财务管理课程标准.docx
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财务管理课程标准.docx
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财务管理课程标准
《财务管理》课程标准
一、课程概述
1、课程基本信息
【课程类别】专业方向课
【课程性质】专业核心课
【学分】4学分
【参考课时】总课时:
68理论课时:
52;实训课时:
16
【适应对象】会计专业
2、课程定位
《财务管理》课程是高职高专财经类会计专业的主干课程(专业核心课),在整个专业课程体系中居于核心地位,在会计人才培养方案中占有重要位置。
《财务管理》课程主要以阐明公司制企业为代表的现代企业财务管理的理论与方法为宗旨,以财务管理目标为主线,以筹资决策、投资决策、营运管理和利润管理为主要内容,较为全面、系统的阐述了现代企业财务管理的基本概念、基本方法和基本技能。
通过《财务管理》课程的教学,使学生在掌握财务管理理论框架的基础上,能够熟悉财务管理活动的各项职能和解决财务管理问题的方法,并能运用所学基本理论和基本方法分析并解决财务中的实际问题,树立现代财务管理的基本观念,具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力,基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平,同时为学习其它专业课程打下基础。
3、课程衔接
表1:
前续课程与后续课程表
序号
前续课程名称
1
《基础会计》
2
《初级会计实务》
3
《风险防范与内部控制管理》
4
《税法实务》
序号
后续课程名称
1
《财务报表分析》
2
《证券投资学》
3
《会计综合实训》
二、课程设计思路
1、设计理念
本课程教学应遵循的指导思想和基本原则:
根据会计专业人才培养目标、会计职业岗位能力需求和前后续课程的衔接,遵循以“工作过程系统化”课程观,融学习过程于工作过程,以企业财务管理各岗位职责为依据,解构和重构课程内容。
坚持以学生为中心,教学中应注意理论联系实际,加强对学生基本技能的训练,提高学生应对为未来复杂多变的企业环境的分析和应对问题的能力,以符合高职应用型人才的培养目标。
2、课程设计思路
(1)总体思路
本课程设计的总体思路是,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,采用以职业任务和行动过程为导向的工作过程系统化学习课程模式。
根据财务管理岗位,开展广泛调研,在邀请财务管理专家对财务管理岗位典型的职业工作进行项目任务与职业能力分析的基础上,采用工作过程系统化的课程开发技术,遵循“设计导向”的职业教育理念,确定本课程学习目标和学习项目的设计。
让学生在学习项目、完成任务中学习并掌握财务管理的目标、筹资管理、投资管理、资产管理、利润分配、财务分析等财务管理的基本理论和基本技能,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,培养学生具有敬业精神、团队合作精神和良好的职业道德修养。
(2)学习项目设计的基本依据和思路
该门课程是以会计专业就业面向岗位中财务管理岗位工作任务所需的相关专业知识与必要技能为依据设计的。
在职业性和高等性两者间遵循了从职业性到高等性的路径选择,选择以货币时间价值、筹资管理、投资管理、营运资本的管理、利润分配的管理、财务预算与控制、财务报表分析作为学习项目,每个学习项目均能体现财务管理工作的内容,各学习项目之间保持紧密的衔接。
在每一个学习任务中,根据学习内容的多少,可设计若干学习任务,由浅入深,由易及难,循环上升。
