能力提升测试题库.docx
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能力提升测试题库
1.项目学习意味着对老师、家长、学生及其他成年人角色的转换。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
2.教师在博客上发布电子教案时,如果引用他人在网站、论坛中的文章,可以不必注明资源出处
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
3.教学中教案的设计是关键要素,教案设计就是教学设计
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
4.虚拟实验是一个演示软件,所有内容都是直接播放的
A.对
B.错
答案:
B
解析:
5.word中的文档可以通过加载项命令生成思维导图
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
6.网络教学平台提供的功能大大降低了技术难度,缩短了教师们开发与管理网络课程的时间,使得许多高校得以大规模地开发、从事出具有成本效益的网络教学。
MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
7.我国教师所在的信息化环境可以分为简易多媒体教学环境、交互多媒体教学环境、多媒体网络教学环境、移动学习环境四类。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
8.能力提升工程非常重视学用结合,因此并不是学完内容就可以了,还要应用到教学实践中。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
9.仿真物理实验室将物理的定律内置于软件中,与学科紧密结合,操作简单,交互性强。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
10.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
11.在使用虚拟实验室,进行学生分组实验的过程中,学生可以进行重复实验,准对性强,面向全体,照顾个别差异。
A.错误
B.正确
答案:
B
解析:
12.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展,只适合用于课外
A.对
B.错
答案:
B
解析:
13.Inspiration中点击“Createanoutline”可以进入大纲视图界面
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
14."几何画板"便于数学验证
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
15.iPad本身并不具备拨打普通电话的功能,但支持Facetime视频电话。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
16.WebQuest的主要倡导者B.Dodge博士认为,学习任务的设计必须能有效地引发学习者运用八个方面的高级思维。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
17.明星小组是合作程度的体现,是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合,是高质高效处理、解决问题地体现,是优良组风的体现。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
18.课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
19.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
单选题(大题总分27分,每题1分,共27小题)
20.在使用LAMS进行教学时,若需要学生进行头脑风暴则要采用以下哪种交互工具
A.聊天工具
B.课程论坛
C.Q&A
D.课堂提问
答案:
A
解析:
21.为了使学习者获得更多的学习资源,可以在图文消息中使用_____,可以帮助学习者快速找到学习的网络资源扩展。
A.在封面选项的图中提供学习资源网址
B.添加原文链接选项
C.在摘要选项中提供学习资源网址
D.在正文中提供学习资源网址
答案:
B
解析:
22.下列哪些说法是正确的?
A.在网络环境下探究式学习中,学生的学习兴趣基本上与传统课堂的一样
B.探究式学习过程中,教师讲授知识,是主导者
C.该模式中,以学生为中心,血丝自主学习,教师知识协作者
D.网络学习环境中,学生学习的课堂模式不会改变
答案:
C
解析:
23.教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:
多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。
A.信息内容
B.教学需要
C.媒体用途
D.媒体形式
答案:
C
解析:
24.是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习,着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的过程。
A.网上合作学习
B.真实性任务学习
C.有意义的学习
D.资源型学习
答案:
D
解析:
25.在面对面小组组织管理中,关于“走向合作的关键因素”的说法错误的是。
A.直面互动
B.人际和小组技能
C.人人尽责
D.以上都不是
答案:
D
解析:
26.下列哪一项不是网络教学平台?
A.网络资源平台
B.电子书
C.课程管理平台
D.在线测评系统
E.在线教学与学习空间
答案:
B
解析:
27.影响运动量的因素不包括哪一项?
A.运动强度
B.运动难易
C.运动时间
D.运动密度
答案:
B
解析:
28.中小学教师要将《能力标准》作为自身专业发展的重要依据,下列做法不正确的是()
A.主动适应信息化社会的挑战,充分利用各种学习机会,不断增强信息技术应用能力
B.为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新
C.转变教育教学方式,促进学生有效学习和个性化发展
D.将信息技术融于教学和师生交流等各个环节
答案:
B
解析:
29.网络上,教师工作坊团队文化的培育和发展,往往需要通过:
A.骨干教师精心备课来实现
B.行政力量的推动来实现
C.工作坊坊主精心的教师网络研修活动设计来实现
D.个别老师的参与来实现
答案:
C
解析:
30.关于教师的混合研修的表述有误的是?
