九年级U1U8语言知识课程标准098结题稿.docx
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九年级U1U8语言知识课程标准098结题稿
九年级UNIT1----UNIT8“语言知识”课程标准(09、8结题稿)
UNIT1
一单词:
51个
1、重点单词:
27个,即词汇表中黑体词,要求掌握词音、词义、词形与词性(会用)。
2、非重点单词:
24个,即词汇表中非黑体词,要求掌握词音与词义。
二、短语:
39个,其中带“*”的为重点短语。
1、lateron过后(SB3a)
2、makemistakes出错(SB1a)
3、*laughat嘲笑(SB3a)Eg.Don’tlaughatdisabledpeople.
4、take/writenotes记笔记(SB3a)
5、*lookup(在词典或参考书中)查找(SC1)
eg.Ifyoudon’tunderstandaword,youcanlookitupinadictionary
6、makeup组成;构成(SC2)
7、*dealwith处理;解决(ReadingS2)
Eg.Howdidyoudealwiththeproblem?
8、*beangrywithsb/atwhatsbsaysordoes/aboutsth
对某人/某人所说的话或所做的事/某事很生气(ReadingS2)
Eg.SometimesmyfatherisangrywithmeaboutmybadresultsinEnglish.
Iwasveryangryatwhatshesaid.
9、goby过去;消逝(ReadingS2)
10、*breakoff中止;中断(ReadingS33c)
Eg.Themeetingbrokeoffbecauseoftheearthquake.
11、*readaloud朗读(SA2a)
Eg.IliketolearnEnglishbyreadingaloud.
12、listening/speaking/reading/writingskill听/说/读/写技能(SA2b)
13、asksbforsth向------要/请求-------(SA3a)
14、asksbaboutsth问某人某事(SA3a)
15、haveaconversationwith和-----对话/交谈(SA3a)
16、*be/getexcitedabout/at/bysth为/因------而激动(SA3a)
Eg.Hegetsexcitedatthegoodnews.
17、spokenEnglish口语(SB11a)
18、firstofall首先(SB3a)
19、*tobeginwith首先(SB3a)
Eg.Tobeginwith,weshouldknowhowtodoitwell.
20、makesentences造句(SB3a)
21、*endupdoingsth以做某事而结束或收场(SA3a)
Atfirsthedidn’tthinkhewaswrong,butheendedupapologizing.
22、*beimpressedwith/by----因------而留下深刻印象(SB3a)
Eg.I’mimpressedwithhergoodbehavior.
23、writedown写下;记下(SC1)
24、nativespeaker说母语的人(SC2)
25、bepopularin在-----很受欢迎;在------很普及(SC2)
26、*worryabout担心(ReadingS2)eg.Don’tworryaboutfailingtheexam.
27、*stayangrywithsb/aboutsth对某人或某事耿耿于怀(ReadingS2)
Eg.Hestayedangrywithmeforlong.
28、*belost丢失(ReadingS2)
Eg.Mypetdogwaslostyesterday.(=Ilostmypetdogyesterday.)
29、*eachother彼此;互相(ReadingS2)
Eg.ThetwinsoftenhelpeachotherwithEnglish.
30、forlong(=foralongtime)很久(ReadingS2)
31、*regard------as-------把------看做-------(ReadingS2)
Eg.ThelittlegirlregardedAuntLiashermother.
32、*complaintosbaboutsth就某事向某人抱怨(ReadingS2)
Eg.She’salwayscomplainingtomeaboutmysleepinglate.
33、*bestrictwithsbabout/insth就某事严格要求某人(ReadingS2)
Eg.MyfatherisverystrictwithmeinmyEnglishstudy.
34、changeinto---/change-----into-------变成----/把------变成----(ReadingS2)
35、*withthehelpof在------的帮助下;借助-----(ReadingS2)
Eg.NowIcanreadEnglishnewspaperwiththehelpofthedictionary.
36、compare-----to-----把------和------做比较(ReadingS2)
37、doone’duty尽职(ReadingS33b)
38、keepadiary记日记(SA2a/2bTape-script)
39、*onthewayto-----在去-------的路上(SB2a/2bTape-script)
Eg.Imetanoldfriendofmineonthewayhomejustnow.
Imetanoldfriendofmineonthewaytothelibraryjustnow.
三.语汇辨析
1、aloud/loudly.大声地(VocabularyListU1p.3)
aloud.往往与动词read,speak连用,表示真的把话说出来,而不是在脑子里默默地说。
Eg.Shereadthestoryaloudtohersister.
loudly用来说明声音的强度。
Eg.Theytalkedsoloudlythateverybodycouldhearthem.
