访者表示仍会为儿时的梦想努力,40.8%的受访者表示不会,要实现梦想,47.7%的受访者认为最重要的是热爱和坚持,31.3%的受访者认为脚踏实地的行动最重要,14.6%的受访者表示应该多积累、少空谈,13.8%的受访者表示要有同道中人。
调查中,83.1%的受访者表示,不能等以后有空了再去实现梦想,追梦要趁早。
总的来说,55.5%的受访者认为自己新的一年会更好,6.2%的受访者认为会更精,19.1%的受访者觉得不会有变化。
(选自《济宁晚报》)
(培育梦想)
施一公,中国著名的结构生物学家,是中国科学院、美国艺术与科学学院、美国国家科学院的“三合一院士”。
他在世界上第一次解析了“剪接体”结构,成为最震动世界的突破之一;在抑制肿瘤因子和治疗老年痴呆症药物研究方面,也具有让世界震惊的研究成果。
但是,他当年的生物学成绩非常不好,遗传学和细胞学的实验与课程,在班上都是中下等成绩。
当他1989年从清华大学本科毕业时,他的兴奋点是从政和经商,而对学术并无兴趣。
因为听了清华大学一位老师说的一句话:
“这个世界发展中,一半以上的学术问题来自对人类的关注,叫做生命科学。
大生命学科在21世纪是最大的学科。
”于是,就是这个对专业一无兴趣、二无专长的人,告诉自己一定要培养起对生命科学的兴趣,一定要把生命科学的研究作为自己的梦想!
就这样,他走上了生命科研之路,并摘取了生物科学巅峰的“皇冠”。
有同学问他如何处理“理想与现实的挣扎、梦想和世俗的不可调和”这一矛盾时,他说,“这其实是个大问题,涉及到目前普遍存在的科研浮躁心态”。
在这个娱乐至死的年代,他清醒地告诫那些有志于科研的学生:
让价值观回归理性,不再用金钱作为衡量成功的唯一指标。
施一公强调:
要不断去追问自己,是否真正在为人类社会创造价值?
科学报国,才是科学家最大的荣耀!
他说:
现在学生受物质主义冲击太厉害,我想通过自己的努力,让学生们觉得,做科研很酷,而不是赚钱很酷。
要“为天地立良心,为万世开太平”而选择、培育我们的梦想。
(选自《科技日报》,有删改)
(让梦想飞)
①我们有时羡慕那一些生下来就落地首都的孩子们,他们在没有“贵族”的国度里,就是国民中的“贵族”;有时羡慕那一些将门虎子与大家闺秀,在起点上他们就赢了草根一族。
羡慕的是那些优越的生存条件,比如他们从小就能接受到的一流教育,他们有尽情挥霍不尽的财富。
②缺乏优越条件的,是不是就人生沉重,梦想遥远?
③伦敦开始也是村庄,就像贵族的起点也有草莽,把村庄作为起点,把从创造条件作为开始,才是我们人人都具备的条件。
有条件是个好命运,没条件就是个好机会。
这个机会就是创造,就像历史上的犹太民族,在丧失了生存的家园、遭受了灭顶之灾,他们漂泊世界各地,寄人篱下,反倒强化了他们的生存能力。
没有土地做工厂,他们有发明创造;没有广表的国土立足,他们有智慧。
按人口比例算,哪个民族都没像犹太人那样产生过那么多的教授、专家、学者。
就像资源条件极差的日本,并没有制约他们成为经济大国。
真正的成功就是善于在没有条件中创造条件。
撬动地球的力量也不是用另一个地球,而是一个支点,一个杠杆的条件就具备理论的可能。
④弱者等待条件,强者创造条件。
真正的成功者就应善于在没有条件中创造条件,从而实现梦想。
⑤可如今的许多人创业,就是依赖条件,总是把自己平庸的人生归咎于条件不好,可条件都好了,我们还用奋斗吗?
