私立学校小学语文教材.docx
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私立学校小学语文教材
私立学校小学语文教材
篇一:
实用私立学校家长会发言稿
保税区小学六(4)班家长会发言稿
一、致欢迎辞。
二、自我介绍:
大家看我可能比较陌生,我在这里先自我介绍一下,我叫¥¥四川人,有过公立学校工作的经验,也有过私立学校工作的经验,市级骨干教师,我从教十年,其中教过三届毕业班。
“为了学生的一切,为了一切学生,一切为了学生”是我的座右铭,让我的每一个学生成才是我工作的目标。
说句心里话,自从这一两年我自已也有了孩子,我才真正体会到了做父母的艰辛,才对“望子成龙,望女成凤”这句话有了更深的认识,所以,我现在觉得我肩上的担子很重,因为它承载了你们几十个家庭,几十颗心的殷切期望。
我是这个学期才到保税区小学工作的,但是我和这群孩子们一接触,我就喜欢上了他们,他们都很聪明,我对教好他们很有信心,相信到了明年毕业,他们都会摘到丰收的硕果。
三、班级情况介绍:
现有学生32人,男生21人,女生11人,其中新生9人,从接手六(4)班至今所有任课教师感觉班风、学风良好。
学生听话,在校表现较好,开校到现在连续三周被学校评为优秀班级,每位老师都喜欢这个班的学生,对学生有信心。
我们现在要利用我们学校正在进行深圳市一级学校评估的机会,继续整顿班风,让我们班成为保税区小学最好的班。
四、学生情况介绍:
世界上没有完全相同的两片树叶,每个班有每个班级的情况。
由于这个班级的情况比较特殊,老师都是新的,学生也有三分之一是新生,老师和学生都有一个磨合期,现在看来,我们磨合得比较好,班级发展一切良好,这在很大程度上得益于我们班的一批班干部,他们工作能力强,工作负责,是老师的好助手,在这里我提出表扬,比如:
甘彦彤黄仁赫刘莹彭子兴钟志豪周韧峰卓尚仁
前面我说了,为了一切学生是我的座右铭,所以我现在在班上推行了班级承包管理制,把班上的一切事务承包出来,让所有学生都得到锻炼,做到人人有事做,事事有人做。
另外我现在还想在班上常任班长的基础上推行值日班长制,班长轮流当,每天更换,来管理班级事务,让更多的学生得到更好的锻炼,双轨并行,当然,我这个想法还在酝酿之中,还不成熟,以后各位家长可以提出宝贵的意见。
开学已经一个月了,我知道各位家长都很想了解自己的孩子在学校是怎样学习,怎样生活的,我这里准备了一些图片,能部分反映学生在校的学习生活情况。
大家请看:
另外,综合各学科老师的意见,我们认为以下孩子在以下几个方面做得比较好,这里提出表扬:
作业完成质量较好的同学有:
熊子文甘彦彤何殷鑫林琨亮林也琦刘莹彭柯桦彭子兴杨昊涵钟志豪周韧峰李张莹曾琪惠何瑜阳
上课发言积极的同学有:
钟志豪甘彦彤熊子文黄仁赫刘田甜彭柯桦彭子兴曾艳周韧峰卓尚仁曾琪惠何瑜阳
上课很专心的同学有:
甘彦彤林琨亮刘莹彭子兴杨昊涵周韧峰庄芷琪李张莹曾琪惠许浩铭讲文明有礼貌热心助人表现突出的同学有:
曾诚甘彦彤黄仁赫林琨亮刘莹刘田甜彭子兴杨昊涵温兆龙周韧峰李张莹
进步较大的同学有:
蔡子键曾琪惠黄仁赫刘田甜曾令盛黄振钦
在学校课堂常规、路队、午睡等方面表现突出的有:
秦欣悦黄丹丹庄芷琪周韧峰曾艳杨昊涵刘莹林也琦梁永健甘彦彤
五、英语老师学科介绍。
六、数学老师学科介绍。
七、语文学科介绍。
这个班的学生来自不同的国家和地区,他们的基础差别比较大,所以,通过三四次检测,我发现这个班的学生语文成绩两极分化比较严重,好的在年级中名列前茅,而差的,可能只会认一两百个汉字。
针对这种情况,我准备在本学期教学中重点抓好以下几点:
1、抓基础,教会学生联系上下文理解词句,多积累,力求人人过关,每周有听写背诵的内容:
2、抓阅读、表达,重视课堂阅读训练和指导,教给学生基本的阅读方法,在阅
读教学中渗透写作方法指导,提高学生语文素养。
3、抓好学生写作兴趣和能力的培养,训练有梯度重仿写,重观察,重基本写作方
法指导。
