学生会申请书个人评价6篇.docx
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学生会申请书个人评价6篇.docx
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学生会申请书个人评价6篇
学生会申请书个人评价6篇
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学生会申请书个人评价6篇
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自我评价是自我意识的一种形式,是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
本文档根据自我评价内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
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1、篇章1:
学生会申请书个人评价
2、篇章2:
学生会申请书个人评价
3、篇章3:
学生会申请书个人评价
4、篇章4:
学生会干事个人评价文档
5、篇章5:
学生会干事个人评价文档
6、篇章6:
学生会干事个人评价文档
通过个人评价,学生会成员要立足本职,踏实的做好份内的每一件事。
下面是小泰整理学生会申请书个人评价的范文,欢迎阅读!
篇章1:
学生会申请书个人评价
大家好,我是***专业**班的XXX。
我知道我很普通且平凡,但同时我也庆幸自己有着一颗和你们一样不甘于平凡的心!
世界上有两种动物能到达金字塔顶端,一种是雄鹰,一种是蜗牛。
我自认为是一只蜗牛,蜗牛虽然很慢,但它坚持不懈、勇于攀登。
《虽然我知道自己有很多的缺点和不足,但我愿意去努力、去改变。
》人的基础不是最重要的,只要永不放弃就没有什么事情做不到!
当我们不甘于平凡,想去改变眼前这一切时,我们会竭力的改变自己,以适应环境并在其中求得发展,与其被环境改变自己,不如让自己改变自己,我还年轻,年轻就是资本,哪怕是赌,也要赌得壮观、赌得精彩…如果我能有幸被选上,那么我会立足本职,踏实的做好份内的每一件事…我也知道:
当我们不甘于平凡,为了理想而不顾一切的付出所有时,我们要有足够的勇气去承受失败、学会坚强!
所以,即使不能竞选上也不重要,重要的是我知道去参与竞争、敢于去竞争,这才是最重要的…最后,我想对自己说一句:
“加油!
一切努力就好!
”
篇章2:
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尊敬的院学生会委员会:
我于20xx年11月学院第二届“双代会”上就任院学生会学习部长,至今一年任期届满。
一年来,在院党委、院团委的正确领导下,在院、系两级学习部成员的共同努力下,学习部工作取得了丰硕的成果,而我本人也获得20xx年度学院优秀学生干部的荣誉称号。
成绩的取得虽与我个人的努力分不开,但各级领导的大力支持、学院迎评工作的开展及学习部原有的工作基础为我的工作提供了良好的客观环境,这是述职之前所要说明的。
下面,我依据院学生会职能部门部长负责制的要求,将一年来的主要工作报告如下:
一、思想工作和部门建设
作为部门负责人,我认为搞好思想学习和团队建设是做好工作的两个基点,在工作中我着重抓了以下两个方面:
1、抓好院系两级学习部成员的思想学习
我依据“自我教育”、“自我管理”的要求,通过理论学习和寓学习于活动中的手段,培养学习部成员的责任意识、担当意识和任劳任怨的工作精神。
2、抓好部门组织建设和着力打造部门文化
在一年的发展中,我提出并贯彻了大学习部概念:
其一,学习部肩负着学术活动和文化活动两副重担(有的大学就分为学术科技部和文化部),依据学习部部门特点制定了“革新理念、彰显特色、打造品牌、创建一流部门”的方针并用之于工作当中,并摸索出了文化和学术兼具的活动方式,取得了良好的效果。
其二,院系班一体,理顺了工作机制,加强活动联系协调和相互帮扶。
我建立完善落实了各种工作制度和奖惩制度,试行了工作联络员机制,提出了“携手并进,荣辱与共”的口号,在制定制度保障和尽量发挥个人亲和力的双重努力下,院系学习部取得了空前顺畅的工作局势,极大巩固和提高了院学习部的对全局工作的领导力和驾驭力。
其三,我依照“纵向到底、横向到边”的要求,更多的深入基层、联系基层,通过建立和完善学习委员通讯录,建立了各班联络员制度,开通学习部主页和QQ群等方式与基层保持密切的工作联系来实现工作的“重心下移”。
二、积极协助教学部门开展工作并建立了良好关系
协助教务、教学部门开展工作是学习部职能之一
1、在任期内,我积极协助教务处进行了“任课教师课堂绩评”、“教学互动交流”并建立了各班联络员制度并进行了多次交流,维护和保证了我院的教学秩序。
2、在活动开展过程中和语文、英语、政治等各教研室建立了良好的合作关系,为相关第二课堂活动的开展提供了强有力的保障。
3、今年"自考文化月"期间,在活动任务已很繁重的情况下(“首届职业生涯规划大赛”和“首届ISAS大赛”同时开展),我克服困难,协助自考办和公共课部举办了“首届自考征文演讲比赛”,这些工作都取得了很好的效果,得到教务处、自考办和公共课部领导的称赞和表扬。
三、开创性的策划和组织了一系列大型活动,确立了学习部活动板块和完成了部门自身定位
一年来,我依据学院教学和学生工作要求、“双代会”文件、“迎评促建”文件和我深入基层所了解和把握到的广大同学的所需所求,结合我部特点,举办了“首届大学生综合素质大赛”、“首届职业生涯规划大赛”、“首届ISAS大赛”、“英文演讲比赛”和“首届自考征文演讲比赛”,加上正在开展中的“首届大学生英语风采大赛”,策划和组织活动之多,工作之重,无出其右!