理论知识的选取则紧紧围绕项目任务完成的需要来进行,重视对学生职业能力的训练。
通过校企合作和工学结合,充分开发教学资源,给学生提供丰富的实践机会,突出培养学生的综合素质和可持续发展能力。
三、课程培养目标
通过本课程学习,使学生能全面和系统地了解财务管理的基本理论和基本方法,使学生具有较强的财务管理运作能力,把学生培养成为具有较好的职业判断能力和随着经济改革深化和环境变化而相应变化的适应能力,使学生具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德,具有良好的心理素质,使学生具有团队精神和协作精神,能与工商、银行、税务、中介服务、客户等单位建立良好、持久的关系,培养较高层次的财务管理人才。
1、知识目标
(1)理解财务管理的概念、内容、环境和目标。
(2)理解筹资管理、投资管理、营运资本管理、利润分配管理、财务预算与控制、财务分析的基本理论。
(3)掌握财务管理、分析的基本方法。
(4)掌握货币时间价值的计算、资金成本的计算、存货储存成本和经济订货量的计算,定价计算,营业收入的预测;
(5)掌握财务指标的计算和分析。
2、能力目标
(1)能进行财务管理基本方法的计算。
(2)能简要通过财务指标分析报表。
(3)了解财务管理基本概念,理解基本财经术语。
(4)通过实践提高个人理财能力。
(5)具备简要的数据分析能力和逻辑思维能力。
3、素质目标
(1)了解国家财务基本法规制度及方针政策,树立法制观念。
(2)具有求真务实、科学管理、开源节流的工作作风。
(3)树立良好的财经职业道德观念。
(4)激发学生学习财务管理的兴趣,掌握用所学知识解决简单财务问题的迫切愿望。
(5)激发学生积极自主探索学习和团结协助精神。
四、课程内容与教学要求
(一)课程教学内容
序号
单元(项目)
单元内容
理论课时
实践课时
1
项目一
财务管理概论
任务一认识财务管理
任务二认识财务管理环境
任务三认识财务管理目标
任务四了解财务管理环节
4
2
项目二
货币时间价值与风险分析
任务一认识货币时间价值
任务二认识风险
任务三银行存款的管理与核算
任务四其他货币资金的核算
8
2
3
项目三
预算管理
任务一认识预算
任务二熟悉预算编制方法
任务三具体预算的编制
4
2
4
项目四
企业筹资管理
任务一认识筹资
任务二认识权益性筹资
任务三认识债务性筹资
4
5
项目五
资本成本和资本结构
任务一认识资本成本
任务二认识杠杆效应
任务三认识资本结构
6
2
6
项目六
项目投资管理
任务一认识项目投资
任务二项目投资现金流量分析
任务三项目投资决策评价指标分析
任务四项目投资决策相应指标的应用
8
2
7
项目七
证券投资管理
任务一认识证券投资
任务二债券投资
任务三股票投资
任务四基金投资
2
2
8
项目八
营运资金管理
任务一熟悉营运资金的相关概念
任务二掌握现金管理
任务三应收账款管理
任务四存货管理
8
2
9
项目九
盈余管理
任务一认识盈余管理
任务二熟悉股利理论与管理政策
任务三熟悉股利形式
任务四熟悉股利分配流程
4
2
10
项目十
财务分析
任务一认识财务分析
任务二熟悉财务分析方法
任务三财务指标分析
4
2
课程总课时统计
52
16
(二)课程学习单元内容及要求
序号1
项目一财务管理概论
课时
4
学习场地
多媒体教室
教学目的
通过本项目的学习,学生应掌握财务管理的概念、内容和环节,了解财务管理活动与财务关系,明确财务管理的总体目标和具体目标,理解财务管理环境及其对财务管理的影响,掌握财务管理的基本环节和基本方法。
组织实施建议
线上知识学习、线下知识总结、分组讨论、案例分析
