小班科学《剥橘子》doc.docx
- 文档编号:15083951
- 上传时间:2023-06-30
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:15.48KB
小班科学《剥橘子》doc.docx
《小班科学《剥橘子》doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班科学《剥橘子》doc.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
小班科学《剥橘子》doc
小班科学《剥橘子》
活动目标:
1.运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2.愿意参加观察橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。
3.体验分享橘子的快乐。
活动准备:
场景:
水果店大盘子八只,内装与本组幼儿人数相等的橘子。
ppt课件活动过程:
一、开火车从水果店回来:
宝宝们,这是哪里啊?
水果店里的水果真多啊,这是什么呀(苹果),它什么颜色?
这又是什么呢(香蕉)是什么颜色的呢?
这是什么呀(橘子)?
秋天,橘子丰收了,我们买些橘子回去吧。
幼儿人手一个橘子,开火车回到座位上二、感知橘子的外形特征幼儿每人拿一个橘子。
今天我们和橘子宝宝一起做游戏吧(课件橘子宝宝)大家好,我叫橘子宝宝,你们认识我吗?
1橘子宝宝提问:
21.请小朋友看一看,我是什么颜色的、什么形状的?
(有黄黄的,有青青的,圆圆扁扁的)2.请你摸一摸我有什么感觉?
(橘子软软的)3.再请你用小鼻子闻一闻我有什么气味?
(清香的气味)4.橘子宝宝小结:
小朋友说得真好,我长得有黄黄的,有青青的,我的身体是圆圆扁扁的,摸上去软软的,我身上还有一股清香的味道呢!
三、感知橘子的内部特征橘子宝宝:
1.知道了我外面是长得这样的,那你知道我里面是什么样的吗?
(幼儿自由说说)好,那就打开我的身体看看吧,2.哎,怎样打开?
从哪里打开最容易?
(软的一头)33.教师示范,幼儿看。
大拇指在软的一头挖一个洞,把皮慢慢地往下剥,一片一片的,剥成花瓣状。
师:
看看像什么?
(橘子花)44、鼓励幼儿自己动手剥橘子,剥成橘子花,观察橘子的内部特征。
师:
剥开皮的橘子是什么颜色的?
(橘黄色的)剥开皮的橘子是什么样的?
(一囊一囊的)一囊一囊的像什么?
5(像月亮、小船、饺子、香蕉等)小结:
小朋友本领真大,都能把我剥开,原来我里面是一囊一囊的,像月亮、小船、饺子、香蕉......四、幼儿品尝橘子,说说品尝后的感觉。
师:
想不想来尝尝我是什么味道的呢?
那就赶快拿一囊品尝一下吧(酸酸甜甜的)小结:
哦,我是酸酸的,甜甜的,我里面还有一颗颗白色的小珠子,吃的时候要吐出哦,吐出的小珠子不能乱扔,要放在小盘子里。
小朋友,我是非常有营养的水果,大家都要喜欢我哦。
五、与同伴、爸爸妈妈或爷爷奶奶分享品尝橘子今天爸爸妈妈、爷爷奶奶也来了,小朋友,赶快请他们也来尝尝我吧六、猜谜结束活动小朋友一边和爸爸妈妈品尝我,一边动动脑筋猜个谜语吧小小红坛子,装满红饺子,吃了红饺子,吐出白珠子。
对喽,你们真聪明,那就是我——橘子宝宝
2019-04-08
活动目标:
1.运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2.愿意参加观察橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。
3.体验分享橘子的快乐。
活动准备:
场景:
水果店大盘子八只,内装与本组幼儿人数相等的橘子。
ppt课件活动过程:
一、开火车从水果店回来:
宝宝们,这是哪里啊?
水果店里的水果真多啊,这是什么呀(苹果),它什么颜色?
这又是什么呢(香蕉)是什么颜色的呢?
这是什么呀(橘子)?
秋天,橘子丰收了,我们买些橘子回去吧。
幼儿人手一个橘子,开火车回到座位上二、感知橘子的外形特征幼儿每人拿一个橘子。
今天我们和橘子宝宝一起做游戏吧(课件橘子宝宝)大家好,我叫橘子宝宝,你们认识我吗?
