配套K12高考化学大一轮复习专题11化学实验基础与实验化学第一单元化学仪器实验操作与实验安全学案.docx
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配套K12高考化学大一轮复习专题11化学实验基础与实验化学第一单元化学仪器实验操作与实验安全学案
第一单元 化学仪器、实验操作与实验安全
[考试标准]
知识条目
必考要求
加试要求
1.常用仪器的名称、用途及使用方法
a
a
2.基本实验操作
①常见药品的取用(块状固体、粉末状固体、液体)
②常见药品的保存
③仪器的连接与气密性检查
④仪器或药品的加热
⑤物质的分离(过滤、结晶、分液、蒸馏、萃取)
⑥物质的检验方法(试纸的使用、焰色反应)
⑦数据的测量和记录(质量、体积、温度)
⑧玻璃仪器的洗涤
⑨化学品安全使用标识
⑩实验室一般事故的预防和处理方法
a
a
b
a
b
b
b
a
a
a
a
b
b
a
c
c
b
a
a
a
考点一 化学常用仪器及基本实验操作
(一)常用化学仪器的识别与使用
1.可加热的仪器
(1)仪器①的名称为试管。
使用方法:
加热液体时,液体体积不能超过其容积的
;加热固体时,试管口应略向下倾斜。
(2)仪器②的名称为蒸发皿。
使用方法:
用于蒸发或浓缩溶液,加热时液体体积不超过其容积的
,蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌,快蒸干时停止加热。
(3)仪器③的名称为坩埚。
使用方法:
用于固体物质灼烧,把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必须使用坩埚钳,加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。
(4)仪器④中A的名称为圆底烧瓶,B的名称为蒸馏烧瓶。
使用方法:
a.常用于组装有液体参与反应的反应器,其中B主要用于混合液体的蒸馏和分馏;b.加热液体时,不能超过其容积的
。
(5)仪器⑤的名称为锥形瓶。
使用方法:
a.可用于组装气体发生器;b.用于滴定操作;c.作蒸馏装置的接收器。
(6)仪器⑥的名称为烧杯。
使用方法:
a.可用于物质的溶解与溶液的稀释;b.用于称量具有腐蚀性的固体药品;c.组装水浴加热装置。
2.常用的计量仪器
(1)仪器A的名称:
量筒。
用途:
量取一定体积的液体;精确度:
0.1mL。
特别提醒 ①无“0”刻度;②不可加热,不可作反应容器,不可用于溶液的稀释;③选取量筒的原则是“大而近”,例如量取5.6mLNaOH溶液应选取10mL量筒,而不能选5mL或50mL量筒。
(2)仪器B的名称:
容量瓶。
用途:
配制一定物质的量浓度的溶液。
①该仪器使用前需“查漏”;
②该仪器不能(填“能”或“不能”,下同)作为反应容器或长期贮存溶液的容器;
③不能加入过冷或过热的液体;
④不能配制任意体积的溶液;
⑤不能将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。
(3)仪器C的名称:
酸式滴定管。
①使用前需“查漏”;②“0”刻度在上方;③不可盛装碱性溶液;④精确度:
0.01mL。
(4)仪器D的名称:
碱式滴定管。
用于盛装碱性溶液,不可盛装酸性和强氧化性液体(如:
KMnO4溶液)。
(5)仪器E的名称:
托盘天平。
①称量前先调零点;②腐蚀性药品应放于烧杯内称量;③左盘放被称物,右盘放砝码,即“左物右码”;④精确度:
0.1g。
(6)仪器F的名称:
温度计。
①测反应混合液的温度时,温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁;②测蒸气的温度时,水银球应在液面以上;③测馏分温度时,水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。
3.其他常用仪器
(1)A仪器的名称为漏斗;主要用途:
①向小口容器中转移液体;②漏斗加滤纸后,可过滤液体。
使用方法和注意事项:
①制作过滤器时,滤纸紧贴漏斗壁,用水润湿,注意不得留有气泡;②滤纸低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘。
(2)B仪器的名称为长颈漏斗;主要用途:
用于装配气体发生装置。
使用方法和注意事项:
制取气体应将长管末端插入液面以下,防止气体逸出。
(3)C仪器的名称为分液漏斗;主要用途:
①用于随时添加液体;②萃取、分液。
使用方法和注意事项:
①注意活塞不得渗漏;②分离液体时,下层液体由下口放出,上层液体由上口倒出。
