我的课余生活下棋.docx
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我的课余生活下棋
我的课余生活――下棋
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我的课余生活是丰富多彩的,什么玩电脑、看书都是我的最爱,但我最喜欢的是下象棋。
在我很小的时候就喜欢看着爸爸和爷爷下象棋,从中也学到了一些棋法。
后来一有空我就缠着爸爸教我下象棋。
一天吃完了晚饭,我和爸爸又摆开了阵势。
我为了以防万一,先走了最小的子――卒,爸爸接着走了马,之后,我是穷追不舍,爸爸是边打边退,像战场上的逃兵一样。
但没想到爸爸这样是为了迷惑我,我这时才知道上了当。
刚要反击,却看见爸爸已经占了我方大片疆土。
由于我的棋法很烂,没想到我的反击竟然没有效果。
爸爸更是趁虚而入,我急得满头大汗,把车、马、炮、象、卒全部出动,但爸爸还是占得上风,他要以强欺弱。
最后,爸爸把我的最高统帅――“将”打败了。
爸爸胜出了。
爸爸对我说:
“下象棋要运用计谋,如果你有计谋,击败对方不就轻而易举?
”我听了后,点了点头。
从那以后,我渐渐地喜欢上了下象棋。
现在下象棋成了我最喜欢的课余生活。
我们的课余生活丰富多彩,有跳绳、玩游戏、打羽毛球等。
不过我最难忘的还是上次与刘慕远玩“瞎子摸人”的游戏了。
开始,我们先来锤子剪刀布。
谁知道我手气那么烂,当了瞎子,气得我火冒三丈。
心里直说:
哎,我怎么这么倒霉?
游戏开始了,我先把脚分开,心里想一二三…...十,这样有利于我抓到刘慕远。
然后我就开始抓,谁知道刘慕远鬼机灵般的从我两脚中间穿过去了。
哎,害的我扑了个空。
我灵机一动,又想了一个主意,就是用耳朵听。
我先听一下左边,没有什么动静,再听一下右边。
咦,有动静!
我悄悄地走过去再使劲一扑。
没想到刘慕远灵敏的躲过了我的“强烈”攻击,害得我又扑了个空。
每当星期六的时候,我就要上画画课了。
第一次上画画课的时候,我激动万分,所以早早的就到了教室前。
可是,准备进去时,我害怕极了,腿发抖的很厉害。
要是我画的不好,别人会嘲笑我吗?
没办法,带着悬着的心,我扫视了一遍周围,只好硬着头皮,走进了教室。
,我环顾着四周,发现十几双小眼睛正炯炯有神的看着我呢!
老师开始讲课了。
老师说:
“今天我们画猫。
”她说完,就在黑板上画了一只活灵活现的小猫当我们的参照物,然后让我们发挥自己的想象力来自己画猫。
过了一会儿,同学们已经画出了各式各样的小猫,有些同学画的小巧玲珑;有些同学画的活泼可爱;还有些同学简直把小猫给画活了!
”丁零零……”下课了,同学们争先恐后地来到操场上,开展自己喜爱的活动,有的丢沙包,有的打篮球,有的跳绳……整个操场成了欢乐的海洋。
我和同学们最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了。
我们这组黄宗同学是“老鹰”,他张开双手,真像只凶猛的雄鹰。
张荣同学是“母鸡”,他张开双手,勇敢地挡住“老鹰”,想保护身后的“鸡宝宝”。
我们这些“小鸡”抓住“鸡妈妈”后背的衣服,紧紧地跟着鸡妈妈。
“老鹰”往左扑,我们往右躲;“老鹰”往右抓,我们往左闪。
“鸡妈妈”还勇敢地和“老鹰”搏斗,尽力保护“鸡宝宝”。
可是黄宗这只狡猾的“老鹰”用声东击西的办法,让我们这些“鸡宝宝”放松了警惕,结果一只“小肥鸡”成了他的盘中餐,乐得他脸上笑开了花。
“老鹰”抓呀抓呀,就这样,抓了我们一只又一只“小鸡”……
我们的课余生活丰富多彩,有跳绳、玩游戏、打羽毛球等。
不过我最难忘的还是上次与刘慕远玩“瞎子摸人”的游戏了。
开始,我们先来锤子剪刀布。
谁知道我手气那么烂,当了瞎子,气得我火冒三丈。
心里直说:
哎,我怎么这么倒霉?
