5套打包武汉市小学三年级语文上期中考试单元检测试题及答案.docx
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5套打包武汉市小学三年级语文上期中考试单元检测试题及答案
(部编版)三年级语文上册期中试卷
班级_________姓名_________分数_________
(总分:
100分时间:
90分钟)
一、字词演练厅。
(共24分)
1.读拼音,写词语。
(5分)
2.比一比,再组词。
(8分)
3.在括号里填上恰当的词语。
(6分)
()的头发()的鼻子()的火药味
()的火星()的深沟()的导火线
4.选词填空。
(2分)
(1)看到战士舍身救人的英勇行为,群众深受()。
(2)非常()你给我的帮助。
5.写出加点词语的近义词。
(3分)
(1)它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。
(2)雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。
()
(3)小萝卜头大概刚下课。
()
二、句子训练营。
(14分)
1.用加点词造句。
(1)我顿时觉得自己的腿上轻了许多。
________________________________________
(2)小萝卜头若有所思地停住了手。
_____________________________________
(3)这是一个阳光明媚、春风送暖的日子。
_________________________________________
2.照样子,句子补充完整。
例:
虫子的头上长这一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。
(1)树上的柿子圆溜溜的,像_________________________________。
(2)天空碧蓝碧蓝的,像_____________________________________。
(3)蜻蜓的翅膀透亮透亮的,像_______________________________。
(4)绿油油的草地上,几只羊在悠闲地吃着青草,远远望去就像___________。
三、知识链接站。
(5分)
1.春捂秋冻,_____________。
2.___________,____________,日日好天空。
3._______________________,十场秋雨要穿棉。
4.立秋核桃白露梨,_________________________。
四、阅读升级库。
(共32分)
(一)
当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。
一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。
顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,和山雀对话,和竹林絮……
我们是山里的孩子。
山里的孩子,成长在学校里。
一阵阵春风吹进竹林。
_______,_________;__________,____________。
林间闪闪的红领巾,像飞动的旗!
山间的新笋,天天向上。
山间的孩子,茁壮成长。
1.把选文内容补充完整。
(2分)
2.根据意思从选文中找出恰当的词语。
(4分)
(1)探索寻求。
()
(2)连续不断地低声说话()
(3)健壮、旺盛。
()
(4)选文中指翠竹高出地面往上生长。
()
3.“当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。
”这句话是一个比喻句,把“______”比作“_______”。
写出了孩子们_____________________和对________、对__________的浓厚兴趣。
(5分)
4.用“____”画出表现孩子们上课认真专心的句子。
(2分)
5.“林间闪闪的红领巾,像飞动的旗!
”“闪闪的红领巾”指的是什么?
这句话把“闪闪的红领巾”比作“飞动的旗”,这样写有什么好处?
(4分)
________________________________________________________________________
6.说说你对“山间的新笋,天天向上;山间的孩子,茁壮成长”的理解。
(2分)
_______________________________________________________________________
7.如果你是会说话的白云、山雀、翠竹,你会跟孩子们说什么?
(3分)
_______________________________________________________________________
(二)最后一份晚报
晚上9点多。
我深一家浅一脚地往家走。
走到一棵树下,一个影子忽然闪出来,吓我一跳。
借着路边的灯光,我看见是个小女孩,十来岁的样子。
“叔叔,你能不能帮我在那个报亭买份报纸?
”顺着她指的方向望去,前方50米的地方果然有个报亭。
我心想:
你怎么自己不去呢?
但我没说出口。
天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足吧。
拿着钱,我过去取了报纸,转身往回走。
那孩子还站在树底下。
“你怎么还站在树底下呢?
”我问。
“我怕被我妈妈看到。
”“你妈妈?
你妈妈在哪儿?
”“就是那个卖报纸的。
”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?
”我怔怔地看着小女孩。
小女孩低头摩挲着手上的报纸,说:
“我晚上给她送饭时,还剩下一份报纸,她说如果不卖掉,明天就没人买了。
她在那儿等了快一个小时了……”
我看着小女孩,说不出话来。
这时候,她的妈妈已在收摊儿了。
小女孩把报纸往我手里一塞:
“叔叔,给你看吧,我回家了。
”说完,她从树影底下跑开了。
1.“我”没有拒绝小女孩的要求是因为____________________________________;“我”怔怔地看着小女孩是因为_____________________________________________。
(4分)
2.画“_________”的句子在短文中起到了什么作用?
(2分)
________________________________________________________________________
3.短文中的小女孩给你留下了怎样的印象?