海湾地区那些王室成员家族的后代很少有科学家、艺术家、奥运冠军的,他们优越的生活条件就是他们翅膀上的黄金。
欧洲金球奖得主阿根廷人梅西曾经是个“侏儒症患者”,就是生长激素缺乏,导致阻碍骨格生长,家里的经济条件不能承受治疗费用,但是这些条件都没有制约梅西热爱足球投身足球,几年后他成了世界足坛的巨人。
当年的马拉多纳也被足球专家视为不具备踢足球身材条件的“侏儒”。
可就是这些“侏儒”的条件反倒成就了他们谱写神话的动力。
⑥抓住机遇,时刻记住不足,只要我们具备创造条件的智慧与信心,就能让梦想飞。
如果要条件,就要那只海鸟嘴里叼着的一截树枝,那样就足够飞越太平洋了。
(摘自阮直《人生不用太多的条件》,有删改)
(1)概括(“梦想”调查)的主要内容。
(2)阅读(培育梦想),概述施一公从事生物研究的原因。
(3)阅读(让梦想飞),请你说说,第5段写海湾地区王室成员家族后代和阿根廷人梅西、马拉多纳的事例,目的是什么?
(4)认真阅读上文三则材料,根据材料提供的信息,简述你对梦想的看法。
【答案】
(1)①关于儿时的梦想是什么的②关于儿时的梦想是否实现的③如何实现儿时的梦想 ④对待未来梦想如何期待的
(2)对人类的关注,真正在为人类社会创造价值;科学报国,为“天地立良心,为万世开太平”。
(3)正反举例论证,扣住“弱者等待条件,强者创造条件”正反举例论证了人生没有条件创造条件可以取得成功;使论证更进一层,增强了说服力。
(4)①实现梦想离不开热爱和坚持,实现梦想不能等待。
②为良知,为社会,为国家培育梦想。
③实现梦想需要创造条件,努力奋斗。
【解析】【分析】
(1)“调查报告”就是针对某些问题做的调查,不难看出是对哪些问题做调查的,首先是“儿时的梦想是什么?
”其次是“儿时的梦想是否实现?
”第三是“如何实现儿时的梦想?
”最后是“对待未来梦想如何期待?
”
(2)根据题目要求从“培育梦想”中筛选符合要求的句子,如“因为听了清华大学一位老师说的一句话”“培养起对生命科学的兴趣,一定要把生命科学的研究作为自己的梦想。
”“科学报国,才是科学家最大的荣耀!
”“‘为天地立良心,为万世开太平’而选择、培育我们的梦想。
”概括作答即可。
(3)将海湾地区那些王室成员家族的后代优越的生活条件与欧洲金球奖得主阿根廷人梅西家里的经济条件差截然不同的两类人进行对比,运用了对比论证和举例论证的方法,突出了论证了创造一切可以创造的条件可以取得成功的观点,增强了说服力。
(4)开放性题目,要言之有理。
答案中的能紧扣文中的观点,调动自己的阅读积累或生活体验作答即可,如,真正的成功者就应善于在没有条件中创造条件,从而实现梦想。
要有科学报国的梦想。
故答案为:
⑴①关于儿时的梦想是什么的②关于儿时的梦想是否实现的③如何实现儿时的梦想 ④对待未来梦想如何期待的
⑵对人类的关注,真正在为人类社会创造价值;科学报国,为“天地立良心,为万世开太平”。
⑶正反举例论证,扣住“弱者等待条件,强者创造条件”正反举例论证了人生没有条件创造条件可以取得成功;使论证更进一层,增强了说服力。
⑷①实现梦想离不开热爱和坚持,实现梦想不能等待。
②为良知,为社会,为国家培育梦想。
③实现梦想需要创造条件,努力奋斗。
【点评】⑴本题考查的文章内容的概括能力。
解答此题关键在于对文章的整体感知,理解文章的内容,考生要注意对关键语句的提取和筛选。
⑵本题考查文章内容的理解能力。
考生要结合题干要求,在文中找到答案区域,进行归纳。
答题时尽量用文中的语句回答。
⑶本题考查论证方法及其作用的理解。
考生要在平时注意掌握各种论证方法及其作用,在分析时要结合句子的意思和文段的内容进行理解。
⑷本题考查的是学生的理解和表达能力。
考生要结合文段的内容,紧扣文章的观点,结合自己的生活实际进行表达,语言要简洁。
3.现代文阅读阅读下面选文,完成问题。
献你一束花
冯骥才
①鲜花理应呈送给凯旋的英雄,难道献给这黯淡无光的失败者?