2、quickly/fastadv.快(VocabularyListU1p.4)
fast强调速度之快。
quickly强调行为或动作之迅速。
Eg.Heranfastestintherace.Hehadhisbreakfastquickly.
3、dealwith/dowith处理(ReadingS2)
dealwith通常与疑问词how连用;dowith通常与疑问词what连用。
Eg.“你怎么处理的这个问题?
”的两种翻译方式:
Howdidyoudealwiththeproblem?
Whatdidyoudowiththeproblem?
4、lookup/lookfor/find/discover/findout(SC1)
lookfor:
寻找(强调过程);lookup:
(在词典或参考书中)查找;find:
找到(强调结果);findout:
makesthclear找出,查明,发现;discover:
findoutsthforthefirsttime发现.
Eg.
(1).Helookedforhistoycareverywhere,buthecouldn’tfinditatall.
(2).Ifyoudon’tunderstandaword,youcanlookitupinadictionary.
(3).Haveyoufoundoutwhathappenedtohimjustnow?
(4).WhofirstdiscoveredAmerica?
5、eachother/oneanother彼此;互相(ReadingS2)
eachother通常指两者之间。
oneanother通常指三者以上之间。
Eg.ThetwinsoftenhelpeachotherwithEnglish.
Thestudentsinthegroupalwayslearnfromoneanother.
6、memorize/remember(VocabularyListU1p.4)
memorize.默记;记住;背诵。
Eg.Hememorizedthesesentencepatterns.
remember.记忆;记得。
Eg.Doyourememberthatboy?
四、句型
1、find+宾语+宾语补足语(常跟形容词、现在分词、介词短语等做宾语补足语):
“发现某人或某物怎么样”(SA3a)
Eg.
(1).Hefindsthebookinteresting.
(2).Hefindswatchingmoviesfrustrating
(3).Hefoundthelittleboyinthegarden.(4)、Ifoundalittlegirlcryinginthecorner.
2、get+宾语+宾语补足语:
“使某人或某物处于某种状态”(跟带形容词或分词的宾语补足语)(SB2a)
Eg.Ican’tgetthepronunciationright.Haveyougotthesupperready?
Hefinallygotthecoatclean.Theytriedtogetusinterestedintheidea.
3、What’sthebestwaytodosth?
=What’sthebestwayofdoingsth?
做某事的最佳方式是什么?
(SA3a)
Eg.What’sthebestwaytodothat?
=What’sthebestwayofdoingthat?
4、practicedoingsth练习做某事(SB2b)Eg.Shepracticesplayingthepianoeveryday.
5、havetroubledoingsth做某事有困难(SB3a)
Eg.SometimesIhadsometroubleslearningEnglish.
6、beafraidtodosth(=beafraidofdoingsth)害怕做某事(SB3a)
Eg.Girlsarealwaysafraidtoseesnakes.=Girlsarealwaysafraidofseeingsnakes.
7、try/doone’sbesttodosth(=trytodosth)尽力/努力做某事(SB3b)
Eg.Hetried/didhisbesttomakehernotworryaboutit.
.=Hetriedtomakehernotworryaboutit..
8、see/watch/listento/lookat/feelsbdoingsth看见/注视/听/看/感到某人正在做某事(ReadingS2)
Eg.
(1).Hewatchedtheboysplayingfootballintheplayground
(2).Hefeltsomebodypattingonhisshoulder.
五、语法
1、形容词做主语补足语表示补充说明内容,以及做方式状语表示伴随状态(ReadingS2)。
Richorpoor,youngorold,weallhaveproblems(主语补足语)
Manypeople,menorwomen,youngorold,gavehimpresents.(主语补足语)
Tiredbuthappy,theytookthebusbacktoschool.(伴随状语)
Hespentsevendaysinthewindandsnow,coldandhungry.(伴随状语)
2、unless(=if-----not---)引导的条件状语从句(ReadingS2)
Unlesswegetthereintime,we’llmisstheearlybus.
(=Ifwedon’tgetthereintime,we’llmisstheearlybus.)
3、“动词+by+动名词”表达结构,“通过做某事而做某事”(SA1a)。
Eg.IstudyEnglishbyjoininganEnglishclub..
4、动词不定式。
(见语法附录1)
六.交际功能项目
1、答歉用语。
Itdoesn’tmatter没关系;不要紧(SB3a)。
A:
I’msorryIforgottobringmyhomeworktoschool.
B:
Itdoesn’tmatter.Butremembertobringitherenexttime.
2、谈论如何学习。
A:
Howdoyoustudyfortests?
B:
Istudybyworkingwithmyclassmates.
A:
Haveyoueverstudiedwithagroup?
B:
Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.
A:
Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.
B:
MaybeyoushouldjoinanEnglishclub.Whydon’tyoujoinourEnglishclub?