你想对她说些什么?
(4分)
________________________________________________________________________
五、习作百花园。
(25分)
新学期又开始了,回忆一下难忘的暑假生活,你一定有许多收获。
选择自己最感兴趣的事写一写。
参考答案
一、4.
(1)感动
(2)感激5.
(1)悲伤
(2)本事(3)也许
四、
(一)2.
(1)探求
(2)絮语(3)茁壮(4)拔地而起
3.同学们喜鹊活泼可爱的样子课堂学习
4.一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。
5.“闪闪的红领巾”指的是少先队员在林中活动的身影。
好处:
红领巾是红旗的一角,这样比喻既有色彩对比之美,又不失动态的活泼与矫健。
(意对即可)
6.示例;校园是孩子们玩耍的乐园,学习的小天地。
孩子们在这里学知识长见识,一天一个样,好比新生的竹笋,天天向上,茁壮成长。
(二)1.“我”认为天这么黑,一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足“我”对小女孩的行为很不理解
2.这句话点明了小女孩让“我”买报纸的原因。
3.短文中的小女孩是一个关心父母、体贴父母、善解人意的好孩子。
(部编版)三年级语文上册期中试卷
班级_________姓名_________分数_________
(总分:
100分时间:
90分钟)
一、字词演练厅。
(共24分)
1.读拼音,写词语。
(5分)
2.比一比,再组词。
(8分)
3.在括号里填上恰当的词语。
(6分)
()的头发()的鼻子()的火药味
()的火星()的深沟()的导火线
4.选词填空。
(2分)
(1)看到战士舍身救人的英勇行为,群众深受()。
(2)非常()你给我的帮助。
5.写出加点词语的近义词。
(3分)
(1)它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。
(2)雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。
()
(3)小萝卜头大概刚下课。
()
二、句子训练营。
(14分)
1.用加点词造句。
(1)我顿时觉得自己的腿上轻了许多。
________________________________________
(2)小萝卜头若有所思地停住了手。
_____________________________________
(3)这是一个阳光明媚、春风送暖的日子。
_________________________________________
2.照样子,句子补充完整。
例:
虫子的头上长这一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。
(1)树上的柿子圆溜溜的,像_________________________________。
(2)天空碧蓝碧蓝的,像_____________________________________。
(3)蜻蜓的翅膀透亮透亮的,像_______________________________。
(4)绿油油的草地上,几只羊在悠闲地吃着青草,远远望去就像___________。
三、知识链接站。
(5分)
1.春捂秋冻,_____________。
2.___________,____________,日日好天空。
3._______________________,十场秋雨要穿棉。
4.立秋核桃白露梨,_________________________。
四、阅读升级库。
(共32分)
(一)
当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。
一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。
顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,和山雀对话,和竹林絮……
我们是山里的孩子。
山里的孩子,成长在学校里。
一阵阵春风吹进竹林。
_______,_________;__________,____________。
林间闪闪的红领巾,像飞动的旗!
山间的新笋,天天向上。
山间的孩子,茁壮成长。
1.把选文内容补充完整。
(2分)
2.根据意思从选文中找出恰当的词语。
(4分)
(1)探索寻求。
()
(2)连续不断地低声说话()
(3)健壮、旺盛。
()
(4)选文中指翠竹高出地面往上生长。
()
3.“当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。
”这句话是一个比喻句,把“______”比作“_______”。
写出了孩子们_____________________和对________、对__________的浓厚兴趣。
(5分)
4.用“____”画出表现孩子们上课认真专心的句子。
(2分)
5.“林间闪闪的红领巾,像飞动的旗!
”“闪闪的红领巾”指的是什么?
这句话把“闪闪的红领巾”比作“飞动的旗”,这样写有什么好处?
(4分)
________________________________________________________________________
6.说说你对“山间的新笋,天天向上;山间的孩子,茁壮成长”的理解。
(2分)
_______________________________________________________________________
7.如果你是会说话的白云、山雀、翠竹,你会跟孩子们说什么?
(3分)
_______________________________________________________________________
(二)最后一份晚报
晚上9点多。
我深一家浅一脚地往家走。
走到一棵树下,一个影子忽然闪出来,吓我一跳。
借着路边的灯光,我看见是个小女孩,十来岁的样子。
“叔叔,你能不能帮我在那个报亭买份报纸?
”顺着她指的方向望去,前方50米的地方果然有个报亭。
我心想:
你怎么自己不去呢?
