广东省珠海市八年级阶段性考试语文试题.docx
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广东省珠海市八年级阶段性考试语文试题
广东省珠海市八年级3月阶段性考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共5题;共10分)
1.(2分)(2017·辽阳)选出下列词语中加下划线字音形完全正确的一项是()
A.延长(yàn) 胸脯(pǔ)创伤(chuāng) 惟妙惟肖(xiào)
B.膝盖(xī) 克扣(kè)湖泊(pō) 格物致知(zhì)
C.瞭望(liào) 松弛(chí)号召(zhāo) 红装素裹(zhuāng)
D.诀别(jué) 嫉妒(jí) 乘凉(chèng) 一泄千里(xiè)
2.(2分)(2017·杭州模拟)下列句子中划线的词语使用恰当的一项是()
A.经济极速发展的今天,我们依然保持清醒头脑,既不要把自己降格为“名牌”的粉丝,更不能让“名牌”腐蚀了艰苦奋斗精神。
B.太湖平原气候温和湿润,水网浓密,土壤肥沃,素以“鱼米之乡”而闻名。
C.在部门改革草案付诸讨论期间,人人出谋划策,围绕改革的新思路层见叠出。
D.美总统特朗普一上任,就受到来自多方的关注,对于他的说法也莫衷一是,到底他的实力如何,又将带领美国进入一个怎样的时代?
3.(2分)下列各句中,表意明确没有语病的一项是()
A.驾考腐败的存在,不可避免地会增加不少马路杀手与不文明驾驶。
B.官话套话,令人听了不仅仅反感,更在很大程度上造成了民众和政府的隔膜和不信任。
C.1992年,世界上第一条手机短信在英国发送成功,拉开了短信文化的先河。
D.由此可见,世界末日不可信。
抵制伪科学、反科学的一切言行,正是我们今后的责任。
4.(2分)(2016九上·南昌期中)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:
一朵鲜艳的花,
②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。
A.①⑤②③④
B.①③②⑤④
C.⑤③④②①
D.⑤④②③①
5.(2分)(2015八上·桑植期末)下列各句中,加横线成语使用恰当的一项是()
A.这部电视剧中,紧张激烈的冲突,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,让人毛骨悚然。
B.中国举行70周年抗战胜利的阅兵仪式,仪式盛大史无前例,展示中国的军事实力。
C.生日聚会已经进行半个小时了,伊娜才慢腾腾地过来了,大家都说她是一位没有时间观念的不速之客。
D.“印象·刘三姐”是全球最大的山水实景剧场,这壮观的实景剧场位于人迹罕至的山水甲天下桂林市。
二、文言文阅读(共1题;共29分)
6.(29分)(2019七下·融安期中)阅读文言文,回答问题。
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》)
(1)下列句子的节奏划分不正确的一项是()
A.蒙/辞以军中多务
B.肃/遂拜蒙母,结友而别
C.及鲁肃/过寻阳
D.大兄/何见事之晚乎
(2)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()
A.孙权劝学成功源于他的劝学技巧,那就是用自己读书的切身体会劝吕蒙学习。
B.本文故事情节清晰,依次可以分为“劝学”“议学”“就学”三部分。
C.吕蒙在短时间内才略长进的原因是他认清了学习的重要性,刻苦学习。
D.本文注重以对话表现人物,对话言简意丰,生动传神,富于情趣。
(3)文中划线的句子翻译成现代汉语,正确的一项是()
A.孤独的人经常读书,自己认为有很大的好处。
B.我经常读书,自认为大有增加。
C.孤独的人经常读书,自认为大有增加。
D.我经常读书,自己认为有很大的好处。
(4)翻译下面的句子
士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎?
(5)下列句子中划线词的解释,不正确的一项是()
A.蒙辞以军中多务(告辞)
B.卿言多务,孰若孤?
(比得上)
C.但当涉猎,见往事耳(只是)
D.肃遂拜蒙母,结友而别(于是)
(6)下列句子的节奏划分不正确的一项是()
A.蒙/辞以军中多务
B.肃/遂拜蒙母,结友而别
C.及鲁肃/过寻阳
D.大兄/何见事之晚乎
(7)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()
A.孙权劝学成功源于他的劝学技巧,那就是用自己读书的切身体会劝吕蒙学习。
B.本文故事情节清晰,依次可以分为“劝学”“议学”“就学”三部分。
C.吕蒙在短时间内才略长进的原因是他认清了学习的重要性,刻苦学习。
D.本文注重以对话表现人物,对话言简意丰,生动传神,富于情趣。
(8)文中划线的句子翻译成现代汉语,正确的一项是()
A.孤独的人经常读书,自己认为有很大的好处。
B.我经常读书,自认为大有增加。
C.孤独的人经常读书,自认为大有增加。
D.我经常读书,自己认为有很大的好处。
(9)翻译下面的句子
士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎?
