小学英语语法综合讲解复习.docx
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小学英语语法综合讲解复习
语音【元音(单元音、双元音)、辅音】
名词的数(复数变化规则,一般是名词后加s/es)
名词名词的格(名词的所有格,一般是名词后加`s)
人称代词(主格和宾格)
词代物主代词(形容词性和名词性)
词疑问代词(通常以wh开头)
不定代词(some和any)
动词【be动词、助动词(do/does/did)、情态动词、行为动词
不定式、动名词】
形容词、副词(比较级的构成和用法)
语性冠词【定冠词(the)、不定冠词(a/an)】
介词(表时间、地点、方式、目的等,如:
in、on、at、from)
数词(基数词、序数词)
连词(常有and、but、or、than、because、so等)
陈述句(肯定句、否定句)
疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句)
法句法祈使句(肯定句、否定句)
感叹句
therebe句型(与have/has的区别)
现在式构成[注:
三单+动词(s/es)]
构成过去式构成(规则变化是:
动词+ed)
一般现在时进行式构成(bedoingsth)
时态一般过去时将来式构成(begoingtodosth)
(时态表)现在进行时肯定句
一般将来时用法否定句(句中含有not)
一般疑问句(用be/情态/助动词引导)
特殊疑问句(含有特殊疑问词的)
语音
元音字母在音节中的读音归纳
(1)(牛津小学)
1、单元音字母在重读闭音节中的读音
单元音字母a,e,i(y),o,u在重读闭音节中分别读/æ//e//i//ɔ//ʌ/等,如:
a/æ/:
at,camp、fat、lamp、act、bad、hand、stamp、and、as、back、bag、can、cap、cat、dad、am、dance、fan、man、map、sat、stand、tap、that
e/e/:
help、tent、left、leg、neck、rest、tell、very、well、pen、bed、belt、yet、yes、chess、desk、egg、let、red、ten、them、then、vest、get、dress
i/i/:
trip、fish、him、pig、sit、tin、city、lift、ship、this、big、did、film、hill、his、ill、in、it、miss、pick、six、swim、thin
o/ɔ/:
lot、of、pot、from、on、stop、box、clock、pencil-box、copy、dog、doll、got、hot、job、not、shop、sock、soft
u/ʌ/:
jump、run、sun、us、club、up、cup、brush、bus、but、duck、dumpling、fun、mum、must、plus、study
2、单元音字母在开音节中的读音
元音字母a,e,i(y),o,u在重读开音节中分别读/ei//i:
//ai//ǝu//ju:
/
(即读字母名称,但y读/ai/)。
如:
a/ei/:
game、make、shape、skate、table、same、take、cake、cage、date、grape、race、late、name、plane、plate、radio、tape、taste
e/i:
/:
be、she、he、me、the、we、zebra
i(y)/ai/:
bike、five、hi、kite、like、mine、nice、nine、pie、rice、tie、by、buy、bye
o/ǝu/:
close、kilo、mango、go、do、no、nose、open、photo、piano、radio、smoke、so
u/ju:
/:
music、use、computer、usually、cute、supermarket
元音字母组合在音节中的读音归纳(牛津小学)
au,aw/ɔ:
/,如:
Australia、August、daughter、Autumn、draw、saw
eu,ew(iew)/ju:
/,如:
new、few
ou,ow/au/,如:
ground、loudly、mountain、mouth、trousers、brown、cow、how、now、towel
ai,ay/ei/,如:
day、play、Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、say、stay、way、away、may、e-mail、again、wait、train、waiter、waitress、rain
ei,ey/ei/,如:
eight、eighty、hey、key、monkey、they
oi,oy/ɔi/,如:
join、toilet、point、noise、boy、toy、joy、enjoy
ea,ee/i:
/,如:
Halloween、need、see、sleep、street、sweep、bee、feel、knee、week、fifteen、free、each、read、teach、beautiful、really、speak、beach、peach、clean、green、keep、meet、sweet、three、tree、Easter、eat、cream、jeans、mean、please、seat、tea
air,are/eə/,如:
pair、airport、chair、hair、careful、parent、square
ear,ere/iə/如:
dear、ear、earache、earphone、near、nearby、year、here
our/auə/如:
our、hour
oo1./u/:
如:
look、book、cook、foot、good
2./u:
/:
soon、tooth、toothache、afternoon、noodles、spoon、too、woof、school、room、food、moon、cartoon、choose
or/ɔ:
/:
horse、for、morning、tomorrow、York、order、sport、story、vistor、airport、before、fork、forty、short、sorry
er/ə/:
number、fever、member、remember、rubber、ruler、sister、stapler、under、waiter、after、newspaper、together、better、finger
ar/a:
/:
art、card、garden、large、star、arm、cartoon、bar、bookmark、farm、March、park、party、sharpener、scarf、smart
ir,ur/ə:
/:
circle、first、bird、birthday、girl、shirt、sir、skirt、third、thirty、Saturday、turn、hamburger、nurse、purse、surf、thursday
特殊辅音字母组合的读音归纳(牛津小学)
ch,tch/ʧ/:
catch、Chinese、choose、china、chocolate、French、lunch、watch
ph,gh/f/,如:
elephant、telephone、cough、photo、phone
sh/ʃ/,如:
wash、British、brush、English、ship、fish、shop
th/θ/,如:
Maths、thin、thing、bath、fifth、thank
/ð/,如:
clothes、other、with、then、them、that、those、these、there、this、their
wh/h/,如who,whom,whose
/w/,如which,when,why、what、where
dg,dj/ʤ/,如judge,fridge.