A.包括集中面授、远程培训、网络研修社区
B.就是多种形式的研修的简单相加
C.是一种新型的教师研修模式
D.是传统的培训方式的转变
答案:
B
解析:
31.科学研究第四范式是:
A.实证式
B.理论式
C.电脑计算
D.数据密集型科学
答案:
D
解析:
32.使用电子白板进行教学时,若教师需要面向学生,可以:
A.直接转身即可
B.站到互动白板的一侧,以免投影机光束照射眼睛
C.先倒退至讲台下面,再转向学生
答案:
B
解析:
33.在讲解串、并联电路的特点时,为了锻炼学生的思考问题、解决问题能力,下列方法中教师可采用的较好一项是
A.教师根据课本内容逐条进行板书和讲解串并联电路的特点
B.教师组织学生进行小组讨论,根据前面所做实验的现象由小组总结归纳并汇报串并联电路的特点
C.教师根据前面学生所做实验的现象,总结归纳出串并联电路的特点
D.教师依据上述实验现象,利用多媒体课件演示串并联电路的各种现象,引导学生进行思考,共同归纳出串并联电路的特点
答案:
D
解析:
34.要关闭聚光灯,应该选择属性浏览器中的哪种?
A.页面工具
B.显露器模式
C.聚光灯模式
D.桌面注释
答案:
A
解析:
35.信息技术支持下的课堂讲授要求教师能够灵活应用各种多媒体素材,以下多媒体素材文件类型中,()具有交互性
A.AVI
B.JPG
C.PNG
D.SWF
答案:
D
解析:
36.Screedbot的应用不可以用于以下哪项内容?
A.支持英文阅读写作滚动呈现,容纳冗长的文本
B.可用于对文本分析、语篇中的语境分析
C.可个性化文本定制读写内容,以动态图片保存
D.可用于即时通讯工具的交流,可用于网络发布
E.可用于学生的英语写作交流,可用于作业反馈
答案:
B
解析:
37.关于Flash软件的描述不正确的有?
A.是一种交互式动画设计工具
B.可以制作高品质的网页动态效果
C.制作比Authorware复杂
D.可以将音乐、声效、动画融合在一起
答案:
C
解析:
38.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”,但是却打不开,弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”,下面哪个软件可以解决以上问题?
A.WPSOffice
B.WinRAR
C.AdobeReader
D.WindowsMediaPlayer
答案:
B
解析:
39.下列数据库属于书目数据库的是
A.SCI
B.ISTP
C.EI
D.图书馆OPEC
答案:
D
解析:
40.在photoshop中,怎样能快速打开一个图象文件?
A.双击photoshop界面中灰色空白区域能打开一幅图象
B.运行[选择打开为]命令
C.运行[文件打开为]命令
D.运行[文件导入]命令
答案:
A
解析:
41.由PowerPoint产生的以下哪种类型的文件,可以在Windows2000环境下双击而直接放映
A.ppt
B.pot
C.pps
D.ppa
答案:
C
解析:
42.金华科仿真物理实验室软件主模块是
A.运动及动力学模块
B.电学模块
C.光学模块
D.初中模块
答案:
A
解析:
43.计算机病毒
A.是生产计算机硬件时不注意产生的
B.是人为制造的
C.都必须清除,计算机才能使用
D.都是人们无意中制造的
答案:
B
解析:
44.地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能,但是这部分内容较枯燥,学生不容易直接接受,这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受?
