人教部编版初中语文八年级下册第一单元练习题七十三.docx
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人教部编版初中语文八年级下册第一单元练习题七十三
2019-2020年人教部编版初中语文八年级下册第一单元练习题七十三
第1题【单选题】
选出下列句子没有语病的一项()。
A、为了培养学生生活技能,学期末,举办了一场别开生面的生活技能大赛。
B、有人说,人只有到了中年之后,就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。
C、教师要用欣赏的眼光看待学生的优点,用发展的眼光看待学生的不足。
D、为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国,海关严格排查入境人员。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列各句中标点符号使用不规范的一项是()
A、如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?
一些艺术家分享了自己在工作中的经验与感悟。
B、文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
C、原始人类阅读的对象就是大自然:
山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延,野鹿在蜿蜒的溪流边上悠闲漫步。
D、历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列词语书写完全正确的一组是()
A、蹑手蹑脚水波荡漾飘浮
B、柔声细语波光艳影破锭
C、力挽狂斓天南海北延河
D、悄无生息沉默寡言沉淀
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列文学常识及课文内容的表述,正确的一项是()
A、鲁迅的散文集《朝花夕拾》,收录了《从百草园到三味书屋》《社戏》《一面》等作品。
B、诗人写诗有感而发、言为心声:
杜甫化身孤雁表达对乱离漂泊中失群的痛苦;徐志摩再别康桥,抒发眷恋情怀;毛泽东咏梅,尽显无产阶级革命者的乐观……
C、消息常采用“倒金字塔”式结构,也称“倒三角”,即把最重要的新闻事实最先写出,然后按“次要——次重要——重要”的结构形式一一写来。
D、动物是我们的朋友,法布尔笔下漂亮、驯良、乖巧的松鼠,布丰笔下具有“音乐天赋”的金龟子,叶永烈笔下憨态可掬、温厚活泼的大熊猫……这些都给我们留下了深刻的印象。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列划线字中读音完全正确的一项是()
A、蓬勃(péng)思绪(xù)隐秘(yǐn)辐射(fǔ)
B、晦暗(huì)彻悟(wù)蓦然(mù)山崖(yá)
C、震撼(hàn)胳膊(bó)包裹(guǒ)淋漓(lǐ)
D、沉稳(wěn)骤雨(zhòu)飞溅(jiàn)困倦(juàn)
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列各组加线字的注音全都正确的一项是()
A、行辈(xíng)絮叨(xù)船橹(lǔ)蹉跎(cuō)
B、怠慢(dài)烙印(lào)家眷(juàn)伛偻(lǒu)
C、凫水(fú)旺相(xiāng)屹立(yì)潺潺(chán)
D、竹篙(gāo)晌午(shǎng)松懈(xiè)舀水(yǎo)
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列句子中成语使用有误的一项是()
A、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B、安塞腰鼓随着声音消失,各个舞者动作都戛然而止。
C、学成一门专业是艰苦的,一个人不可能一朝醒来就宣称自己大彻大悟,已掌握了这门学问。
D、也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,__________________;__________________。
淡黑的起伏的连山,__________________,__________________,但我还以为船慢。
①月色便朦胧在这水气里②仿佛是踊跃的铁的兽脊似的
③夹杂在水气中扑面的吹来④都远远地向船尾跑去
A、①②③④
B、②①③④
C、③④①②
D、③①②④
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列句中有语病的一项是()。
A、南京过江隧道的开通,有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。
B、世界月球大会上,有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。
C、在“五个一工程”的推动下,南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。
D、各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
文学常识填空
《社戏》的作者是______,原名______,浙江绍兴人,他是我国伟大的文学家、______、革命家,其代表作品是短篇小说集《______》和《______》。
本文最初就收在他的短篇小说集《______》中。
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
给下面形近字组词。
躁______燥______;摹______蓦______;恬______聒______
渺______缈______;绊______畔______;晦______悔______
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
给下列划线字注音,将拼音写成汉字。
归省______撺掇______旺相______
fú水______jiù树______dài慢______
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
读《社戏》,作者用生动的文字写的主要事情有:
______、______、______、______、______、
【答案】:
【解析】:
第14题【填空题】
指出下列各句运用的描写方法。
①大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,驾起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。
______
②我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
______
③“都回来了!
