贵州大学研究生中间环节培养系列表.docx
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贵州大学研究生中间环节培养系列表.docx
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贵州大学研究生中间环节培养系列表
贵州大学研究生中间环节培养系列表
(一)
学术活动报告
姓名
李志文
导师
陶文亮
年级
07级
院、系
化学与化工学院
专业
材料科学与工程
研究方向
化工新材料的制备
学术会议或
学术活动名称
激光材料加工技术及应用
时间
2008年6月10日,16:
30-18:
00
地点
蔡家关校区研究生综合楼208教室
学术会议或学术活动内容
1
激光发展的历史
2
激光的特点
3
激光在现实生活中的应用
4
现阶段在激光研究方向上所取得的成就
5
激光材料加工技术前景的展望
6
7
8
9
10
对参加的学术会议或学术活动内容的评论、总结和体会(至少2000字)
学术讲座,它是大学中的一种学习途径。
听学术讲座过程中,不仅可以领略各行各业专家的口才艺术,还可以开阔视野,学到课堂上学不到的知识。
2008年6月10日下午,作为贵州大学化学与化工学院材料科学与工程的一名研究生,我有幸参加了由我校材料学院刘其斌教授主讲的“激光材料加工技术及应用讲座”。
本次讲座由中国光学光电子行业协会激光专业分会会员、中国光学学会激光加工专业委员会委员理事、中国生物材料委员会委员、贵州省激光技术应用工程研究中心主任、我校材料学院刘其斌教授主讲。
讲座围绕着“21世纪的先进制造技术——激光材料加工”这一主题展开,详细阐述了激光发展的历史、激光的特点、激光在现实生活中的应用、现阶段在激光研究方向上所取得的成就以及对激光材料加工技术前景的展望。
听了激光发展的历史,我知道了:
激光是20世纪以来,继原子能、计算机、半导体之后,人类的又一重大发明,被称为“最快的刀”、“最准的尺”、“最亮的光”和“奇异的激光”。
它的亮度为太阳光的100亿倍。
它的原理早在1916年已被著名的物理学家爱因斯坦发现,但要直到1958年激光才被首次成功制造。
激光是在有理论准备和生产实践迫切需要的背景下应运而生的,它一问世,就获得了异乎寻常的飞快发展,激光的发展不仅使古老的光学科学和光学技术获得了新生,而且导致整个一门新兴产业的出现。
激光可使人们有效地利用前所未有的先进方法和手段,去获得空前的效益和成果,从而促进了生产力的发展。
对此,我真正感受到了每一项重大发明,都是科学家们智慧的结晶,里面包涵着他们的汗水和心血。
然而,当刘其斌教授提到一个个外国科学家对激光研究的贡献时,我感受到了我们国家在该领域的研究水平离国外还有很大的差距,这差距主要体现在坚持不懈、勇攀高峰的科学精神、实事求是的科学作风和敢于创新的科学品质,想到我们国家许多高校还存在学术腐败的现象,我感到很心痛、遗憾。
历史赋予我们的责任还很重,作为国家未来的建设者和接班人,我们应该牢记“落后就要挨打”的历史教训,为了国家的发展,民族的伟大复兴刻苦专研,在自己所学领域有所建树,有所贡献。
接着刘其斌教授从四个方面描述激光的特点,分别是定向发光、亮度极高、颜色极纯和能量密度极大。
这是我感到惊讶,一般普通光源是向四面八方发光。
要让发射的光朝一个方向传播,需要给光源装上一定的聚光装置,如汽车的车前灯和探照灯都是安装有聚光作用的反光镜,使辐射光汇集起来向一个方向射出。
激光器发射的激光,天生就是朝一个方向射出,光束的发散度极小,大约只有0.001弧度,接近平行。
激光的亮度是太阳亮度的几百亿倍,激光器输出的光,波长分布范围非常窄,因此颜色极纯。
激光能量并不算很大,但是它的能量密度很大(因为它的作用范围很小,一般只有一个点),短时间里聚集起大量的能量。
激光加工技术是利用激光束与物质相互作用的特性对材料(包括金属与非金属)进行切割、焊接、表面处理、打孔、微加工以及做为光源,识别物体等的一门技术,传统应用最大的领域为激光加工技术。
激光技术是涉及到光、机、电、材料及检测等多门学科的一门综合技术,传统上看,它的研究范围一般可分为:
1.激光加工系统。
包括激光器、导光系统、加工机床、控制系统及检测系统。
2.激光加工工艺。
包括切割、焊接、表面处理、打孔、打标、划线、微调等各种加工工艺。
激光焊接:
汽车车身厚薄板、汽车零件、锂电池、心脏起搏器、密封继电器等密封器件以及各种不允许焊接污染和变形的器件。
