二年级语文下册看图写话完美版.docx
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二年级语文下册看图写话完美版
二年级语文下册看图写话(完美版)
一、写作天地。
仔细观察图片,想一想可能发生了怎样的故事,用几句话写一写。
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二、看图写话。
图画上是什么天气?
有哪些小动物?
发生了什么事?
发挥你的想象,根据图画内容写一写。
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三、我会看图写话。
要求:
认真看图,看看画的是哪里,图上都有谁,他们在干什么。
展开想象,写一段话。
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四、看图写话。
提示:
想一想,你做喜欢的动物是什么?
为什么喜欢?
编一编写下来。
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五、书面表达
仔细看图,让我们一起去寻找春天吧!
把你看到的想到的写下来,相信你会写得很棒!
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六、看图写话。
提示:
画面上的同学在干什么?
你一看准知道!
那么就请你用文字把画面里的内容写下来吧。
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七、看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了,许多动物都参加了这次运动会,仔细看图,结合画面,编一个动物运动会的故事吧!
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八、我会写话。
看下边的图,想一想:
小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?
它们有什么有趣的经历?
把它们这一天的经历写下来吧!
还可以给写话起个漂亮的题目哦。
写的时候,可以用上下面的词语。
早上过了一会儿
到了下午天黑了
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九、看图写话。
仔细观察下面的图片,看看图中都有谁?
它们在哪儿?
发生了什么事情?
它们之间传说些什么?
然后写一段通顺、完整的话。
(不会写的字用拼音代替)
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十、快乐写话。
仔细看右边的图,想一想:
图上画的都有谁?
他们在干什么?
用一两段通顺的话写下来。
好词推荐:
观察夜空北斗星乘凉
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十一、看图写话。
图上的小朋友在干什么?
她为什么要这样做?
仔细观察小朋友的动作、表情,把图上的内容写一写。
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十二、看图写话。
图上都有谁?
他们在干什么?
图中的天气是怎样的?
想一想,再写一写。
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十三、看图写话。
(不会写的字可以用拼音代替)
看图提示:
多多在操场上发生了一件什么事情?
谁帮助了他呢?
请仔细看图,认真把故事编写通顺、完整。
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十四、看图写话。
仔细观察画面,图中有几个小朋友,他们在干什么?
展开想象,写几句通顺的话。
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十五、仔细看图,想想发生了什么事,再展开合理的想象,把故事写下来。
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答案
1、示例:
比赛
从前,有一只小猴,他叫皮皮,他总觉得自己所有的东西都比别人强,所以他很骄傲。
有一天,他在家里闲着无聊,决定出去和朋友比试比试,他首先来到小兔家,与他比作文。
看着小兔写的那么好,小猴想:
他的脑子没我聪明,他能写过我吗?
于是,他就随便乱写,写得个一踏糊涂。
于是,他又去公鸡家和他比赛音乐,小猴想:
不就是吹个音乐吗?
那么简单,谁都会吹,于是他随便乱吹,吹得一点都不优美。
然后他又去山羊家比跑步。
跑步开始了,山羊飞快地跑向终点,而小猴却在那里展示自己的姿势,结果又输了。
最后,小猴一无所有,而小兔、公鸡、山羊都得了奖牌,而小猴却在一旁傻呆呆的巴望着他们。
这个故事告诉我们,每一样东西都要专心比,就算不是你自己的特长也要专心的去比,得没得奖牌都很了不起。
2、范文:
天上下起雨来,小青蛙在呱呱叫着,小乌龟躲在壳中探出头来,小鸭子欢快地在雨中跑来跑去,小公鸡停止了打鸣跑回了家。
嗯,猫妈妈在干什么呢?
哦,她拿着雨伞准备去接小猫呢!
这场雨下得好大啊,小猫咪肯定淋湿了。
3、范文:
小猴、小猪、小熊和小兔一起在小河边玩,它们看到河对岸有许多美丽的野花,就很想过河去。
这时小猴找到了一根木头,就骑着木头过河了,不一会儿,小猪和小熊也各自找到了一根木头,小兔没有找到木头,就站在河边哭了起来,小猪看见了连忙走到小兔身边,说:
“兔弟弟,别哭,别哭,我们一起过河吧。
”于是,小熊、小猪和小兔一起骑着木头高高兴兴地过河去了。
4、我最喜欢的动物是小猴子,因为它非常聪明可爱,动作灵活,惹人喜欢。
5、示例:
春天到了,李老师带着同学们来到公园里游玩,同学们可开心了。
李老师帮甜甜、美美还有明明在一棵柳树下留下了一张精彩的照片。
6、示例:
春天到了,春天到了,春天到了。
气温慢慢回暖,万物也慢慢醒来。
这不,有一群小朋友们约着来到草地上放风筝。
来到绿油油的草地上,大家争先恐后的拿出了自己的风筝,小亮的燕子风筝迎风飞扬,小明准备放他的鸟儿风筝,生怕落后了。
瞧,他们两个人正在比谁的风筝飞的更高呢。
只见小明的风筝越飞越高,咦,都看不见了,原来害羞的藏在那朵云儿的后面呢。
草地上的人慢慢多了,为了不影响其他小朋友放风筝,几个懂事的孩子带着自己的风筝回家了。
7、示例:
一年一度的森林运动会开幕了,许多动物都参加了这次运动会。
参加的选手有鹿、狐狸、兔子还有乌龟和蜗牛。
主持人兴奋地叫了一声开始。
小鹿抢先了一步,奔跑在前,狐狸呢,紧追不舍。
小兔跑着跑着就满头大汗。
乌龟比蜗牛跑的快些,但是还是落后了,蜗牛吗,就是最慢的一个。
最后小鹿得了第一名,狐狸得了第二名,兔子得了第三名。
乌龟和蜗牛都羡慕急了。
乌龟怪自己重重的壳。
蜗牛怪自己没有脚。
主持人跟他们俩说。
这次没有得到名次没关系下次努力一点就行啦!