gu/g/,如guess、guide、guest;
/gw/,如language,
Ck/k/如:
clock、neck、black、back、chicken、duck、backache、quick、trick、jacket
qu/kw/:
quarter、quick、quiet、question
tr/tr/:
trip、triangle、try、tree
dr/dr/:
dragonfly、draw、dress、drink、driver
小学生辨音题
(一)
一、判断下列各词划线部分发音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。
1、firsther()2、fifththere()
3、todaySaturday()4、saysays()
5、eatkeep()6、AprilMay()
7、lookcartoon()8、blowtouch()
二、单词辩音。
()1.A.rulerB.herC.teacher
()2.A.bearB.dearC.hear
()3.A.hobbyB.overC.pocket
()4.A.frontB.monthC.orange
()5.A.grassB.cageC.skate
()6.A.recorderB.OctoberC.sports
()7.A.signB.bikeC.public
()8.A.momentB.phoneC.stop
三、找出划线部分发音不同的选项。
()1.A.mustB.publicC.questionD.cup
()2.A.dangerB.herC.litterD.mother
()3.A.stayB.awayC.todayD.Saturday
()4.A.greatBbreadC.readyD.head
()5.A.dearB.bearC.hereD.nearby
()6.A.cookB.roomC.foodD.shoot
四、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同,用“√”或“×”表示。
1.therehere()2.yearhear()
3.dearbear()4.wherehair()
5.pearnear()6.theirparents()
一、1.√2.×3.×4.×5.√6.√7×.8.×
2、BABBABCC
3、CBDABA
四、1.×2.√3.×4.√5.×6.√
五、DDACBB
六、1.√2.×3.×4.×5.√6.√7×.8.×
五、找出划线部分发音不同的选项。
()1.A.first B.birthday C.her D.worker
()2.A.July B.June C.blue D.costume
()3.A.April B.candle C.January D.back
()4.A.near B.year C.pear D.hear
()5.A.third B.there C.fifth D.three
()6.A.read B.ready C.team D.sea
六、判断下列各组单词画线部分的读音是否相同,用“√”或“×”表示。
()1.bearpear()2.therehere
()3.racehave()4.justmust
()5.thenthey()6.mobilepocket
()7.groundcousin()8.ballroll
()9.shootlook()10.videodiary
词性
一、名词
表示某一事物,有具体的和抽象的之分。
分为可数名词和不可数名词。
强调:
不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、alotof等词去作判断,以免受误导。
1、可数名词如何变“复数形式”:
a.一般情况下,直接加-s,如:
book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds;读音:
清辅音后读[s],浊辅音和元音后读[z]。
b.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:
bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches;读音:
[iz]。
c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:
family-families,strawberry-strawberries;读音:
[z]。
d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:
knife-knives,thief-thieves;读音[z]。
e.以“o”结尾的词,一般直接加s,mango除外:
mango-mangoes;读音:
[z]。
f.不规则名词复数:
man-men,woman-women,policeman-policemen,foot-feet,policewoman-policewomen,snowman-snowmen,mouse-mice,child-children,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
2、不可数名词没有复数。
如果要计算不可数名词所表达的数量,就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
例如:
aglassofwater,apieceofpaper,abottleofjuice
判断步骤:
↗如是am、is或was→原形
读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词
↘如是are或were→加s或es
练一练:
1、写出下列各词的复数。
I_________him_______this_______her______watch_______mango_______
child_______photo________diary______day________foot________
dress________tooth_______sheep______box_______thief_______
peach______sandwich______man______woman_______people________
2、用所给名词的正确形式填空。
(1)Aretheretwo(box)onthetable?
(2)Icanseesome(people)inthecinema.
(3)Howmany(day)arethereinaweek?
(4)Here’refive(bottle)of(juice)foryou.
(5)This(violin)ishers.Those(grape)areoverthere.