(10)谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
”的理解。
三、诗歌鉴赏(共1题;共15分)
7.(15分)阅读下面的诗文,回答相关问题
晚春江晴寄友人
韩琮
晚日低霞绮,晴山远画眉。
春青河畔草,不是望乡时。
【注】韩琮,字成封,长庆进士。
初为陈许节度判官,后历中书舍人、湖南观察使等职。
(1)
展开想象与联想,描绘一、二两句展现的画面。
(2)
王安石的“绿”,由“过、到、入、满”等经几次涂改方始得来,足见锤炼功力。
韩琮在此炼得“青”字,早于王安石几百年,你能咀嚼出这个字的韵味吗?
请结合诗句说说你的感受。
(3)
请结合诗句回答诗歌表现了诗人怎样的思想感情?
四、现代文阅读(共3题;共51分)
8.(22分)(2019八下·綦江期末)阅读《大自然的语言》课文,完成各题。
①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。
再过两个月,燕子翩然归来。
不久,布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:
“阿公阿婆,割麦插禾。
”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。
物候知识在我国起源很早。
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。
物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是活的仪器,是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。
物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。
应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。
物候对于农业的重要性就在这里。
下面是一个例子。
⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。
根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。
而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。
如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。
⑥物候现象的来临决定于哪些因素呢?
⑦首先是纬度。
越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。
值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。
我国大陆性气候显著,冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。
在春天,早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。
所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。
⑧经度的差异是影响物候的第二个因素。
凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。
所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。
如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。
两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。
⑨影响物候的第三个因素是高下的差异。
植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。
这叫逆温层。
由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。
这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。
在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。
⑩此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。
根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。
就是说,春天提前九天。
⑪物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。
物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。
此外还有多方面的意义。
物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。
我国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。
为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。
⑫物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。
(1)指出下列各句分别运用了什么说明方法?
有何作用?
①物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
②它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。
(2)“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷”一句中加下划线的“凡是”能否删去?
为什么?
(3)物候现象的来临决定于哪些因素?
作者按怎样的顺序来介绍这些因素的?
(4)“七九河开,八九雁来;九九加一九,耕牛遍地走。
”“清明忙种麦,谷雨种大田。
”都是大自然的语言。
你还知道哪些大自然的语言?
请举两例。
(5)下列对本文的分析,其中不准确的一项是()
A.题目“大自然的语言”运用了比喻的修辞方法。
把物候现象比喻为“大自然的语言”,显得新颖别致,引人入胜,激发了读者的阅读兴趣。
B.物候学研究能够预报农时,选择播种日期,还能够利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。
C.文章1——2段说明对象是物候现象,而7——10段说明对象是物候现象来临的因素。
D.说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
本文是一篇说明文。
所以,全文只用了说明的表达方式向我们介绍了有关物候的知识。
9.(4分)阅读议论文片段,完成下列各题。
①从小,我们就拒绝骄傲,自己不能骄傲,也不能接受别人骄傲。
②但实际情况不是一加一等于二那么直截了当。
拉长耳朵听听,睁开眼睛看看,骄傲了还在进步,谦虚了原地踏步,也少不了。
其实,骄傲的含义广得多,影响进步与落后的要素也多得多,谦虚教育过于单一了。
③骄傲是一种心理和心情的反映。
可以是傲慢和狂放,也可以是自信和喜悦;可以在一时一事,也可以沉浸其间;可以成为一个终点,也可以是一个新的起点;骄傲也是千姿百态的。
显而易见,把骄傲等同于自满、昏头、止步不前,是有失偏颇的。
④所以,中国人骄傲地说60年中国进步了,世界都鼓掌。
这个骄傲是事实,也是自豪。
舍我其谁,骄傲还可以成为鼓励剂、推动力。
⑤谦虚也同样是一种心理和心情的反映。
虚怀若谷,博采众长,谦虚可以通向成功,但成功的因素并非只是一种态度,谦虚代替不了知识代替不了技术代替不了规则。
谦虚可以成为谦谦君子,但成为英豪的还是狂放的曹操。
⑥过度的谦虚教育,之于个人,可以有二害。
一害,丧失自我,有他无我,只有我之短而无我之长,久而久之,畏缩不前,无进取之心。
二害,拒绝他人张扬,只取其态度,而不看人张扬的依据骄傲的理由,自我封闭,最终还是落后于人。
以谦虚之态度论成败定功过,虚假之风伪饰之风必起。
⑦接受骄傲并不容易。
之于己,既要对自己有信心,骄傲的资本经得起实际和历史的检验,又不怕人说三道四,神经要有刚性韧性,又要能保持清醒的头脑,不陶醉不止步;之于人,要容得了人,容得了人张扬,看得到他人之长而取人之长。
⑧允许骄傲,接受骄傲,我们这个时代需要骄傲。
让骄傲成为一种自信。
别老低着头过日子。
(节选自《别老低着头过日子》,作者秋末)
(1)
下列对文章各段落的分析错误的一项是()
A.第①段是树靶子,准备批驳旧观点的偏激和教育方式的单一
B.②~④段,全面阐述“骄傲”的含义,突出其积极意义。
C.⑤~⑥段,就“谦虚”展开论述。
阐明谦虚并不永远是美德,谦虚可以造就谦谦君子,但却难以造就绝代英豪,意在突出过分谦虚的消极影响。
D.⑦~⑧段,明确写作目的,强调清醒头脑,把握好“谦虚”和“骄傲”的分寸。
作者把“骄傲”的几个常用含义混杂在一起,但并没有犯概念不清的错误。
(2)
下列对文章内容、特色的分析错误的一项是()
A.这是一篇驳论性质的议论文,行文简洁,视野开阔,逻辑严密。
B.文章第②段列举了人们的一些思维盲点,为下文说理拓展了空间。
C.通篇采用举例论证法,选例典型,描述准确,第④、⑥段就值得我们揣摩借鉴。
D.本文具有鲜明的时代性。
引导读者看到“骄傲”的积极意义,主张让骄傲成为一种自信。
10.(25分)阅读下面选文,完成题目。
才进校门,高年级同学就带着我们参观北大图书馆。
当时,好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。
入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲,也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。
我紧闭着嘴,心头涌起一种近乎绝望的感觉:
400多万册图书!