4、抓尖子生的培养和后进生的辅导,尖子生要百尺竿头,更进一步,给他们锻
炼机会,让他们走出去,多发表文章,多参加比赛,提高其语文素养。
后进生
除了老师利用课余时间多辅导之外,采用结队子的办法,让同学来帮助他,效
果也很好。
5、学生的语文水平是和他的阅读量成正比的,书读得越多,语文成绩肯定也越好,
这是一个不变的真理,所以,我提倡学生大量阅读。
小学语文课程标准要求六
年级学生的阅读量是不少于80万字,所以我每个星期都要求学生读几篇课外
文章。
对于看文章我有这样几点要求,希望各位家长注意:
一是读书不能只读
一遍,因为读书有一个规律,读第一遍都只会去注意他的情节,只有读第二遍,
第三遍,第四遍,才能去学习它的写法,才会去体会其中的深意,文章不厌百
回读,就是这个道理。
二是如果有时间,我提倡亲子阅读,就是如果你们有时
间,可以和孩子同读一本书,并且就文中内容进行探讨,我想这样效果会好得
多,孩子对读书也会更有兴趣,不信,你们可以试一试。
三是读书要读好书,
那种垃圾书最好不要去碰,而一本好书可以影响人的一生,在这里,我向大家
推荐一些适合六年级学生读的书,大家可以去找一找,有计划地给孩子读一读。
八、关于学生的学习习惯和行为习惯。
(彭子兴家长和刘莹家长分别作介绍)推荐习惯养成方法:
训练法、言教法、身教法、境教法、指导自我教育法、正强化法、负强化法、制约法
九、几个应注意的问题。
1、注意子女变化,及时与学校联系,防患于未然。
家长发现子女有下列情形应引起注意。
<1孩子突然厌恶上学,成绩直线下降时。
<2孩子突然讲究打扮、穿时髦服装、上街游狂。
<3情况不明的朋友增多,一起吸烟喝酒。
<4向家长索要零用钱的次数突然增多,数目增大,又不愿说明用途。
<5带回家的东西来路不明。
<6帮助别人打架斗欧。
<7与别人一起参与赌博。
<8不与家长说明而外宿,并且次数增加。
<9过多地与同龄异性相处交往。
<10身上常备有铁棒、匕首等凶器。
<11言行突然粗暴污秽。
<12语言支支吾吾,常用骗人话搪塞。
<13神情恍惚,萎靡不振,或失魂落魄。
2、教育子女要注意方式,不过激,,不粗暴,不溺爱。
3、孩子如有事不能来校,要事先与教师打招呼。
4、督促孩子按时完成家庭作业,完成后家长要检查作业并签字,如不能完成,应给老师打招呼。
5、关于学生座位,我在安排座位的时候呢,一般是根据学生身高,性格,和同学关系,视力,听力等情况,为了保护学生视力,每月会轮换一次,根据学生平时的表现也会有一些小的调动,如有特殊情况,可以给我打电话。
6、关于和老师的联系方式,可以多种多样,有空来校面谈会比较细一些,如没有空,可以打电话,有的家长在作业本后面留言,也可以,接下来呢,我会利用学校的网站平台,来和学生多交流,也欢迎各位家长加入进来。
篇二:
公立和私立小学在出口成绩上的差别是如何造成的
公立和私立小学在出口成绩上的差别是如何造成的
这种情况公立小学的孩子应该都遇到过,父母也许一直对孩子的学习状态感觉不错,结果一考下来三四十分,颇受打击。
真不知道私立学校对孩子平时学习是如何抓的,为什么差距会如此之大。
望兰妈有空时能专门针对私立小学日常学习状况写一篇针对性的文章,给我们这些父母指点迷津,先谢过了!
天空2010-09-0811:
20:
46
顶月光树影:
所以这就是公立学校与私立学校的差别,课堂上学与课外培训的差别,交钱学与没交钱的差别,现在的义务教育恼火哦,学校老师只管完成教学任务,哪管你升学不升学哦.
新浪网友2010-09-0811:
20:
57
接楼上的问题:
公立、私立学校。
其实,仔细想想不复杂。
干好任何一件工作,不就那几样必备要素?
而公立校的管理者、执行者们,几要素普遍缺失较多,这样执行到结果上,自然可想而知;反观私立校,虽仍有此类问题,但在“生存、发展所迫”的总前提、总压力下,情况和结果自然要好些,只是成绩背后所用的方法是否妥当,到值得家长们深思!
一句话,在不同的年龄段,娃娃的智力开发怎样把握好”度”!