那里会错。
我原说过写包票的!
”双喜在船头上忽而大声的说。
______
【答案】:
【解析】:
第15题【填空题】
给下面形近字组词。
躁______摹______恬______
燥______蓦______聒______
渺______绊______晦______
缈______畔______悔______
【答案】:
【解析】:
第16题【填空题】
指出下列句子运用的修辞方法。
①每一个舞姿都充满了力量。
每一个舞姿都呼呼作响。
每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。
每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
______
②百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。
______
③紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆的,似乎从来不曾响过。
______
④骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏。
______
⑤除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!
______
【答案】:
【解析】:
第17题【语言表达】
下列句子没有语病的一项是()
A、据调查,我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足,导致维生素膳食纤维等的缺失。
B、B.这三年来,“一带一路”建设从无到有、由点及面,进度和成果都超出了预期效果。
C、通过在扬州钟书阁举办的“人间送小温”首发式,使更多年轻读者深入了解汪曾祺。
D、我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念,但也要大力发展我国青少年的足球事业。
【答案】:
【解析】:
第18题【语言表达】
你的家乡在哪里?
有什么样的民俗民风?
请写一个片段向大家介绍一下你家乡的民俗民风。
(200字左右)
【答案】:
【解析】:
第19题【语言表达】
《社戏》中为什么说平桥村“在我是乐土”?
请你列举三点理由。
【答案】:
【解析】:
第20题【语言表达】
标序号的四句话有两个病句,请找出并提出修改意见(不必抄录原句)。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。
②与书籍相伴的人生,一定有生机,有价值;书香飘溢的校园,一定有活力,有内涵。
③今年,我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果,被评为全市“书香校园”示范学校。
④为了进一步引导全校师生吸收经典著作的营养,提升人生境界为宗旨,学校决定开展“经典阅读”活动。
第______句,修改意见:
______。
第______句,修改意见:
______。
【答案】:
无
【解析】:
第21题【语言表达】
阅读下面一段文字,请分点概括“开展群众教育实践活动”的三项措施,每项不超过9个字。
为深入开展党的群众路线教育实践活动,连日来,城北街道迅速行动,落实三项措施推进此项活动。
3月12日,街道领导在全场开展群众教育路线教育实践活动部署大会上作动员蒋华,并对本次活动进行了全面部署。
为加强对本次活动的组织领导,街道成立了党的群众路线教育实践活动领导小组,以党委书记为组长,领导班子成员为副组长,各科室负责人为领导小组成员,并设立办公室,明确职责,并有专人负责。
为有效推进工作进程,设立意见箱5个,电子邮箱1个,热线电话2部,采用这些创新载体,便于倾听群众的意见建议,征求群众对全场干部作风的反应。
【答案】:
【解析】:
第22题【现代文阅读】
阅读下文,回答相关问题。
扁豆苏雪林①“多少时候,没有到菜圃里去了,我们种的扁豆,应当成熟了罢?
”康立在凉台的栏边,眼望那络满了荒青老翠的菜畦,有意无意地说着。
②谁也不曾想到暑假前随意种的扁豆了,经康一提,我恍然记起,“我们去看看,如果熟了,便采撷些来煮吃,好吗?
”康点头,我便到厨房里拿了一只小竹篮,和康走下石阶,一直到园的北头。
③因无人治理的缘故,菜圃里长满了杂草,有些还是带刺的蒺藜,扁豆牵藤时我们曾替它搭了柴枝做的架子,后来藤蔓重了,将架压倒,它便在乱草和蒺藜里开花,并且结满了离离的豆荚。
④折下一枝豆荚,细细赏玩,造物者真是一个伟大的艺术家呵!
