环境心理学历年真题.docx
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环境心理学历年真题.docx
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环境心理学历年真题
2002年4月高等教育自学考试北京市命题
环境心理学试卷
一、单项选择题
1.个人即时的需要与公众长远利益的冲突被JohnPlatt称为()
A.社会矛盾B.社会问题
C.社会两难D.个人两难
2.据对美国中产阶级白人观察的结果,划分出人在社会交往中的四种距离()
A.HallB.Altman
C.SeottD.Dean
3.香与臭是一种()
A.客观评价B.一般评价
C.主观评价D.适应
4.座位排列方式适用于师生交往比较多的活动()
A.矩形B.马蹄形
C.圆形D.秧田形
5.办公室设计的核心问题是()
A.保护个体私密性B.成本低
C.有利于员工相互监督D.方便沟通
二、多项选择题
1.技术灾难的特点为()
A.持续时间不一定B.有最低点
C.无法预测D.会增加社会凝聚力
2.冒险式操场通常会提供给儿童()
A.泥土山B.单杠
C.喷泉D.画笔和颜料
3.是设计沟通中使用较多的方法,因为它们可以直接明了的说明设计者的意图和构想()
A.参与B.模型
C.草图D.交流
4.颜色的心理特征是()
A.波长B.色调
C.饱和度D.明度
5.环境心理学研究中收集数据的手段包括()
A.观察B.自我报告
C.档案检查D.描述
三、填空题
1.环境心理学中研究攻击的实验范式叫。
2.一般认为,唤醒是影响行为的和。
3.认知地图的成分和维度包括、、、结点和标志。
4.光环境的设计应具有、和三个层次。
5.现代环境设计必须面对的一个重要问题是,一切设计都要。
6.根据泄露的场所区分,有两种有毒泄露,一种发生在,另一种发生在。
7.环境美学的反应模型指出有四个因素决定个体对环境的反应方式,它们是:
、、和。
8.严重的空气污染至少影响三种社会行为:
、。
四、名词解释
1.环境心理学:
2.环境负荷:
3.危机效应:
4.个人空间:
5.先行策略:
五、简答题
1.简述拥挤和密度的区别。
2.简述如何治疗季节性情感障碍?
3.简述认知地图与指路地图的异同。
六、论述题
1.什么是博物馆疲劳?
试举例说明在设计中怎样避免?
2.什么是噪音?
哪些变量决定了噪音对人行为的影响。
2003年4月高等教育自学考试北京市命题
环境心理学试卷
一、单项选择题
1.周围环境对行为的影响是通过作为中介变量的()
A.拥挤B.情绪
C.噪音D.空气污染
2.Preiser(1973)归纳了步行街上各种因素带给步行者的影响,并把这些影响因素用
来解释()
A.透镜模型B.消极情感逃离模型
C.摩擦—一致模型D.平衡亲密程度模型
3.动物园的设计可以分为代()
A.三B.四
C.五D.六
4.影响人们是否产生拥挤感的最主要因素是()
A.情境B.人格特点
C.情绪D.密度
5.在冒险性操场上活动居第一位的是()
A.学前儿童B.学龄儿童
C.青少年D.成人
二、多项选择题
1.影响个体认知地图的因素有()
A.对环境的熟悉程度B.社会阶层
C.个体差异D.记忆方式
2.光环境的设计应具有层次()
A.明亮B.舒适
C.温暖D.艺术感染力
3.人类领地的功能有()
A.保护、调整私密性B.减少冲突
C.庇荫D.组织功能
4.环境美学的反应模型认为决定了个体对环境的反应方式()
A.一致性B.清晰度
C.复杂度D.神秘性
5.环境保护的随后策略包括()
A.榜样B.提示
C.反馈D.技术革新
三、填空题
1.20世纪年代环境心理学这一名称出现。
2.主要领地的标记形式多为物理标记,如和。
3.影响对灾难知觉的重要因素包括、和适应。
4.减缓拥挤对被试造成的消极影响,可用三种方法,分别是、和想象。
5.噪音的干扰程度如何,有三个重要变量起决定作用,它们是、和知觉的可控制性。
6.高密度对人的影响可分直接效应和效应。
7.有研究者认为,和,或者二者结合也许是减少故意破坏行为最有效的方法。
8.根据人们的行为规律,造成乱扔垃圾的主要原因之一是“”。
四、名词解释
1.实验范式
2.认知地图:
3.季节性情感障碍:
4.资源保存理论:
5.优先居住效应:
五、简答题
1.简述噪音对人的身心健康会产生哪些影响?