实在难以想像。
而其中我所读过的,大概连这个数学的最小的零头都不到吧!
不知怎么,我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情:
记得那时灯已熄了,我们在黑暗里躺在床上,随意聊着天儿。
我和领队的那个女老师正说得津津有味,我上铺的女孩子却忽然哭了起来。
我们惊讶地问她怎么了,她呜咽着答道:
你们知道那么多,可我什么也不懂……”如今,我和女老师的谈话早忘得一干二净了,可那个女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。
当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候,我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……
自从小心翼翼地佩戴上那枚白色校徽起,北大就不再是照片上的影像,不再是车窗外一掠而过的建筑,不再是小女孩子心中珍藏的梦想,而是需要用全部清醒的意识来对付的;不折不扣的现实了。
假如一生可以划分成许多阶段,那么与北大的际遇,便是又一个新的开始。
可不,是开始——开始做美得有点迷离的梦,开始对从未涉足过的世界进行探寻。
当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉,我觉得自己就像是童话里的女孩,怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。
有时,并不急着翻检借阅,只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去,以目光抚爱每册图书。
中文的、英文的,都在以互不相同的沉默的语言,向我发出低低的絮语和呼唤。
渐渐地,我的心情也变得和它们一样:
沉静,愉悦,安详。
就这样,简单而又美好地,北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子,从这里微风吹拂的窗口,透进纯洁的真理之光。
宇宙与人开始以全新的面目呈现在我眼前,我开始思索,开始怀疑,开始摒弃,开始相信。
北大为我展示了一个动人的新世界,在这令我惊喜的天地里,我渴望生活,渴望创造,渴望有一副轻灵的翅膀,摆脱这沉重的肉体的束缚,在无际的天空自由地飞翔!
(1)
用一句话简要的概括选文的内容。
(2)
“我不仅为北大感到骄傲,也要让北大为我感到自豪”这两句雄壮“誓言”的意思是什么?
(3)
“我紧闭着嘴,心头涌起一种近乎绝望的感觉”如何理解“涌”字的含义?
(4)
作者在北大图书馆面前为什么会想起过夏令营时的小女孩来?
(5)
同在北大图书馆,为什么作者一开始感觉“几乎绝望”后来又感觉“沉静、愉悦、安详”?
五、默写(共1题;共7分)
11.(7分)(2018·安顺)诗词默写
(1)________,家书抵万金。
(杜甫《春望》)
(2)山重水复疑无路,________。
(陆游《游山西村》)
(3)________,其不善者而改之。
(《论语·述而》)
(4)为什么我的眼里常含泪水?
________(艾青《我爱这土地》)
(5)苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是:
“________,________?
”
(6)龚自珍《己亥杂诗》“________,化作春泥更护花”与李商隐“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙,常用来形容无私奉献的精神。
六、命题作文(共1题;共5分)
12.(5分)(2017七下·成都月考)作文:
请根据下面的题目,写一篇不少于600字的作文。
文中不得出现真实姓名、学校、班级等。
题目:
没想到,真没想到
提示:
在同学们的生活中,总在不经意间发生一些出乎意料的小事,却能在彼此的心湖激起一圈圈涟漪……请以《没想到,真没想到》写一件你生活中的小事,要把事情、原因写清楚,还要写出你的具体感受,让人读了以后能体会你的处境和心情。
参考答案
一、选择题(共5题;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、文言文阅读(共1题;共29分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
6-7、
6-8、
6-9、
6-10、
三、诗歌鉴赏(共1题;共15分)
7-1、
7-2、
7-3、
四、现代文阅读(共3题;共51分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
五、默写(共1题;共7分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
11-6、
六、命题作文(共1题;共5分)
12-1、
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