目前使用的激光器有YAG激光器,CO2
激光器和半导体泵浦激光器。
激光切割:
汽车行业、计算机、电气机壳、木刀模业、各种金属零件和特殊材料的切割、圆形锯片、压克力、弹簧垫片、2mm以下的电子机件用铜板、一些金属网板、钢管、镀锡铁板、镀亚铅钢板、磷青铜、电木板、薄铝合金、石英玻璃、硅橡胶、1mm以下氧化铝陶瓷片、航天工业使用的钛合金等等。
使用激光器有YAG激光器和CO2激光器。
激光治疗:
可以用于手术开刀,减轻痛苦,减少感染。
激光打标:
在各种材料和几乎所有行业均得到广泛应用,目前使用的激光器有YAG激光器、CO2激光器和半导体泵浦激光器。
激光打孔:
激光打孔主要应用在航空航天、汽车制造、电子仪表、化工等行业。
激光打孔的迅速发展,主要体现在打孔用YAG激光器的平均输出功率已由5年前的400w提高到了800w至1000w。
国内目前比较成熟的激光打孔的应用是在人造金刚石和天然金刚石拉丝模的生产及钟表和仪表的宝石轴承、飞机叶片、多层印刷线路板等行业的生产中。
目前使用的激光器多以YAG激光器、CO2激光器为主,也有一些准分子激光器、同位素激光器和半导体泵浦激光器。
激光热处理:
在汽车工业中应用广泛,如缸套、曲轴、活塞环、换向器、齿轮等零部件的热处理,同时在航空航天、机床行业和其它机械行业也应用广泛。
我国的激光热处理应用远比国外广泛得多。
目前使用的激光器多以YAG激光器,CO2激光器为主。
激光快速成型:
将激光加工技术和计算机数控技术及柔性制造技术相结合而形成。
多用于模具和模型行业。
目前使用的激光器多以YAG激光器、CO2激光器为主。
激光涂敷:
在航空航天、模具及机电行业应用广泛。
目前使用的激光器多以大功率YAG激光器、CO2激光器为主。
最后,刘其斌教授对激光材料加工技术的应用前景进行了展望。
这次讲座对我启发很深,让我意识到一个人的精力是有限的,而科学研究的领域是无限的,一个人不可能在多方面都研究精通和透彻,所以确定一个研究领域,并确定一个目标是很重要的,同时,要想在所研究的领域有所建树,需要克服很多困难,具有求实、敢想、敢干、敢创新的大无畏精神。
学术讲座是个人开阔视野,增长知识的重要途径,只有听的多了,才能把许多专家的思想潜移默化的转变成自己的思想。
导师签字:
年月日
贵州大学研究生中间环节培养系列表
(二)
科研实践报告
姓名
李志文
导师
陶文亮
年级
07级
院、系
化学与化工学院
专业
材料科学与工程
研究方向
化工新材料的制备
参加科研
项目名称
杂散电流神经-模糊节能型排流设备
时间
2008-06~2009-11
地点
贵州大学蔡家关校区实验室
科研工作内容
1
调研、查新资料,分析论文和专利,确定研究方案
2
现场模拟实验,进行基础研究
3
设备设计及其性能测试
4
设备的经济分析计算
5
产品推广
6
7
8
9
10
参加的科研工作完成情况、获得结果及其意义(至少2000字)
指导教师评语
导师签字:
年月日
贵州大学研究生中间环节培养系列表(三)
助理教学登记表
姓名
李志文
导师
陶文亮
年级
07级
院、系
化学与化工学院
专业
材料科学与工程
研究方向
化工新材料的制备
参加教学的课程名称
过程设备设计
任教专业年级
过控07级
主讲教师姓名
王琬
时间
2008年6月
辅助教学内容
1
压力容器分类
2
回转薄壳的无力矩理论
3
无力矩理论的基本方程
4
无力矩理论的应用
5
压力容器材料
6
压力容器制造工艺对钢材性能的影响
7
环境对压力容器用钢性能的影响
8
压力容器材料选择
9
压力容器应力分析习题讲解
10
参加助理教学的业绩、体会和建议(至少1000字)
在化学与化工院以及各位老师的亲切关怀和悉心指导下,2008年上学期《过程设备设计》助教工作圆满完成了。
工作量很大,但我尽量克服困难,收获了很多,最重要的是我的努力让学生受益,并得到了学生的好评。
为了做好自己的工作,我在之前给自己制定了详细的助教工作计划并且定下了目标,在工作中,我坚持“以学生为中心,用心与用情相结合”的原则处理工作中的各种问题,使工作能够顺利进行,取得良好的成绩。
回顾过去工作的点点滴滴,感受良多,现总结如下:
一、化学与化工学院的重视,王琬老师的支持
从启动助教工作开始,化学与化工学院的老师给我留下了深刻的印象,无论是和蔼可亲的待人风格还是认真负责的工作态度,无论是工作中给予我们的指导还是平常中的关怀。
