辽宁东港石佛中学1819学度初三上年末考试语文.docx
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辽宁东港石佛中学1819学度初三上年末考试语文
座位号
〔考号末两位〕
【一】积存与运用〔总分值30分〕
1.以下加点字注音完全正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A.虬枝〔qiú〕校对(xiào)狡黠〔xiá〕未雨绸缪〔móu〕
B.猗郁〔yī〕皲裂〔jūn〕谩骂〔màn〕揠苗助长〔yà〕
C.秀颀〔qí〕咫尺〔zhǐ〕把晤〔wù〕锲而不舍〔qì〕
D.谄媚〔cǎn〕悖谬〔miù〕熟稔〔rěn〕难辞其咎〔jiù〕
2.以下成语中有两个书写有错误,请把这两个词语的正确写法规范、端正、整洁地书写在下面的方格里。
〔2分〕
礼贤下士眼花缭乱痛心疾首坦荡如底忐忑不安
巧言令色瞑思苦想温文尔雅惴惴不安死心塌地
3.找出以下句子加点的成语使用不正确的一项〔〕〔2分〕
A、老谋深算的她明白时机还未成熟,因此装出一副不冷不热的样子。
B、中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水,而一旦发力,就令对手不寒而栗。
C、陶渊明的田园诗大多妙手偶得,自然纯朴毫无雕琢痕迹。
D、最近几年,美国芝加哥发生了一系列令人不可思议的怪事:
大量的货物列车在那个地方失踪了。
4、依次填入句中横线处的词语,最恰当的一组是〔〕〔2分〕
①“据我所知,有关个人所得税的改革方案还在探讨中,目前还没有推出明确的时间表。
”一位接近治理层的税收专家______。
②随着奥运会对组织运行水平和治理要求的不断提高,移动通信技术在奥运会中的______必将更加广泛,成为成功举办奥运会的重要技术保障。
③在北京一呆确实是六年,______教过我的老师不下二三位,印象深刻的是我的班主任和少先队辅导员。
A、透露运用期间B、披露应用期间
C、披露运用其间D、透露应用其间
5.在下面句子中有语病的地方画横线,并写出修改意见。
〔2分〕
〔1〕事实上,关于孩子的睡眠问题,不管是从国家的政策看,依旧从社会的呼声看,早已引起了足够的关注。
〔2〕每年一到“小升初”的关键时候,众多家长便使出浑身解数,为让孩子能上一所好学校而四处奔忙,演化成愈演愈烈的择校风。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是〔〕〔2分〕
诗,是中国文学极具特色的一朵奇葩。
唐诗绚烂、宋诗清新,____,____。
____,____。
____,真实反映古代社会的人情风貌,易为人们所同意,流传十分广泛。
①所选诗歌题材十分广泛,内容特别丰富
②它们既表现了中国文字的艺术魅力
③又代表了中华文化的雍容典雅,是中华民族的瑰宝
④从感时伤怀到离别赠友、从凭古吊今到故园之思、从写景状物到羁旅之愁
⑤《千家诗》选取唐、宋各朝名家名诗,每一首都朗朗上口,浅显易懂;咏物拟人,富有情趣
A、①④②③⑤B、②③⑤①④C、③①②④⑤D、①③②④⑤
7.依照语境,仿写划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
〔2分〕
在那个世界上,只要你有真实的付出,就会发明许多门基本上虚掩着的:
在商界中,你付出智慧,你会发明财富的大门是虚掩着的;,,________________;_____________,,___________________________。
8.名著阅读填空。
〔3分〕
那个人清瘦,驼背,面色雪白,留两绺黑胡子,眼镜底下闪着一对和善的眼睛。
他少言寡语,不引人注意,每次叫他吃饭或者喝茶的时候,他总是相同的回答。
那个人的绰号是“”,出自所著的《童年》,小说的主人公是。
9.文言诗文默写填空〔13分〕
(1)河伯欣然自喜,___________________________。
(2)有约不来过夜半,______________________。
(3)商女不知亡国恨,______________________。
(4)____________________,夜吟应觉月光寒。
(5)无可奈何花落去,______________________。
(6)子曰:
“其恕乎!