8、示例:
神奇的蛋壳
一天早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友在草地上捡到了一个鸡蛋壳,他们非常开心。
这时,聪明的蚂蚁找来一块长条形的木板放在蛋壳上,做成了一个跷跷板。
然后,他让小虫子爬到木板的一头,而他自己则爬到另一头,开心地玩了起来。
蝴蝶在空中飞舞着,不停地为他们加油。
过了一会儿,小虫子望着蝴蝶,羡慕地说:
“如果我也能像你一样飞起来就好了。
”蚂蚁思索了一会儿,找来一块布和一团线,用线把布拴在鸡蛋壳上。
不一会儿,一个热气球就做成了。
蚂蚁带着小虫子和蝴蝶坐上了这个用鸡蛋壳做的热气球。
一阵风吹来,热气球就慢慢悠悠地升上了天空。
三个小动物可高兴啦!
他们飞呀飞,飞过了大海,飞过了高山,最后又飞回了草地。
到了下午,突然下起雨来。
于是,他们一起躲进了这个鸡蛋壳中。
呀!
蛋壳变成了遮雨的大伞,又牢固又温暖。
天黑了,月亮婆婆微笑者爬上了深蓝的夜空。
三个好朋友躺在鸡蛋壳做成的小摇篮里,安安心心地睡着了。
9、星期天的上午,小兔子和小猴子一起出去踢足球,它们很开心踢来踢去,小兔子把球踢到了小猴子的后面,小猴子连忙去拿球,却没看见刚从水果店出来的猪先生,把猪先生手里的水果篮撞掉了,水果掉了一地。
跑在后面的小兔子连忙帮猪先生把掉在地上的水果捡起来,放进了水果篮。
小猴子一边捡球一边说:
“对不起猪先生”,猪先生忙说:
“没关系,下次小心点。
”
10、范文:
一天夜晚,我和爸爸吃完饭就来到院子里乘凉。
我看见天上有七个小星星围在一起,特别奇怪。
我便大声叫到:
“爸爸,你看那是什么星星?
”爸爸说:
“那七颗星星围在一起,就是北斗七星。
”后来,爸爸还给讲了许多天文知识。
11、今天是星期天,天气精朗。
小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。
就看见前面有一大片草坪,就像铺上了绿色的地毯。
就在这时,小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。
小红连忙跑过去说:
你们不能在草坪上踢球。
小朋友奇怪的问:
为什么呢?
小红严肃的说:
“小草也是有生命的,她可以美化我们的生活环境。
”小红接着又说:
“因为有了绿树,小草和鲜花。
我们的生活才会更美丽。
你们在草坪上踢球。
踩在小草的身上小草也会哭的,而且是无声的哭。
所以你们不能在草坪上踢球。
爱护草坪,人人有责。
”小朋友惭愧的低下了头说:
“我们以后不会了。
小红听了以后高兴地笑了。
”
12、示例:
今天下午,下着倾盆大雨。
小红放学了,她看着其他小朋友都回家了,她没有带伞,心里很着急。
这时妈妈来了,她拿起雨衣给小红挡雨,而一直在后面有的一个大哥哥赶忙给小红妈妈打起了伞。
他们的脸上都露出了幸福的笑容。
13、范文:
体育课上,多多在操场上跑步,一不小心,多多摔倒在地上。
他摔痛了,便大声哭了起来。
这时,小红走过来了把他扶起来,给他擦干了眼泪,并把他送到老师的办公室里。
然后,老师和小红又一起把多多送到医务室去给他包扎伤口,等他包扎好了再把他送回了家。
14、示例:
星期天,丽丽、小军和琳琳约好一起放风筝。
他们来到一处空旷的地方,每个人都把自己到的风筝放上了高高的天空,看他们的风筝在空中飘呀飘的,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
他们玩得多么尽兴啊!
15、范文:
玲玲生日时,妈妈送给她一本书。
玲玲看完后发现这本书太好看了,决定分享给班里的其他同学。
第二天,她把书带去了学校,和同学们一起看。
大家看完都觉得这个故事特别有意思,于是他们决定在班级的故事会上把故事演给大家看。
他们表演的节目受到大家的赞赏,也让更多人了解了这个故事,大家都非常开心,原来快乐就是这么简单!
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