七年级历史上册精品资料第三单元检测题.docx
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七年级历史上册精品资料第三单元检测题
七年级历史上册精品资料
第三单元 秦汉时期:
统一多民族国家的建立和巩固
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.“秦王扫六合,虎视何雄哉!
”李白这句诗反映了秦王嬴政的功绩是( )
A.统一六国
B.创立一套中央集权制度
C.统一文字、货币、度量衡
D.兴修灵渠
2.右图中的字体是秦统一后规定统一使用的规范文字( )
A.铭文
B.大篆
C.小篆
D.楷书
3.下面是一张残缺的地图,从中可以了解下列哪一历史事件的发展趋势?
( )
A.齐桓公称霸
B.秦统一六国
C.陈胜、吴广起义
D.张骞出使西域
4.李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东”的诗句广为流传。
下列属于项羽事迹的是( )
A.灭掉六国,统一全国
B.巨鹿之战大败秦军主力
C.发动大泽乡起义
D.率兵直逼咸阳,灭亡秦朝
5.“这是中国皇权专制的第一个盛世,在这一时期,人民的生活水平得到了很大程度的提升,同时中国的经济实力也有了很大的提升。
”材料中提到的“中国皇权专制的第一个盛世”指的是( )
A.“文景之治”
B.“光武中兴”
C.“贞观之治”
D.“开元之治”
6.如果下面图示中的抛物线代表着西汉王朝的兴衰,“①”处应该是哪一个皇帝在位时?
( )
A.汉高祖B.汉文帝
C.汉景帝D.汉武帝
7.汉武帝是我国历史上一位杰出的皇帝,下列史实与汉武帝有关的是( )
①推行“罢黜百家,独尊儒术”的政策
②颁布“推恩令”
③派遣张骞出使西域
④设置西域都护
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
8.他身为外戚,篡夺了西汉的政权,但其统治并没有长久,最后被农民起义所推翻。
这里的“他”指的是( )
A.项羽
B.刘秀
C.王莽
D.张角
9.丝绸之路是联系中外的纽带,沟通东方和西方的桥梁,为它的开辟作出了突出贡献的历史人物是( )
A.董仲舒
B.张骞
C.班超
D.甘英
10.《汉书·郑吉传》中记载:
“汉之号令班西域矣!
”这标志着下列哪一地区正式成为中国的领土?
( )
A.西藏B.台湾
C.新疆D.内蒙古
11.下面图片中的体操是由谁创编的?
( )
虎戏 鹿戏 熊戏 猿戏 鸟戏
A.蔡伦
B.张仲景
C.华佗
D.司马迁
12.在右面这本连环画中,我们可以了解到下列哪一本书的创作过程?
( )
A.《左传》B.《论语》
C.《道德经》D.《史记》
13.下列属于秦始皇巩固统治的措施有( )
①“焚书坑儒”
②“罢黜百家,独尊儒术”
③把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
④统一文字、货币、度量衡
A.①②③B.①③④C.①④D.②③④
14.假如你生活在秦朝,要给朋友写一封信,所写字体最有可能是( )
A.甲骨文B.小篆
C.楷书D.草书
15.小王同学对“秦末农民大起义”一课的内容进行了总结,其中说法不正确的一项是( )
A.公元前207年,巨鹿之战
B.巨鹿之战,以少胜多
C.秦朝统治者向项羽投降
D.楚汉之争历时四年
16.西汉初年,统治者采取轻徭薄赋的政策,其根本目的是( )
A.吸取秦亡的教训
B.减轻人民的负担
C.发展生产
D.巩固封建统治
17.为了更好地了解汉武帝一生的丰功伟绩,小明将他的功劳总结成了一首歌谣,其中哪一句与他无关( )
A.颁布推恩促集权
B.独尊儒术思想专
C.统一货币半两钱
D.盐铁专卖财政改
18.秦朝统治者打击儒学,西汉统治者却推崇儒学,导致这一变化的最主要因素是( )
A.现实需要的变化
B.农民战争的推动
C.儒学自身的发展
D.统治者的个人喜好
19.秦统一六国后,建立起一整套专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和车轨,修筑万里长城。
汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和盐铁专卖,巩固了“大一统”。