(4)D仪器的名称为球形干燥管;主要用途:
用于干燥或吸收某些气体,干燥剂为颗粒状,常用CaCl2、碱石灰。
使用方法和注意事项:
①注意干燥剂或吸收剂的选择;②一般为大口进气,小口出气。
(5)E仪器的名称为冷凝管;主要用途:
①用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体;②有利于液体回流。
使用方法和注意事项:
①直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝;②球形冷凝管通常用于回流;③冷却水下口进上口出。
(二)化学实验基本操作
1.药品的取用
(1)根据药品的性状和用量选择取用方法
取用
药品
固体药品
液体药品
粉末
块状
一定量
少量
多量
一定量
使用
仪器
药匙(或纸槽)
镊子
用托盘天平称量
胶头
滴管
用试剂瓶倾倒
用量筒、滴定管(或移液管量取)
(2)图示向仪器中加入药品的操作方法
①向容器内加固体药品
②向容器内加液体药品
2.常见试纸的使用
(1)试纸的种类及用途
(2)使用方法
①检验溶液酸碱性:
取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上,用玻璃棒蘸取液体,点在试纸中部,观察试纸的颜色变化,等pH试纸变色后,与标准比色卡对照。
②检验气体:
先用蒸馏水把试纸润湿,用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端,然后再放在集气瓶口或导管口处,观察试纸的颜色变化。
3.物质的溶解
(1)固体的溶解
常用仪器:
烧杯、试管、玻璃棒等。
促溶方法:
加热、研细、搅拌或振荡等。
(2)气体物质的溶解或吸收
①溶解度不大的气体,如CO2、Cl2、H2S等,用如图a所示装置。
②极易溶于水的气体,如NH3、HCl等,用如图b所示装置。
(3)液体物质的溶解(稀释):
一般把密度较大的液体加入到密度较小的液体中,如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。
4.仪器的洗涤
(1)方法:
使用毛刷,用去污剂和水冲洗。
(2)洗净的标准:
玻璃仪器内壁附着均匀的水膜,既不聚成滴,也不成股流下。
(3)常见残留物的洗涤
残留物
洗涤剂
容器里附有的油污
NaOH溶液或热的纯碱溶液
容器壁上附着的硫
CS2或热的NaOH溶液
试管上的银镜
稀HNO3
AgCl
氨水
容器内残留的MnO2
热的浓盐酸
5.装置的气密性检查
检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等,观察气泡或液面变化。
(1)微热法:
如图a。
用酒精灯微热或用手捂热容器,导管口产生气泡,停止加热或松开手后导管内形成一段水柱,证明装置不漏气。
(2)液差法:
如图b、c。
连接好仪器,b中夹紧弹簧夹,从长颈漏斗中注入适量水,使b中长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面,静置,若液面位置保持不变,证明装置不漏气。
c中,从乙管加入适量水,使乙管液面高于甲管液面,静置,若液面位置保持不变,证明装置不漏气。
(3)滴液法:
如图d。
向分液漏斗中注入适量水,关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞,如果滴入少量水后很快停止流下,则装置气密性良好。
(4)抽气(吹气)法,如图e、f。
e中关闭分液漏斗的活塞,轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞,一段时间后,活塞能回到原来的位置,表明装置的气密性良好。
f中打开弹簧夹,向导管口吹气,如果长颈漏斗中的液面上升,且停止吹气后,夹上弹簧夹,长颈漏斗液面保持稳定,则表明装置的气密性良好。
(液差法的拓展)
1.(2017·浙江11月选考,2)下列仪器名称为“蒸馏烧瓶”的是( )
答案 B
解析 A为(球形)分液漏斗;B为蒸馏烧瓶;C为容量瓶;D为烧杯。
2.(2017·浙江4月选考,2)仪器名称为“量筒”的是( )
答案 C
解析 根据仪器的构造可知四种仪器分别是圆底烧瓶、分液漏斗、量筒和研钵,C正确。
3.(2016·浙江10月选考,2)下列仪器名称为“分液漏斗”的是( )
答案 B
解析 A为烧杯,C为容量瓶,D为烧瓶。
4.(2016·浙江4月选考,2)仪器名称为“烧瓶”的是( )
答案 A