A.给同学展现一张动物园导游图
B.根据书本上的内容直接讲授这部分知识
C.让学生自己学习,然后老师提问
D.让同学之间相互讨论学习这部分内容
答案:
A
解析:
45.在Excel中,B1单元格的值是50,B2为60,B3为12,B4为85,则函数SUMIF(B1:
B4,">50")的返回值是____。
A.85
B.145
C.195
D.2
答案:
B
解析:
46.以下是张老师在课堂中使用网络空间的方法或行为,不恰当的有
A.为学生提供资源清单,让学生自主学习
B.发布一个在线投票地址,方便学生访问
C.公布上一个活动大家的表现情况
D.发布回家作业要求
答案:
A
解析:
多选题(大题总分54分,每题2分,共27小题)
47.很多工具都能用来评价学生的学习,例如量规、检查表、表格和提示语。
下列哪些描述适用于作品量规?
A.教师使用量规给项目的最终作品评定等级。
B.学生使用量规进行同伴互评,并给出建设性的反馈意见。
C.在项目进行中,教师使用量规来评价他们的项目进程。
D.教师使用量规来为学习项目设定期望。
答案:
ABD
解析:
48.导出题库时,可以是()。
A.Gift格式
B.XHTML格式
C..doc格式
D.MoodleXML格式
答案:
ABD
解析:
49.将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果()
A.分散学生注意力
B.激发学生自主探究热情
C.扰乱课堂秩序
D.全面优化课堂教学结构
答案:
BD
解析:
50.小组探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分
A.学习资源
B.学习工具
C.协作交流平台
D.学习评价
答案:
ABC
解析:
51.工作坊中认知学徒制模式包含哪些要素?
A.学习内容
B.学习序列
C.社会性
D.方法
答案:
ABCD
解析:
52.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面
A.学校管理与文化建设
B.新课程教学改革
C.学校教育及家庭教育
D.心理健康教育
E.综合实线活动
答案:
ABCDE
解析:
53.下列哪些新兴技术可用于在线协作编辑
A.有道云笔记
B.微博
C.维基
D.百会云办公平台
答案:
ACD
解析:
54.某位教师需要选取一段《荷塘月色》的背景音乐来辅助教学,以下哪些属于音频资源
A.荷塘月色.wav
B.荷塘月色.mp3
C.荷塘月色.wmf
D.荷塘月色.wma
答案:
ABD
解析:
55.要实现幻灯片全自动循环播放,则下列哪个操作是必要的。
A.设置每张幻灯片切换时间
B.必须设置每个对象动画自动启动时间
C.设置放映方式
D.必须设置排练计时
答案:
ABC
解析:
56.计算机安全包括
A.操作安全
B.物理安全
C.病毒防护
D.桌面安全
答案:
ABC
解析:
57.XX云的功能有
A.上传与下载文件
B.管理文件
C.分享文件
D.本地文件自动备份
E.离线下载
答案:
ABCDE
解析:
58.信息技术与课堂教学的整合是信息时代提出的新挑战,其整合对象包括()。
A.计算机技术和网络技术
B.教师
C.学生
D.教材
答案:
ABCD
解析:
59.什么时候需要使用MIDI
A.没有足够的硬盘存储波形文件时
B.用音乐伴音,而对音乐质量的要求又不是很高时
C.想连续播放音乐时
D.想音乐质量更好时
答案:
AB
解析:
60.可以用来构建学习空间,进行共享、协作的网络平台有
A.QQ群
B.微信
C.云盘
D.博客
E.云笔记
F.论坛
答案:
ABCDEF
解析:
61.从当前的教学实践看,电子书包环境下的教学方式主要有哪两类?