游戏开始了,我先把脚分开,心里想一二三…...十,这样有利于我抓到刘慕远。
然后我就开始抓,谁知道刘慕远鬼机灵般的从我两脚中间穿过去了。
哎,害的我扑了个空。
我灵机一动,又想了一个主意,就是用耳朵听。
我先听一下左边,没有什么动静,再听一下右边。
咦,有动静!
我悄悄地走过去再使劲一扑。
没想到刘慕远灵敏的躲过了我的“强烈”攻击,害得我又扑了个空。
我的课余生活很丰富,很有趣。
我喜欢吹泡泡、骑自行车、暴走鞋、滑板、滑冰等等。
我最喜欢骑自行车了。
暑假假期,我去姥姥家玩,姥姥家在我们学校的家属楼,后面就是学校操场,妈妈带我去操场学自行车。
刚开始时心里很害怕,蹬两下就下来了,妈妈告诉我:
“不要害怕眼睛看着前面,不要看脚下。
”她在后面给我撑着让我骑,慢慢地妈妈放了手,当我发现妈妈已经放手的时候,我高兴的大喊:
“我会骑了,我会骑了,我好开心。
”
现在我已经可以骑着车子上街,还可以去很多地方了。
我终于知道做什么事只要不放弃,就一定可以做到。
小学生周记600字:
我的课余生活
什么时候才能完成我的梦想呢?
梦想又是怎样才能实现的呢?
像老舍写的《骆驼祥子》经过3次的失败,最后成了一个堕落的人。
可见梦想是那么的难实现。
梦想,又是什么呢?
我的梦想,又是什么呢?
经过很久的思考,又经过很久的肯定,我终于肯定,长大,我要当一个演员!
可,我已经确认了,我的心还是没有那么的澎湃,为什么呢?
一个星期七天,有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。
只有双休日才能有自己的一方小天地,大家一定会好好经营自己的课余生活。
也许,有的同学喜欢玩洋娃娃,有的喜欢踢足球,有的喜欢玩电脑,而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。
一尺见方的棋盘,纵横交错的线条,红黑三十二枚棋子,构成了中国象棋这一尺天地。
平时,我总爱和爸爸下象棋,拼拼杀杀,胜胜败败,“棋”乐无穷。
和别人下棋,胜了,兴高采烈,但绝不骄傲;败了绝不灰心,总结教训,继续努力,下次争取胜利。
不过,我对想起的爱,更是在于它对我的帮助和启发。
我的课余生活像一座七彩桥,特别丰富多彩,玩电脑、骑自行车、看书、下围棋、打羽毛球……没有一样是我不喜欢的。
但我最喜欢的是写日记。
原来,我写的日记特别不好,可是老妈给我立下了规定,每天写一篇日记。
过了一年,我写的日记越来越好,这可多亏妈妈的规定。
我现在上了三年级,暑假的时候妈妈还叫我学作文,我写了一篇,妈妈说:
“才120个字太少了,重新写吧!
”当我听见重新写这三个字的时候,大吃一惊。
我想:
“我好不容易写完的作文,现在居然重新写。
”唉,只能再写一遍了,我特别不高兴。
我就写了一遍,啊!
我写了140个字,虽然我只多写了20个字,但我还会继续坚持下去,因为,妈妈在心里告诉我,坚持就是胜利。
我想:
“我以后一定好好学写作文,还要写800字的作文呢!
”
这就是我的课余生活,像七彩桥又像?
料的课余生活,够丰富吗?