______________,____________。
”
(7)故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,__________________,不以千里称也。
(8)春潮带雨晚来急,______________________。
(9)《闻官军收河南河北》中表达诗人迫不及待,归心似箭的心境的诗句是:
______________________,______________________。
(10)《使至塞上》中被王国维称之为“千古壮观”的名句是:
______________________,______________________。
得分
评卷人
【二】古诗文阅读〔总分值20分〕
(一)阅读下面的课内文言文,回答10~13题〔8分〕
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生,那么凡能够得生者何不用也?
使人之所恶莫甚于死者,那么凡能够避患者何不为也?
由是那么生而有不用也;由是那么能够避患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
——〔选自孟子《鱼我所欲也》〕
10、解释以下加点的词。
〔2分〕
①故不为苟得也〔 〕
②如使人之所欲莫甚于生〔 〕
11、以下句子中加点词语的意义和用法与例句相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕
例:
如使人之所欲莫甚于生
A、相与步于中庭B、苛政猛于虎也
C、箕畚运于渤海之尾D、管夷吾举于士
12、翻译文中画句子。
〔2分〕
二者不可得兼,舍生而取义者也。
13、儒家认为“性相近,习相远”,即人们生来本性是相近的,基本上善的,由于后天的社会环境与物欲使人的“性”差距变大,有人变“恶”了,阅读选文,想想选中哪一句和这一观点相近,并写下来。
(2分)
(二)阅读下面的课外文言文,回答14~17题(9分)
〔明〕何景明
猿善援犭婴亦猿类惟跳躁无他长技。
山之奥①有洞,洞有货物,犭婴弗得自致也,谓猿曰:
“尔援上探出之,吾下守之,当共利也。
”猿攀木蔓上,取而致之犭婴,犭婴悉移至窟中。
猿既下,犭婴无有也。
迹之至窟旁,曰:
“货安在?
”犭婴据窟啸曰:
“货固吾有者,尔何得有也?
”呼其群相殴躏②猿,猿曳臂去。
〔选自《兽纪》〕
[注释]①奥:
深处。
②殴躏:
殴打、践踏
14.给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。
〔限段三处〕〔3分〕
猿善援犭婴亦猿类惟跳躁无他长技
15.以下各组句子中加点词的意义不相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕
A.犭婴弗得自致也无从致书以观B.犭婴悉移至窟中男女衣着,悉如外人
C.迹之至窟旁不露蛛丝马迹D.犭婴据窟啸曰孙权据有江东
16.用现代汉语翻译文中划横线的句子。
〔2分〕
句子:
货固吾有者,尔何得有也?
翻译:
17.这篇短文讽刺了一种什么样的丑行?
用自己的话概括。
〔2分〕
〔三〕阅读下面的古诗,回答18~19题(3分)
田园乐
王维
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
18.这首诗在写景上的要紧特点有哪些?
〔2分〕
19.这首诗表达了诗中“山客”怎么样的心境?