A.主题探究型的项目学习模式
B.资源利用型的自主浏览模式
C.课上使用交互式学习软件的学习模式
D.远程协助型的专家辅导模式
答案:
AC
解析:
62.QQ群视频教育模式可以有完成功能。
A.演示PPT
B.分享屏幕
C.播放影片
D.视屏播放
答案:
ABCD
解析:
63.关于合作学习的分组策略,以下哪项说法正确
A.合作学习中最基本的分组策略是“异质”分组
B.组建合作小组并不完全排斥“同质”分组策略的运用
C.组建合作小组需要尽量避免“同质”分组策略的运用
D.合作小组的规模通常在“2—6”人之间
答案:
ABD
解析:
64.画面分割器常用的有()几种
A.四分割
B.九分割
C.十分割
D.十六分割
答案:
ABD
解析:
65.常见的学习评价方法有
A.表现性评价
B.自我评价
C.学习档案评价
D.概念图评价
答案:
ABCD
解析:
66.为了在能力提升工程中达到良好的效果,教师应该:
A.客观自查,明确短板
B.认真研修,积极实践
C.团队协作,规划先行
D.关注技术,不断探究
答案:
ABC
解析:
67.下列设备中,不属于输出设备的是____。
A.实物投影仪
B.数字投影机
C.交互式电子白板
D.光电阅读机
答案:
ACD
解析:
68.要将CAJ格式文档转换为DOC格式文档,下列方法中可行是:
A.在CAJViewer工作窗口直接复制所选文本到DOC文档
B.借助MicrosoftOfficeDocumentImageWriter进行文件识别转换
C.通过TXT格式间接转换为DOC的方式
D.在CAJViewer工作窗口,执行文件另存为命令实现转换
答案:
ABC
解析:
69.几何画板中画线段使用到的鼠标操作有:
A.单击
B.拖动
C.移动
D.以上均不是
答案:
ABC
解析:
70.设计微视频的基本要求是?
A.录制时间一般控制在10分钟以内
B.主题明确且单一
C.必须使用多种媒体素材
答案:
AB
解析:
71.交互式电子白板的仿真实验具有_特点。
A.不受实验仪器、环境、时间的限制;随时随地预习、复习、操练实验,将实验带回家。
B.运用鼠标就可完成整个实验过程
C.3D效果“形象、生动、逼真”
D.以上都不是
答案:
ABC
解析:
72.数学课堂导入中PPT的优势是什么?
A.直观呈现图片,有效激活知识经验
B.为教师课上节省大量时间
C.有效吸引注意力,迅速投入到问题研究中
D.教师讲课的辅助手段
答案:
ABC
解析:
73.小学英语学科李老师想提高学生的口语能力,以下方法恰当且采用了技术支持的有
A.课堂上,李老师诵读,学生跟读
B.李老师带着学生进入语音实验室训练学生的口语能力
C.李老师让学生自己使用“英语流利说”软件锻炼口语
D.李老师利用区里提供的“与国外小朋友面对面”项目为学生提供与外国小朋友直接交流的机会
答案:
BCD
1.在基于项目的教学中,教师是主体。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
2.教师在博客上发布电子教案时,如果引用他人在网站、论坛中的文章,可以不必注明资源出处
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
3.综合实践活动课程属于地方课程。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
4.教师讲解示范、学生模仿练习再到独立操作,这是培养学生操作的一般原则。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
5.评价量规就是评价表
A.对
B.错
答案:
B
解析:
6.在Moodle的讨论区设置中,教师不能强制学生订阅一个讨论区。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
7.自我调节学习在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
8.随着移动技术引入课堂,教师的作用将越来越小,有技术逐渐取代
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
9.做好课件后,只能保存为白板专用格式。
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
10.在课堂导入中除了使用多媒体,还可以使用其它手段
A.对
B.错
答案:
A
解析:
11.在线练习可以更快的帮助教师收集学生答题的结果
A.对
B.错
答案:
A
解析:
12.网络学习空间的构建,就是“三通两平台”,就是在教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通
A.对
B.错
答案:
B
解析:
13.当微信公众平台的帐号还没有认证的时候,可以学习者通过查找微信号,就可以直达微信公帐号。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
14.利用网络教学环境开展学生自主、合作、探究学习,是转变学生学习方式的重要途径
A.对
B.错
答案:
A
解析:
15.网络课程的学习不受时间和地点的限制,你可以在任何时间、任何地点,登录远程教育平台,从已选课程课件的任何章节开始学习。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
16.设备操作复杂,对学生而言也容易造成干扰,不应该应用到课堂教学中
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
17.明星小组是合作程度的体现,是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合,是高质高效处理、解决问题地体现,是优良组风的体现。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
18.专题学习网站的网上自我评价系统是指收集与学习专题相关的思考新问题、形成性练习和总结性考查的评测资料,并将其设计成基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库,让学习者能进行网上自我学习评价。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
19.在利用网络空间进行个人教学资源管理时,要选择可靠性较高的软件平台,避免因软件平台的一些较大故障而带来的损失。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
单选题(大题总分27分,每题1分,共27小题)
20.下列哪一项是教师使用Voki平台技术时的主要用途?