②她一直垂着头。
四天前,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时,就把这美丽而神气的头垂下来。
现在她回国了,走入首都机场的大厅,简直要把脑袋藏进领口里去。
她怕见前来欢迎的人们,怕记者问什么,怕姐姐和姐夫来迎接她,甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者,每次出国经过这里时,都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人,大败而归!
③这次世界性比赛,她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座,国内外的行家都这么估计,但她的表演把这些希望的灯全都关上了。
④两年前,她第一次出国参加比赛,夹在许多名扬海外的姑娘们中间,不受人注意,心里反而没负担,出人意料地拿了两项冠军。
回国时,就在这机场大厅里,她受到空前热烈的迎接。
许多只手朝她伸来,许多摄影机镜头对准她,一个戴眼镜的记者死死纠缠着问:
⑤“你最喜欢什么?
”她不知如何回答,抬眼看见一束花,便说:
“花!
”于是就有几十束花朝她塞来,多得抱不住。
两年来多次出国比赛,她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来,迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。
是不是这就加重她的思想负担?
愈赢就愈怕输,成绩的包袱比失败的包袱更重。
精神可以克服肉体的痛苦,肉体却无法摆脱开精神的压力。
这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳,内心立刻变得慌乱而不能自制。
她失败了,并且跟着在下面其他项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……
⑥本来她怕见人,走在队伍最后,可是当她发现很少有人招呼她,摄影记者也好像有意避开她时,她感到冷落,加重了心中的沮丧和愧疚,纵使她有回天之力,一时也难补偿,她茫然了。
是啊,谁愿意与失败者站在一起。
⑦忽然她发现一双脚停在她眼前。
谁?
她一点点向上看,深蓝色的服装,长长的腿,铜衣扣,无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。
原来是机场那女服务员。
正背着双手,含笑对她说:
“我在电视里看见了你们比赛,知道你今天回来,特意来迎接你。
”
⑧“我真糟!
”她赶紧垂下头。
⑨“不,你同样用尽了汗水和力量。
”
⑩“我是失败者。
”
“谁都不能避免失败。
我相信,失败和胜利对于你同样重要。
让失败属于过去,胜利才属于未来。
”女服务员的声音柔和又肯定。
她听了这话,重新抬起头来。
只见女服务员把背在身后的手向前一伸,一束五彩缤纷的花捧到她的面前。
浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。
她顿时热泪满面。
怎么?
花,理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给黯淡无光的失败者?
(1)选文主要讲述了一个什么故事?
请用简洁的语言概括出来。
(2)选文第②段画横线的句子采用了哪种描写方法?
有什么作用?
(3)选文第④⑤两段在记叙顺序的安排上有什么特点?
这样写有什么好处?
(4)选文第 ⑫段中“奇异的力量”指的是什么?
(5)选文最后一段有什么作用?
请从内容和结构两方面来回答。
【答案】
(1)一位机场女服务员向一位比赛失败的女运动员献花的故事。
(2)心理描写。
生动细腻地表现了女运动员此时沮丧、愧疚的心情。
(3)插叙。
交代女运动员以往获得冠军的经历及此次失败的原因;使情节更完整,也为下文女服务员献花作铺垫。
(4)女服务员给予她的安慰和鼓励。
(5)引发人们进一步思考,从而更好地突出中心,告诉读者,别人在失败时我们更应给予支持和鼓励;照应开头。
【解析】【分析】
(1)概括文章的主要内容,记人的文章要抓住,课文写的谁,在什么地方,做了什么事,然后概括主要内容。
(2)考查描写方法及其作用,描写方法按人物描写概括为:
肖像描写、语言描写 、动作描写、心理描写、细节描写、神态描写等。
选文第②段画横线的句子采用了心理描写。