A:
OK.Whataboutlisteningtothetape?
B:
Ithinkit’sagoodidea.
七、重点
1、词汇表中黑体单词、带“*”的短语、词汇辨析、全部句型及语法。
2、交际功能项目1&2.
八、难点
1、语汇辨析。
2.不定式的几个主语句型(见语法附录1)
九、语法附录1:
动词不定式
1、动词不定式表现形式:
“todo”,动词不定式(或不定式短语)没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语。
动词不定式仍保留动词的特点,既可有自己的宾语和状语,动词不定式同它的宾语或状语构成不定式短语,如:
toreadthenewspaper,tospeakatthemeeting等。
2、动词不定式的句法作用
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,因此在句中可以作主语、宾语、定语、表语、宾语补足语和状语。
句法作用
例句
作主语
Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.
Torealizeyourdreamthroughgreateffortisreallycool.
作宾语
Shewantedtobecomeanactor.
作定语
Haveyougotanythingtosay?
Ihadsomethingtoeatthismorning.
作表语
MyworkistoteachyouEnglishwell.
Mydreamistobeadoctor.
作状语
I’vecometosaygoodbyetoyou.(表目的)
I’msorrytotroubleyou.(表原因)
Theboyistooyoungtogotoschool.(表结果)
作宾语补足语
Sheaskedmetospeakmoreloudly.
注:
作主语用的动词不定式常常用形式主语“it”代替,动词不定式(或短语)后置。
如:
It’sourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththe
helpofourteachers.
It’snecessarytolearnEnglishwell.
3、动词不定式的否定式:
“not+todo”.Eg.Tellhimnottobelate.
4、动词不定式和疑问词连用
(1)、动词不定式可以和what,which,how,where,when等连用,构成不定式短语。
如:
Thequestioniswhentostart.
Idon’tknowwheretogo.
Heshowedmehowtouseacomputer.
Nobodytolduswhattodo.
(2)、含有由连接代词或副词引导的间接引语的主从复合句,如主句和间接引语的主语是一致的,则间接引语可和由what,which,how,where,when等构成的不定式短语进行同意切换。
如:
Idon’tknowwhereIshouldgo--Idon’tknowwheretogo.
5、不带to的情况
以下两类动词后用作宾语补足语的不定式通常不带to。
(1)、一类是感官动词,如listento,lookat,see,hear,watch,feel,notice等。
Isawthealiengetout.Iheardhimsing.
(2)、一类是某些使役动词,如let,make,have等。
如:
Lethimgo.Hemadethebabylaughhappily.
6.当两个动词不定式连用时,后一个通常略to。
如:
Iliketosinganddance.
7.不定式的几个主语句型
(1)、“too+adj/adv+todo---”太-------(以致)不能(做)--------。
如:
He’stooyoungtogotoschool.
A.此句型还可以是too-----forsb./sthtodo----:
“对于某人(某物)来说,----太------以致不能-----”。
如:
Thequestionistoodifficultforustoanswer.这个问题对我们来说太难了,以致于我们不能回答。
B.too----to---句型的否定句,表示肯定意图。
如:
He’snottooyoungtogoschool.=He’soldenoughtogoschool.
C.此句型还可以和复合句“so-----that(can’t/couldn’t)-----”进行同意句型转换。
如:
简单句:
He’stooyoungtogotoschool.
复合句:
He’ssoyoungthathecan’tgotoschool.
(2)、“adj+enough+todosth”足够-----以至于可以------如:
He’soldenoughtogotoschool.
A.此句型可以和too-----to----句型的否定句进行同意切换。
如:
Theboxislightenoughforhimtolift.=Theboxisn’ttooheavyforhimtolift.
B.此句型可以和复合句“so------that(can)------”进行同意切换。
如:
简单句:
Theboxislightenoughforhimtolift.
复合句:
Theboxissolightthathecanliftit.
(3)、“Itis(was)+adj.+for(of)sbtodosth”如:
ItiseasyformetospeakEnglish.
It’skindofyoutohelpme.
A.forsb句型通常使用表示客观情况的形容词,如:
easy,difficult,hard,important,necessary,unnecessary,possible,impossible,interesting,exciting等。
ofsb句型一般使用表示主观情感或品质的形容词,如:
good,kind,nice,wise,clever,foolish,right,wrong,careful等。
B.ofsb.句型一般都可以转换成一个不定式作状语的句子,而forsb.句型则不可以。
如:
Itisverykindofyoutohelpme.Youareverykindtohelpme.(right)
Itisveryimportantforhertoexpressheropinions.She’sveryimportanttoexpressheropinions.(wrong)
但Itiseasyformetogetalongwithhim.Heiseasyformetogetalongwi
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