高考阅读训技巧及训练题有答案.docx
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高考阅读训技巧及训练题有答案
阅读技巧训练
(一)猜测词义
猜测词义题是从特定的角度考查考生的阅读理解能力和处理生词的能力。
猜测词义包括对词、词组和句意的理解,是高考英语试题阅读理解中的一类必考题。
高考真题展示
2006年全国卷I…Itookoff,buthadgoneonlyafewmileswhenblacksmokepouredfromthebackofcar.IstoppedandwonderedwhatIshoudo.…
61.Thewords“tookoff”underlinedinparagraph2mean_______
A.turnedofffB.movedoffC.putupD.setup
2006年北京卷…Wecouldn’taffordallthenecessarymedicationforhim,andbecauseDadwasunabletowork.Ihadnomoneyforschoolsuppliesandoftencouldn’tevenbuyfoodfordinner.Iwouldsitinclassfeelingcompletelylost,theteacher’swordsmuffledasItriedtofigureouthowIwasgoingtomanage.
61.Whatcanwelearnfromtheunderlinedsentence?
A.Kerrelcouldn’tunderstandherteacher.
B.Kerrelhadspecialdifficultyinhearing.
C.Kerrelwastootroubledtofocusonthelesson.
D.Kerrelwastootiredtohearherteacher’swords.
猜测词义题常见的解题方法:
(一)上下文线索猜测词义
任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的,都跟句子所在的段落及整篇文章有关。
利用上下文提供的情景和线索,进行合乎逻辑的综合分析而推测词义,是阅读过程中的一大关键,也是高考的热点。
如:
Ifhethinkshecaninvitemeout,heisallwet.Idon’tliketobewithhim.
A.drunkB.sweatingC.happyD.mistaken
根据Idon’tliketobewithhim我们感受到说话人的语气。
我不愿意跟他在一起,那么,他要邀请我出去是不可能的他就大错特错了。
因此答案D。
练习:
(1)Adeafanddumpguywentintoahardwarestoretoaskforsomenails.
(2)TheclimateofthewestcoastisthemostmoderateinCanada,summersarecoolandfairlydryandwintersaremild,cloudyandwet.Eveninmid-winter,thetemperatureisusuallyabovefreezing.
(3)Allthehousesinthecitycollapsedduringtheearthquake.
(4)Forpeoplewholivewithinastone’sthrowfromtheofficetobelatetoworkisunforgivable.
(5)Theconflagrationwassofiercethatwithjustafewsecondonecouldseetoweringflameswherethehousehadstoodandthesmokewhichfilledtheskycouldbeseenformilesandmiles.
答案:
(1)五金店
(2)温和的(3)坍塌(4)一步之遥(5)大火灾
(二)根据定义或解释猜测词义
阅读文章中的有些生词尤其是新闻报导及科普类文章中的生词,往往在其后有对该词进行解释说明性的短语或句子,如tobe,thatis,mean,standfor,namely,toreferto,tomean,inotherwords等,有时也以同位语、定语从句的形式出现,或用破折号、括号来表示。
如:
Someshipscarriedcargosuchascoal,oilandmilitarysupplies(军用物资),whileotherscarriedonlypassengers.
分析:
suchas后所列举物品均为“货物”,由此推断cargo的意思相同,和后面的passengers形成对比。
练习
(1)Yet,shopkeepersmayhavetospendextrahourstodealwithproblems,suchasshoplifter,whoalwaystakeawaythingsfromtheshopwithoutpayingforthem.
(2)Thebestfootball,basketballandtennisplayerscanbecomeprofessionalthatmeanstheywillhaveacareerinsportsandwillgetmoneywhentheyplay.
(3)Kleptomaniaisanillnessofthemindthatgivesapersonthedesiretosteal.
(4)Theword“lefty”meansapersonwhouseshisorherlefthandforwriting,eatingandotherjobs.
(5)Doctorsrecommendedthateveryoneexerciseeveryday,particularthosewhospendmanyhoursdoingsedentaryactivitieslikereading,typingorsewing.
(6)ApersonwhohastheSARS(非典型肺炎)mayhavesymptomslikecoughingandahightemperature.