2、名词所有格
1、有生命的名词所有格:
A)单数后加“’s”,如:
SuHai’stwinsister苏海的双胞胎妹妹Jim’sfamily吉姆的一家
B)以“s”结尾的复数名词,只需加“’”,如:
Teachers’Day教师节thetwins’parents
C)不以“s”结尾的复数名词,则仍需加“’s”,如:
Children’sDay儿童节
注意:
表示两人或几人共有的物品,只需在最后一人名后加“’s”,如:
BenandJim’sbook
2、无生命的名词所有格,一般与“of”构成短语。
如:
aphotoofhisfamily他家的一张照片thecolourofherskirt她的短裙的颜色
练一练:
翻译下列词组:
大卫的叔叔我妹妹的邮票妇女节
老师们的办公室他笔友的信这本书的名字
双胞胎的书房孩子们的爱好邮局的大门
3.名词(n.)→形容词(adj.)
1)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。
例如:
rain—rainy,cloud—cloudy,wind—windy,snow—snowy,health—healthy,luck—lucky等。
注意:
1)如果名词以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写词尾的辅音字母再加-y。
如:
sun—sunny,fun—funny等。
2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加-y。
例如:
noise—noisy,ice—icy等。
2).一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词。
例如:
care—careful,thank—thankful,help—helpful,use—useful,beauty—beautiful等。
3)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese,-ish或-n构成表示国籍、语言的形容词。
例如:
China—Chinese,Japan—Japanese,England—English,America—American,India—Indian,Australia—Australian(注意Canada—Canadian)。
4)在名词后加-ous变为形容词。
例如:
danger—dangerous等。
5.)在名词后加-ly变为形容词。
例如:
friend—friendly,love—lovely等。
二、冠词
是一种虚词,不能独立使用,通常放在名词的前面,分为“不定冠词”和“定冠词”两种。
1、不定冠词:
a、an。
用在单数名词前,表示“一个,一件……”。
an用在以元音“音素”开头的单词前。
如:
ane-mail,anorange,anoldman,anEnglishwatch,anhour…
2、定冠词:
the。
用在单数或者复数名词前。
the没有具体意思,有时翻译为这、那。
它的基本用法:
(1)用来表示特指某(些)人或某(些)事物。
如:
Themaponthewallisnew.
(2)表示说话者双方都知道的人或事物。
如:
Lookatthepicture,please.
(3)表示再次提到前面谈过的人或事物。
如:
Thisisastamp.Thestampisbeautiful.
(4)用在表示世界上独一无二的事物前。
如:
thesun太阳themoon月亮theearth地球
(5)用在由普通名词构成的专有名词前。
如:
theGreatWall长城
(6)用在江河、湖海等专有名词前。
如:
theChangjiangRiver长江
(7)此外,序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the。
如:
thefirstday,thebestboy,playthepiano,inthesameclass
确定用a、an还是the时可根据汉语意思。
练一练:
1、用a或an填空。
ice-creamgoalkeeperteapotapple
Englishbookofficeumbrella
2、根据需要,填写冠词a,an或the。
(1)Whoisgirlbehindtree?
(2)oldmanhastwochildren,sonanddaughter.
(3)Thisisorange.orangeisLucy’s.
(4)Helikesplayingguitar.Wehavesamehobby.
(5)WeallhadgoodtimelastSunday.
(6)Shewantstobedoctor.
三、数词
我们学过两类:
基数词和序数词。
基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。
区别:
基数词前面没有“the”;序数词前一定要有“the”。
1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上“-”。
如:
21twenty-one
2、三位数以上的则需要在百位数后再加上and。
如:
101a/onehundredandone
3、用基数词来修饰可数名词时,一定别忘了它的复数形式。
如:
十八个男孩eighteenboys
4、用基数词修饰不可数名词时,如是复数,变它的量词为复数。
如:
两碗米饭twobowlsofrice
5、序数词一般加“th”,特殊的有:
first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth以及二十及二十以外的整十:
twentieth,thirtieth,fortieth…“第几十几”:
前面整十不变,后面“几”改为序数词。
如:
88eighty-eighth
练一练:
1、请翻译下列短语。
(1)60名学生
(2)15本英语书
(3)12月31日(4)6月2日
(5)第九周(6)40年前
(7)11+7(8)上学第一天
2、把下列基数词改成序数词。
one---two---three---nine---
fourteen---twenty---thirty-five---
四、代词
有两种:
人称代词和物主代词。
1、人称代词分为:
第一、第二、第三人称,且有单复数之分。
2、人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外);宾格在句中做宾语,多用于动词、介词后。
3、形容词性物主代词起形容词的作用,后面一定要跟名词,表示该名词是属于谁的。
4、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
如:
Thisismybag.=Thisismine.Thatisherruler.=Thatishers.
一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词;如无,就用名词性物主代词。
请牢记下表:
人称代词
物主代词
单数
复数
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
形容词性
名词性
形容词性
名词性
第一人称
I
me
we
us
my
mine
o
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