学习考核与评价
经典案例作业、知识测试与技能练习
教学目标
知识目标
(1)理解财务管理的内容、在企业中的重要地位以及所起的作用
(2)了解财务管理课程在财会专业课程体系中的地位
能力目标
(1)在案例讲解过程中,学会自主学习和总结分析的学习能力
(2)问题的判断决策能力
素质目标
(1)团队竞争合作能力
(2)创新能力
教学设计
教学
内容
课时
重点与难点
解决方法
作业类型
任务一认识财务管理
财务管理的概念、财务活动和财务关系
1
财务活动和财务关系
理论教授
知识测试与技能练习
任务二认识财务管理环境
财务管理内部环境和外部环境
1
经济环境和金融环境
理论教授
知识测试与技能练习
任务三认识财务管理目标
利润最大化;股东财富最大化;企业价值最大化和相关者利益最大化
1
相关者利益最大化
理论教授
知识测试与技能练习
任务四了解财务管理环节
财务预测;财务决策;财务预算;财务控制和财务分析
1
财务决策和财务分析
理论教授
知识测试与技能练习
序号2
项目二货币时间价值与风险分析
课时
10
学习场地
多媒体教室
教学目的
通过本项目的学习,学生可以了解关于货币时间价值的有关概念,掌握货币时间价值中有关复利现值终值和年金现值终值的计算方法,学会利用货币的时间价值原理解决有关实际问题,理解风险及风险报酬的相关内容。
组织实施建议
线上知识学习、线下知识总结、分组讨论、案例分析
学习考核与评价
经典案例作业、知识测试与技能练习
教学目标
知识目标
(1)了解关于货币时间价值的有关概念;
(2)掌握货币时间价值中有关复利现值终值和年金现值终值的计算方法;
(3)学会利用货币的时间价值原理解决有关实际问题;
(4)理解风险及风险报酬的相关内容。
能力目标
(1)培养学生利用时间价值理念和风险收益关系来分析和解决问题的能力;
(2)培养学生的沟通能力及团队协作能力;
(3)培养学生的理财意识及理财能力;
素质目标
(1)培养学生勤于思考、做事严谨的良好作风;
(2)培养学生勇于创新、爱岗敬业的工作作风;
(3)培养学生收益与风险观念。
教学
设计
教学
内容
课时
重点与难点
解决方法
作业类型
任务一货币时间价值
货币时间价值的概念;货币时间价值的计算;货币时间价值的应用
8
复利终值和现值的计算;年金概念的理解和年金的计算
理论教授和案例演练
复利和年金的实际案例
任务二风险分析
风险的概念;风险的衡量;风险与收益的关系;风险的应对措施。
2
现金的核算、现金的清查
理论教授和案例演练
风险分析的实践案例
序号
项目三财务预算
课时
6
学习场地
多媒体教室
教学目的
通过本项目的学习,学生应了解财务预算的基本理论知识;掌握固定预算和弹性预算、增量预算和零基预算、定期预算和滚动预算的编制方法;熟悉现金预算及预算财务报表的编制程序和具体内容。
组织实施建议
线上知识学习、线下知识总结、分组讨论、案例分析
学习考核与评价
经典案例作业、知识测试与技能练习
教学目标
知识目标
(1)了解财务预算的基本理论知识;
(2)掌握固定预算和弹性预算、增量预算和零基预算、定期预算和滚动预算的编制方法;
(3)熟悉现金预算及预算财务报表的编制程序和具体内容。
能力目标
(1)通过具体预算的编制培养学生分析问题、解决问题的能力;
(2)通过小组分工编制企业全面预算培养学生的沟通能力及团队协作能力;
素质目标
(1)培养学生勤于思考、做事严谨的良好作风;
(2)培养学生勇于创新、爱岗敬业的工作作风;
(3)培养学生良好的职业能力。
教学设计
教学
内容
课时
重点与难点
解决方法
作业类型
任务一认识财务预算
预算的概念;全面预算体系的内容;预算的编制内容
1
全面预算体系的内容及财务预算的地位
采用讲授与案例分析相结合的教学方式。