四个首届,既是探索,也是开创。
下面我将以这几个活动为主线来汇报我的工作成绩:
1、综合素质大赛是我在学习部活动无品牌的背景下策划开展的,活动克服了同学同事质疑、经验不足、无先例借鉴及经费不足等诸多困难,最终取得了空前的效果,比赛的成功一举扭转了学习部活动无亮点的局面!
实现了活动的文化性和学术性的完美对接,是运用高层次比赛的“明星”效应进行文化扩散和品牌树立的成功运做。
而由比赛选拔出的选手代表学院在今年的湖北省普通话大赛中获得了三等奖的好成绩!
这次活动在形式和理念上的改革刺激了文化活力,初步完成了学习部在文化活动中的自身定位(学习部的活动可以这么做!
校园文化活动和学术活动的现状需要这么做!
),同时奠定了学习部在校园文化活动中的地位!
2、职业生涯规划大赛是迎评计划内容之一,无论是对个人发展还是学院发展建设,其重要性都不言而喻。
策划之初我采取先学习后开展的原则,依靠向老师请教、利用网络自学等办法,比较熟练的掌握了职业规划的撰写要求和比赛的组织运作手段,在最短的时间内完成了活动方案的设计;协助政治教研室老师对参赛选手进行了作品指导(参加决赛的11位选手有10位经过我直接指导),极大的提高了选手的水平,保证了比赛的质量。
比赛因对学生的个人发展巨大影响和自身的学术性、实践性引起了各级领导的高度重视,一些系部在本学期继续开展了此类比赛,并引发了大范围同学设计个人职业规划的风潮。
3、高校学生学术科技类活动是衡量一所大学教学水平的重要标志之一,而学习部及我本人对组织此类活动责无旁贷,ISAS大赛的开展填补了我院在迎接评估中相关项目的空白,比赛专业内容的多样性和形式的统一性丰富了学术类活动的开展形式,极大的促进了我院的教学工作和学生的论文制作能力。
这次声势浩大的活动受到了学院领导的直接关注和支持,更为重要的是此次比赛为今后我院今后整合学术科技类活动,开展大型系列型的校园学术科技文化节(月)积累了宝贵经验,是为科技文化节先鸣之声,奠基之石!
4、本学期在英语演讲比赛的基础上以“激发学生成材动力”为目的,以内容和形式创新为理念,以品牌效应和“明星”示范效应为手段,我策划了“首届大学生英语风采大赛”,目前活动进展顺利,前景可观,相信此次比赛必将会将我院的学术活动和文化活动提升至更高层次,并对我院的学风建设和英语学习风气产生重要影响!
至此,四大首届,起承转合,学习部近期活动板块基本确立,既是我一年来的大胆探索和创造性实践,也是努力学习、积极吐纳的结晶,并且经过这一系列活动的组织开展,回答了学习部做什么、为何做、如何做的问题,基本完成了学习部活动定位和自身定位!