5.正误判断,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)分液漏斗和容量瓶在使用前都要检漏(√)
(2017·浙江10月选考,10B)
(2)酒精灯加热烧瓶时不用垫石棉网(×)
(2016·浙江10月选考,10B)
(3)氯化氢气体能使干燥的蓝色石蕊试纸变红(×)
(2016·浙江10月选考,10C)
(4)广泛pH试纸测得某碱性溶液的pH为12.5(×)
(2016·浙江4月选考,9B)
(5)容量瓶不能用作溶解物质的容器(√)
(2016·浙江4月选考,9C)
备考导向在学考中,对“仪器识别”的考查较为简单,主要识别烧瓶、容量瓶、漏斗、烧杯等,备考时,应在实验室中加强记忆常见仪器及其注意事项。
题组一 仪器的识别
1.(2017·浙江省高三“超级全能生”选考科目8月联考A卷)下列仪器名称正确的是( )
答案 A
2.(2017·浙江省稽阳联谊学校高三8月联考选考)下列仪器称为“干燥管”的是( )
答案 B
解析 根据仪器的特征,依次为硬质玻璃管、干燥管、洗气瓶、普通漏斗,B正确。
3.(2017·浙江省名校协作体高三上学期)下列仪器名称为“长颈漏斗”的是( )
答案 B
4.(2017·嘉兴市高三9月普通高校招生选考科目教学测试)下列仪器名称为“冷凝管”的是( )
答案 B
题组二 计量仪器使用注意事项
5.(2016·杭州模拟)常用的下列量器刻度表示正确的是( )
①量筒的刻度由下向上增大,无零刻度 ②在250mL容量瓶上,除刻度线外,还刻有“250mL”和“20℃” ③滴定管的刻度是由上向下增大,零刻度在上 ④温度计的刻度由下向上增大,零刻度偏下
A.都正确B.①②正确
C.②③正确D.②③④正确
答案 A
6.某学生的实验报告中有如下数据:
①用托盘天平称取11.7g食盐;②用量筒量取21.48mL盐酸;③用容量瓶配制210mL1mol·L-1的硫酸溶液;④用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸,用去18.20mLNaOH溶液,其中数据合理的是( )
A.①④B.②④C.①③D.②③
答案 A
解析 解此题的关键在于依据所用仪器的精确度,如实记录测得的可靠数值。
托盘天平的精确度为0.1g,①正确;量筒精确度为0.1mL,②错误;容量瓶的规格中有100mL、250mL、500mL、1000mL等,没有210mL的容量瓶,③错误;中和滴定要用滴定管,滴定管的精确度为0.01mL,题中18.20mL的数值合理,④正确。
1.规避计量仪器使用时的4个易失分点
(1)托盘天平的精确度为0.1g。
(2)量筒的精确度为0.1mL,无“0”刻度,小刻度在下方。
(3)滴定管的精确度为0.01mL,“0”刻度在接近上口处。
(4)容量瓶只有一条刻度线,只能读取一个值,该数值为容量瓶的容量值。
2.从导气管长短辨别广口瓶用途
要注意在广口瓶的不同用途中,导气管长短的不同。
(1)装置A可作集气瓶和洗气瓶
①作洗气瓶:
装入适当的试剂除去气体中的杂质,气体“长进短出”。
②作集气瓶:
a.不装任何试剂,收集密度比空气大且不与空气反应的气体,气体“长进短出”。
b.不装任何试剂,收集密度比空气小且不与空气反应的气体,气体“短进长出”。
c.装水,可收集难溶于水的气体,装饱和食盐水,可收集Cl2,气体“短进长出”。
(2)装置B用于测量气体的体积
长导管与另一弯管连接伸入量筒底部,广口瓶中盛满水,气体“短进长出”。
将广口瓶中的水排到量筒中,测量难溶于水的气体的体积。
(3)装置C和D作安全瓶
①装置C用作防倒吸。
②装置D用作缓冲和防堵塞。
题组三 化学实验基本操作
7.取用药品时,下列操作正确的是( )
A.每取用一种药品后,都应盖好试剂瓶,标签朝外,放回原处
B.若取用无腐蚀性的药品,可以用手直接拿
C.用胶头滴管滴加液体时,应将滴管伸入试管中
D.用药匙将粉末药品撒入试管中
答案 A
8.下列有关实验操作正确或能达到预期目的的是( )
答案 C
解析 不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,容易失火,A错;不能将水倒入浓硫酸中,B错;D项未用玻璃棒引流。
9.指出下图操作中的错误。
(1)________________________________________________________________________。
(2)________________________________________________________________________。