但我没说出口。
天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足吧。
拿着钱,我过去取了报纸,转身往回走。
那孩子还站在树底下。
“你怎么还站在树底下呢?
”我问。
“我怕被我妈妈看到。
”“你妈妈?
你妈妈在哪儿?
”“就是那个卖报纸的。
”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?
”我怔怔地看着小女孩。
小女孩低头摩挲着手上的报纸,说:
“我晚上给她送饭时,还剩下一份报纸,她说如果不卖掉,明天就没人买了。
她在那儿等了快一个小时了……”
我看着小女孩,说不出话来。
这时候,她的妈妈已在收摊儿了。
小女孩把报纸往我手里一塞:
“叔叔,给你看吧,我回家了。
”说完,她从树影底下跑开了。
1.“我”没有拒绝小女孩的要求是因为____________________________________;“我”怔怔地看着小女孩是因为_____________________________________________。
(4分)
2.画“_________”的句子在短文中起到了什么作用?
(2分)
________________________________________________________________________
3.短文中的小女孩给你留下了怎样的印象?
你想对她说些什么?
(4分)
________________________________________________________________________
五、习作百花园。
(25分)
新学期又开始了,回忆一下难忘的暑假生活,你一定有许多收获。
选择自己最感兴趣的事写一写。
参考答案
一、4.
(1)感动
(2)感激5.
(1)悲伤
(2)本事(3)也许
四、
(一)2.
(1)探求
(2)絮语(3)茁壮(4)拔地而起
3.同学们喜鹊活泼可爱的样子课堂学习
4.一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。
5.“闪闪的红领巾”指的是少先队员在林中活动的身影。
好处:
红领巾是红旗的一角,这样比喻既有色彩对比之美,又不失动态的活泼与矫健。
(意对即可)
6.示例;校园是孩子们玩耍的乐园,学习的小天地。
孩子们在这里学知识长见识,一天一个样,好比新生的竹笋,天天向上,茁壮成长。
(二)1.“我”认为天这么黑,一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足“我”对小女孩的行为很不理解
2.这句话点明了小女孩让“我”买报纸的原因。
3.短文中的小女孩是一个关心父母、体贴父母、善解人意的好孩子。
(部编版)三年级语文上册期中试卷
班级_________姓名_________分数_________
(总分:
100分时间:
90分钟)
一、字词演练厅。
(共24分)
1.读拼音,写词语。
(5分)
2.比一比,再组词。
(8分)
3.在括号里填上恰当的词语。
(6分)
()的头发()的鼻子()的火药味
()的火星()的深沟()的导火线
4.选词填空。
(2分)
(1)看到战士舍身救人的英勇行为,群众深受()。
(2)非常()你给我的帮助。
5.写出加点词语的近义词。
(3分)
(1)它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。
(2)雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。
()
(3)小萝卜头大概刚下课。
()
二、句子训练营。
(14分)
1.用加点词造句。
(1)我顿时觉得自己的腿上轻了许多。
________________________________________
(2)小萝卜头若有所思地停住了手。
_____________________________________
(3)这是一个阳光明媚、春风送暖的日子。
_________________________________________
2.照样子,句子补充完整。
例:
虫子的头上长这一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。
(1)树上的柿子圆溜溜的,像_________________________________。
(2)天空碧蓝碧蓝的,像_____________________________________。
(3)蜻蜓的翅膀透亮透亮的,像_______________________________。
(4)绿油油的草地上,几只羊在悠闲地吃着青草,远远望去就像___________。
三、知识链接站。
(5分)
1.春捂秋冻,_____________。
2.___________,____________,日日好天空。
3._______________________,十场秋雨要穿棉。
4.立秋核桃白露梨,_________________________。
四、阅读升级库。
(共32分)
(一)
当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。
一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。
顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,和山雀对话,和竹林絮……
我们是山里的孩子。
山里的孩子,成长在学校里。
一阵阵春风吹进竹林。
_______,_________;__________,____________。
林间闪闪的红领巾,像飞动的旗!
山间的新笋,天天向上。
山间的孩子,茁壮成长。
1.把选文内容补充完整。
(2分)
2.根据意思从选文中找出恰当的词语。
(4分)
(1)探索寻求。
()
(2)连续不断地低声说话()
(3)健壮、旺盛。
()
(4)选文中指翠竹高出地面往上生长。
()
3.“当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。
”这句话是一个比喻句,把“______”比作“_______”。
写出了孩子们_____________________和对________、对__________的浓厚兴趣。
(5分)
4.用“____”画出表现孩子们上课认真专心的句子。
(2分)
5.“林间闪闪的红领巾,像飞动的旗!