他不但对于鲜红的苹果,娇艳的樱桃,绛衣冰肌的荔枝,着意渲染,便是这小小一片豆荚,也不肯掉以轻心的。
你看这豆荚的颜色,是怎样的可爱,寻常只知豆荚的颜色是绿的,谁知这绿色也大有深浅,荚之上端是浓绿,渐融化为淡青,更抹三层薄紫,便觉润泽如玉,鲜明如宝石。
⑤我们一面采撷,一面谈笑,愉快非常,不是为今天晚上有扁豆吃而愉快,只是这采撷的事实可愉快罢了。
我想这或是蛮性遗留的一种,我们的祖先——猿猴——寻到了成熟的榛栗,呼朋唤类的去采集,预备过冬,在他们是最快活的,到现在虽然进化为文明人了,这性情仍然存在。
无论大人或孩子,——自然孩子更甚,逢到收获果蔬,总是感到特别兴趣的,有时候,拿一根竹竿,偷打邻家的枣儿,吃着时,似乎比叫仆人在街上买回的鲜果还要香甜呢。
⑥我所禀受的蛮性或者比较的深,而且从小在乡村长大,对于田家风味,分外系恋,我爱于听见母鸡阁阁叫时,赶去拾她的卵!
我爱从沙土里拔起一个一个的大萝卜,到清水溪中洗净,兜着回家;我爱亲手掘起肥大的白菜,放在瓦钵里煮。
虽然不会挤牛乳,但喜欢农妇当着我的面挤,并非怕她背后搀水,只是爱听那迸射在冰铁桶的嗤嗤声,觉得比雨打枯荷,更清爽可耳。
⑦康说他故乡有几亩田,我每每劝他回去躬耕,今天摘着扁豆,又提起这话。
他说:
“我何尝不想回去呢。
但时局这样的不安宁,乡下更时常闹土匪,闹兵灾,你不怕么?
”我听了想起我太平故乡两次被土匪溃兵所蹂躏的情形,不觉深深的叹了一口气。
“扁豆”在行文过程中起了什么作用?
第⑤自然段猿猴“呼朋唤类”采榛栗的情节能否删去?
为什么?
鲁迅在《社戏》里说“一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆”,苏雪林也说“有时候,拿一根竹竿,偷打邻家的枣儿,吃着时,似乎比叫仆人在街上买回的鲜果还要香甜呢”,是什么原因让鲁迅与苏雪林分别有类似的感受?
概括第⑥段划线句子所写内容,并说说此段文字有何作用?
行文结束时,作者为什么“深深的叹了一口气”?
由此可推断,本文的主旨是什么?
【答案】:
【解析】:
第23题【现代文阅读】
阅读下文,回答相关问题。
①相同的或者类似的题材,在不同思想的作家的笔下,可以写出意义截然不同的作品。
②恩格斯说:
“情节大致相同的同样的题材,在海涅的笔下会变成对德国人的极辛辣的讽刺;而在倍克那里仅仅成了对于把自己和无力地沉溺于幻想的青年人看作同一个人的诗人本身的讽刺。
……前者以自己的大胆激起了市民的愤怒,后者则因自己和市民意气相投而使市民感到慰藉。
”③这样的例子,我国也有。
④大家去读读鲁迅的小说____a____和胡适的剧本《终身大事》吧。
⑤这两个作品的题材也是大致相同的,都是写五四前后青年男女要求婚姻自由的故事。
⑥但是,____a____表现了妇女在没有得到政治经济上的解放以前,婚姻自由只是一个幻想而已,子君即使走出了家庭的旧牢笼,依然走不出更大的社会的旧牢笼。
⑦《终身大事》中的田女士则心满意足地坐上陈先生的汽车一走,就万事大吉了。
⑧前者深刻地揭示了婚姻关系和整个社会的联系,揭示了小资产阶级梦想的破灭;后者则只是贩卖令人作呕的小市民的庸俗乐观而已。
⑨血管里出来的是血,喷泉里出来的是水。
⑩根本的问题,是作家的世界观。
“每一滴露水在太阳的照耀下都闪耀着无穷无尽的色彩。
”这里说的太阳,就是指____b____,无论什么题材,只要投以马克思思想的阳光,都能显示出它的意义。
没有阳光的照耀,大海也不会有光彩。
文中a处应填的是()
A、《一件小事》
B、《社戏》
C、《祝福》
D、《伤逝》
文中b处应填的是____________。
本文的中心论点是第____________句。
本文的论据,句②~⑧属____________论据,句⑨~⑩属____________论据。
本文的论证方法有:
____________论证、____________论证、____________论证、____________论证。
【答案】:
【解析】:
第24题【诗歌鉴赏】
阅读《回延安》片段,回答问题。
杨家岭的红旗啊高高地飘,
革命万里起高潮!