1橘子宝宝提问:
21.请小朋友看一看,我是什么颜色的、什么形状的?
(有黄黄的,有青青的,圆圆扁扁的)2.请你摸一摸我有什么感觉?
(橘子软软的)3.再请你用小鼻子闻一闻我有什么气味?
(清香的气味)4.橘子宝宝小结:
小朋友说得真好,我长得有黄黄的,有青青的,我的身体是圆圆扁扁的,摸上去软软的,我身上还有一股清香的味道呢!
三、感知橘子的内部特征橘子宝宝:
1.知道了我外面是长得这样的,那你知道我里面是什么样的吗?
(幼儿自由说说)好,那就打开我的身体看看吧,2.哎,怎样打开?
从哪里打开最容易?
(软的一头)33.教师示范,幼儿看。
大拇指在软的一头挖一个洞,把皮慢慢地往下剥,一片一片的,剥成花瓣状。
师:
看看像什么?
(橘子花)44、鼓励幼儿自己动手剥橘子,剥成橘子花,观察橘子的内部特征。
师:
剥开皮的橘子是什么颜色的?
(橘黄色的)剥开皮的橘子是什么样的?
(一囊一囊的)一囊一囊的像什么?
5(像月亮、小船、饺子、香蕉等)小结:
小朋友本领真大,都能把我剥开,原来我里面是一囊一囊的,像月亮、小船、饺子、香蕉......四、幼儿品尝橘子,说说品尝后的感觉。
师:
想不想来尝尝我是什么味道的呢?
那就赶快拿一囊品尝一下吧(酸酸甜甜的)小结:
哦,我是酸酸的,甜甜的,我里面还有一颗颗白色的小珠子,吃的时候要吐出哦,吐出的小珠子不能乱扔,要放在小盘子里。
小朋友,我是非常有营养的水果,大家都要喜欢我哦。
五、与同伴、爸爸妈妈或爷爷奶奶分享品尝橘子今天爸爸妈妈、爷爷奶奶也来了,小朋友,赶快请他们也来尝尝我吧六、猜谜结束活动小朋友一边和爸爸妈妈品尝我,一边动动脑筋猜个谜语吧小小红坛子,装满红饺子,吃了红饺子,吐出白珠子。
对喽,你们真聪明,那就是我——橘子宝宝
2019-04-08
活动目标:
1.运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2.愿意参加观察橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。
3.体验分享橘子的快乐。
活动准备:
场景:
水果店大盘子八只,内装与本组幼儿人数相等的橘子。
ppt课件活动过程:
一、开火车从水果店回来:
宝宝们,这是哪里啊?
水果店里的水果真多啊,这是什么呀(苹果),它什么颜色?
这又是什么呢(香蕉)是什么颜色的呢?
这是什么呀(橘子)?
秋天,橘子丰收了,我们买些橘子回去吧。
幼儿人手一个橘子,开火车回到座位上二、感知橘子的外形特征幼儿每人拿一个橘子。
今天我们和橘子宝宝一起做游戏吧(课件橘子宝宝)大家好,我叫橘子宝宝,你们认识我吗?
1橘子宝宝提问:
21.请小朋友看一看,我是什么颜色的、什么形状的?
(有黄黄的,有青青的,圆圆扁扁的)2.请你摸一摸我有什么感觉?
(橘子软软的)3.再请你用小鼻子闻一闻我有什么气味?
(清香的气味)4.橘子宝宝小结:
小朋友说得真好,我长得有黄黄的,有青青的,我的身体是圆圆扁扁的,摸上去软软的,我身上还有一股清香的味道呢!
三、感知橘子的内部特征橘子宝宝:
1.知道了我外面是长得这样的,那你知道我里面是什么样的吗?
(幼儿自由说说)好,那就打开我的身体看看吧,2.哎,怎样打开?
从哪里打开最容易?
(软的一头)33.教师示范,幼儿看。
大拇指在软的一头挖一个洞,把皮慢慢地往下剥,一片一片的,剥成花瓣状。
师:
看看像什么?
(橘子花)44、鼓励幼儿自己动手剥橘子,剥成橘子花,观察橘子的内部特征。
师:
剥开皮的橘子是什么颜色的?