每个同学都有自己的课余生活。
有的整天玩,有的整天围着电视团团转,兴许是受到了母亲的遗传吧,而我偏偏喜欢画画。
记得我小的时候,我经常缠着父母讲连环画的故事,然后找他们要一幅书中美丽的画,母亲就拿着铅笔开始在白纸上临摹。
时间长了,我也有了想自己动笔画画的想法。
于是我找家人要来纸笔,开始在上面“涂鸦”。
后来,我经人介绍在河东区少年宫跟李宁老师学习画画。
我刚进少年宫时,李老师给我们讲的第一堂基本功课---画线条。
她在黑板上用粉笔画出不同形状的线条,有直线,有波浪线,还有螺旋线。
她说:
“画线条是为了帮助你构思画的结构和用笔准确”。
我按照老师的话,认真学画线条。
她用温暖的大手攥紧我拿着铅笔的小手,指导着我。
上小学后,我继续参加李老师的学习班,不管天气是多么炎热,还是多么寒冷,我从未间断过学习。
我的课余生活有很多:
画画、器乐、游泳、旅游,虽然很丰富,但这些都不能引起我的兴趣,能引起我的兴趣的只有读书。
莎士比亚说过:
“书籍是全世界的营养品。
”我在读书中,体会到了这句话的含义。
记得中秋节那天,我把作业写完后,就趴在床上看书,一看就是两个钟头。
我把《格言》看完后,伸个懒腰,又换了一本《天使街23号》,我便趴在床上继续看,一个钟头、两个钟头、三个钟头,终于看完了。
在我看到一半的时候,感到耳边传来了嗡嗡的声音。
但是,过了一会就没声了。
当时我没理会那些声音,直到把书看完,才知道那是妈妈在叫我吃饭,但是我没说话,妈妈还以为我出去了呢,就先吃了。
直到我看完书弄出声音来,妈妈才知道我一直都在家里。
于是我匆匆地吃了几口饭,又去看书了,看完几本书后,我才说了一句话:
“怎么回事,是谁把窗帘拉上了?
这么黑!
”但是我也没有去把窗帘拉开,只是继续看。
这时,妈妈进来了,说:
“安秋怡,这天都黑了,怎呢还不拉灯?
”这时我才反应过来,把灯拉着了。
不过,这可不是我的最高记录,要是有足够的书让我看,也没有人打扰的话,我能整整一天不吃饭,不喝水,不上卫生间,甚至不睡觉。
100字人教版三年级上册一单元作文:
我的课余生活
我的课余生活是这样的,我喜欢的课余生活是游泳。
游泳是一件有思的事情,游泳分为蛙游、仰游、蝶游、还有自由游。
我的课余生活丰富多彩,我喜欢看书、画画、写字和骑自行车。
其中我最喜欢的是画画。
你知道我为什么喜欢画画吗?
告诉你吧,因为当我寂寞时我可以画几张画玩玩,当我生气时我可以画几张画开心开心,画画可以给我带来很多乐趣。
每天只要有空我就会画画。
我有一个专门装画画工具的箱子,箱子里有铅笔、记号笔、荧光笔、水彩笔和油画棒。
妈妈说我这是“工欲善其事,必先利其器”。
“叮铃铃”一阵下课铃响了,同学们一窝蜂的冲出了教室,像刚冲出笼的小鸟。
我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口,谈论起“国家大事”来。
我们口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。
像周杰伦又发新专辑了,张杰要拍电视剧了……这些都是我们谈论的话题。
这时,几个男生也凑了过来,大概是听到我们在谈论他们偶像的消息,过来凑个热闹。
“1,2,3……”在干嘛呀,这么热闹?
原来是我们班女生举行的跳绳比赛。
我眼瞅着胡雨欣就要超过我了,心里头着急了。
我用脚去拌她的绳子,她败了,回头来要找我“报仇”,这时我早已经脚底抹油--溜之大吉了。
她在操场上追着我跑,我大声嚷着:
“哎呀,别追了!
我错了,错了还不行么?
大不了算你赢!
”眼看就要追上我了,是一阵“叮铃铃”的上课铃声把我救了过来。
心里不住的念:
好险好险!
在课间我们还经常在一起讨论数学题。
上节数学课,老师留了一道题,让下课同学们在一起讨论。
一下课,我叫了几个数学好的女生在一起讨论。
“哎呀!
不对不对!
不是这样写的!
”“就是这样写的!
”在一阵争吵过后,这道题就被我们解决了。
同学们的脸上也露出了笑容。
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