王琬老师对我助教工作的开展提供了大力的支持,无论是专业知识方面还是工作方法等方面,都让我很感动和深深敬仰,敬仰其严谨的治学态度、负责的工作态度、深刻的思想、不俗的谈吐。
二、认真认真做好前期准备工作,及时发现问题并迅速解决
认真做好课前准备工作,及时做好讲义课件和电脑多媒体的调试等工作。
同时做好课程跟进工作,课堂上严格按照老师的要求,积极配合教学活动的开展,调动学生的积极性,营造良好的课堂氛围。
课间积极回答学生关于课程内容的疑问,并且回答尽量做到深入浅出,通俗易懂。
同时认真批改作业,负责的态度对待作业中出现的问题,把它反馈给学生和老师,有利于课程教学工作开展更加有的放矢。
此外,发挥热情,积极动员学生,做好评估工作。
三、认真做好问题答疑
在与学生的交流沟通过程中,学生反映诸如学习时间太短,课程内容多,任务太重等问题,使得进行反复学习,不断总结学习的时间比较少,从而在更广更深地理解和掌握课程内容和核心精神方面就有所约束和限制。
于是,同学们就有进一步加深理解所学内容的理解和把握的要求。
为顺应和满足这种需求,我结合课程的知识结构和教学的进度情况,根据自己学习《过程设备设计》的经验和在请教老师的基础上,开展不定时的课程答疑工作,每次大致二到三个小时。
一般答疑设定在周三晚上进行,如有特殊情况才给予更改,一般情况照例进行,主要是进行一些学习过程中遇到的问题,明晰知识脉络与联系,从而使得掌握更全面、理解更深刻。
四、保持频繁沟通,反馈各种信息
经常保持与学生的沟通与交流,交流教学等方面遇到的问题,如教学的安排,教学设备等,同时也做好与任课老师的交流与沟通,如专业课内容、学习的情况,从而使得信息的能够及时反馈,从而有助于教学工作的顺利有序开展。
五、遇到的问题主要有:
因上课人数多,答疑时未能一个一个回答同学提出的问题,同时因课程时间安排有限,为让学生尽量多涉及专业知识,课件的内容虽然全面但不够详细,对此深表歉意。
六、建议
研究生要想把助教工作做好,建议应该从以下几个方面去完善。
(1)加强学习。
加强知识结构的学习,包括教育学、心理学、学科教学法等知识的学习,学习所教学科知识的思想和本质内涵、横向相关学科综合知识的学习。
学会教学认知,即领会教学大纲、了解学生,学会教学设计和教学操作。
(2)课程定位。
选择自己喜欢和擅长的课程作为自己的首教课程。
通过这次助教,增强了我的交际能力和口头表达能力以及分析问题和解决问题的能力。
以上是我担任助教开展工作的简要总结。
培养单位签署意见(审核教学工作量)
教学部门负责人签字:
年月日
主讲教师评语
主讲教师签字:
年月日
贵州大学研究生中间环节培养系列表(四)
助管工作报告
姓名
李志文
导师
陶文亮
年级
07级
院、系
化学与化工学院
专业
材料科学与工程
研究方向
化工新材料的制备
助管工作岗位
主管人
时间
助管工作内容
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
助管工作业绩和建议(至少1000字)
岗位主管人评语
主管人签字:
年月日
助管工作单位意见
负责人签字:
年月日
贵州大学研究生中间环节培养系列表(五)
学术报告
姓名
李志文
导师
陶文亮
年级
07级
院、系
化学与化工学院
专业
材料科学与工程
研究方向
化工新材料的制备
学术报告名称
学术报告时间
学术报告地点
学术报告主要内容(至少2000字)
主持学术活动专家评语(参加省级以上会议的由会议组织者提供证明论文进行公开学术交流)
专家组或会议秘书组签(章):
(至少3人以上签字方可)
年月日
贵州大学研究生中间环节培养系列表(六)
生产劳动与社会实践报告
姓名
李志文
导师
陶文亮
年级
07级
院、系
化学与化工学院
专业
材料科学与工程
研究方向
化工新材料的制备
生产劳动与社会实践岗位
地点
时间
生产劳动与社会实践内容
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
生产劳动与社会实践体会(至少1000字)
研究生从事生产劳动与社会实践岗位的主管人评语
主管人签字:
年月日
研究生从事生产劳动与社会实践所在单位意见
负责人:
单位(盖章):
年月日
- 配套讲稿:
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- 贵州 大学研究生 中间 环节 培养 系列