海安县教师发展中心.docx
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海安县教师发展中心.docx
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海安县教师发展中心
海安县教师发展中心
教科部〔2017〕010号
县级微型课题结题鉴定及立项评审结果公示
各完职中、局直各单位,各区镇教管办:
根据《海安县教师微型课题管理办法》规定,教科部组织了2016年度县级立项、自选微型课题结题鉴定,2017年度县级立项微型课题评审,拟核定2016年度355项立项课题、234项自选课题通过结题鉴定,2017年度县级立项微型课题337项,现予公示(见附件)。
县级立项微型课题名称一经公布,即不可更改。
各单位应将公示内容通报到每位2016年度自选、2017年度立项课题主持人,敦促其认真检核、切实理解“建议课题名称”。
如有问题,应于一周内由兼职教科员汇总后统一报教科部。
公示时间:
2017年5月15日~22日
举报电话:
88910134,88916820
举报邮箱:
jyjtsxx@,ha-edu@
海安县教师发展中心
2017年5月15日
一、2016年度县级立项微型课题结题(355项)
序号
单位
主持人
课题名称
16001AA
大公镇古贲幼儿园
严环
幼儿本土化语言教育环境创设的案例研究
16002AA
海安镇仁桥幼儿园
于小红
以绘本阅读促进小班幼儿想象力发展的案例研究
16003AA
李堡镇中心幼儿园
陈毅
以童话剧表演培养幼儿自信自主意识的课例研究
16004AA
曲塘镇李庄幼儿园
夏晓玲
农村幼儿诚实守信价值观教育的课例研究
16005AA
雅周镇张垛幼儿园
周国兰
农村留守幼儿多元化亲子共读活动的案例研究
16006AD
墩头镇中心幼儿园
崔佳佳
在剪纸活动中培养小班幼儿良好生活习惯的案例研究
16007AD
李堡镇丁所幼儿园
居瑶瑶
农村单亲家庭幼儿心理健康教育的个案研究
16008AD
李堡镇丁所幼儿园
张银银
农村幼儿隔代教养指导的个案研究
16009AD
曲塘镇顾庄幼儿园
陈霞
中班幼儿良好午睡习惯养成的案例研究
16010AD
曲塘镇李庄幼儿园
刘琴
隔代教育背景下农村大班幼儿“挑食”行为矫治的个案研究
16011AD
曲塘镇李庄幼儿园
卢圣平
农村小班幼儿家庭亲子游戏指导的个案研究
16012AD
曲塘镇李庄幼儿园
吴娟
从细节入手培养小班“二孩”良好进餐习惯的个案研究
16013AD
曲塘镇李庄幼儿园
朱小梅
托班幼儿良好进餐习惯培养的个案研究
16014AD
曲塘镇章郭幼儿园
黄爱琴
一日活动中培养幼儿关爱情感的个案研究
16015AD
雅周镇张垛幼儿园
陈海燕
农村留守幼儿集体活动注意力培养的个案研究
16016AD
雅周镇张垛幼儿园
许梦雅
二胎家庭幼儿焦虑情绪缓解的个案研究
16017AJ
长江路幼儿园
丁晓舟
中班“玩科学”体验坊材料投放的案例研究
16018AK
城东镇韩洋幼儿园
范苏英
利用民间游戏开展小班幼儿课间活动的案例研究
16019AK
城东镇新生幼儿园
范晓丽
体育游戏活动“一物多玩”的案例研究
16020AK
城东镇新生幼儿园
王一宏
利用童谣开展小班幼儿体育游戏的案例研究
16021AK
雅周镇王垛幼儿园
顾平
以情景化体育活动促进大班幼儿动作协调发展的案例研究
16022AM
城东镇立发幼儿园
付宏如
以创意剪纸活动促进大班幼儿数学能力发展的案例研究
16023AM
曲塘镇李庄幼儿园
田小兰