知识测试与技能练习
任务二财务预算方法
固定预算与弹性预算;
增量预算与零基预算;定期预算与滚动预算。
2
弹性预算、零基预算和滚动预算的编制
采用讲授与案例讲解与演练相结合的教学方式;
知识测试与技能练习
任务三具体预算的编制
具体业务预算的编制;
专门决策预算的编制;和财务预算的编制。
3
业务预算、现金预算和财务报表预算的编制。
采用讲授与案例讲解与演练相结合的教学方式。
知识测试与技能练习
序号4
项目四企业筹资方式
课时
4
学习场地
多媒体教室
教学目的
本项目主要阐述了企业筹资的相关理论及各种筹资方式。
通过本项目的学习要求识记筹资的基本原则、渠道和方式,掌握权益资金和负债资金筹集的各种方式及各自的特点。
组织实施建议
线上知识学习、线下知识总结、分组讨论、案例分析
学习考核与评价
经典案例作业、知识测试与技能练习
教学目标
知识目标
(1)理解企业筹资的渠道与方式;掌握个别资本成本的分析方法;掌握加权资本成本与边际资本成本
(2)掌握权益资本筹集的方式;理解各种方式的优缺点
(3)掌握负债资本筹集的方式;掌握各种方式的优缺点
能力目标
(1)在案例讲解过程中,学会自主学习和总结分析的学习能力;
(2)问题的判断决策能力
素质目标
(1)培养学生勤于思考、做事严谨的良好作风;
(2)培养学生勇于创新、爱岗敬业的工作作风;
(3)培养学生良好的职业操守。
教学设计
教学
内容
课时
重点与难点
解决方法
作业类型
任务一认识筹资
企业筹资的概念;筹资原则;筹资的方式与筹资渠道。
1
企业筹资的方式与筹资渠道
设置不同业务情境及内容辨别企业筹渠道与筹资方式及其对应关系;
知识测试与技能练习
任务二权益性筹资方式
吸收直接投资;发行普通股;发行优先股;利用留存收益筹资。
1
发行普通股筹资和优先股筹资。
理论教学与实训教学相结合的教学方式
知识测试与技能练习
任务三债务性筹资方式
银行借款筹资;债券筹资;租赁筹资及商业信用筹资。
2
债券筹资、融资租赁筹资租金的计算和商业信用筹资的决策。
理论教学与实训教学相结合的教学方式
知识测试与技能练习
序号5
项目五资本成本与资本结构
课时
8
学习场地
多媒体教室
教学目的
通过本项目的学习,学生可以了解了解资本成本的概念;掌握个别资本成本、加权资本成本的计算;理解经营杠杆、财务杠杆和总杠杆的计算与分析;熟悉资本结构的涵义和如何确定最佳资本结构。
组织实施建议
线上知识学习、线下知识总结、分组讨论、案例分析
学习考核与评价
经典案例作业、知识测试与技能练习
教学目标
知识目标
(1)熟悉资本成本的概念,掌握个别资本成本和加权平均资本成本的计算;
(2)理解杠杆原理,掌握财务杠杆的计算与分析方法;
(3)理解企业资本结构的含义,理解资本结构优化的方式。
能力目标
(1)通过资本成本和资本结构案例培养学生分析问题、解决问题的能力;
(2)通过小组任务培养学生的沟通能力及团队协作能力;
素质目标
(1)培养学生勤于思考、做事严谨的职业素颜;
(2)培养学生勇于创新、爱岗敬业的工作素养;
(3)培养学生良好的职业能力。
教学设计
教学
内容
课时
重点与难点
解决方法
作业类型
任务一
认识资本成本
资本成本的概念;个别资本成本的计算;加权平均资本成本的计算;边际资本成本的计算。
3
资本成本概念;个别资本成本的计算;加权平均资本成本的计算。
理论教学与实训教学相结合的教学方式
知识测试与技能练习
任务二
认识杠杆效应
杆杠效应的概念;经营杠杆效应;财务杆杠效应和总杠杆效应。
2
经营杆杠和财务杆杠效应。
理论教学与实训教学相结合的教学方式
知识测试与技能练习
任务三
认识资本结构
资本结构的概念;最优资本结构确定的方法。
3