公立学校的孩子在期末考试时一般都能拿到90分以上,看起来是一个不错的成绩,一般的父母面对这样的成绩也会很满意,加之希望给孩子一个快乐的童年又是绝大多数父母的心愿,因此很多隐藏在深处的学习问题都被爸爸妈妈们掉以轻心了。
曾经有一个外市县的孩子去成外参加小升初考试,孩子在全年级还是数一数二的,结果却是哭着走出的考场,很多题型见都没见过。
也有很多家长是在震惊于自己孩子的小升初考试成绩时才恍然大悟,以前的90多分蒙蔽了太多孩子家长的眼睛。
记得小升初毕业会考时,兰西所在的A1班平均分是99分。
A2班和B班也是九十六七。
成绩的好坏根本无法区分。
但只要一进行月考和能力测试,那个成绩的差距要多大有多大。
从90多分到几分都是有的,班平均也就是40多。
即便兰西后来还拿到过华赛一等奖,奥赛二等奖,她在月考中也只能是六七十分。
好在兰西语文还可以,所以平时月考的总分在年级能算到10几名。
就这个数学月考题来说,一般公立学校成绩冒尖的孩子(没经过外面专门培训)来考的话,理想的成绩大概是50分左右。
究竟是什么样的原因造成了公立学校与私立学校在出口成绩上的差距呢,我的分析有以下几方面。
一:
在小学入学时,兰西那届的学生就是6:
1被选入学校一年级的。
二:
三年级时,数学老师开始建议一些数学思维模式较好的同学在外开始学习奥数。
三:
小学低段时,学校经常布置《举一反三》上的作业。
四:
四年级后每周有一次奥数课了,教材选用的是《思维体操》天地出版社的。
五:
学校会在小学高段时加大转学生的招生力度,这些学生几乎都是公立学校的尖子生,嘉祥更是每学期都在招转学生。
小学高段的学生成绩好坏已经很明显了,这些学生的加入会很大程度的提高学校的优生率和升学率。
六:
从五年级开始,学校会开始集中在周六上午补课,补习的内容通常是小升初的精华部分。
七:
六年级是小升初的关键时期,分层教育这时起到了至关紧要的作用。
根据六年级的入学考试成绩,数学分成了三个梯度的教学班级。
A1班整个六年级以奥数竞赛的题居多,B班《举一反三》的内容居多,A2班介于两者之间。
按理说,A1班已经很不错了,但在这个班之上还有一个课外竞赛班,竞赛班在周一的晚上,目标是冲刺竞赛一等奖,竞赛班的老师是请的校外的竞赛辅导专家来授课,学生又在A1班上再选拔的。
这样四个梯度的因才施教绝对是公立学校无法办到的,也是教委不允许办的。
同样的,很多校外辅导班公立学校的孩子们在上,私立学校的孩子们也在上。
但公立学校的孩子一周一次的奥数学习和私立学校一天一次的奥数学习,不说教学水平,那光是时间付出上的差距都很大了。
最后的结果也不用分析了。
原来平行分的AB两个英语班,六年级时也以成绩来重新分班了,这又给A班的孩子考上英语高起点班提供了很大的一个支撑平台。
八:
原以为,私立学校的家长对孩子管得很少,后来接触了很多家长后,发现私立学校的家长对孩子的重视程度绝不亚于公立学校的家长。
私立学校的家长往往对孩子有着更高的期望,同时这些孩子初中几乎都将选择的是需要严格考试录取的私立学校,不紧抓学习是不行的。
私立学校的家长因为只有周末才能见到孩子,所以一般情况下周末的时间都会用在孩子身上。
六年级时,更多的学生还在外报了培训班,一般一周有两次课。
中途那次2小时的课家长几乎是耗费6个小时进去。
从单位赶到学校,从学校赶到培训地点,在教室外等候或一起听课,然后送孩子回学校,最后到自己回到家时几乎已是晚上11点钟。
还有周日那次课,为了赶返校时间,一般都是父母同上阵,一个驾车,一个陪孩子在后座上吃饭。
还有些在外上小课的家长更是花费了大量的学费,一次150-200元的一对几的小课还得求着老师才给上。
说实话,私立学校的家长在时间和精力上的付出真的不是大家想象的那样简单,绝不会甩到学校就不管了。
九:
公立学校的考核指标是最后的毕业会考成绩,私立学校的考核指标是今年孩子们的择校成绩。
私立学校的孩子们往往在暑期时已经学完了整个6年级的课程,公立学校的学生们在6年级下册时都还在按部就班的学习教材的内容。
四月份的疯狂择校似乎离他们很远,因为这的确与他们没关系。
兰西的班主任每天工作到12点,1点,生活老师会留门等那些在外补课晚归的孩子。
想到这些,我真的觉得私立学校的老师很辛苦,教师节快到了,就借这儿先提前祝兰西小学的所有老师“节日快乐!