(3)________________________________________________________________________。
答案
(1)块状固体直接落入试管底部,易砸破试管
(2)①瓶塞应正放在桌面上;②试剂瓶标签未面向手心;③试剂瓶瓶口未紧靠试管口;④试管未倾斜45°
(3)胶头滴管伸入试管内
10.下列有关实验的基本操作正确的是________(填序号)。
①将试管平放,用纸槽往试管里送入固体粉末,然后竖立试管
②用胶头滴管向试管中加入液体时,胶头滴管紧贴试管内壁
③为了促进固体物质的溶解,也采用加热、搅拌等措施
④稀释浓硫酸时,把浓硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并搅拌
⑤长时间盛放石灰水的烧杯应先加入适量的盐酸进行洗涤
⑥加热试管时,应先小火预热试管,然后固定位置加热
⑦水浴加热的优点是使反应器均匀受热并且控制恒温
⑧测定NH4Cl溶液的pH时,应先取一条pH试纸将一端浸入溶液中观察颜色变化,然后与标准比色卡对比确定溶液的pH
⑨用pH试纸可以测定氯水的pH
⑩检验NH3和HCl都可用湿润蓝色石蕊试纸
⑪用量筒量取液体时,视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平
⑫对于气体的实验室制法过程中,加药品前的操作一般为检验装置气密性
⑬使用分液漏斗、滴定管前的第一步操作为检查仪器是否漏水
答案 ①③⑤⑥⑦⑪⑫⑬
解析 ②胶头滴管一般不能插入试管内;④量筒不能用于溶解物质;⑧试纸不能直接浸入溶液中;⑨氯水具有漂白性,不能用pH试纸测pH;⑩NH3检验应用润湿的红色石蕊试纸。
题组四 常见装置的气密性检查
11.下列是一些装置气密性检查的方法,其中正确的是( )
答案 B
解析 A、C、D中都未形成封闭体系。
12.下列装置中,不添加其他仪器无法检查气密性的是( )
答案 A
解析 B项,利用液差法:
夹紧弹簧夹,从长颈漏斗中向试管内加水,长颈漏斗中会形成一段液柱,停止加水后,通过液柱是否变化即可检查;C项,利用加热(手捂)法:
用酒精灯微热(或用手捂热)试管,通过观察烧杯中有无气泡以及停止加热(或放手)后导管中水柱是否变化即可检查;D项,利用抽气法:
向外轻轻拉动注射器的活塞,通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出即可检查。
1.化学实验基本操作的六个“不”
(1)化学药品不能用手接触;不能将鼻子直接凑到容器口去闻气味;绝不能品尝。
(2)不得用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯,熄灭时不能用嘴去吹灭。
(3)容量瓶、量筒等定量容器,不能用作反应器,也不能用于溶解、稀释或贮存液体。
(4)做完实验,剩余药品不能随意丢弃,也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等必须放回原试剂瓶)。
(5)称量有腐蚀性、易潮解的物质时,不能用纸片。
(6)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌。
2.装置气密性的检查方法与答题规范
装置气密性检查必须在放入药品之前进行。
(1)气密性检查的基本思路
使装置内外压强不等,观察气泡或液面变化。
(2)气密性检查的答题规范
简答题应注意答题规范,对装置气密性的检查可按如下文字进行答题:
①装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论。
②微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。
③液差(封)法的关键词是封闭、液差。
④答题时易忽略的几句关键性的文字叙述:
a.将导管末端浸入水中;
b.关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹;
c.加水至“将长颈漏斗下口浸没”。
考点二 化学试剂的存放及实验安全
1.认识常用危险化学药品的标志
2.常见意外事故的处理
意外事故
处理方法
碱洒在皮肤上
用大量水冲洗,最后涂上稀硼酸溶液
液溴洒在皮肤上
用酒精洗涤
水银洒在桌面上
用硫粉覆盖
酸液溅到眼中
用大量水冲洗,边洗边眨眼睛
酒精等有机物在实验台上着火
用湿抹布盖灭
3.实验安全装置
(1)防倒吸装置
(2)防堵塞安全装置
(3)防污染安全装置
①实验室制取Cl2时,尾气的处理可采用b装置。
②制取CO时,尾气处理可采用ac装置。
③制取H2时,是否需尾气处理?