〔1分〕
【三】现代文阅读〔总分值40分〕
〔一〕阅读《父亲的自行车》一文,完成20~23题。
〔15分〕
父亲的自行车
曾业桃
①那次回老家,父亲说自行车丢了。
“唉,真倒霉,到菜场买菜,一转头自行车就没了。
丢就丢了,再买一辆,又不值多少钱。
”我对父亲说。
父亲没有吭声,只是神情沮丧,仿佛多年前和我赶集走散的光景。
②经历里,父亲的自行车是在我五六岁时买的。
那时,父亲在镇上的供销社上班,母亲在乡下务农。
父亲为了方便回家干农活和照看我们,花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车。
③有了自行车,我和一起出生的弟弟就有了期盼。
日之夕矣,我们坐在门槛上焦急地等待父亲。
当我们听到隐隐的铃声,便赛跑一般穿过那打谷场,跨过小桥,朝竹林那边的石子路冲去。
我们赛跑的缘故只是为了能坐在前面的单杠上按铃铛。
自然我总是比弟弟跑得快。
等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时,弟弟往往才气喘吁吁地赶到。
父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座,乐呵呵地推着我们回家。
④最欢乐的等待在节日里,因为父亲的自行车上比往常多了月饼、糖果之类的东西,它们是那时最美味的食品。
铃声还没有响,我和弟弟就差不多翘首以待。
我们一边等待,一边讨论,一边想像自行车满载而归的情形。
等待的时光欢乐而漫长。
或许是单位加班的缘故,或许是我们心情焦急的缘故,父亲在节日里大概总回来得晚些。
太阳快要落山了,父亲尚未归来。
“爸爸回不回来呀’”弟弟担心地问。
“如何不回来,你听,铃声。
”铃声并没有响,我只是哄他。
“看起来有。
”弟弟侧耳倾听,但特别快又失望了。
⑤经历里,总是在我们略略失望时,铃声乍起。
因此,我们又赛跑着上路,只是,这时的我们不是争坐前面,而是争提食品。
父亲取下食品,每人手里放一些。
我们小心翼翼地往家提,生怕有半点闪失。
⑥经历里也有不欢乐的时光。
我和弟弟常常同时生病,而且常常在夜晚。
等到忙碌一天的父亲预备休息时,我们便开始发烧。
什么原因我们的病总在晚上发作?
我特别不明白。
我只记
得,父亲把我们一前一后放在车上,急匆匆地往镇卫生院赶,父亲要推六七里路才能到达。
有时。
月光如水,静静地铺在父亲的背上和自行车的单杠上,显得那么温柔;有时,满天星辰,每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼,大概是责备我们又惹父亲劳神:
有时,夜黑似漆,父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索,而我们常常就在自行车上睡着了。
⑦轮到我们上学,父亲的自行车便成了我、弟弟还有二哥的公交车。
父亲便请会木工手艺
的二叔在车的后座上加了一块结实的木板。
我和二哥坐在后面,弟弟那么坐前面。
父亲骑得十分费劲,数九寒冬都会累得满头大汗。
假设逢雨天,他骑得更吃力,汗水和雨水混在一起,分不出哪是汗水哪是雨水。
但不管天气如何,父亲都坚持把我们按时送到学校,从未让我们迟到。
⑧父亲黯然的神情让我想起过去,也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱,在乎的只是逝去的艰难岁月,而我更多了一份对父爱的深深谢意。
〔选自2017年Il月7日《淮海晚报》〕
20、文章围绕“父亲的自行车”写了哪四个场景?
请依照提示简要概括。
〔4分〕
〔1〕平日里:
〔2〕节日里:
〔3〕生病时:
〔4〕上学时:
21、联系上下文,说说第①段中画波浪线的句子在文中的作用。
〔3分〕
22、第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?
〔4分〕
答:
23、文章以“父亲的自行车”为题有什么作用?
〔4分〕
答:
(二)阅读下面的文章,完成24~28题。
〔14分〕
有营养的食品添加剂
元无心
①梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁特别容易变色。
变色后不仅难看,味道也受到妨碍。
如何办?