而我在举办各次活动过程中经过不懈努力和艰辛探索所积累的各种工作理念和操作方式、操作手段等基本经验经过传帮带的方式留给了07、08级成员,将对学习部今后一段时期的工作有重要的借鉴作用。
一是院系活动整合还没有完全进行到位,离“常规活动规范化”还有一定的差距,相信随着学习部活动板块的确立和明年学术科技文化节的举办,学习活动整合会水到渠成。
二是个人在学习和工作统筹上不够合理,活动期间工作消耗了我大半的课余时间,影响了学业的巩固提高,离工作和学习“双赢”的要求还有一定的差距。
在去年的“双代会”上,我向与会的两百余位代表郑重承诺:
要将自己的肩膀和脊背贡献出来做好桥梁、服务同学、践行责任、不求回报!
一年来,在学习部这个小小的舞台上,我用我的勇气、智慧和汗水告诉大家:
我,做到了!
最后,再一次感谢关心和支持我工作的各位领导和老师们,感谢和我一起为学习部发展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直关注和支持学习部的广大同学们!
篇章3:
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时光荏苒,如今我已进入大二。
一年前,我满怀激情的选择了学生会纪检部。
此时,在这又一个抉择的时刻,经过深思熟虑,我毅然的又选择了参加此次竞选,真诚感谢老师能在百忙之中翻阅我的的自荐书。
我叫李铮,是会审112班的一名学生,也是纪检部的一名干事,我要竞选的是纪检部部长。
在纪检部也工作一年了,对纪检部这个部门有了很深的了解,对纪检部的工作也是知根知底。
作为纪检部的一名干事,对纪检部也有了一种家的感觉,所以我想继续留在纪检部,留在学生会,继续为我们xxx学院做出自己的一点贡献。
竞选纪检部部长的这个位置,我认为我有我自己的优势:
第1、我有满腔的激情。
在纪检部工作的这一年中,我的工作热情一直很高,没有因为时间长而感到乏味或者懈怠,时刻都充满着一颗积极的心。
我认为一个人的成功与否,不仅在于他的工作能力,更重要的是这个人的工作热情。
不管他的工作能力有多强,时间长了都会乏味,会懈怠,甚至偷懒,这就给工作效率带来影响。
我是喜欢纪检部这个部门,对纪检部的工作也是非常热爱。
我相信如果我竞选成功,我会一直保持着一腔热情。
第2、我有充足的自信。
自信是发自内心的自我肯定与相信,我深深地相信我的办事能力。
对于纪检部部长位置的工作,我有充足的自信去做好。
这不是自负,这是自我肯定。
在去年的"精神文明月",我获得了"先进个人"奖,获得部长的一致好评,这也许没什么好炫耀的,但这是对我工作的一种肯定、鼓励和赞赏。
第3、较好的领导能力。
在纪检部的这一年里,许多工作都涉及到领导学院学生,比如说大型的学院活动,一些听座,都需要我们纪检部来组织领导。
在这些活动中,我尽心尽责的做好每一件事,没有出现纰漏雨错误。
第4、为人处事方面表现很好。
在学生会的这一年,我没有因为一些鸡毛蒜皮的事情和其他干事发生冲突,一直以一种广交朋友的心态待人待事,人缘在学生会里也算可以。
以上就是我自荐的理由,我知道,在好的语言与纸上谈兵都是一时的激情,我真诚的希望老师能给我一次实现自我价值的机会,我会用实际行动来证明老师的选择是正确的。
篇章4:
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20XX年2月—6月,我们公益实践部独自组织了“献爱心周”和“芝麻街”二手市场两大活动,也辅助其他部门和组织做了很多工作。
当然还有我们的日常经营好“博爱小屋”,做好减轻学生负担,扩大博爱小屋在我校的影响力。
回顾今年的工作,相比去年确实少了很多。
但我觉得这学期的工作效果并不是很理想。
我在“芝麻街”二手市场活动种了解到我们自己部门的人竟然对这个活动的流程知之甚微。
这种情况是很不正常的,校学生会干事工作总结我们做事情却不懂下一步该超哪个方向走,只知道听活动负责人的指挥和安排做一些零散的事情永远不会提高一个人的能力。
这种现象发生的原因:
1、活动负责人没有将整个活动的流程和细节清楚的告诉给干事。
2、我们干事们没有真正的积极地、用心的参与这个活动中去。
上学期我注重细节的学习,这学期我看重一个项目的流程及活动应该注意的事项。
(活动应该做些什么?
