最新拍卖方案操作流程教学文案.docx
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最新拍卖方案操作流程教学文案.docx
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最新拍卖方案操作流程教学文案
拍卖方案操作流程
一、确定拍卖方案
1、组建拍卖项目小组,确定项目小组人员和分工。
2、项目小组对拍卖标的进行研讨分析和策划,确定招商时间、对象和范围。
3、公告版面预定:
a.确定公告刊登日期,拍卖公告必须在拍卖日前七天刊登在相关媒体上。
b.确定公告内容(拍卖会的时间、地点及物品清单)
c.确定公告媒体
d.确定公告版面规格
e.联系媒体排版、印刷(提前一周向报社确定版面并提交公告定稿)
4、制定标的物介绍书
整理拍卖标的资料,制定项目介绍书,项目介绍书一般由以下几个部分组成:
f.项目来源及相关背景资料
g.标的物详细情况
h.标的物评估报告
i.市场分析
j.经济效益分析
k.拍卖参考价或起拍价
l.售后服务
m.结论
二、广告宣传招商
1、根据拍卖方案各项工作要求,分工协作,责任落实到人。
2、按照拍卖方案发布公告。
3、通过电话、传真及相关媒体积极寻找客商。
4、定期总结分析招商进展情况,并根据市场发展变化对招商工作作出相应调整。
5、上门服务并引导客户现场考察,详细介绍标的物情况,
突出标的物卖点,落实买家。
三、工商局备案(拍卖会举行前十天)
拍卖活动举办前须到驻地工商局登记备案,并提交下列文件:
1、《拍卖备案表》
2、拍卖标的文字资料(介绍、图片)
3、《拍卖公告》(刊登报纸原件,可以在公告刊登后再提交)
4、委托合同或法院出具的《协助执行通知书》
5、拍品清单
四、公安局备案(拍卖会举行前30天)
拍卖活动举办前须到市公安局审批、备案并提交下列文件:
1、举办大型活动登记表
2、申请活动报告书
3、举办活动的内部安全保卫工作方案
4、主办单位的法人代表身份证复印件
5、营业执照副本复印件
6、举办活动的场地平面图,场地租赁协议书
7、公安局核发的特种行业许可证
8、拍卖物品图录和清单
五、拍卖预展
1、确定预展时间
2、确定预展地点
3、准备现场宣传资料
4、确定公司陪同人员
六、竞买登记
1、确定竞买时间和地点
2、竞买人参加竞买须提供相关文件:
a.竞买人身份证或竞买代理人身份证(及代理委托书)
b.竞买人的企业法人营业执照
c.银行出具的资信证明以上文件经审核无误后,予以办理竞买登记,竞买人领取并填写竞买登记表(拍卖当日凭竞买登记表换取竞买号牌参加竞买)和竞买合同。
以上文件经审核无误后,予以办理竞买登记,竞买人领取并填写竞买登记表(拍卖当 日凭竞买登记表换取竞买号牌参加竞买)和竞买合同。
工作时间表
前期准备
执行项目
任务名称
开始时间
完成时间
负责人
前期活动策划
活动资金准备
拍品征集
拍品管理
筹备阶段
执行项目
任务名称
开始时间
完成时间
负责人
活动宣传
活动场地准备
邀请嘉宾与领导
活动人员准备
拍品管理
活动前准备
执行项目
任务名称
开始时间
完成时间
负责人
现场布置
活动彩排
活动最后检查
收尾阶段
执行项目
任务名称
开始时间
完成时间
负责人
活动现场清理
后期工作
小学音乐学科三区联片活动在高淳区砖墙中心小学举行
为深化课堂教学改革,加强区县之间的交流与探讨,进一步提高小学音乐课堂教学质量。
5月15日,南京市三区(江宁区、溧水区、高淳区)联片教研活动在高淳区砖墙中心小学举行,区研训员蒋彩云老师、砖墙中心小学部分领导以及三区30多名老师全程参加了此次活动。
活动分别由来自三个区的四位教师为同行们献上了四节各具特色、各有所长的音乐。
孔芙蓉、冯曼芬、季燕沁、陈晨四位老师从不同的角度,根据自身特长,分别执教了《五月的夜晚》、《大鹿》、《爱唱什么歌》、《草原赞歌》四堂课。
从四节课的教学中,能看出教师教学目标明确,教学手段的运用,教学方法的选择得当,巧妙地为学生创设了学习情境,教学内容丰富,教学形式多样,能自然而然地将音乐教学中的“感受与鉴赏”,“演唱与表现”,“音乐与相关文化”等有机地结合起来,使学生在愉悦、自然的气氛中得到美的熏陶,得到情感的审美体验,从而形成自己的认识,提高学生的音乐修养,加深了学生对歌曲的理解与表现力。
显示出教师把握教材、驾驭课堂的能力,她们不仅给上课的学生带来美的享受,也给听课的老师很好的启示。
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