传统文化对青少年德育的作用.docx
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传统文化对青少年德育的作用.docx
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传统文化对青少年德育的作用
传统文化对青少年德育的作用
克山二中
2019.1
1.提升青少年的道德修养
我国是具有五千年文化历史的文明古国,在我国悠久的历史发展进程中,不同的历史阶段诞生出了独具特色的古老文化,并在浩瀚的历史长河中逐渐沉淀下来,形成了具有我国本土气息的文化风俗。
我国历史发展中的不同时期留下了许多具有道德教化的传统文化文献资料。
2.发挥青少年德育的效果
青少年的道德观念不仅需要社会进行引导,学校以及家长更应当起到良好的带头作用。
当前无论是各个学校还是学生家长对于青少年的道德教育多采用说教的形式。
这些教育的方法不仅不能让青少年形成良好的道德观念,更有可能让青少年形成逆反的心理,使得道德素质进一步败坏。
我国传统文化是五千年来广大劳动人民思想和智慧的结晶,其中具有许多思想政治教育理论作为当今青少年德育的优秀素材,学校教师以及学生家长通过借助传统文化的力量,能够让青少年感受到我国传统文化的魅力,从我国传承的历史文化当中学会做人做事的道理,让思想道德素质得到提高,让个人行为得到规范,从而使得青少年的道德水平在潜移默化当中得到提升,与以往对青少年进行理论说教相比,更能促进青少年的道德学习。
2.提高青少年文化自信力
随着社会经济的高速发展,各国之间的文化交流也越来越频繁,而信息化时代的到来也让人们能够更轻易的接触到外来的文化。
在学校里,学生需要进行英语课程的学习,而英语知识的学习就势必会接触到国外的文化,包括礼仪、节日、风俗以及习惯等。
除此以外,智能终端设备以及互联网的普及使得青少年在课后可以观看国外的电影、收听外语歌曲、了解国外的文化知识,这对于开拓青少年的眼界,提升青少年对于社会的认知有着很大的帮助。
青少年是身心快速成长的时期,此时正是人生观、价值观以及世界观形成的重要阶段,但青少年缺乏良好的自控能力,如果不加以引导,很容易受到外来文化的影响,形成错误的思想道德观念。
三、立德树人,引导青少年传承传统文化
1.占领制高点,价值引领
第一,深化传统文化认知,坚定文化自信。
传统文化的"真知灼见"蕴含在理性认知中。
充分利用思想政治课程这一主渠道,引导广大青少年深化对传统文化与实现中国梦的理性认知,逐步树立共同的理想信念,初步形成正确的传统文化观;各学科教育相互配合,形成合力,发掘优秀传统文化内涵,让青少年感受到优秀传统文化的当代价值,从而增强其文化自信。
第二,心理共振,情感认同。
"真情实感"有助于加强青少年对传统文化的情感认同。
创设一定的情境,引导情感体验,乃至付诸实践,发挥情感的"润滑剂"作用,情至就会心动。
发挥情感的"催化剂"作用,加快青少年对传统文化教育接受,产生心理共振,加深认同。
发挥"稳定剂"作用,找准传统文化教育的契合点,形成传承传统文化的情感震撼。
2.夯实着力点,以文化人
第一,以人为本,发挥主体性。
发挥学生的主体性,使优秀传统文化入脑、入心。
充分尊重学生的主体性,把优秀传统文化认同作为交流与对话的实践过程,把青少年看作是具有独立人格的主体,做到教育因人而异,因材施教,巩固传统文化教育成效。
第二,文化熏陶,润物无声。
营造积极健康向上的校园文化氛围,通过文化熏陶,夯实传承传统文化的"根基土壤"。
完善校园文化活动设施,精心打造校园人文环境。
同时要把传统文化融入校园文化,融入校风、校纪,形成诚信友爱、崇德向善的校园风尚;通过开展多种主题活动,在潜移默化中塑造学生品格,真正把青少年培养成有高尚道德的人。
第三,创新方法,提升效果。
创新方法手段,通过开展内容丰富、形式多样的活动,使优秀传统文化具体化、形象化,从而使青少年以积极的态度传承优秀传统文化,使优秀传统文化的影响像空气一样无所不在、无时不有。
第四,舆论引导,聚心凝力。
信息时代的到来使各种社会思潮相互激荡。
由于个体之间的差异,青少年对信息可能有不同的理解,因而会产生不同的价值观念,这就需要媒体正确引导、正面宣传,将青少年对优秀传统文化的认知引到正确的方向上来。
3.认清信息时代的利与弊
传统文化要想重新获得大众的青睐,必须在形式和内容上与时俱进。
可喜的是,近几十年来,通过大量的文献整理、校勘,还有专家学者的批判性地阅读、研究,古代典籍的面貌已经焕然一新了。
特别是随着科技的发展,古籍的电子化、网络化取得了重大突破。
以前很难见到的古籍善本,现在可以坐在电脑前轻松浏览了。
以前大部头的纸质古籍,携带阅览不便,现在可以制成电子书轻而易举地放进优盘装到口袋里了。
借助电子科技与网络技术,我们几乎可以随时随地地下载或浏览世界各地的图书资源。
对真心享受阅读的人而言,这是一个幸福的时代!
4.海纳百川无私奉献精神
《周易》有言:
"地势坤,君子以厚德载物。
"这种海纳百川,有容乃大的胸襟,特别值得独生子女学习。
现在的独生子女多受父母、爷爷奶奶、姥爷姥姥的溺爱,从小养成自私自利、唯我独尊的性格。
用厚德载物的宽广胸怀教育独生子女,是时代的要求,是非常必要的。
古人云"天下兴亡,匹夫有责"。
孙中山先生说,做人最大的事就是要知道怎样爱国。
岳母刺字,精忠报国。
爱国主义是千百年来中华儿女凝聚起来的对自己祖国的一种深厚感情,是中华民族的优良传统。
当下,亿万中国人民正在为实现"中国梦"而不懈努力,"中国梦"的核心就是爱国主义,用爱国主义精神凝聚广大青少年为实现"中国梦"而奋斗,就能凝聚起无穷的正能量。
总之,伴随改革开放的脚步,在引进先进科学技术的同时,外来文化强势来袭,西方一些别有用心的人,大肆抹黑中华优秀传统文化。
因为要灭其国家,必先断其历史,要断其历史,必先断其文化。
人生的扣子从一开始就要扣好。
"在西方国家不断加大对中国进行文化渗透的背景下,探索引导青少年传承优秀传统文化,加强优秀传统文化教育,提高青少年对优秀传统文化的辨识能力和价值意识,关系到青少年的健康成长、正确价值观的形成以及中国梦的实现。
青少年是中国特色社会主义建设事业的接班人,是实现中国梦的主力军,所以青少年要做传承优秀传统文化的先行者。
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