从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为( )
A.统一多民族国家的巩固和社会危机
B.社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固
D.国家的产生和发展
20东汉初年出现了较为安定繁荣的景象,这就是“光武中兴”。
这种局面的出现与下列哪个皇帝有直接关系( )
A.汉高祖B.汉武帝
C.光武帝D.汉景帝
21.下面为《丝绸之路线路图》,图中①处应为( )
A.长安B.涿郡C.临安D.广州
22.公元前60年,西汉朝廷设置西域都护,作为管理西域的最高长官,管辖西域36国,都护府设在( )
A.乌垒城B.长安C.洛阳D.咸阳
23.秦汉时期对人类文化传播贡献最大的科技成就是( )
A.“麻沸散”
B.“五禽戏”
C.造纸术
D.《伤寒杂病论》
24.现在,大型手术使用全身麻醉药剂已是司空见惯、不足为奇的事情了。
在世界医学史上,最早制成这种药剂的是( )
A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.李时珍
25.它是我国古代一部杰出的史学著作,它以“纪”“传”等体例进行编写,史料翔实,文笔生动,是后世编写史书的典范。
这部史书是( )
A.《史记》B.《春秋》C.《伤寒杂病论》D.《尚书》
二、非选择题(共52分)
26.为了更好地了解秦朝的历史,某校组织七年级学生进行了一次实地考察,结合他们拍摄的三张照片和所学知识回答问题。
(28分)
图A 骊山陵墓
图B 万里长城
图C 灵渠
(1)图A中骊山陵墓是哪一位帝王的陵墓?
与此同时,该皇帝还修建了哪座宫殿?
(8分)
(2)写出图B中的万里长城在秦朝时的起止点。
它是由哪位大将主持修筑的?
(9分)
(3)图C中灵渠的开凿有何作用?
(3分)(4)请结合这些古迹,说说这位皇帝在位时的功过,并用一句话来评价他。
(8分)
27.阅读材料,回答问题。
(24分)
材料一 张骞始开西域之迹。
材料二 纵横山水,行走天下。
开往秋天的丝绸之路专列带你走遍大西部的古城遗迹,助你梦想成真,让你大快朵颐地享受美好的旅行套餐。
认识中国古老的艺术,体味最浓郁的民族风情,从这趟列车开始……
材料三 古罗马的帝王/古楼兰的姑娘/还有古印度和阿拉伯的许多地方/你们身上华丽精美的丝绸衣裳/都是源自我们古老的东方/我们的商队历尽艰难险阻/日出日落/风雨兼程/硬是全线贯通了东西方/不同的经济文化思想文明/在这条路上碰撞融合/相得益彰
(1)张骞生活于哪个皇帝在位时?
材料一为什么说他“始开西域之迹”?
(8分)
(2)材料二是某旅游公司打出的广告,请你为此丝绸之旅设计一句广告词。
(要求:
简洁,有吸引力)如果你是这个公司的导游,请你向游客介绍此行的路线。
(8分)
(3)材料三是一首歌颂丝绸之路的诗歌。
结合所学知识及这首诗歌,说说丝绸之路的开通有何重大意义。
(8分)
28.(18分)某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动,请你也来参加。
【秦之兴】
材料一 战国形势图
材料二 秦王扫六合,虎视何雄哉!
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
(1)材料一中哪个国家后来实力大增?
它实力增强主要与哪次变法有关?
(4分)
(2)材料二中李白所述的历史事件是什么?
这一事件后建立了怎样的国家?
(4分)
(3)为巩固统一,统治者在政治方面主要采取了哪些措施?
(6分)
【秦之衰】
材料三 二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。
陈涉、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩……
——《史记·陈涉世家》
(4)材料三所述是哪一事件的直接原因?
这一事件有何重要意义?
(4分)
【秦之亡】
材料四 秦王足己不问,遂过而不变;二世受之,因而不改,暴虐以重祸;子婴孤立无亲,危弱无辅。
三主惑而终身不悟,亡,不亦宜乎?