加点柠檬汁。
②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。
去皮之后,这些化合物就暴露在空气中被氧化,生成醌〔kūn〕化合物。
这种醌化合物特别容易互相连接,成为“褐色素”,从而使这些食物变色。
而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”,它能够把醌还原为初始的多酚状态;也能够直截了当被氧化,从而消耗掉多酚周围的氧气,以此来保护多酚免受氧气的攻击。
如此,抗坏血酸牺牲了自我,保护了脆弱的多酚,保持了果蔬“新奇”的颜色。
③在食品工业中,人们依照柠檬汁的作用机理,就能够直截了当添加抗坏血酸。
在超市销售的果汁和蔬菜汁,特别多酒添加了抗坏血酸,以保持其外观和风味。
④抗坏血酸的作用不仅于此。
人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。
亚硝酸盐有两种作用:
一是与肌红蛋白反应,使之呈现诱人的红色;二是抑制细菌生长,实现防腐功能。
加入抗坏血酸,能够促进前一个反应的进行,从而加快“发色”的过程。
许多人认为亚硝酸盐是一种“致癌物”。
事实上,它本身并不致癌,只有当它与肉中的氨基酸反应,生成的亚硝胺才是一种致癌物。
假如在肉中加入了抗坏血酸,它就会抑制这一转化过程的发生,从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。
在不需要亚硝酸盐的肉类食品中,有时也会加入抗坏血酸。
因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道,也确实是通常所说的“哈喇味”。
假如加入了抗坏血酸,它就会抢先消耗周围的氧气,从而保护油脂不被氧化,有助于保持肉味的“新奇”。
⑤抗坏血酸本身特别容易被氧化,生成脱氧抗坏血酸。
这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”,会去夺取别人的氢原子来重建家园。
人们利用这一特性,在面食加工中,常常加入抗坏血酸,改善面团性能,增加面团筋道。
面粉中含有谷胶蛋白,其中有许多巯〔qiú〕基——确实是带着一个氢原子的硫原子,脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。
当我们揉面时,巯基中的氢原子就会被脱氧抗坏血酸夺走,剩下的硫原子就会两两相连,形成所谓的二硫键。
当大量的二硫键形成,面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络,从而增强其筋道。
⑥大多数情况下,食品添加剂基本上为了改善风味、口感,增加食品稳定性等等,本身并不具有营养意义。
然而抗坏血酸并不属于那个“大多数”。
在作为食品添加剂的时候,它通常被叫做“抗坏血酸”。
而它本身也是人体需要的营养成分——维生素C。
维生素C不稳定,空气、光照、加热、与金属容器接触,都会使它失去活性或者分解。
然而,正是它的这种不稳定,使它具有了良好的“抗氧化性”。
在体内,它保护细胞免受氧化损伤。
加到食品中,它舍己为人先被氧化,从而保护食品中的其它成分。
——选自《食品与生活》〔有删改〕
24、题目“有营养的食品添加剂”在文中指的是什么?
什么原因说它有营养?
请具体说明。
〔4分〕
25、请认真阅读第④自然段,在以下横线上填上恰当的内容。
〔2分〕
〔2〕抗坏血酸添加到加入亚硝酸盐的熟肉制品中的作用机理是:
_________________________________能抑制亚硝酸盐一肉中氨基酸反应生成亚硝胺这一转化过程的发生。
26、联系上下文,请你说说以下句子中加点词语的意思和作用。
〔2分〕
假如在肉中加入了抗坏血酸,它就会抑制这一转化过程的发生,从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。
27、本文第③段运用了什么说明方法?
有何作用?
〔3分〕
28、人们一般认为,食品添加剂对人体是有害的,往外谈“剂”色变。
读了本文,你对食品添加剂及其使用有了怎么样的认识?
请结合文章内容谈谈。
〔3分〕
(三)阅读下面的文章,完成29~32题。
〔11分〕
感恩母亲节,回首略谈孝文化
叶小文
①明天母亲节,给母亲献一束什么花?
外国人是康乃馨,国人那么往往是萱草花,又名忘忧草。
谁言寸草心,报得三春晖!
感恩慈母爱,不妨回首略谈孝文化。
②不可否认,孝文化一度贯穿于中华民族的历史长河,构成了传统文化的重要根基,浸染于华夏儿女的心灵深处。
③不必讳言,封建孝道将千年文明古国桎梏得万马齐喑。
鲁迅说,封建礼教只剩下“吃人”的狰狞面目。
④孝文化精华与糟粕混杂,应对其有扬有弃,革除传统孝道中“三纲五常”的封建杂质和“埋儿奉母”的愚昧成分,找回其有助于克服迷心逐物的现代病的全然意义。
⑤何为迷心逐物的现代病?
