校园综合布线建设项目.docx
- 文档编号:15105833
- 上传时间:2023-06-30
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:19.33KB
校园综合布线建设项目.docx
《校园综合布线建设项目.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园综合布线建设项目.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
校园综合布线建设项目
校园综合布线建设项目
设计方案
小组成员
组长:
组员:
、八—
前言
本设计方案按照最新的中国人民共和国国家标准:
《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》(GB/T50311-2000)和《建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范》(GB/T50312-2000),并根据《邯郸职业技术学院综合布线》的招标要求及建筑楼层的分布情况,围绕主教楼、黄楼、系楼的应用需求,从综合布线的重要性、长远性、可扩展性以及所采用的综合布线系统产品的特点而设计。
在规划和设计时我们充分考虑了计算机信息网络系统、语音通信系统及各智能子系统对综合布线系统的要求,力求把综合布线系统建设成一个可靠、开放、高带宽、可扩展、并满足未来发展的布线系统。
在本设计方案中我们推荐使用美国AVAYA公司的超5类铜缆系列产品及光缆系列产品,并以AVAYA勺超5类解决方案进行系统设计。
该方案具有符合最新国际标准、抗电磁干扰能力强、先进实用、易安装、管理和维护方便、较高的性能价格比等特点。
同时,该方案对用户将来的应用和发展作了充分的考虑,具有较大的扩充余地和较强的灵活性。
设计方案的内容包括综合布线系统客户需求分析、开放式布线系统方案设计、服务等部分。
方案设计中详细描述了该综合布线系统的总体结构和各子系统的设计细节,包括布线系统的需求分析、布线路由、器件选型、材料清单和系统检测等部分。
服务
中论述了工程的品质保证和我方所要提供的培训及工程文档等等服务。
商务标书包括资格证明文件的复印件、工程预算、公司简介、工程案例及项目参与人员情况等。
综合布线系统一般由六个独立的子系统组成,采用星型结构布放线缆,可使任何一个子系统独立的进入综合布线系统中,其六个子系统分别为:
工作区子系统(WorkLocation)、水平子系统(Horizontal)、管理区子系统(Administration)、干线子系统(Backbone)、设备间子系统(Equipment)、建筑群子系统(Campus)。
这6个子系统的每一部分都相互独立,可以单独设计、单独施工和单独管理,更换其中一个子系统时,均不会影响其他子系统。
1.概况5
1.1工程背景5
1.1.1一号楼7
1.1.2二号楼7
1.1.3三号楼7
2.需求分析8
2.1总体需求9
2.2应用需求9
2.3功能需求9
2.4性能需求10
2.5设计需求8
3.设计依据11
3.1网络应用标准11
3.2布线标准11
3.3其他相关标准12
4.设计原则12
5.总体设计13
6.详细设计15
6.1建筑群子系统15
6.2水平子系统16
6.3垂直子系统仃
6.4设备间子系统佃
6.5管理间子系统21
6.5.1管理间子系统设备部件21
6.5.2S110集线系统22
7.工程材料及计算公式22
7.1计算公式22
7.2经费预算23
附X楼各层水平布线图26
1.概况
1.1工程背景
需要设计的楼共为3栋分别为一号楼(教学用楼)、二号楼(教学用楼)、三号楼(办公用楼)。
1.1.1一号楼:
位于二号楼对面偏左侧,共5层建筑长35米,宽34.5米,建筑面积4132.5平方米。
其设计的重点是以多媒体教学为主,运用多媒体技术使学生更加生动形象的理解教学内容,加强学生的思维能力与动手能力。
1.1.2二号楼:
二号楼位于大学西门向东150米处。
主教楼共6层建筑长60米,宽26米,建筑面积9360平方米。
依据教学要求:
楼层教室各不相同,一楼18个教室,二楼18个教室,三、四、五各有20个教室。
每个教室至少有2个信息点,一层共36个信息点,二层共36个信息点,三、四、五、六、层每层40个信息点共160个信息点,整栋主教楼共232个信息点。
其设计的重点是以学生为主,能够让学生集中在一起统一教学,统一管理。
1.1.3三号楼:
系办公楼楼位于主教楼东边的右侧,共5层,建筑长24
米,宽16米,建筑面积1920平方米。
一层共12个房间,一个房间2个信息点,会议室4个信息点,一层共18个信息点,整栋楼共80个信息点。
其设计的重点是以办公、会议、研讨为主,多媒体的应用主要用于办公自动化、和信息的交换。
作为信息传输基础的综合布线系统,其设计的重点是:
以黄楼三楼的中心机房为核心,将黄楼、主教楼、系楼的各楼各层配线用光缆和大对数电缆与中心机房联成一个有机的整体,使系统具备稳定可靠、高速率、标准、开放、灵活、适用、可扩展的性能特点,达到主教楼和黄楼教学上的需要,充分利用网络资源共享,实现动画、视频、图片利用。
系楼要达到上传下载功能,各系所需的不同需求,从而满足各楼层各位教师及负责人的不同形式的应用要求。
2.需求分析
作为信息传输基础的综合布线系统,必须支持现在以及未来语音、数据、视频会议、控制等信息高速传输的要求,为新闻采集、编辑、传送、出版等系列工作走向信息化、网络化奠定基础。
为此,对主教楼、黄楼、系楼的综合布线系统建设应有一个整体
全面的考虑。
要想建立一套高效的作息网络,必须有一套完整的高品质综合系统!