2.简述技术灾难的特点?
3.简述环境心理学的学科特点?
六、论述题
1.环境心理学家应该关注环境设计中的哪些方面?
2.从改变行为入手,有哪些方法可以更有效地减少乱扔垃圾的行为?
2004年4月高等教育自学考试北京市命题
环境心理学试卷
一、单项选择题
1.环境心理学这一名称最早出现在()
A.20世纪初 B.20世纪30年代
C.20世纪60年代D.20世纪70年代
2.周围环境对行为的影响是通过以下那些作为中介变量产生的()
A.知觉 B.感觉
C.意识 D.情
3.音色对应的声音的物理参数为()
A.频率 B.频谱
C.振幅 D.音高
4.一般来说,性格内向的个体所需个人空间比外向的个体()
A.小 B.大
C.相同 D.无法确定
5.国内大多数野生动物园中乘车进入动物的放养场地进行参的方式属于动物园的()
A.第一代设计 B.第二代设计
C.第三代设计D.第四代设计
二、多项选择题
6.行为局限理论认为,环境对行为的限制包括以下那些步骤()
A.阻抗 B.觉察到对环境失去控制
C.消除应激 D.习得无助
7.有一些情境特征可以促进寻找路径,它们是()
A.可区分性 B.视觉接近的程度
C.空间规划的复杂性 D.自然性
8.消除拥挤负性结果的调节方式有()
A.再现 B.想象
C.认知重建 D.肌肉放松
9.操场设计通常包括以下那些形式()
A.传统式 B.现代式
C.冒险式 D.启以式
10.在老年人室内居住环境的设计中应该注意()
A.安全性 B.无障碍性
C.经济性 D.易操作性
三、填空题
11.环境心理学是关注人与环境的和的学科。
12.收集数据的测量技术包括、、。
13.环境心理学研究者汉尔森(1978)提出环境知觉包括、、解释和评价的成分。
14.颜色的三个心理特征是、、。
15.是指人们对环境负性结果持续、一般评价。
16.现代环境设计必须面对一个重要问题是。
四、名词解释
17.光饥饿:
18.危机效应:
19.个人空间:
20.绿色锁结:
21.内部密度与外部密度:
五、简答题
22.什么是噪音?
那些因素决定了噪音对人类行为的影响?
23.简述开放式办公室的优缺点?
24.简述认知地图和指路地图的异同。
六、论述题
25.什么叫博物馆疲劳?
试分析产生博物馆疲劳的原因,并举例说明在设计中如何避免。
26.护士站与病房位置的设计有那些形式?
你认为那种最有效?
为什么?
2005年4月高等教育自学考试北京市命题
环境心理学试卷
一、单选题(每小题1分,共5分)
1.环境心理学常使用“假装电击”的实验范式来研究( )。
A.利他行为 B.攻击行为
C.人际吸引 D.任务操作
2.开放式办公室最大的缺点是( )。
A.成本高 B.私密性差
C.不易沟通 D.不利于互相监督
3.参观时,人们看一个展厅后,通常出门后向右转,到另一个展厅继续参观,这种现象称为( )。
A.习惯化 B.博物馆疲劳
C.出口偏爱 D.定势
4.气味不属于基本气味。
( )
A.柠檬香 B.恶臭
C.花香 D.松脂香
5.听力损伤为暂时阈限改变的患者能够在噪音消除后的小时内恢复到正常阈限。
( )
A.4 B.8
C.12 D.16
二、多选题(每小题2分,共10分)
6.控制噪音的方法有( )
A.变化家具摆设 B.在公路两侧设置绿化带
C.采用隔音材料 D.对噪音源严加控制
7.人们对环境恶化程度的认知与专家预测的结果相比,可能( )
A.更高 B.完全一样
C.更低 D.差不多
8.声音的心理属性为( )
A.音高 B.振幅
C.响度 D.音色
9.动物园的设计应该考虑的双重作用是( )
A.教育 B.限制
C.隔离 D.消遣
10.能源保护的先行策略有( )
A.反馈 B.媒体战役
C.政策和技术革新 D.榜样
三、填空题(每空1分,共15分)
11.影响个体认知地图的因素包括环境熟悉程度、 、 和个体差异。
12.有研究者将操场分为三种类型,它们是 、 、 。
13.环境美学的反应模型指出有四个因素决定个体对环境的反应方式,它们是一致性、复杂性、 和神秘度。
14.个人空间的测理方法可归纳为三种,分别是实验室止步距离法, 和自然观察法。
15.建筑美学可分两种:
和 。
16.环境负荷有三种特性:
环境信息的强度、 和 。
17.观察法可以利用 、 、录音等手段,还可以通过观察人们行为留下的痕迹来构想人们的行为。
18.行为局理论认为,环境对行为的限制包括三个基本步骤:
, 以及无助感。
四、名词解释(每小题四分,共20分)
19.环境心理学
20.周围温度和有效温度
21.堤岸效应
22.主要领地
23.随后策略
五、简答题(每小题8分,共24分)
24.简述自然灾害的特征
25.简述噪音与操作关系
26.试分析认知地图可能的错误
六、论述题(每小题13分,共26分)
27.什么是拥挤?