”希望又到成外教初中的何老师不要再那样玩命的工作了,希望生活徐老师的腰能逐渐好转起来,还希望好多好多关心兰西的老师都能做一名幸福快乐的园丁。
私立和公立在出口成绩上的差距原因兰妈讲了不少,估计也基本讲齐了。
但还有一个问题兰妈必须要谈,那就是上面那位“新浪网友”说的话。
”成绩背后所用的方法是否妥当,到值得家长们深思!
一句话,在不同的年龄段,娃娃的智力开发怎样把握好“度”!
”其实,这位网友说到点子上了。
私立学校的成绩
固然骄人,但它的成绩和整得凶是一样出名的。
小升初整一下和不整是有很大区别的,而且整上去后,部分孩子在中学时的学习后劲就显得不太足,毕竟小学时挖掘的潜力比较多。
但思考很久这个问题后,我还是想说,如果小升初重来一次的话,我还是要选择重走这条顽强拼搏的道路。
我可以不选择去专研那些太高深太怪异的奥数压(来自:
WwW.xltkwJ.cOm小龙文档网:
私立学校小学语文教材)轴题,但那些和小升初择校考试关系非常紧密的普通奥数题和能力拓展题还是要去完全把握的。
通过磨练,我感觉孩子更成熟了,通过小升初的洗礼,孩子知道了坚持、付出和收获。
通过小升初,我们普通的人可以择校了,我们普通的人也可以选择心仪的学校,可以上实验班享受最好的师资,可以减免学费。
这给我们这些不能“摇”进去的孩子又多了一条通往名校的道路。
给孩子一个快乐的童年,这并不是说在学习上对孩子降低要求后他就快乐了。
推他一把,让他能在学业上处于有竞争力的地位,同学佩服他、老师满意他,父母喜欢他,在这样的一个成长环境中,相信他一定能感到更多的幸福和快乐的。
篇三:
合肥的教材版本和重点中小学
合肥重点学校一览表:
重点小学:
师范附小(桐城路与沿河路交叉口向北,附近站牌有10,120,131,138,142)
南门小学(南门小学在徽州大道的西侧,四牌楼站)
六安路小学(阜南路66号,市内乘109、801、168、221、126、15、4、14、10等路公交车在城隍庙北)
安居苑小学青阳路站下青阳路与贵池路交叉口
红星路小学红星路与寒山路交叉口(离黄山大厦站牌很近)重点初中:
42中(合肥市长江中路76号)119路4.3公里步行约1.0公里,到达梅山站
乘坐119路,经过5站,到达黄山大厦站步行约170米,到达四十二中
45中(老区138和131,坐到六安路口)
新区在省博物馆向东10路4.9公里步行至科技大学站
38中(全椒路与大通路交叉口,附近站牌和乘坐10路,经过6站,到达长江饭店站平广场附近)
步行约480米,到达合肥四十五中学46中在滨湖新区
50中(南区合肥市西园新村西园路8号安大老区附近
西区:
贵池路安居苑西村安居苑小区附近)
寿春中学(濉溪路上南国花园小区旁边)
48中(芜湖路与桐城路交叉口)芜湖路站牌
重点高中:
一类:
一中(滨湖新区徽二路)
六中(寿春路252号10路坐到百花井下车,走到寿春路,往西走)合肥市长江路397号(以前的1中现在是6中)(蒙城路22号以前的4中现在是6中)
八中(桐城北路173号,北靠长江路主干道,南临环城河)
提前招生的私立学校168中(经济技术开发区始信路179号乘车路线:
市内乘快901线或235路)
二类:
七中(芜湖路106号)119路2.6公里步行约530米,到达梅山站
乘坐119路,经过3站,到达大钟楼站步行约230米,到达七中球场
九中(合肥市长江路42中对面,附近公交站牌黄山大厦)
十中(合肥市市辖区和平路)
工大附中(工大南区里面)工大西门站牌
安大附中(安大老区附近)
小学教材版本:
苏教版(数学、语文)、
外语教学与研究出版社(英语小学三年级开始)(小学一年级学的除外)
初中教材版本:
苏教版(语文)、沪科版(数学、物理、化学)、
外语教学与研究出版社(英语)
高中教材版本:
新课改人教版(语文、数学、化学、物理)外语教学与研究出版社(英语)
安徽重点高校
中国科学技术大学——中科院所属的全国重点大学?
?
合肥工业大学——教育部直属的全国重点大学?
?
安徽大学——安徽省属重点综合性大学
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