”“闪闪的红领巾”指的是什么?
这句话把“闪闪的红领巾”比作“飞动的旗”,这样写有什么好处?
(4分)
________________________________________________________________________
6.说说你对“山间的新笋,天天向上;山间的孩子,茁壮成长”的理解。
(2分)
_______________________________________________________________________
7.如果你是会说话的白云、山雀、翠竹,你会跟孩子们说什么?
(3分)
_______________________________________________________________________
(二)最后一份晚报
晚上9点多。
我深一家浅一脚地往家走。
走到一棵树下,一个影子忽然闪出来,吓我一跳。
借着路边的灯光,我看见是个小女孩,十来岁的样子。
“叔叔,你能不能帮我在那个报亭买份报纸?
”顺着她指的方向望去,前方50米的地方果然有个报亭。
我心想:
你怎么自己不去呢?
但我没说出口。
天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足吧。
拿着钱,我过去取了报纸,转身往回走。
那孩子还站在树底下。
“你怎么还站在树底下呢?
”我问。
“我怕被我妈妈看到。
”“你妈妈?
你妈妈在哪儿?
”“就是那个卖报纸的。
”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?
”我怔怔地看着小女孩。
小女孩低头摩挲着手上的报纸,说:
“我晚上给她送饭时,还剩下一份报纸,她说如果不卖掉,明天就没人买了。
她在那儿等了快一个小时了……”
我看着小女孩,说不出话来。
这时候,她的妈妈已在收摊儿了。
小女孩把报纸往我手里一塞:
“叔叔,给你看吧,我回家了。
”说完,她从树影底下跑开了。
1.“我”没有拒绝小女孩的要求是因为____________________________________;“我”怔怔地看着小女孩是因为_____________________________________________。
(4分)
2.画“_________”的句子在短文中起到了什么作用?
(2分)
________________________________________________________________________
3.短文中的小女孩给你留下了怎样的印象?
你想对她说些什么?
(4分)
________________________________________________________________________
五、习作百花园。
(25分)
新学期又开始了,回忆一下难忘的暑假生活,你一定有许多收获。
选择自己最感兴趣的事写一写。
参考答案
一、4.
(1)感动
(2)感激5.
(1)悲伤
(2)本事(3)也许
四、
(一)2.
(1)探求
(2)絮语(3)茁壮(4)拔地而起
3.同学们喜鹊活泼可爱的样子课堂学习
4.一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。
5.“闪闪的红领巾”指的是少先队员在林中活动的身影。
好处:
红领巾是红旗的一角,这样比喻既有色彩对比之美,又不失动态的活泼与矫健。
(意对即可)
6.示例;校园是孩子们玩耍的乐园,学习的小天地。
孩子们在这里学知识长见识,一天一个样,好比新生的竹笋,天天向上,茁壮成长。
(二)1.“我”认为天这么黑,一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足“我”对小女孩的行为很不理解
2.这句话点明了小女孩让“我”买报纸的原因。
3.短文中的小女孩是一个关心父母、体贴父母、善解人意的好孩子。
(部编版)三年级语文上册期中试卷
班级_________姓名_________分数_________
(总分:
100分时间:
90分钟)
一、字词演练厅。
(共24分)
1.读拼音,写词语。
(5分)
2.比一比,再组词。
(8分)
3.在括号里填上恰当的词语。
(6分)
()的头发()的鼻子()的火药味
()的火星()的深沟()的导火线
4.选词填空。
(2分)
(1)看到战士舍身救人的英勇行为,群众深受()。
(2)非常()你给我的帮助。
5.写出加点词语的近义词。
(3分)
(1)它的身子很脏,眼睛里充满哀伤。
(2)雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。
()
(3)小萝卜头大概刚下课。
()
二、句子训练营。
(14分)
1.用加点词造句。
(1)我顿时觉得自己的腿上轻了许多。
________________________________________
(2)小萝卜头若有所思地停住了手。
_____________________________________
(3)这是一个阳光明媚、春风送暖的日子。
_________________________________________
2.照样子,句子补充完整。
例:
虫子的头上长这一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。
(1)树上的柿子圆溜溜的,像_________________________________。
(2)天空碧蓝碧蓝的,像_____________________________________。
(3)蜻蜓的翅膀透亮透亮的,像_______________________________。
(4)绿油油的草地上,几只羊在悠闲地吃着青草,远远望去就像___________。
三、知识链接站。
(5分)
1.春捂秋冻,_____________。
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