小石潭记复习教案.doc
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小石潭记复习教案.doc
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小石潭记复习教案
复习目标:
1、积累柳宗元及“记”有关的常识
2、积累文中重点的字、词、句(字:
字音、字形、通假字;词:
课下注释中的重点词语、一词多义、词类活用、古今异义词;句:
主旨句、运用修辞的句子、课下注释中的句子)
3、理解文章的内容与写法。
4、会背诵、翻译、默写全文
复习方法:
知识整理法、自由背诵法、提问法、联想记忆法课时:
二课时
复习过程:
一、学生围绕目标自由复习,然后同桌之间互相提问,或者以小组为单位提问。
为下面回答问题做铺垫。
二、教师出示做好的课件让学生回答,或齐答;或单人回答。
以记忆为主。
三、教师课件的相关内容。
(一)文学常识积累本文选自《 》,作者:
,字:
,河东人, 代文学家,著有《 》等。
世称“ ”。
唐宋八大家之一,与韩愈倡导古文运动,并称“ ”。
“记”是古代的一种文体。
(二)字词句积累
看拼音写汉字或看汉字写拼音
Huáng( )竹 珮( )环 水尤清liè( ) 卷( )石底以出 为坻( ) 参差( )披拂 yǐ( )然 俶( )尔 往来xī忽 寂寥( ) 悄( )怆( )幽suì( )重点字词解释
1、隔篁竹
2、水尤清冽
3、卷石底以出
4、为坻为屿
5、潭中鱼可百许头
6、佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽
7、斗折蛇行
8、其岸势犬牙差互
9、凄神寒骨,悄怆幽邃
10、以其境过清
11、乃记之而去重点句子翻译
1、从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
2、伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
3、全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。
4、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
5、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
6、日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
7、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
8、其岸势犬牙差互,不可知其源。
9、坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
10、以其境过清,不可久居,乃记之而去。
一词多义
1、居:
不可久居( )居十日,扁鹊离去( )
2、为:
为坻为屿( )全石以为底( )以其境过清( )
3、可:
潭中鱼可百许头( )明灭可见( )
4、清:
水尤清冽( ) 以其境过清( )
词类活用
1、从小丘西行百二十步
2、心乐之
3、下见小潭
4、斗折蛇行
5、其岸势犬牙差互
6、凄神寒骨:
古今异义词
乃记之而去 古义:
离开;今义:
走、到
文言句式
省略句式:
斗折蛇行=(溪水)斗折蛇行
理解性默写
1、直接写潭水的语句是:
2、间接写潭水特点的句子是:
3、文中 可看出小石潭人迹罕至:
4、文中与“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么?
5、抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是:
6、摘出有关写“鱼”的句子:
⑴鱼静态的句子:
⑵鱼动态的句子:
⑶鱼情态的句子:
(三)内容与写法
1、本文描写了小石潭幽深冷寂(凄凉)的景色和气氛,表现了作者贬居生活孤凄悲凉的心境。
2、写作顺序:
发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛;小石潭的特点:
幽静;作者的整体感受:
幽深冷寂、孤凄悲凉
3、在写水时,抓住了“水之清、水中鱼、水之源”;采用直接描写与间接描写相结合的方法,突出了水清的特点。
(动静相应;恰当映衬;借景抒情)
4、如何理解作者先乐后忧,似难相容两种感情?
描写心情的句子:
“心乐之”“凄神寒骨,悄怆幽邃”
理解:
乐是忧的另一种表现形式。
柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
(四)中考链接
(2009年)广州市
阅读下面文言文,按要求回答1~2题。
(9分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:
吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:
曰恕己,曰奉壹。
(选自《小石潭记》)
1.下列句子中加点字意思相同的一项是(3分)()
A、从小丘丁行百二十步 隶而从者
B、全石以为底 卷石底以出 .
C、水尤清冽 以其境过清
D 皆若空游无所依 四面竹树环合,寂寥无人
2.翻译和理解(6分)
(1)用现代汉语翻译“其岸势犬牙差互”。
(2)“其岸势犬牙差互”运用了什么修辞手法?
请从文中另外找出修辞与之相同的一句。
(2009年)上海市
阅读《小石潭记》选文,完成第1—3题(8分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,怡然不动;傲尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
^
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.上文选自《小石潭记》,作者是____。
我们在教材中还学过他的《____》(2分)
2.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
以其境过清,不可久居&^
3.下列理解不正确的一项是(3分)
A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。
B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。
C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。
D.作者感情随景而变,由乐而忧。
(2011年)浙江语文(舟山卷)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.解释下列句子中加点的词。
(2分)
(1)从小丘西行百二十步
(2)伐竹取道
(2)佁然不动 (4)其岸势犬牙差互
2.对下列句子中加点的词理解错误的一项是()(2分)
A.心乐之(指代篁竹) B.不可知其源(指代小溪)
C.以其境过清(因为) D.乃记之而去(于是,就)
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)
(1)往来翕忽,似与游者相乐。
(2)斗折蛇行,明来可见。
4.文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?
表现了怎样的心情?
(2分)
(2006年)山西阅读文言文,完成11-14题,(12分)
[甲]潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然
不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过
清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
[乙]道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。
两岸悉皆怪石,
敧嵌盘屈,不可名状。
清流触石,洄悬激注。
佳木异竹,垂阴相映。
此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,
静者之林亭。
而置州以来,无人赏爱。
徘徊溪上,为之怅然。
[注]①道州:
今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。
合营溪:
汇入营溪。
③敧:
倾斜。
④嵌:
张开。
⑤逸民退士:
遁世隐
居的人。
⑥置州:
设置州郡。
1、[甲]文第一段描写的内容是 ;
[乙]文中描写溪水的语句:
。
2、解释下面加点词在句中的意思。
(4分)
①潭中鱼可百许头 可:
②以其境过清 清:
③南流数十步 南:
④不可名状 名:
3、用现代汉语说说下面句子的意思。
(4分)
①其岸势犬牙差互,不可知其源。
②佳木异竹,垂阴相映。
4、面对美景,[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪?
(2分)
(2007年)安徽省
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上。
佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
[注]澈。
又作彻。
(节选自《小石潭记》)
【乙】水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作晌。
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉贝《千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(节选自《与朱元思书》)
1.解释下面加点词在文中的意思。
(3分)
(1)以其境过清
(2)乃记之而去 (3)窥谷忘反
2.翻译下面的句子。
(4分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。
(2)游鱼细石,直视无碍。
3.甲文和乙文中画线的句子都摆写了水,分别突出了水的什么特点?
各从什么角度描写的?
(4分)
4.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?
(4分)
(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(2005年)青海省西宁市
阅读《小石潭记》(节选),完成第1—4题。
(9分)
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
怡然不动,傲尔远逝。
往来翕忽。
似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面付树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.解释下列句子中加点词在文中的意义。
(2分)
(1)日光下澈,影布石上。
影:
(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。
悄怆:
2.用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。
(4分)
(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
3.请用第④段中的两个四字短语,完成填空。
(1分)
小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到 。
4.如果你能经“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话。
其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。
(限在40字以内)(2分)
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