最优资本结构的理解和最优资本结构确定的方法。
理论教学与实训教学相结合的教学方式
知识测试与技能练习
序号6
项目六项目投资管理
课时
10
学习场地
多媒体教室
教学目的
通过本项目的学习,学生应了解投资的概念及种类;熟悉投资项目现金流量的构成内容;熟悉投资回收期、平均报酬率的计算与应用;重点掌握净现值、现值指数、内含报酬率的计算与应用;理解投资决策基本指标的应用。
组织实施建议
线上知识学习、线下知识总结、分组讨论、案例分析
学习考核与评价
经典案例作业、知识测试与技能练习
教学目标
知识目标
(1)了解投资的概念及种类;
(2)熟悉投资项目现金流量的构成内容;熟悉投资回收期、平均报酬率的计算与应用;
(3)重点掌握净现值、现值指数、内含报酬率的计算与应用;
(4)掌握投资决策基本指标的应用。
能力目标
(1)培养学生分析问题、解决问题的能力;
(2)培养学生的沟通能力及团队协作能力;
(3)培养学生社会责任心、理财意识及理财能力;
素质目标
(1)培养学生勤于思考、做事严谨的良好作风;
(2)培养学生勇于创新、爱岗敬业的工作作风;
(3)培养学生良好的职业操守。
教学设计
教学
内容
课时
重点与难点
解决方法
作业类型
任务一
认识投资
投资的概念和目的;投资的种类;投资管理的基本原则
1
投资的种类和投资的原则
理论教学与案例教学相结合的教学方式
知识测试与技能练习
任务二
项目投资现金流量分析
项目现金流量的含义;项目现金流量的内容;项目现金流量的计算
2
项目现金流量的内容和具体项目现金流量的计算
理论教学与案例教学相结合的教学方式
知识测试与技能练习
任务三
项目投资决策评价指标
项目投资的动态评价指标的计算及其各自的评价标准;静态评价指标的计算及各自的评价标准。
2
项目投资的动态评价指标的计算及其各自的评价标准
理论教学与案例教学相结合的教学方式
知识测试与技能练习
任务四
项目投资决策指标的应用
固定资产更新决策;资本限量决策;投资期决策和项目寿命不等的投资决策。
2
固定资产更新决策和项目寿命不等的投资决策。
案例教学与讨论教学相结合的教学方式
知识测试与典型习题演练
序号7
项目七证券投资管理
课时
4
学习场地
多媒体教室、会计仿真实训室
教学目的
通过本项目的学习,学生可以了解证券投资的种类、特征和目的基础上,熟练掌握债券投资及股票投资、基金投资的价格确定、收益计算等问题。
组织实施建议
线上知识学习、线下知识总结、分组讨论、案例分析
学习考核与评价
经典案例作业、知识测试与技能练习
教学目标
知识目标
(1)了解证券投资的种类、特征和目的;
(2)熟练掌握债券投资及股票投资、基金投资的价格确定、收益计算等问题。
能力目标
(1)培养学生证券投资分析和决策能力;
(2)培养学生财务分析能力;
(3)培养学生理财意识及理财能力;
素质目标
(1)培养学生勤于思考、做事严谨的良好作风;
(2)培养学生勇于创新、爱岗敬业的工作作风;
(3)培养学生良好的职业操守。
教学设计
教学
内容
课时
重点与难点
解决方法
作业类型
任务一认识证券投资
证券的概念及其分类;证券投资的目的与特征;证券投资的对象和种类;证券投资的基本程序。
1
证券投资的目的和证券投资的种类和基本程序
理论教学与案例教学相结合的教学方式
知识测试与技能练习
任务二债券投资
债券的概念;债券投资的特点;债券投资风险;债券投资的收益评价。
1
债券投资决策方法和债券价值计算及决策方法。
理论教学与案例教学相结合的教学方式
知识测试与技能练习
任务三股票投资
股票投资的含义和目的;股票投资的收益评价;股票投资的基本分析和技术分析。
1
股票投资的基本分析和技术分析
理论教学与案例教学相结合的教学方式