宝塔山下留脚印,
毛主席登上了天安门!
枣园的灯光照人心,
延河滚滚喊“前进”!
赤卫军,青年团,红领巾,
走着咱英雄几辈辈人……
社会主义路上大踏步走,
光荣的延河还要在前头!
身长翅膀吧脚生云,
再回延安看母亲!
下面各句运用了拟人修辞手法的一项是()
A、宝塔山下留脚印
B、身长翅膀吧脚生云
C、延河滚滚喊“前进”
D、光荣的延河还要在前头
请仔细品味诗中划线字“照”与“喊”的表达效果。
怎样理解“社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头”这句话的含义?
请简要概括这节诗的主要内容。
【答案】:
【解析】:
第25题【诗歌鉴赏】
阅读下面的诗歌,回答文后的问题
三门峡歌
三门峡——梳妆台
贺敬之
望三门,三门开:
“黄河之水天上来!
”
神门险,鬼门窄,
人门以上百丈崖。
黄水劈门千声雷,
狂风万里走东海。
望三门,三门开:
黄河东去不回来。
昆仑山高邙山矮,
禹王马蹄长青苔。
马去“门”开不见家,
门旁空留“梳妆台”。
梳妆台呵,千万载,
梳妆台上何人在?
乌云遮明镜,
黄水吞金钗。
但见那:
辈辈艄工洒泪去,
却不见:
黄河女儿梳妆来。
梳妆来呵,梳妆来!
——黄河女儿头发白。
挽断“白发三千丈”,
愁杀黄河万年灾!
登三门,向东海:
问我青春何时来?
何时来呵,何时来?
……
——盘古生我新一代!
举红旗,天地开,
史书万卷脚下踩。
大笔大字写新篇:
社会主义——我们来!
我们来呵,我们来,
昆仑山惊邙山呆:
展我治黄万里图,
先扎黄河腰中带——
神门平,鬼门削,
人门三声化尘埃!
望三门,门不在,
明日要看水闸开。
责令李白改诗句:
“黄河之水‘手中’来!
”
银河星光落天下,
清水清风走东海。
走东海,去又来,
讨回黄河万年债!
黄河女儿容颜改,
为你重整梳妆台。
青天悬明镜,
湖水映光彩——
黄河女儿梳妆来!
梳妆来呵,梳妆来!
百花任你戴,
春光任你采,
万里锦绣任你裁!
三门闸工正年少,
幸福闸门为你开。
并肩挽手唱高歌呵,
无限青春向未来!
全诗共有9节,可分为两大部分。
请概括每一部分的内容。
这两部分是通过什么艺术形象连接起来的呢?
“乌云遮明镜,黄水吞金钗”具有双重含义,试加以说明。
请从诗中找出与之相对比的句子。
写出下列诗句所运用的修辞手法。
①百花任你戴,春光任你采,万里锦绣任你裁。
______
②昆仑山惊邙山呆。
______
③青天悬明镜,湖水映光彩。
______
④望三门,三门开:
“黄河之水天上来!
”______
【答案】:
【解析】:
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