李庄幼儿园“墙壁”教育功能的研究
16024AQ
白甸镇瓦甸幼儿园
管明存
利用废旧材料开展大班幼儿户外游戏的案例研究
16025AQ
白甸镇瓦甸幼儿园
魏金梅
农村幼儿早期阅读兴趣培养的个案研究
16026AQ
城东镇韩洋幼儿园
刘雅娟
建立良好沟通方式促进家园合作的案例研究
16027AQ
城东镇立发幼儿园
周春晖
小班幼儿良好生活习惯养成的个案研究
16028AQ
城东镇西场幼儿园
丁丹丹
大班幼儿建构游戏中教师指导作用的案例研究
16029AQ
城东镇西场幼儿园
王海霞
以区域活动促进大班幼儿自主能力发展的案例研究
16030AQ
城东镇壮志幼儿园
倪小敏
关爱农村小班留守幼儿的案例研究
16031AQ
大公镇北凌幼儿园
鲁毛毛
运用低结构材料开展大班幼儿户外自主游戏的案例研究
16032AQ
大公镇北凌幼儿园
陆琴
中班幼儿区角游戏中同伴冲突行为的案例研究
16033AQ
大公镇中心幼儿园
戴金梅
以“绘画式”游戏计划开展大班自主游戏的案例研究
16034AQ
大公镇中心幼儿园
陆春燕
以图标提升中班幼儿建构水平的案例研究
16035AQ
大公镇中心幼儿园
缪小平
运用低结构材料开展大班幼儿区域活动的案例研究
16036AQ
大公镇中心幼儿园
张小丽
以“傻瓜流程”开展大班音乐游戏活动的案例研究
16037AQ
大公镇中心幼儿园
周海梅
中班幼儿自主进餐能力培养的个案研究
16038AQ
大公镇中心幼儿园
周琴
“以大带小”开展大班幼儿户外自主游戏的案例研究
16039AQ
第二实验幼儿园
吴桂红
中班幼儿离园活动游戏化的案例研究
16040AQ
第二实验幼儿园
郑文兰
创设小班“私密区角”的案例研究
16041AQ
第二实验幼儿园
周锦云
大班生活化音乐节奏活动的案例研究
16042AQ
第一实验幼儿园
刘传凤
以绘本为载体丰富幼儿积极情感的案例研究
16043AQ
第一实验幼儿园
刘佩娟
促进大班幼儿审美感知的自主性绘本阅读案例研究
16044AQ
第一实验幼儿园
朱爱华
以人物为主题的大班幼儿趣味绘画案例研究
16045AQ
墩头镇仇湖幼儿园
王育梅
家园合作培养农村小班幼儿自主管理能力的案例研究
16046AQ
海安县机关幼儿园
曹梅
用种植角培养大班幼儿探究能力的案例研究
16047AQ
海安镇隆政幼儿园
陆春琴
合理利用乡土资源开展中班幼儿自主游戏的案例研究
16048AQ
海安镇明道幼儿园
傅爱武
家园合作培养幼儿早睡早起习惯的案例研究
16049AQ
海安镇明道幼儿园
沈蓝
以精细化管理理念改善家园沟通的案例研究
16050AQ
海安镇明道幼儿园
张晓云
家园合作培养中班幼儿自我安全防范能力的案例研究
16051AQ
海安镇田庄幼儿园
严屿秋
大班游戏化绘本拓展活动的课例研究
16052AQ
角斜镇老坝港幼儿园
蒋爱琴
在种植活动中培养大班幼儿责任感的案例研究
16053AQ
角斜镇沿口幼儿园
蔡丽琴
巧用微信促进家园合作的案例研究
16054AQ
角斜镇沿口幼儿园
林亚萍
有效运用信息化手段改善幼儿园班级管理的案例研究
16055AQ
角斜镇沿口幼儿园
王艺燕
在一日生活中培养幼儿合作能力的案例研究
16056AQ
南莫镇邓庄幼儿园
周燕燕
利用自然资源开展幼儿粘贴活动的案例研究
16057AQ
南莫镇沙岗幼儿园
祁小萍
小班幼儿自主玩沙游戏中健康教育的案例研究
16058AQ
南莫镇中心幼儿园
周志芳
区角活动中培养幼儿整理游戏材料能力的案例研究
16059AQ
曲塘镇顾庄幼儿园
顾金凤
小班幼儿手指游戏创编的案例研究
16060AQ
曲塘镇双楼幼儿园
钱素慧