需要。
若需要可采取ac装置。
4.化学试剂的保存
(1)试剂瓶的选择
根据药品状态
根据感光性
根据酸碱性
(2)试剂的保存方法
化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。
对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂,还应根据性质采取特殊的保存方法。
①易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应密封保存。
如钾、钠应浸在煤油中;白磷放在水中,使之与空气隔绝。
②易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。
如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。
③见光易分解的物质应盛放在棕色瓶中,放置于阴凉处。
如AgNO3溶液、浓HNO3等。
④液态溴有毒且易挥发,应贮存于磨口的细口瓶中,加水封,加盖玻璃塞(不能用橡胶塞),并放置于阴凉处。
⑤易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处,远离火源。
如乙醇、乙醚、苯等。
⑥盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。
如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。
正误判断,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)实验室应将钠保存在煤油中(√)
(2017·浙江4月选考,10A)
(2)金属镁失火不可用水来灭火(√)
(2017·浙江4月选考,10D)
(3)盛放氢氧化钠溶液的玻璃瓶,可以使用橡胶塞或玻璃塞(×)
(2016·浙江10月选考,10D)
备考导向在学考中,涉及试剂保存及实验安全的,主要考查常见固体,液体试剂的存放,常见安全事故的处理等,备考时,应识记并理解常用安全标识,意外事故的处理及实验安全装置等。
1.下列盛放试剂的方法正确的是( )
A.氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中
B.汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中
C.碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
D.氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
答案 D
解析 A项,氢氟酸会与玻璃的成分二氧化硅反应,浓硝酸会腐蚀(氧化)橡胶塞;B项,汽油或煤油会使橡胶塞溶胀;C项,由于碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液呈碱性,会与玻璃的成分二氧化硅反应,且二者见光不分解,不用放于棕色瓶中;D项,氯水或硝酸银溶液存放时,为防止氯水腐蚀(氧化)橡胶塞,应用磨口塞,为了避免硝酸银见光分解,应存放在棕色玻璃瓶中。
2.下列关于试剂存放的叙述正确的是( )
A.浓硫酸的装运包装箱应贴上如图所示的标志
B.金属钠保存在CCl4中(钠的密度小于CCl4)
C.高锰酸钾溶液保存在带橡胶塞的玻璃瓶中
D.硝酸银溶液存放在无色试剂瓶中
答案 A
解析 浓硫酸具有很强的腐蚀性,装运包装箱应贴上“腐蚀品”标志,A正确;因钠的密度小于CCl4的,故把钠放入CCl4中时,钠浮在CCl4的表层,起不到保护作用,B错误;KMnO4有强氧化性,会腐蚀橡胶,C错误;AgNO3见光易分解,应把AgNO3溶液放在棕色细口瓶中,D错误。
3.以下是一些常用危险品的标签,用于贴在乙醇包装箱的是( )
答案 B
解析 乙醇属于易燃液体。
4.在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷等仪器,在实验操作中不能承受温度的急剧变化,否则会引起安全事故。
下列实验操作过程不是基于上述原因的是( )
A.用排水法收集气体后,先移出导气管,后熄灭酒精灯
B.在用二氧化锰和浓盐酸制氯气时,先加入二氧化锰,再加入浓盐酸,然后点燃酒精灯