应该先做什么,后做什么?
在做的过程中可能预料出现的问题及很容易做错的问题?
人员调配需要考虑的因素?
)针对“芝麻街”二手市场活动不是进展很顺利,收效不是很理想的另一个主要原因就是时效性把握的不好。
校学生会干事工作总结活动的主体卖方主要是大四学生,而他们到5月份都忙着找工作。
这样导致卖方市场变成买方市场,对于我们的工作也变得被动起来了。
但该活动还有成功之处的,如:
二手市场的名字起得好、登记买卖双方信息工作做的好、工作人员工作态度好、对二手市场运行可能出现的问题剖析的全面谨慎等。
针对“献爱心周”的活动大致分为三个环节。
校学生会干事工作总结有“爱心签名”活动,然后是“爱心图片展”,校学生会干事工作总结是捐赠活动。
前两个环节操作性很强,并不难实现,但校学生会干事工作总结一环回收捐赠物品是一项很繁重的工作,并且校学生会干事工作总结的回收衣服的整理更加繁杂。
与上学期的军训服装回收活动相比,这次更加有意义。
但操作性同样很小,要耗费大量的人力。
人员调排出了问题原因也很清楚:
1是当时我们部门的半数人员兼志愿者协会和公益实践部的工作,并且其他部门也在忙着做本部的特色活动,这是客观事实,想要避免可以选择调整活动的时间,然而“献爱心周”活动恰恰拟定于纪念“5·12”汶川大地震的活动,因此不可避免。
2是各部干事的工作积极性下降,大一下学期的工作即将结束,大二就会进行校学生会换届,很多同事会想到退出,有的想继续努力向副部看齐,但各同事就会猜疑认为经常工作的人就是以后的副部,工作积极性下降也无可厚非。
另外除人员调配问题以外这次活动的很大弊端在于没能善始善终,后期衣服整理工作及各楼栋衣物师傅清理完全的检查。
这种情况发生的原因就是负责人没有考虑到细节问题。
当然这个活动相比“芝麻街”二手市场活动优点在于活动总流程清晰明了!
针对“博爱小屋”这一主战场,我以为它不能仅仅作为衣服的收藏室,更应该成为门类齐全的“图书馆”,校学生会干事工作总结衣服回收很多,但学生领走的却少之又少的!
工作量之大、重,占用空间之大与收效的巨大差距实在应该影响一下我们的想法。
因此我认为“博爱小屋”的工作重心应该由衣服转移到学习用品和生活用品上来。
当然这学期我学到了不少东西,其中有段时间也同样思想滑坡,但每一次看到部长这么轻松自如的处理这么多问题,实在觉得自己还很稚嫩,这也坚定了自己继续努力工作的信心。
通过这次总结,我回想到以前工作的种种场面,心里也会感到有一丝欣慰,我相信经过不断的努力,自身的工作能力和素质一定会得到提高!
篇章5:
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时间过的很快,回首间,不觉一学期已经过去,进入学习部以来已经有一个多月了,从开始的为进入学生会面试而准备的忙碌,到面试时的紧张,再到最后被初试录取时的激动,在这一期间经历了很多。
同时进入学习部工作的这一个多月以来,使我有机会更好的为同学服务,也使我有机会接触到更多的人和事,另我受益匪浅!