现代化使人们的物质生活水平普遍提高,可精神世界却缺少了关照。
现代的人们拥挤在高节奏、充满诱惑的现代生活中,人心浮动,没有片刻安宁。
欲望在吞噬理想,多变在动摇信念,心灵、精神、信仰在被物化、被抛弃。
假如失落了对自身存在意义的终极关切,人,靠什么安身立命?
⑥安身立命即“生命的安立”,作为中国文化的传统话题,不仅是儒家的追求,也是儒释道的通义。
这一话题可演绎为关于生命的三条约定:
热爱生命,追求幸福——这是安身立命的差不多约定,也是今天现代化的动力;尊重生命,道德约束——这是追求幸福的集体约定;敬畏生命,终极关切——这是追求幸福的以后约定。
现代化和市场经济不断放大、满足着安身立命的差不多约定,但也难免刺激、放任个体对物质享受的过度追求,不断洗刷甚至消解追求幸福的集体约定和以后约定。
因此,“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”,近利远亲、见利忘义、唯利是图、损人利己,甚至“要钱不要命”的道德失范现象,反而在促进生活提高、人类进步的现代化浪潮中沉渣泛起。
⑦“人,在发觉诊治身体的药石业已无效时,才能急着找出诊治心灵的药方。
”继承和弘扬孝文化之合理内核,有助于找回尊重生命、敬畏生命这两条约定,治疗迷心逐物的现代病。
孝的本质之一是“生命的互相尊重”。
孝文化所倡导的“善事双亲”、“敬养父母”,“老吾老以及人之老”,不仅要求我们尊重自己父母的生命,也要尊重、关爱他人的生命,从而扩展为对上孝敬、对下孝慈、对亲友孝悌、对国家孝忠,将“亲其亲、长其长”的家人之孝升华为“助天下人爱其所爱”的大爱。
孝的本质之二是“敬畏”。
人不应敬畏鬼神,但不能没有敬畏之心。
宗教的原理是敬畏神,孝文化的原理是敬畏人——敬畏父母、敬畏长辈、敬畏祖先,“家有近祖,族有宗祖,慎终追远,直至始祖”。
假如说金钱、利益能够洗刷和消解人伦道德,诱使民德“变薄”,那么,“慎终追远那么民德归厚矣”。
⑧亚当•斯密〔经济学的要紧创立者——选者注〕写过《国富论》,也写过《道德情操论》,意在市场经济必须有道德约束。
但如何在市场经济条件下克服迷心逐物的现代病、唤回人们对生命的尊重和敬畏,始终是一道未解的难题。
今天,我们正多方努力,树立和践行社会主义核心价值体系。
不妨打开视野,有容乃大,包括回首孝文化,肃清其附着的污泥浊水,找出其相通之普遍价值,发掘其适应社会主义市场经济进展和和谐社会建设需要的可用功能。
⑨爱乡方爱国,尽孝常尽忠,“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。
——选自2018年03月13日《人民日报•海外版》
29.本文的中心论点是什么?
〔2分〕
30、孝文化的精华和糟粕分别指什么?
〔3分〕
31.第⑥段画线句子要紧运用了什么论证方法?
有何作用?
〔3分〕
32、什么原因说“在市场经济条件下克服迷心逐物的现代病、唤回人们对生命的尊重和敬畏,始终是一道未解的难题”?
面对这道难题我们中学生能做些什么?