将游戏精神融入幼儿一日生活的个案研究
16061AQ
曲塘镇中心幼儿园
陈素萍
矫正幼儿多动行为的个案研究
16062AQ
曲塘镇中心幼儿园
胡正芳
家园合作培养大班幼儿系鞋带能力的研究
16063AQ
曲塘镇中心幼儿园
马国美
基于传统节日资源的爱国主义启蒙教育案例研究
16064AQ
曲塘镇中心幼儿园
王丽
家园合作创建书香班级的案例研究
16065AQ
曲塘镇中心幼儿园
王义珍
以区域游戏培养小班幼儿生活自理能力的案例研究
16066AQ
雅周镇中心幼儿园
陆云
大班幼儿自主就餐习惯养成的案例研究
16067AR
城东镇中心幼儿园
张春燕
农村幼儿园课程游戏化的课例研究
16068AR
城东镇中心幼儿园
张红霞
中班幼儿自主就餐能力培养的个案研究
16069AS
李堡镇曹园幼儿园
李爱萍
幼儿园筛子课程资源开发利用的案例研究
16070BA
白甸镇瓦甸小学
王永兰
小学语文小组合作学习有效组织的课例研究
16071BA
白甸镇中心小学
王晓莉
小学低年级绘本听说读写一体化的课例研究
16072BA
城东镇韩洋小学
王加丽
利用日记促进高年级学生良好品德形成的案例研究
16073BA
城东镇南屏小学
谢海燕
中高年级学生诗文诵读积累指导的案例研究
16074BA
城东镇西场小学
陈美宏
低年级学生易错字的成因与干预研究
16075BA
城南实验小学
涂祥俊
利用电子班刊激发学生写作兴趣的案例研究
16076BA
大公镇北凌小学
何万祥
提升中年级随文小练笔有效性的课例研究
16077BA
大公镇中心小学
朱维富
以动物日记促进小学生人性关怀的案例研究
16078BA
墩头镇仇湖小学
丁桂春
小学教材非连续性文本利用的课例研究
16079BA
墩头镇仇湖小学
陆争峰
中段阅读教学“联动式练笔”的课例研究
16080BA
墩头镇吉庆小学
生润
“互联网+”背景下小学生语文有效预习的课例研究
16081BA
墩头镇双溪小学
王小丽
以绘本促进低年级学生语言表达能力发展的课例研究
16082BA
墩头镇中心小学
袁小红
巧抓有效落点引导小学生细读文本的课例研究
16083BA
海安镇丹凤小学
许玉香
小学生游记写作指导的课例研究
16084BA
海安镇青萍小学
张小玲
农村低年级学生写话教学指导的课例研究
16085BA
海安镇仁桥小学
张平
小学语文经典文学作品阅读指导的课例研究
16086BA
海安镇田庄小学
曹为盛
中年级语文课本插图资源运用的课例研究
16087BA
海安镇田庄小学
曹铀
农村高年级学生课外阅读指导的案例研究
16088BA
角斜镇老坝港小学
戴子云
指导小学生选择鉴赏经典名著不同译本的研究
16089BA
教师进修学校附属小学
丁丽娟
小学低年级句式迁移结构化教学的课例研究
16090BA
教师进修学校附属小学
纪海燕
促进中年级学生语文课堂倾听能力发展的课例研究
16091BA
教师进修学校附属小学
刘晓丽
基于读写链接理念的“童年主题”群文阅读案例研究
16092BA
教师进修学校附属小学
苏婵娟
以微型日记提升中高年级学生写作水平的案例研究
16093BA
教师进修学校附属小学
万久红
低年级句子有效教学的课例研究
16094BA
教师进修学校附属小学
王晓琴
优化高年级写景类课文教学的课例研究
16095BA
教师进修学校附属小学
杨惠
促进文化传承的小学古诗词教学课例研究
16096BA
教师进修学校附属小学
袁亚琴
基于“即时情境”的童心作文教学课例研究
16097BA
开发区实验学校
范从林
基于汉字文化背景的小学识字教学课例研究