拥挤对个体行为会产生那些不利影响?
28.设计一个健康的居室环境,应该考试那些方面的因素?
2006年4月高等教育自学考试北京市命题考试
环境心理学试卷
一、单项选择题(本答题共5小题,每小题1分,共5分)
1.由主试选择和控制,决定着行为或心理变化的变量是()
A.自变量B.因变量
C.额外变量D.控制变量
2.有研究发现,在某些情况中,热队人际吸引的影响有()
A.危机效应B.堤岸效应
C.位置效应D.分享效应
3.一般来说性格内向的个体所需要个人空间比外向的个体()
A.小B.大
C.相同D.无法确定
4.个体对所处空间密度的评价是()
A.感觉密度B.内部密度
C.有效密度D.可知觉密度
5.下列座位排列方式中适合于师生交往比较多的是()
A.矩形B.环形
C.马蹄形D.秧田形
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
6.设置指路地图遵循的原则()
A.与周围环境结果匹配B.自我指向的参照系统
C.主观建构的表征D.不能任意添加、减少、歪曲
7.光环境设疑应满足下列标准()
A.对比B.照明
C.舒适D.艺术感染力
8.技术灾难的特点为()
A.持续时间不一定B.有最低点
C.无法预测D.会增加社会凝聚力
9.格局领地对个体或群体的重要性,人类领地可以分为()
A.主要领地B.次级领地
C.公共领地D.私人领地
10.动物园的设计应该考虑的双重作用为()
A.教育B.限制
C.隔离D.消遣
三、填空题(本大题共6小题,每小题1分,共13分)
11.环境心理学的研究以物理环境作为关注的中心,这是其他学科研究中通常要
和因素。
12.环境心理学中研究攻击的一个经典的实验范式叫“”。
13.影响个体对灾难知觉的重要因素包括、、以及适应。
14.个人空间的测量方法可以归纳为三种,分别是、和。
15.设计流程分为五个阶段,包括规划、设计、建造、以及。
16.旅游环境承载力指环境在遭到影响前所能容纳的人数。
17.随后策略包括和,也包括政策的改变和。
四、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
18.环境负荷理论(刺激负荷理论)
19.暂时阈限改变
20.创伤后应激障碍
21.平衡亲密程度模型
22.开放式办公室
五、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
23.设计中如何避免“博物馆疲劳”现象。
24.简述拥挤和密度的区别
25.简述环境设计的要素
六、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)
26.论述认知地图的获得和记忆的过程。
27举例说明促进节约能源行为的先行策略。
2007年4月高等教育自学考试北京市命题考试
环境心理学试卷
一、单项选择题(本答题共5小题,每小题1分,共5分)
1.把“环境心理学”定义为“关注人与环境的相互作用和相互关系的学科”的学者是()
A.贝尔B.费希尔
C.普罗夏斯基D.霍拉汉
2.下列选项中不属于影响工作的主要因素的是()
A.噪音B.照明
C.房间D.办公桌的大小
3.下了选项中不属于暖色的是()
A.红色B.黄色
C.紫色D.橙色
4.下列选项中不属于(作为学习环境的)开放型教师的缺点的是()
A.噪音大B.降低学习积极性
C.无关干扰多D.死明星得不到保护
5.框架优先选择模型的提出者是()
A.斯蒂芬和卡普兰B.斯蒂芬和伯林
C.卡普兰和伯林D.卡普兰和利顿
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
6.沃尔维尔的适应水平理论认为i,三种环境刺激可以在以下哪些维度水平上发生变化()
A.强度B.刺激的多样性
C.刺激的时间D.刺激的模式
7.莫若比安认为环境负荷包含的环境信息方面的特性有()
A.新奇性B.精确性
C.强度D.复杂性
8.噪音对人的操作的影响包括()
A.噪音呈现前的影响B.噪音呈现期的影响
C.噪音间歇期的影响D.噪音过后的影响
9.人类领地的种类主要包括()
A.主要领地B.公共领地
C.私人领地D.次级领地
10.下了选项中,属于坎恩和贺氏提出的环境问题的有()