生动细腻地表现了女运动员此时沮丧、愧疚的心情。
(3)解答此题要整体感知课文内容,选文第④⑤两段在记叙顺序的安排上用了插叙。
交代女运动员以往获得冠军的经历及此次失败的原因;使情节更完整,也为下文女服务员献花作铺垫。
(4)考查理解词语。
可联系上下文理解,选文第⑫段中“奇异的力量”指的是女服务员给予她的安慰和鼓励。
(5)考查最后一段在文中的作用,可从内容和结构两方面来回答。
引发人们进一步思考,从而更好地突出中心,告诉读者,别人在失败时我们更应给予支持和鼓励;照应开头。
【点评】
(1)能初步把握文章的主要内容,培养良好的语感和整体把握的能力,体会文章表达的思想感情。
(2)此题主要考查对常用描写方法的掌握能力。
要求平时阅读时会分辨,写作时会应用。
(3)本题考查插叙及其作用。
(4)此题考查对词语的理解能力。
(5)此题考查最后一段在文中的作用。
4.现代文阅读阅读下文,回答问题。
最怕妈妈突然对我好
孙道荣
①新学期,她给孩子们布置了第一篇作文﹣﹣《最难忘的时刻》。
②她是一名支教老师,在这个偏远山区,方圆几十里,只有这一所学校,学生大多是留守孩子,他们的父母,大部分都远赴外地打工,难得回来一次,这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。
其时,春节刚过,孩子们刚刚与久别的父母重聚,她希望孩子们用手中的笔,记录下这一温暖的时刻。
③作文交上来了,她认真地批阅。
④一个女孩子写的是,爸爸给她新买的书包,当爸爸帮她将新书包背好的那一刻,她觉得自己好幸福。
⑤一个男孩子写道,他已经两年多没有见到过爸爸了,爸爸刚走进家门的时候,他都一下子没有认出来,爸爸突然一把将他抱了起来。
那一刻,他感觉有点陌生,但是,很温暖,真的很温暖……
⑥那一刻,温暖,难忘。
⑦她的目光,久久地停在了一个女孩子的作文本上。
女孩子写道,以前,是爸爸一个人出去打工,后来,妈妈也出去了,留下我和弟弟,跟着年迈的爷爷一起生活。
每年,他们都只在春节的时候,才能回来,年一过完,他们就又出去打工了。
今年,直到年初二,他们才回到家,因为他们没买到年前的火车票。
这一次,因为没赶回来吃年夜饭,爸爸妈妈答应我和弟弟,会在家里多呆几天,这可把我俩乐坏了。
⑧爸爸妈妈回来之后,很忙,除了走亲戚外,他们还要将庄稼地重新翻整一遍,这样,年迈的爷爷春耕的时候,才好播种。
虽然爸爸妈妈回来之后,忙得根本没时间陪伴我们,甚至顾不上我们,但我仍然觉得很满足,很幸福。
⑨一天,妈妈没有下地干活,而是一整天都陪着我和弟弟,给我们做饭,烧了好几个好吃的菜,帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了,爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之,那一天,妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好,特别温柔。
⑩读到这儿,她以为女孩子接下来会写,那就是她最幸福的时刻。
可是,没有。
女孩子写的是:
那一刻,我哭了。
我知道,爸爸妈妈明天肯定又要离开家,出去打工了。
⑪女孩子在作文结尾这样写道,我最难忘的时刻,也是最难过的时刻是,妈妈突然对我特别好,因为,那意味着,他们第二天,又要离开家了,又要一年之后,才能回来了。
⑫在这行文字下面,她依稀看到几滴泪水的痕迹。
⑬她也流泪了。
⑭她已经支教三年了。
在城里,她有一个温暖的家,有一个调皮可爱的儿子。
每次离开城里的家之前,她也念念不舍,她觉得自己亏欠这个家太多,尤其是对儿子。
所以,每次,离开家之前的那一天,一向粗线条的她,也都会对儿子表现出特别温柔,特别细致,特别耐心,恨不得把对他所有的爱和牵挂,都留下来。
也许,儿子也特别害怕自己突然对他那么好吧?
⑮她突然无比想家。
她给老公打了个电话。
夜已深,儿子已经睡着了,她让老公将手机放在儿子的面前,她听到了细微的鼾声。
那一刻,她泪流满面。
(1)阅读文章③﹣⑫段,填写表格。
相关情节
爸爸给她买新书包
男孩爸爸抱他
①________
人物心理
②________
陌生、温暖
③________
(2)结合语境,从描写方法的角度赏析文中画线句子。
(3)文章第
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初三 中考 初中语文 阅读 练习题 答案 解析