现在这一学期的工作已经结束,但工作中的点点滴滴却时常在我脑海中出现,想想这一个多月的工作,真是充满了苦涩与快乐,学习部的各项的工作都是比较琐碎的,也正是因为这样,才锻炼了我们的耐心与细心。
无论从哪些方面,我们都收获的很多很多。
我们由冲动的个性逐渐学会了忍耐,学会了冷静的思考问题,能正确认识自己的不足,弥补过失,学会了如何与同学之间加强合作,增强团结协作能力。
当然,鱼与熊掌不可兼得,同学总说我这很耽误时间,但是任何事情有失必有得,我得到的比我失去的要多的多,同时我也懂得了更加合理的去安排时间,尽量保证“革命生产两不误”。
我每天都过的很充实,这是一个很好的学习状态,并且学习上我也感到了一种前所未有的压力,因为我是学习部的,我一定不能为学习部抹黑,也正是因为这样,更促进了我的学习意识。
让自己的生活过的充实而又丰富。
虽然在学习部工作只有短短的一个多月,并没有参加任何活动的举办,但是我也目睹了学习部所举办的一些活动。
例如辩论赛的活动,这场活动给同学一个展示才华的空间,锤炼了同学们的语言,锻炼了同学们的思维品质,大大开阔了同学们的视野扩大了同学们的知识面,提高了同学们的学习兴趣,增进了同学间的合作和友谊。
我从心里为辩论赛成功的举办而高兴,希望自己下次也可以成为举办这样活动的一份子。
其次是考勤工作。
这可以说是我进入学习部工作的唯一任务。
因此对此有许多感触。
考勤看似简单的工作,但却需要你有足够的耐心与细心。
数人数要有耐心,填写考勤本要细心。
同时还要应对一些突发的状况,而且还要学会如何更好的与班长进行交流、沟通。
特别是在天气十分寒冷的时候,冬天的凉意却丝毫没有影响到我们考勤工作的进行,大家互相鼓励,相互加油,认真完成每一天的考勤工作。
在刚进入学生会的时候,由于方式的不佳和经验的不足,在工作中总会出现一些小问题。
例如考勤时,数人数数错,记名字记错,写活动策划时格式有误,仅管这些可能都是小问题,但“细节决定成败”,只有处理好每一个细节的问题,才可以取得最终的成功。
因此以后我要进一步的完善自己,努力提高自己个方面的素质,进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情,要进一步提高自己的责任心,在工作中大胆创新,虚心向别人学习,尽自己最大的努力去完成每一件事情。
最后,我只想说:
“一份耕耘,一份收获,要想收获的多,必须耕耘的好。
”因此我会尽自己最大的努力去完成在学生会的每一份工作。
篇章6:
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光阴似箭,时光如白驹过隙般,转眼间又是学期末。
在学生会也工作一学期了,站在学期末,透视在学习中心工作的这一学期里,回顾工作的点点滴滴。
回眸过去的一幕幕,些许感动,些许充实。
似乎初进学生会记忆依然在心头展现,学期开始抱着锻炼自己的目的参加了学生会的招新,很幸运的被学长学姐们留下了。
同样我有幸学长被学姐赏识把我带到了学习中心这个大家庭。
回顾在学习中心工作的一学期,还是学到了很多的东西。
见识到了许多大世面,这是许多同学所不能见识到的,不仅锻炼了我的口才,也培养了我在公共场合的讲话能力。
通过我们部门举办的活动以及其它部门的活动让我知道了想要成功举办一个活动是多么的艰辛。
必须考虑到每一步,考虑到每一个细节,不能有一丝差错,这就要求我们做事必须认真,细心,谨慎,考虑问题必须全面。
这点对我的影响很是深远,我会好好改善自己在这方面的不足,努力完善自己。
一学期的工作,后期时的元旦晚会,大家都很辛苦,说真的一开始我心里多少有点郁闷舞蹈房也跑烦了不过这些情绪直到晚会成功举行就没有了,因为落幕那一刻我有种充实感,那种感觉很久没体会过了!
那一刻精神也得到了彻底的放松,心里感觉很舒服。
有成就感,至少我感觉之前的忙碌是值得的也是有必要的。
让我知道没有付出是换不会成功与精神上的洗礼的。
工作是辛苦的,但是害怕辛苦哪来的充实与成功。
每一次活动的成功举办,每一次活动的收获,背后都充满了艰辛与感动。
作为中心的一员,做好每一件事对整个团体都有很大的帮助。
团体的意识是很重要的。
感动我们学习中心举办的每一次活动,感动每一次活动背后老师、中心成员以及为活动付出的每一个人的艰辛。
在学生会一学期的学习,给我留下了美好的回忆。
在组织、沟通协调、表达、决策能力方面提高了很多。
意识到在工作中有效地沟通,必须承认自己的局限,学会换位思考、尊重别人、倾听别人的意见、接受别人对自己的看法,了解自己的盲点,从别人中看清自己。
一学期的学习,一学期的收获,自己付出些许,还是很感动中心的所有,是这个团体在共同进步,共同发展。
一学期将尽,回眸过去;点点滴滴,充满心中;感动所有,感谢过去!
一个学期的工作,我学到了很多,也懂得了很多。
以后的工作更值得期待,明天会更好。
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