16098BA
李堡镇丁所小学
徐芬
运用smart电子白板改善低年级语文课堂教学的课例研究
16099BA
李堡镇中心小学
高新生
指向语用的随文练笔的课例研究
16100BA
李堡镇中心小学
郭随溪
利用微信改善小学语文教学的课例研究
16101BA
李堡镇中心小学
王小琴
捕捉生成资源打造小学语文智慧课堂的课例研究
16102BA
李堡镇中心小学
姚海燕
小学中年级游艺作文的课例研究
16103BA
李堡镇中心小学
张小燕
小步提升小学生细节描写能力的课例研究
16104BA
明道小学
管长松
提高高年级学生书写质量的个案研究
16105BA
明道小学
季晓云
三年级学生语文预习指导的案例研究
16106BA
明道小学
李梅芳
基于生本视角的第二学段非连续性文本阅读指导课例研究
16108BA
明道小学
朱晓燕
小学语文课堂有效提问的课例研究
16109BA
南莫镇邓庄小学
刘付华
农村小学语文个性化课外作业设计的案例研究
16110BA
南莫镇中心小学
唐爱华
低年级语文课堂“十分钟写字”环节的课例研究
16111BA
南莫镇中心小学
周晨霞
指导高年级学生习作中合理运用网络语言的课例研究
16112BA
曲塘镇双楼小学
崔恒娟
小学生自主修改作文能力培养的案例研究
16113BA
曲塘镇双楼小学
景光芹
以对话体文本教学提升学生读写能力的课例研究
16114BA
实验小学
马爱霞
在语境学习中指导低年级学生积累运用成语的课例研究
16115BA
实验小学
夏登高
借力“微视频”化解中年级习作教学难点的课例研究
16116BA
实验小学
徐薇
着眼儿童阅读素养提升的主题活动课例研究
16117BA
实验小学
杨晓慧
低年级写人文章主题建构的课例研究
16118BA
雅周镇王垛小学
许乔年
中年级读写渗透的课例研究
16119BA
雅周镇中心小学
范生喜
利用助学单改进中年级语文教学的课例研究
16120BA
雅周镇中心小学
吉顺权
农村低年级语文课堂教学激励性语言的课例研究
16121BB
白甸镇瓦甸小学
杨安凤
小学中年级数学阅读教学的课例研究
16122BB
白甸镇中心小学
鲁青青
小学数学课堂教学即时评价有效性的课例研究
16123BB
城东镇开发区实验小学
缪小春
以3D打印技术改善小学立体几何教学的课例研究
16124BB
城东镇西场小学
崔艳丽
培养一年级学生数学自我读题能力的课例研究
16125BB
城东镇延寿小学
王燕
低年级学生实践性数学家庭作业的案例研究
16126BB
城东镇壮志小学
葛乐
提高农村中年级学生数学作业质量的案例研究
16127BB
城东镇壮志小学
龚海霞
基于“先学后教”的高年级数学课堂巡视有效性的研究
16128BB
城南实验小学
曹爱梅
利用数学绘画日记改善小学数学教学的课例研究
16129BB
大公镇中心小学
陈云
高年级数学常见错题资源利用的案例研究
16130BB
墩头镇仇湖小学
刘卫华
农村中高年级学生数学作业设计的案例研究
16131BB
墩头镇吉庆小学
石明诚
以3D打印技术制作小学数学教具的案例研究
16132BB
海安镇海北小学
彭寿琴
小学数学试卷评析有效性的案例研究
16133BB
海安镇胡集小学
於慧敏
以直观材料辅助中高年级“数与代数”领域教学的课例研究
16134BB
海安镇隆政小学
李秀红
小学生数学动手操作有效指导的课例研究
16135BB
海安镇仁桥小学
陈娟
基于生长性课堂理念的小学几何教学课例研究
16136BB
海安镇孙庄小学
周蓝
农村高年级学生数学作业书写笔顺指导的研究
16137BB