答案:
(1)商店里偷东西的人
(2)职业的(3)盗窃癖(4)左撇子“的”(5)久坐的(6)症状
(三).根据反义词或反义关系
有的文章作者为了增强表达效果,会用一对反义词揭示事物的不同点,形成鲜明的对比,这时只要把握其中的一词,就不难推出另一词的含义,这种句子多见unlike,although,but,yet,while,onthecontrary,ontheotherhand,foronething,foranother,inteadof,ratherthan等信息词。
如:
Oneideaaboutbusinessisthatitcanbetreatedasagameofperfectinformation.Quitethereverse,businesspolite,lifeitselfisgameswhichwemustnormallyplaywithveryimperfectinformation.
A.Quiteright.B.Timeenough.C.Mostunlike.D.Justtheopposite.
分析:
由前句中perfectinformation到后面imperfectinformation这一组对比关系的词,我们可以推断应为“对比、相反”的意思。
练习:
1.UnliketheUniteStateswheremanydifferentnationalitiesmakeupthepopulation,Japan’spopulationisquitehomogeneous.
2.Thousandsofpeoplegotstuckinlifts.Butnoonepanicked,wepassedthetimetellingstories.
3.Mostofusagreed;however,Garydissented.
4.Heishomely,notatallashandsomeashisbrother.
答案:
1.单一民族的2。
慌张3。
不同意4。
不英俊
(四).根据同义词或近义词关系
常见的引出同义词的标志性词语有or,like,similarly等。
如:
MillionsofanimalsdieeachyearonUsroads,theHighwayadministrationreports.Infact,onlyabout80ocelots,anendangeredwildcatexistintheUstoday.Themainreason?
Roadkill.
分析:
从后面的同位语anendangeredwildcat可知“ocelot”是一种野生猫
练习:
1.Noteveryhistoricmansion,church,battlesite,theatreandotherpublichallscanbepreserved.
1.Weshould,therefore,learntochooseourwordscarefullyandusethemaccurately,ortheywillmakeourspeechsillyandvulgar.
2.Theirfriendslaughedatthem,andmysisterfeltwretched,veryunhappy.
答案:
1。
大厦2。
粗俗的,庸俗的
(五)利用例证性线索
某些冷僻的词汇后面会举一个例子,使词汇具体易懂。
等连接性词语往往用来举例说明前面较难理解的名词。
如:
Youcantakeanyoftheperiodicals:
TheWorldofEnglish,ForeignLanguageTeachinginSchool,orEnglishLearning.
分析:
通过后面的例子:
《英语世界》、《中小学外语教学》、《英语学习》,可知periodicals为“期刊杂志”
练习:
ManyUnitedNationsemloyeesarepolyglots:
Mr.Simpson,forexample,speaksfivelanguagesfluently.
Thelargestplayer---ShanghaiBashiTourismCarRentalCenteroffersawidevarietyofchoices---DeluxeSedans,Minivans,StationWagons,Coaches,SantanaSedansarethebigfavorite.
Whenwritinganarticle,weoftenusesimiles,suchas“braveasalion”and“quicklikelightning”.
答案:
1。
通晓多国语言2。
各种不同种类的出租车名称3.明喻
(六)根据构词法猜测词义
阅读中常会遇到一些由所熟悉的单词派生或合成的新词,可利用构词法知识来推测其意思。
如:
Exhibitionofficialssaidthatapersonbittenbyoneofthesesnakeswouldneedatleast80mlofananti-poisonmedicinetobesaved.
分析:
anti—poison是由poison加前缀anti-构成的,anti-意思是“反对、排斥、抵抗”,由此可猜出anti-poison是“解毒、抗毒”的意思。
练习:
1.Iranquakeleavescityflattened.
2.Whenmenandwomenlivedbyhunting50,000yearsago,howcouldtheyevenbegintopicturemodernlife?
3.TheagingofpopulationwillaffectAmericansocietyinmanyways----education,medicineandbusiness.
答案:
1。
被夷为平地2。
画出一幅画3。
老化
实战练习
2006年安徽卷…Lionsareopportunists.Theyprefertoeatwithouthavingtodotoomuchwork.…Ifanotheranimalhasmadeakill,theywilldriveitoffandtakethekillforthemselves.
64.Bydescribinglionsas“opportunist”inthefirstparagraph,theauthormeanstosaythatlions____.
A.arecruelanimalsB.arecleveranimals
C.liketotakeadvantageofotheranimalsD.liketotakeeverychancetoeat
2006年上海卷Analyzingthelawofthetalion---aneyeforaneye,atoothforatooth---WilliamIanMillerpresentsanoriginalthinkingovertheconceptof“payback.”
73.Theword“talion”inintroducingthebookEyeforanEyeisprobablyaconceptof______.