A.在班级网页中提高教学策略的说明。
B.在电子邮件中添加会说话的动画附件。
C.用Voki开启一个相关话题的教学单元。
D.创建“读书笔记”或者“书评”。
E.以上皆是
答案:
E
解析:
21.为了让学习者积极关注微信公众平台,发布的信息____。
①具有互动性和生动有趣的②最好是独家的③对协作学习有指导意义的④对学习者问题的反馈汇总⑤根据发布者意愿发布
A.①③④
B.①②③④
C.①③④
D.①②③④⑤
答案:
B
解析:
22.()是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取应对措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。
A.自我调控
B.自我检查
C.自我管理
D.自我评价
答案:
A
解析:
23.下列不属于网络课程开发平台的是:
A.Webquest
B.WebCT
C.Web-Course-in-a-box
D.LeainingSpace
答案:
A
解析:
24.下列不属于WebQuest与MiniQuest区别的是:
A.WebQuest的用时比较灵活,短的可以是1到2个课时,长的则可以达到几周
B.WebQuest是一种网上学习模式
C.较长时间才能完成的MiniQuest通常是跨学科的
D.MiniQuest的组成部分比较灵活,可以只包括情境、任务、成果三个部分,也可以将资源、评估等内容单列出来
答案:
B
解析:
25.以下哪一项不适合作为网络探究合作学习的学习任务
A.制作关于酸雨危害的演示文稿
B.设计一份宣传环保的倡议书
C.实际某一地区河流污染治理方案
D.标注汉字拼音
答案:
D
解析:
26.案例是对教学过程的记录和分析,具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
27.关于Voki的应用策略的表述有误的是?
A.定制预设资源和管理生成性资源
B.在wiki中转换和衔接,创设跨文化语境
C.促进互动学习来评价数字化资源
D.拓展学习空间参与专业学习共同体
E.在英语学科中使用的效果最好
答案:
E
解析:
28.《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A.规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
B.培养中小学教师教学能力
C.在全国学校范围内推广信息技术
D.教师教育信息化发展
答案:
A
解析:
29.工作坊中从研究方式角度看,主要以什么为主?
A.正式活动
B.探究式活动
C.合作式活动
D.非正式活动
答案:
D
解析:
30.下列哪一项不属于教师知识存储与管理的工具?
A.网盘
B.搜索引擎
C.本地硬盘
D.云笔记
答案:
B
解析:
31.IPV4地址格式采用()位二进制表示。
A.8
B.48
C.32
D.16
答案:
C
解析:
32.使用电子白板进行教学时,若教师需要面向学生,可以:
A.直接转身即可
B.站到互动白板的一侧,以免投影机光束照射眼睛
C.先倒退至讲台下面,再转向学生
答案:
B
解析:
33.根据戴尔经验之塔,在“2、介绍常见实验器材,让学生认识各种常见的电学元件”环节所教授的知识属于
A.做的经验
B.观察(替代)的经验
C.抽象经验
D.外在的经验
答案:
B
解析:
34.教育技术的主
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