角斜镇老坝港小学
唐慧彬
小学高年级数学导学单编制的课例研究
16138BB
教师进修学校附属小学
洪小莉
小学“空间与图形”错题成因与对策的研究
16139BB
教师进修学校附属小学
黄小燕
用3D打印技术培养小学生数学创新能力的课例研究
16140BB
教师进修学校附属小学
刘海玲
用“数学魔术”改善小学数学课堂教学的课例研究
16141BB
教师进修学校附属小学
张春新
儿童数学问题意识培养的课例研究
16142BB
开发区实验小学
陈广东
小学数学课堂教学高效思维训练的课例研究
16143BB
开发区实验小学
洪浩
小学数学课堂教学新课导入的课例研究
16144BB
李堡镇丁所小学
李惠
提高农村小学高年级学生计算正确率的个案研究
16145BB
李堡镇中心小学
顾慧
让数学文化走进小学课堂的课例研究
16146BB
明道小学
陈海霞
有效融合珠心算的小学数学教学课例研究
16147BB
明道小学
陈云
利用学生差异开展低年级珠心算教学的课例研究
16148BB
明道小学
彭文珍
小学数学课堂巡视有效性的课例研究
16149BB
明道小学
王玉红
低年级学生空间观念培养的课例研究
16150BB
曲塘镇李庄小学
王进东
以3D打印技术制作小学数学教具的案例研究
16151BB
曲塘镇中心小学
孙敏
小学数学课内练习设计的课例研究
16152BB
曲塘镇中心小学
周兴燕
低年级珠心算教学情境创设的课例研究
16153BB
实验小学
郭海娟
“数的运算”问题驱动教学的课例研究
16154BB
实验小学
孙明霞
基于问题的“图形的运动”教学课例研究
16155BB
实验小学
王欣
小学数学常态教学的小组合作学习课例研究
16156BB
雅周镇王垛小学
刘鹏
利用QQ群关爱农村小学留守学困生的案例研究
16157BB
雅周镇中心小学
戴海燕
小学数学新老教师课堂理答的比较研究
16158BB
雅周镇中心小学
陆海玲
提高中年级学生数学预习效率的案例研究
16159BB
雅周镇中心小学
尹健
农村小学数学计算易错点提前干预的案例研究
16160BC
白甸镇中心小学
韦定蓉
高年级英语小组合作学习的课例研究
16161BC
城东镇西场小学
颜中丽
中年级英语生活化课堂教学模式的课例研究
16162BC
城南实验小学
夏云
用自然拼读法改善三年级英语词汇教学的课例研究
16163BC
大公镇古贲小学
崔敏
提升小学英语小组合作学习有效性的课例研究
16164BC
墩头镇中心小学
颜玉兰
以情景童话提高小学生英语口语能力的案例研究
16165BC
海安镇丹凤小学
罗锦
利用“班班通”改善小学英语教学互动的课例研究
16166BC
海安镇胡集小学
江润
小学英语小班化阅读教学的课例研究
16167BC
海安镇隆政小学
程红梅
小学英语体验式教学的课例研究
16168BC
角斜镇老坝港小学
花如英
巧用微信提高小学生英语口语能力的案例研究
16169BC
教师进修学校附属小学
高春琴
高年级小组循环英语日记指导的研究
16170BC
教师进修学校附属小学
胡佳丽
高年级英语练习“备选答案我设计”的案例研究
16171BC
教师进修学校附属小学
周慧娟
中年级“艺术英语”阅读教学课例研究
16172BC
李堡镇丁所小学
严敏
基于译林版新教材培养小学生英语朗读能力的课例研究
16173BC
明道小学
贲能美
《译林》新版英语GrammarTime有效教学课例研究
16174BC
南莫镇沙岗小学
徐静文
小学高段英语教学分层作业的课例研究
16175BC
南莫镇中心小学
刘艾丽