A.资源问题B.社会两难问题
C.健康问题D.环境美化问题
三、填空题(本大题共7小题,每小题1分,共15分)
11.物理环境按人类干预程度的大小的不同可以分为环境和环境。
12.环境心理学根据实验条件是否对因变量产生影响,把变量分为变量和变量。
13.对人类认识地图的研究源于凯文林奇对的研究。
14.环境心理学把适应环境中的各种刺激叫做;把适应环境中的某种特别刺激叫做。
15.不同和不同的声音地组合在一起就成了噪音。
16.影响个人空间的个体差异因素除了文化和种族因素之外,还有因素、因素和因素。
17.在环境心理学中,密度的两种形式分别是密度和密度。
四、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
18.时间序列设计
19.概率功能主义
20.光饥饿者
21.可防范空间
22.认知地图的维度
五、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
23.技术灾难的特点有哪些?
24.举例说明气候决定论与气候概率论的异同。
25.根据泽塞尔的螺旋模型,设计周期流程分为哪几个阶段?
六、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)
26.试述个人空间和领地之间的区别。
27.请比较唤醒理论、刺激负荷理论、行为局限理论。
环境应邀理论和生态理论在说明个人空间需要上的区别。
2008年4月高等教育自学考试北京市命题考试
环境心理学试卷
一、单项选择题(本答题共5小题,每小题分,共5分)
1.对聚会后的遗留物进行分析,以了解聚会的规模,持续时间,聚会形式,聚会的核心等行为内容,这种方法为()
A.遗迹观察法B.自我报告法
C.档案检索法D.评定量表法
1.香与臭是一种()
A.客观评价B.一般评价
C.生理评价D.主观评价
2.一种极度的灾难的持续效果,称为()
A.季节性情感障碍B.创伤后应激障碍
C.危机效应D.堤岸效应
4.研究美国中产阶级白人,得出社会交往有四种距离,其中社交距离指()
A.0~45厘米B.45~120厘米
C.1.20~3.60米D.3.60~7.60米
5.国内大多数野生动物园中乘车进入动物园的放养场地进行参观的方式属于动物园的()
A.第一代设计B.第二代设计
C.第三代设计D.第四代设计
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
6.研究人类认知地图的几种主要方法为()
A.画草图B.图示反应
C.再认任务D.距离估计
7.颜色的三个心理特性分别是()
A.波长B.色调
C.饱和度D.明度
8.可以有效地降低室内噪音的措施有()
A.设置窗帘B.窗外种植树木
C.减小窗户的大小D.选用木质家具
9.按照私密性的形式,私密性的功能包括()
A.自治B.情感释放
C.自我评价D.限制信息沟通
10.在自然环境特征中,游客即刻就能看到的特征有()
A.神秘性B.复杂性
C.一致性D.清晰度
三、填空题(本大题共8小题,每小题1分,共15分)
11.环境心理学的研究运用心理学研究的标准方法,只是它的自变量是其它研究中
要和的“环境因素”
12.长时间高度注意某个目标,导致注意力减弱,称为。
13.动物领地性的功能有、保护和。
14.高密度对人的影响可分为效应和效应。
15.建筑美学可以分为两种:
美学和美学。
16.老年人室内居住环境设计的要点分别是、、通风。
地面选择。
门和窗的设计。
17.根据领地对个人或群体的重要性,人类的领地可以分为三种形式:
主要领地、和。
18.与非自然环境相比,自然环境具有以下特点:
柔和、、浑然一体、和不确定,刺激强度有的变化范围。
四、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
19.透镜模型
20.指路地图
21.资源保存理论
22.季节性情感障碍
23.拥挤
五、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
24.简述认知地图的主要成分。
25.简述个人空间的测量方法