——《史记·秦始皇本纪》
(5)结合上述材料和所学知识,说说秦朝灭亡的根本原因。
从秦帝国的兴亡史里,你得到了哪些启示?
(4分)
29.(17分)某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展,展览分为四个展区,现邀请你一起参与,完成展区的布置。
【展区一:
地理篇】
材料一 丝绸之路线路图
【探究思考】
(1)材料一中的①和②分别代表什么地方?
这条道路的开辟有什么作用?
(6分)
【展区二:
人物篇】
材料二 他是一个冒险家、又是一个天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。
——翦伯赞
(2)你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖?
从他身上我们可以学到哪些优秀的品质?
(3分)
(4)
教师详解详析
1.A 【解析】“秦王扫六合”中的“六合”指的是东方六国,所以这句话的意思是统一六国。
2.C 【解析】秦统一后将小篆作为全国规范的文字。
3.C 【解析】本题涉及历史学习中的唯物史观、时空观念两大核心素养。
从图片中我们可以看到“大泽乡”,这正是陈胜、吴广起义的地点。
4.B 【解析】A是秦王嬴政的事迹;C是陈胜和吴广的事迹;D是刘邦的事迹。
5.A
6.D 【解析】在汉武帝时期,西汉开始进入鼎盛时期。
7.C 【解析】设置西域都护是在公元前60年,此时汉武帝已去世。
8.C 【解析】王莽篡夺了西汉政权,建立了新朝,最后被农民起义推翻。
9.B 【解析】本题涉及历史学习中的史料实证这一核心素养。
张骞两次出使西域,加强了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来,也为丝绸之路的开通奠定了基础。
10.C
11.C 【解析】根据图片可知是华佗创编的“五禽戏”。
12.D 【解析】司马迁创作的是《史记》。
13.C [解析]本题主要考查学生识记历史知识的能力。
分析后可知,①④是秦始皇巩固统治的措施,②③是汉武帝巩固统治的措施,故符合题意的是①④,答案为C项。
14.B [解析]秦始皇规定将小篆作为通用文字。
15.C 16.D
17.C [解析]“统一货币半两钱”是秦始皇巩固统一的措施,故C符合题意。
18.A
19.C [解析]本题考查对史实的综合分析能力。
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,并采取措施巩固统一;西汉王朝建立后,统治者采取一系列措施巩固了封建社会的大一统,所以秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期。
20.C
21.A [解析]根据图示判断①处是丝绸之路的起点长安。
22.A23.C [解析]本题的关键词是“人类文化传播”,造纸术的发明和改进推动了人类文化的传播和交流。
故本题选C项。
24.B [解析]本题考查学生对历史知识的灵活运用能力。
华佗制成的全身麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。
25.A [解析]抓住题干中的关键词“史学著作”“纪”“传”等,可知指的是一部纪传体史书,故正确的选项是A。
26.
(1)秦始皇。
阿房宫。
(2)西起临洮,东到辽东。
蒙恬。
(3)沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通。
(4)功:
如灵渠的开凿,便利了南北的水运交通。
过:
这些工程增加了人民的徭役负担。
秦始皇是中国古代杰出的政治家。
(符合题意即可)
27.
(1)汉武帝时期。
张骞两次出使西域,开辟了通往西域的道路,加强了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来,为丝绸之路的开通奠定了基础。
(2)走丝绸之路,寻中西文明融合之旅(或丝绸之路,中西交流之路)。
从今西安出发,通过河西走廊、今新疆地区,通往中亚和西亚,再到欧洲。
(3)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
28.
(1)秦国。
商鞅变法。
(2)秦国灭六国,完成统一大业。
第一个统一的多民族的封建国家。
(3)最高统治者称为皇帝,皇帝之下设丞相、太尉和御史大夫,他们分别协助皇帝掌管行政、军事和监察事务;在地方建立郡县制。
动人民起来反抗残暴的统治。
(5)秦朝的暴政。
得道多助,失道寡助。
29.
(1)①长安;②大秦。
作用:
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
(2)张骞。
品质:
有胆、有识、有行、有恒,不畏艰险,勇于开拓,面对困境仍矢志不渝的坚强意志;威武不屈、贫贱不移的高尚品质。
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