A.medicineB.tradeC.avengingD.striving
2006年天津卷Somechildrenarenatural-bornbosses.Theyhaveastrongneedtomakedecisions,managetheirenvironment,andleadratherthanfollow.…
“Examinetheextendedfamily,andyou’llprobablyfindabossygrandparent,aunt,uncleorcousinineverygeneration.It’saninheritabletrait,”saidRussellBarkley,aprofessor…
44.Theunderlinedphrase“inheritabletrait”inParagraph2means_____.
A.inbornnatureB.developedcharacter
C.acceptedtheoryD.particularenvironment
2006年湖南卷…Whenshewasstillinherearly30s,publishingessaysinsuchimportantmagazinesaspartisanReview,sheappearedasthesymbolofAmericanculturallife,tryinghardtofolloweverynewdevelopment,Sontagwalkedatthelatestedgesofworldculture.
71.TheunderlinedsentenceinParagragh1meansSontag_____.
A.wasasymbolofAmericanculturallifeB.developedworldliterature,filmandart
C.publishedmanyessaysaboutworldculture
E.keptpacewiththenewestdevelopmentofworldculture
Keys:
CCAD
阅读技巧训练
(二)主旨大意题
这类题主要是测试学生对一篇文章或一段文字的深层理解程度及在速读中准确把握文章主旨大意的能力。
一般针对某一语段或某一语篇的主题标题或目的设题。
常见的设题方式有:
1)Whichofthefollowingbestdescribesthemainpointofthepassage?
2)Whatisthewritertryingtotellus?
3)Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?
4)Thepurposeofthepassageis.5)Themain(general)ideaofthepassageis.6)Thepassageismainlyabout.7)Whatismainlydiscussedinthepassage?
这类题通常围绕一个中心思想展开,一些文章一开头便展示出文章的中心思想,第一段常常是内容的梗概,同时又表达了中心思想,也有一些文章的中心思想贯穿全文,并没有用一句话明确表达出来,这就要求学生学会归纳概括。
每个段落往往也由一个主题句或几个陈述句构成,它们在句中的位置不同,有时在开头,首先点明本段大意;有时在结尾,总结本段大意。
做这类题,首先要找出文章的主题句。
找出文章的主题句,也就明确了文章要讲什么,再通过速读全文,就可以把握文章的中心思想了。
主题句在整个语段中起着通领全段的作用,其它句子都是用来阐述、解释、支持或发展主题句所表达的主题思想的,其位置一般位于段首,也见于段尾或段中。
另外在许多文段中,设有可以概括全段意义的主题句,必须根据文章中所提供的事实细节,进行全面分析,然后归纳成一般概念。
但必须注意,既不能以偏概全,也不能在概括时过于宽泛,要恰如其分。
Eg.1(05全国I)MONTREAL(Reuters)–CrossingtheUS-Canadaborder(边界)togotochurchonaSundaycostaUScitizen$10,000forbreakingWashington’sstrictnewsecurity(安全)rules.
TheexpensivetriptochurchwasasurpriseforRichardAlbert,wholivesrightontheCanadianborder.Liketheotherhalf-dozenpeopleofTownship15,crossingtheborderisadailyoccurrenceforAlbert.ThenearbyQuebecvillageofSt.Pamphileiswheretheyshop,eatandgotochurch.
Therearemanysuchsituationsintheseareasalongthelargelyunguarded5,530-mileborderbetweenCanadaandtheUS-whichinsomecasesactuallyrunsdownthemiddleofstreetsorthroughbuildings.
Asaresult,AlbertsayshedidnotexpectanyproblemsthreeweeksagowhenhereturnedhometotheUSafterattendingchurchinCanada,asusual.
TheUScustoms(海关)stationinthisareaisclosedonSundays,sobejustdrovearoundthelockedgate,ashehaddoneeveryweekendsincethegateappearedlastMay,followingatighteningofbordersecurity.Twodayslater.Albertwastoldtogotothecustomsoffice,whereanofficertoldhimbehadbeencaughtoncameracrossingtheborderillegally(非法).
Ottawahasgivenoutspecialpassestosome300UScitizensinthatareasotheycanenterthecountrywhenCanadiancustomsstationsareclosed,buttheUSstoppedasimilarprogramlastMay.Thatforcesthepeopletoa200-miledetouralonghillyroadstogethomethroughanotherbordercheckpoint.Detailsforthe“expensivetour
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