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小石潭记公开教案

柳宗元:字子厚,河东人,唐代中期杰出的文学家,思想家。曾参与王叔文集团的政治革新活动,任礼部员外郎。失败后,被贬为永州司马。他在政治上不得志,心情抑郁,所以就以游山玩水,欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永粥发现了许多,掌握记叙的顺序。学习综合运用多种技巧,细致描写事物的方法。解决方法:教师讲解2

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1、柳宗元:字子厚,河东人,唐代中期杰出的文学家,思想家.曾参与王叔文集团的政治革新活动,任礼部员外郎.失败后,被贬为永州司马.他在政治上不得志,心情抑郁,所以就以游山玩水,欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷.他在永粥发现了许多。

2、掌握记叙的顺序.学习综合运用多种技巧,细致描写事物的方法.解决方法:教师讲解2难点:树石水鱼特点及对它们的准确描写.学生自读,从书上勾画出来.3疑点:文章结尾部分感情基调为何与前。

3、小石潭记导学案10苏教版八年级上册教案小石潭记导学案10苏教版八年级上册教案小石潭记第一课时柳宗元一学习目标1. 能利用注释或工具书疏通文意2.理清课文的写作思路,学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法.重点。

4、小石潭记岳阳楼记醉翁亭记复习课教案小石潭记岳阳楼记醉翁亭记复习课教案小石潭记岳阳楼记醉翁亭记复习课教案学习目标:1文体复习:了解所学过的相关古文文体2思想贯通:了解中国古代的贬官文化与隐士文化3写作技巧:景物描写及其作用4文言基础:疑难句子。

5、学习综合运用多种技巧,细致真切地描写事物的方法,培养学生有意观察的能力.三德育渗透点 体会作者笔下永州小石潭的优美景色,培养健康的审美情趣,对学生进行美育教育.四美育渗透点 领略文中描写的自然风光。

6、小石潭记岳阳楼记醉翁亭记复习课教案 学习目标: 1文体复习:了解所学过的相关古文文体 2思想贯通:了解中国古代的贬官文化与隐士文化 3写作技巧:景物描写及其作用 4文言基础:疑难句子及句式的翻译学习重点: 人文文化熏陶,了解中国古代的贬官文。

7、小石潭记练习题及答案25055演示教学小石潭记练习题及答案25055小石潭记练习题一解释下列句中加点的词1悄怆幽邃 2斗折蛇行 3乃记之而去 4潭中鱼可百许 5以其境过清 6不可名状 7伐竹取道 8佁然不动 二翻译下列句子1隔篁竹,闻水声。

8、1 能正确朗读课文,疏通文意,积累常见的文言实词虚词,提高阅读文言文的能力;2 学习对景物入微地观察并抓住特点写景,借景抒情的写法;3 理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境;4 通过对课文的品读,感受祖国。

9、本文是一篇山水游记,其中抓住景物特点,用特写镜头写景状物的方法是最主要的写作特色,这应是本文学习的重点,另一个重点是疏通文义.本文语言表达含蓄,寓意深刻,对八年级学生来说,在理解上有一定的难度,因此理解作者寄情于山水的思想感情应是学。

10、你知道这幅画是根据谁写的哪首诗的意境而创作的吗,柳宗元江雪,小石潭记,唐柳宗元,柳宗元:唐代文学家,唐宋八大家之一.唐宋八大家:唐宋时期八大散文作家的合称,即唐代的韩愈柳宗元和宋代的苏轼苏洵苏辙苏轼,苏洵,苏辙父子三人称为三苏欧阳修王安石曾。

11、小石潭记总复习教案Microsoft Word 文档小石潭记复习提纲一朗读课文:从小丘西行百二十步,隔篁hung竹,闻水声,如鸣佩pi环,心乐l之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽li.全石以为底,近岸,卷qun石底以出,为坻ch,为屿y,为嵁。

12、小石潭记岳阳楼记醉翁亭记复习教案及反思课题 小石潭记岳阳楼记醉翁亭记备课时间 2018年3月5日授课时间 2018年3月11日 教材分析两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀,都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民之心的高尚情感.两篇散文。

13、活动方案 小石潭记教学设计方案小石潭记教学设计方案小石潭记教学设计教学目标1疏通文意,掌握文中可许翕忽等字词的意义.2通过朗读批注等方式品味文本语言,批文入情,体会文章借景抒情情景交融的写法.教学重难点分析学生感受小石潭的美景,并从中体会作。

14、人教版八年级下小石潭记优秀教学案人教版八年级下小石潭记优秀教学案第一课时学习目标1.学会有感情地朗诵文章.2.利用工具书疏通文意,整体感知课文内容.3.阅读文章激发热爱自然的情感,培养审美情趣.助学资料1.关于作者柳宗元773年819年,字。

15、整理小石潭记思维导图优秀教案八年级语文下册同步精品课堂部编版小石潭记九图导览学习流程1第一自然段描写了哪些景物作者写发现小石潭的经过,用了哪些准确的动词合作交流写了空竹水声小潭和潭边的青树藤蔓.用隔闻伐取见等动词,写出了发现小石潭的经过,同。

16、小石潭记人教版必修 教案教学设计小石潭记人教版必修 教案教学设计 一. 教学内容:小石潭记二重点难点:1诵读全文,体会作者的情感. 2按照游览顺序,分析课文内容. 3掌握情随景生,情景交融的写法. 三新课讲授:1. 作家作品和写作背景简介。

17、小石潭记教案 苏教版八年级上册小石潭记教案 苏教版八年级上册 教学目标:循忧去忧来的情脉也是本文的文脉,抓住打上作者独特情感印记的景物描写及心理描写的词句,深入体会作者悲苦凄凉的内心世界,并感悟作者在山水游记中所体现出来的审美特征精微性酣畅。

18、人教版八年级下小石潭记优秀教学案 2人教版八年级下小石潭记优秀教学案第一课时学习目标1.学会有感情地朗诵文章.2.利用工具书疏通文意,整体感知课文内容.3.阅读文章激发热爱自然的情感,培养审美情趣.助学资料1.关于作者柳宗元773年819年。

19、柳宗元,小石潭记,柳宗元773819,字子厚,唐代著名文学家思想家政治家.代宗大历八年出生于京城长安,贞元九年中进士,宪宗元和十四年客死于柳州,享年不到50岁.因为他是河东人,世称柳河东.又因官终柳州刺史,又称柳柳州.他在柳州期间,为人民做。

20、人教八年级下小石潭记复习课教学案人教八年级下小石潭记复习课教学案 小石潭记 柳宗元 课题:小石潭记 课型:复习课 课时:一课时 复习目标: 1积累柳宗元及记有关的常识 2积累文中重点的字词句字:字音字形通假字;词:课下注释中的重点词语一词多。

21、小石潭记复习,学习目标,1.熟背课文2.熟记文章的词语和句子的翻译.3.理解课文的写景方法和作者的思想感情,一区:熟记原文,1.自主学习:大声自由朗读课文3分钟2.背诵课文:要求:声音洪亮,语速适中,每个组员都能背下来,一人背不下来扣1分。

22、八年级语文小石潭记教案设计八年级语文:小石潭记教案设计Chinese is known as the Mother of Encyclopedias, which is the best interpretation of it, so l。

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