〔3分〕
【四】作文〔总分值60分〕
33、从下面两题中,任选一题作文。
1、生命的成长犹如行走。
成长路上,气象万千。
笔直开阔时,你可饱览路旁那一道道风景;蜿蜒回环时,你须走过途中那一个个拐角。
拐角,也许是我们生命行进中的一道道坎,也许是我们生命成长中的一个个结点。
正如台湾作家龙应台所言:
“一件事的毕业,永久是另一件情况的开启。
”走过一个个拐角,犹如经历一次次修炼。
修炼中我们获得生活的智慧,获得生命的升华。
请以“走过那一个拐角”为题作文。
要求:
〔1〕要有真情实感;〔2〕自定立意,自选文体〔诗歌除外〕;〔3〕许多于600字;
2.当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时,一朵花悄然转身,这是成全;当两只手同时伸向一本喜爱的书时,一只手陡然放下,这是成全;当茶叶忍受沸水的煎熬,把无色无味的水变成了一杯香茗时,这是成全。
成全是生活中的和风丽日,展现出一道道优美独特的风景。
请你以“成全”为话题,自拟题目,写一篇文章。
语文试卷答案
6.B
7.在学习中,你会付出努力,你会发明知识的大门是虚掩着的;在感情中,你付出真诚,你会发明友谊的大门是虚掩着的。
8、.好情况高尔基阿廖沙
9.〔1〕以天下之美为尽在己〔2〕闲敲棋子落灯花〔3〕隔江犹唱后庭花
〔4〕晓镜但愁云鬓改〔5〕似曾相识燕归来〔6〕己所不欲,勿施于人
〔7〕骈死于槽枥之间〔8〕野渡无人舟自横
〔9〕即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
〔10〕大漠孤烟直,长河落日圆
【二】文言文阅读
10、〔1〕苟且。
那个地方指为了生而不择手段。
〔2〕假如,假使11.B
12.假如两种不能同时得到,〔我就〕舍弃生命而得到正义。
13、非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳
14.猿善援/犭婴亦猿类/惟跳躁/无他长技
15.C
16.货物原本归我所有〔或“货物本来确实是我的”〕,你如何能占有呢?
17.这篇短文讽刺了为了独占钱财而不守信义、欺诈合作者的丑行。
〔或:
讽刺了不守信义,过河拆桥,翻脸不认人的丑行。
差不多意思符合即可。
〕
18.绘形绘色,诗中有画〔突出色彩的描写〕;动静结合,情景交融。
19.闲适恬静。
30.精华:
①尊重、关爱他人的生命,对上孝敬、对下孝慈、对亲友孝悌、对国家孝忠。
〔1分〕
②敬畏父母,敬畏长辈,敬畏祖先。
〔1分〕
糟粕:
“三纲五常”的封建杂质、“埋儿奉母”的愚昧成分。
〔1分〕
31.举例论证。
〔1分〕运用人们唯利是图、见利忘义等一系列道德失范的事例,有力地论证了患上迷心逐物的现代病的缘故是人们违背了尊重生命、敬畏生命这两条约定的观点。
〔2分,意思接近即可〕
32.市场经济条件下。
道德滑坡、信仰缺失,拜金主义、享乐主义泛滥,人们忽视了对生命的尊重和敬畏,因此说始终是一道未解的难题。
〔2分〕我们中学生要树立正确的人生观、世界观、价值观,弘扬孝文化的合理内核。
〔1分〕
【四】写作
作文评分标准:
等级
内容
语言
结构
一类文
54—60分
选择恰当的表达方式,表达对生活的独特感受和真切体验,内容充实,中心明确,切合题意,思想感情真实、健康
行文流畅,语言准确生动
合理安排内容的先后和详略,结构完整,条理清晰,层次清晰,分段恰当
二类文
48—53分
表达方式恰当,感情真挚,内容较充实,中心较明确,较切合题意
语言通顺〔病句不超过3个〕,有个别错别字,语言差不多准确
详略较得当,条理较清晰,结构较完整,分段较恰当
三类文
40—47分
差不多切题,思想尚健康,有一定中心,内容较简单,欠具体
语言差不多通顺〔病句不超过6个〕,有少量错别字
结构差不多完整,条理不清,分段不恰当
四类文
31—39分
不切题,思想不够健康,中心不明确,内容空泛
语句不通顺,病句多,〔病句超过7个〕错别字较多
结构层次混乱,不成篇
五类文
30分以下
不切题,思想不够健康,没有中心,内容太空泛,字数不足
语言不通顺,错别字太多
结构不完整,层次混乱
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