高年级英语小组合作学习有效实施的课例研究
16176BC
实验小学
崔静梅
小学英语故事板块教学的课例研究
16177BD
城南实验小学
顾梅颖
巧用教材“留白”促进低年级学生自主建构德行意义的课例研究
16178BD
明道小学
闻美娟
高年级女生心理健康教育的个案研究
16179BK
城南实验小学
应庆娣
培养足球无球跑位意识的策略性游戏研究
16180BK
大公镇中心小学
周时平
利用武术活动资源开展小学大课间活动的案例研究
16181BK
海安镇青萍小学
倪海冬
农村少儿趣味田径运动的课例研究
16182BK
海安镇孙庄小学
景霞
中年级手足双门球小组合作学习的课例研究
16183BL
教师进修学校附属小学
张卫琴
应用图形谱实施歌唱教学的课例研究
16184BL
开发区实验小学
孙育兰
小学音乐学困生转化的个案研究
16185BL
实验小学
高琴
以iPad改善低年级音乐课堂的课例研究
16186BL
实验小学
顾云云
小学音乐课堂情境教学的课例研究
16187BM
城东镇韩洋小学
王卫华
以3D打印技术改善小学美术教学的课例研究
16188BM
城东镇开发区实验学校
章红
用3D打印技术改善初中美术教学的课例研究
16189BM
开发区实验学校
吴冬梅
在小学美术教学中渗透心理健康教育的课例研究
16190BM
明道小学
章丽
阶段推进儿童连环画创作教学的课例研究
16191BM
实验小学
许多
将游戏融入小学美术课堂教学的课例研究
16192BN
城东镇南屏小学
吴小琴
家校合作提高中年级学生语文家庭作业速度的案例研究
16193BN
曲塘镇李庄小学
唐春霞
低年级快乐晨会的课例研究
16194BP
白甸镇中心小学
杨蓉
以3D打印技术培养农村小学生创新能力的课例研究
16195BP
城东镇开发区实验小学
王进
用3D打印技术改善小学美术教学的课例研究
16196BP
城南实验小学
许金杰
以3D打印技术改善小学生爱乡教育的案例研究
16197BP
大公镇古贲小学
管端梅
用3D打印技术培养农村小学生创新能力的课例研究
16198BP
教师进修学校附属小学
吴东杰
用3D打印技术培养城镇小学生创新能力的课例研究
16199BP
曲塘镇顾庄小学
柯秀宏
低年级学生3D打印技术启蒙教育的课例研究
16200BP
曲塘镇中心小学
谢晓静
以3D打印技术改善高年级数学教学的课例研究
16201BP
实验小学
佘友军
以3D打印技术培养小学生空间观念的课例研究
16202BQ
海安县特殊教育学校
韩晓燕
青春期自闭症学生异常行为矫正的个案研究
16203BQ
海安县特殊教育学校
许小燕
特殊儿童生活教育诊断与评估的个案研究
16204BQ
海安县特殊教育学校
张芹
高年级残障学生职业准备教育的个案研究
16205BS
李堡镇中心小学
卢刚
以3D打印技术培养小学生动手动脑能力的案例研究
16206BS
曲塘镇社区教育中心
田倩
农村学前儿童家庭教育指导的个案研究
16207BT
实验小学
濮建斌
小学生体质健康测试评价指标与标准的对比分析研究
16208CA
白甸镇瓦甸初级中学
丁明勇
初中语文借景抒情类古诗教学的课例研究
16209CA
大公镇初级中学
陈奎
初中语文非连续性文本阅读解题策略的研究
16210CA
墩头镇初级中学
林丽华
农村初中语文教学读写结合的课例研究
16211CA
墩头镇初级中学
圣松美
农村初中生语文批判性思维培养的课例研究
16213CA
海陵中学
徐培宏
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