知识测试与技能练习
任务四
基金投资
基金的含义与分类;基金的估价与收益率计算;基金投资的特点。
1
基金的估价和收益率的计算
理论教学与案例教学相结合的教学方式
知识测试与技能练习
序号8
项目八营运资金管理
课时
10
学习场地
多媒体教室
教学目的
通过本项目的学习,学生可以了解流动资产的类型及在企业经营中的重要地位,熟悉和掌握现金管理和短期投资管理的基本内容,认识应收账款的作用、成本与风险,着重掌握企业信用政策的制定。
熟悉和掌握企业存货管理方式的内容和方法。
组织实施建议
线上知识学习、线下知识总结、分组讨论、案例分析
学习考核与评价
经典案例作业、知识测试与技能练习
教学目标
知识目标
(1)了解流动资产的类型及在企业经营中的重要地位;
(2)熟悉和掌握现金管理和短期投资管理的基本内容;
(3)认识应收账款的作用、成本与风险,掌握企业信用政策的制定;
(4)熟悉和掌握企业存货管理方式的内容和方法。
能力目标
(1)在案例讲解过程中,学会自主学习和总结分析的学习能力
(2)问题的判断决策能力
素质目标
(1)培养学生勤于思考、做事严谨的良好素养;
(2)培养学生勇于创新、爱岗敬业的工作风格;
(3)培养学生良好的职业能力。
教学设计
教学
内容
课时
重点与难点
解决方法
作业类型
任务一认识营运资金
营运资金的含义和特点
1
营运资金的含义和现金周转期的计算
采用讲授与案例分析
知识测试与技能练
任务二现金管理
企业持有现金的动机、最佳现金持有量的确定方法;现金的日常管理。
3
最佳现金持有量的确定方法
采用讲授与案例分析、案例演练相结合的教学方式
知识测试与技能练
任务三应收账款管理
应收账款的的成本;信用政策;信用政策的确定方法;应收账款的日常管理。
2
应收账款信用成本的计算;应收账款信用政策的确定方法。
采用讲授与案例分析、案例演练相结合的教学方式
知识测试与技能练
任务四存货管理
存货的含义和功能;存货成本的内容和最佳存货经济订货批量的确定。
4
存货成本的内容;存货的最优经济订货批量和扩展模型中存货经济订货批零的确定。
采用讲授与案例分析、案例演练相结合的教学方式
知识测试与技能练
序号9
项目九盈余管理
课时
6
学习场地
多媒体教室
教学目的
通过本项目的学习,学生应掌握几种常见的股利分配政策、现金股利与股票股利的基本内容;理解我国公司制企业利润分配的一般程序和影响股利分配的因素,了解利润分配原则和股利支付程序。
组织实施建议
线上知识学习、线下知识总结、分组讨论、案例分析
学习考核与评价
经典案例作业、知识测试与技能练习
教学目标
知识目标
(1)理解利润分配的原理,掌握股利政策确定时考虑的因素,掌握利润分配的程序与方法;
(2)理解股票股利的含义,理解股票分割的含义,掌握股票回购的方式与意义。
能力目标
(1)在案例讲解过程中,学会自主学习和总结分析的学习能力;
(2)问题的判断决策能力
素质目标
(1)培养学生勤于思考、做事严谨的良好素养;
(2)培养学生勇于创新、爱岗敬业的工作风格;
(3)培养学生良好的职业能力。
教学设计
教学
内容
课时
重点与难点
解决方法
作业类型
任务一认识盈余管理
利润分配的基本原则;利润分配的内容和顺序;确定利润分配政策时应考虑的因素。
1
利润分配的内容和程序。
采用讲授与案例分析
知识测试与技能练
任务二股利理论与股利政策
股利理论和股利政策
1
股利政策的类型和各自的适用情况。
采用讲授与案例分析、案例演练相结合的教学方式
知识测试与技能练
任务三股利形式
股利的形式;股票股利和股票分割
1
股票股利和股票分割的联系与区别
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