C.用固体氯化铵和氢氧化钙制取氨气的实验结束后,将大试管从铁架台上取下置于石棉网上,冷却后再洗涤
D.钠与水反应时,只能取黄豆粒大小的钠投入盛水的烧杯中反应
答案 D
解析 先移出导气管是为了避免液体倒吸进入装置,引起装置炸裂,A正确;先加热再加入浓盐酸有可能引起温度骤变而使仪器炸裂,B正确;大试管取下后,若直接洗涤会因温度骤降而使试管炸裂,C正确;钠与水反应剧烈,若钠块过大会因为反应过于剧烈而引起爆炸,D错误。
5.下列实验操作或实验事故处理正确的是( )
A.实验室制溴苯时,将苯与液溴混合后加到有铁丝的反应容器中
B.实验室制硝基苯时,将浓硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸
C.实验时手指不小心沾上苯酚,立即用70℃以上的热水清洗
D.实验室制乙酸丁酯时,用水浴加热
答案 A
解析 制硝基苯时应先将浓硫酸与浓硝酸混合,B错误;手指沾上苯酚后,应先用乙醇清洗,再用水冲洗,C错误;实验室制乙酸丁酯时,应直接加热,D错误。
6.在实验室中,对下列事故或药品的处理正确的是( )
A.温度计不慎打破,散落的水银应用硫粉处理后收集
B.酒精灯使用完后,应及时吹灭并盖上灯帽
C.少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用氢氧化钠溶液冲洗
D.含硫酸的废液倒入水槽,用水冲入下水道
答案 A
解析 水银易挥发,有毒,应密封保存,汞可与硫单质反应生成难挥发的硫化汞,故A正确;熄灭酒精灯,用灯帽盖灭,而不是用嘴吹灭,故B错误;浓硫酸溶于水放热,且具有强腐蚀性,少量浓硫酸沾在皮肤上,应先用干抹布拭去,再用大量的水冲洗,最后涂上碳酸氢钠溶液,故C错误;含硫酸的废液没有经过处理不能直接倒入水槽,应集中回收处理,故D错误。
考点三 物质的分离与提纯
(一)物质分离、提纯的常用方法及装置
1.物质分离、提纯的区别
(1)物质的分离
将混合物的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程。
(2)物质的提纯
将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程,又叫物质的净化或除杂。
2.物质分离、提纯的常用方法及装置
(1)过滤:
适用条件:
不溶性固体和液体的分离。
说明:
操作中a.一贴:
滤纸紧贴漏斗内壁;二低:
滤纸上边缘低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘;三靠:
烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒轻靠三层滤纸处,漏斗下端尖口处紧靠烧杯内壁。
b.若滤液浑浊,需更换滤纸,重新过滤。
浑浊的原因可能是滤纸破损、滤液超过滤纸边缘。
(2)蒸发:
适用条件:
分离易溶性固体的溶质和溶剂。
说明:
蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质;而对溶解度受温度变化影响较大的固态溶质,采用降温结晶的方法。
在蒸发结晶中应注意:
a.玻璃棒的作用:
搅拌,防止液体局部过热而飞溅;b.当有大量晶体析出时,停止加热,利用余热蒸干而不能直接蒸干。
(3)蒸馏:
适用条件:
分离沸点相差较大的互溶液体混合物。
说明:
a.温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处;b.蒸馏烧瓶内要加沸石;c.冷凝管水流方向应为“逆流”。
(4)萃取和分液:
适用条件:
分离互不相溶的两种液体。
说明:
a.溶质在萃取剂中的溶解度大;b.两种液体互不相溶;c.溶质和萃取剂不反应;d.分液时下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出。
(5)升华:
适用条件:
除去不挥发性杂质或分离不同挥发程度的固体混合物。
说明:
利用物质升华的性质进行分离,属于物理变化。
(6)洗气:
适用条件:
除去气体中的杂
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- 配套 K12 高考 化学 一轮 复习 专题 11 实验 基础 第一 单元 仪器 操作 安全
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