26.简述图书馆设计中考虑的主要环境心理学因素
六、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)
27.举例说明噪音对利他行为的影响
28.举例说明促进节水行为的随后干预策略。
2009年4月高等教育自学考试北京市命题考试
环境心理学试卷
一、单项选择题(本答题共5小题,每小题1分,共5分)
1.环境心理学这一名词出现在20世纪()
A.50年代初B.60年代初
C.70年代初D.80年代初
2.环境心理学更多地强调()
A.物理环境B.心理环境
C.人文环境D.社会环境
3.环境—行为理论中,可用来解释休闲、旅游环境中可能出现的定向注意疲劳症状的一种理论是()
A.唤醒理论B.刺激负荷理论
C.行为局限理论D.适应水平理论
4.引起季节性情感障碍的原意是()
A.光照过度B.体重增加
C.体重减轻D.光照不足
5.为了便于医护人员对病人的要求迅速地做出反应和随时掌握病人的情况,护士站最好设计成()
A.单走廊形B.双走廊形
C.环形D.工字形
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
6.环境对行为ide限制包含三个基本的步骤()
A.阻抗B.习得无助感
C.恢复控制D.觉察到对环境控制的丢失
7.研究认知地图的方法有()
A.画草图B.图示反应
C.再认D.距离估计
8.在某些情境中,是否与他人在同样热的条件下,会对人际吸引产生影响。
这种对人际吸引的“分享效应”可用图示表达为()
9.决定噪音干扰作用的变量主要有()
A.持续时间B.音量
C.可预测性D.知觉的可控制性
10.影响灾难知觉的因素包括()
A.危机效应B.适应
C.人格差异D.堤岸效应
三、填空题(本大题共8小题,每小题1分,共15分)
11.环境心理学是关注人与环境的和的科学。
12.周围环境对行为的影响是通过作为中介产生的。
13.认知地图在脑中记忆的表征形式包括和两种。
14.光环境的设计不仅应满足照度标准,还应该满足、和具有艺术感染力三个层次。
15.根据患者在噪音消除后听力能否恢复正常以及听力恢复正常所需时长的不同,听力损伤可以区分为阈限改变和阈限改变两种。
16.个人空间的功能包括非语言交流功能、功能、交往功能和功能。
17.建筑设计中往往可以利用和来减少环境造成的拥挤感。
18.办公室环境的设计出了应该考虑使用者的地位外,还应该考虑和方面的问题。
四、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
19.大楼综合症
20.优先居住效应
21.博物馆疲劳
22.噪音
23.旅游环境承载力
五.简答(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
24.简述认知地图中常见的错误。
25.试比较动物领地性与人类领地性在功能上的异同。
26.开放式办公室具有哪些优缺点?
六、论述题(本大题共共3小题,每小题13分,共24分)
27.试以学校环境设计为例,说明环境心理学家应该关注环境设计中的哪些方面。
28.从改变行为入手,有哪些方法可以更有效地处理垃圾?
2010年4月高等教育自学考试北京市命题考试
环境心理学试卷
一、单项选择题(本答题共5小题,每小题1分,共5分)
1.可以将其它理论并入自己体系中的是()
A.应激理论B.刺激负荷理论
C.行为局限理论D.唤醒理论
2.基本气味有()
A.二种B.四种
C.六种D.八种
3.研究美国中产阶级白人,得出交往有四种距离,其中公众距离指()
A.0~45厘米B.45~120厘米
C.1.20~3.60厘米D.3.60~7.60厘米
4.影响人们是否产生拥挤感的最主要因素是()
A.情境B.密度
C.情绪D.人格特点
5.个人即时需要与公众长远利益的冲突称为()
A.利益竞争B.延时冲突
C.风险评价D.社会两难
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
6.在下列收集数据的测量技术中,属于自我报告的方法有()
A.访谈
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