2.1总体需求
满足主干1000Mbps,水平100Mbps交换到桌面的网络传输要求;主干光纤的配置冗余备份,满足将来扩展的需要;满足与电信及自身专网的连接;信息点功能可随需要灵活调整;兼容不同厂家、不同品牌的网络设备。
2.2应用需求
采用简明、价廉与方便的结构,将任何插座互连主网络;适应各种符合标准的品牌设备互连入网运行;电缆的敷设与管理应符合PDS系统设计要求;在PDS系统中,应提供多个互连点,即插座;应满足当前和将来网络的要求。
2.3功能需求
本设计中的综合布线系统应当能满足下述通信需要:
电话;计算机网络;具备实现BAS、CASOASSCS等系统
网络集成的条件;具备实现视频传输的条件;其他符合布线标准的信号、数据传输。
2.4性能需求
有服务效率、服务质量、网络吞吐率、网络响应时间、
数据传输速度、资源利用率、可靠性、性能/价格比等;根
据本工程的特殊性,语音点和数据点使用相同的传输介质,即统一使用超5类4对双绞电缆,以实现语音、数据相互备份的需要;对于网络主干,数据通信介质全部使用光纤,语音通信主干使用大对数电缆;光缆和大对数电缆均留有余量;对于其他系统数据传输,可采用超5类双绞线或专用线
缆;支持目前水平100M主干1000M的网络应用,及未来扩展的需要。
2.5设计需求:
有了对工程的初步了解以及对功能的需求分析,我们就
要多该工程的信息点进行需求分析,以下是该工程的信息点
分析表:
楼层
房间号
房间功能
语音点
数据点
合计
1
实训机房
实训
2
2
4
实训机房
2
实训
2
2
4
计算机机
房1
上机
2
2
4
计算机机
上机
2
2
4
楼层
房间号
房间功能
语音点
数据点
合计
房2
计算机机
房3
上机
2
2
4
2
201
学生教室
2
2
4
202
学生教室
2
2
4
203
学生教室
2
2
4
204
学生教室
2
2
4
205
学生教室
2
2
4
206
学生教室
2
2
4
3
301
学生教室
2
2
4
302
学生教室
2
2
4
303
学生教室
2
2
4
304
学生教室
2
2
4
305
学生教室
2
2
4
306
学生教室
2
2
4
楼层
房间号
房间功能
语音点
数据点
合计
校报
校园报办公室
2
2
4
4
401
学生教室
2
2
4
402
学生教室
2
2
4
403
学生教室
2
2
4
404
学生教室
2
2
4
405
学生教室
2
2
4
406
学生教室
2
2
4
5
501
学生教室
2
2
4
502
学生教室
2
2
4
503
学生教室
2
2
4
504
学生教室
2
2
4
505
学生教室
2
2
4
506
学生教室
2
2
4
楼层
房间号
房间功能
语音点
数据点
合计
1一层20
2二层24
3三层设120MDMD己线间机房,既是楼层配线间,也是主配线间。
4四层24
6五层24
7总计120
在本方案中,我们共配置了120个信息点;其中60个
语音点,60个数据点。
3.设计依据
布线系统设计,施工,验收遵循如下的规范和标准:
3.1网络应用标准
ANSI/TIA/EIA-568.2,CSAT529-95和ISO/IEC11801
规定的6类技术规范。
NEMA型100-24-XF低损耗拓展频率性能每项NAME
标准WC63.11996要求。
ICEAS-90-661-1994以及S-90-661-1998的98年1
月的草案所规定的要求
3.2布线标准
ISO/IECIS118012002《信息技术——用户通用布线系》
ANSI/EIA/TIA568B《商务建筑物建筑布线标准》
GB/T50311-2000《建筑及建筑群综合布线系统工程设计规划》
GB/T50312-2000《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》
3.3其他相关标准
《建筑室内装修设计防火规范》GB50222——95
《建筑物防雷设计规范》GB50057——94
《电子计算机机房设计规范》GB50174——93
《计算机场地计术要求》GB2887——2000
4.设计原则
主要表现为它的兼容性、开放性、灵活性、可靠性、先进性和经济性
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校园 综合布线 建设项目