(橘黄色的)剥开皮的橘子是什么样的?
(一囊一囊的)一囊一囊的像什么?
5(像月亮、小船、饺子、香蕉等)小结:
小朋友本领真大,都能把我剥开,原来我里面是一囊一囊的,像月亮、小船、饺子、香蕉......四、幼儿品尝橘子,说说品尝后的感觉。
师:
想不想来尝尝我是什么味道的呢?
那就赶快拿一囊品尝一下吧(酸酸甜甜的)小结:
哦,我是酸酸的,甜甜的,我里面还有一颗颗白色的小珠子,吃的时候要吐出哦,吐出的小珠子不能乱扔,要放在小盘子里。
小朋友,我是非常有营养的水果,大家都要喜欢我哦。
五、与同伴、爸爸妈妈或爷爷奶奶分享品尝橘子今天爸爸妈妈、爷爷奶奶也来了,小朋友,赶快请他们也来尝尝我吧六、猜谜结束活动小朋友一边和爸爸妈妈品尝我,一边动动脑筋猜个谜语吧小小红坛子,装满红饺子,吃了红饺子,吐出白珠子。
对喽,你们真聪明,那就是我——橘子宝宝
2019-04-08
活动目标:
1.运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2.愿意参加观察橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。
3.体验分享橘子的快乐。
活动准备:
场景:
水果店大盘子八只,内装与本组幼儿人数相等的橘子。
ppt课件活动过程:
一、开火车从水果店回来:
宝宝们,这是哪里啊?
水果店里的水果真多啊,这是什么呀(苹果),它什么颜色?
这又是什么呢(香蕉)是什么颜色的呢?
这是什么呀(橘子)?
秋天,橘子丰收了,我们买些橘子回去吧。
幼儿人手一个橘子,开火车回到座位上二、感知橘子的外形特征幼儿每人拿一个橘子。
今天我们和橘子宝宝一起做游戏吧(课件橘子宝宝)大家好,我叫橘子宝宝,你们认识我吗?
1橘子宝宝提问:
21.请小朋友看一看,我是什么颜色的、什么形状的?
(有黄黄的,有青青的,圆圆扁扁的)2.请你摸一摸我有什么感觉?
(橘子软软的)3.再请你用小鼻子闻一闻我有什么气味?
(清香的气味)4.橘子宝宝小结:
小朋友说得真好,我长得有黄黄的,有青青的,我的身体是圆圆扁扁的,摸上去软软的,我身上还有一股清香的味道呢!
三、感知橘子的内部特征橘子宝宝:
1.知道了我外面是长得这样的,那你知道我里面是什么样的吗?
(幼儿自由说说)好,那就打开我的身体看看吧,2.哎,怎样打开?
从哪里打开最容易?
(软的一头)33.教师示范,幼儿看。
大拇指在软的一头挖一个洞,把皮慢慢地往下剥,一片一片的,剥成花瓣状。
师:
看看像什么?
(橘子花)44、鼓励幼儿自己动手剥橘子,剥成橘子花,观察橘子的内部特征。
师:
剥开皮的橘子是什么颜色的?
(橘黄色的)剥开皮的橘子是什么样的?
(一囊一囊的)一囊一囊的像什么?
5(像月亮、小船、饺子、香蕉等)小结:
小朋友本领真大,都能把我剥开,原来我里面是一囊一囊的,像月亮、小船、饺子、香蕉......四、幼儿品尝橘子,说说品尝后的感觉。
师:
想不想来尝尝我是什么味道的呢?
那就赶快拿一囊品尝一下吧(酸酸甜甜的)小结:
哦,我是酸酸的,甜甜的,我里面还有一颗颗白色的小珠子,吃的时候要吐出哦,吐出的小珠子不能乱扔,要放在小盘子里。
小朋友,我是非常有营养的水果,大家都要喜欢我哦。
五、与同伴、爸爸妈妈或爷爷奶奶分享品尝橘子今天爸爸妈妈、爷爷奶奶也来了,小朋友,赶快请他们也来尝尝我吧六、猜谜结束活动小朋友一边和爸爸妈妈品尝我,一边动动脑筋猜个谜语吧小小红坛子,装满红饺子,吃了红饺子,吐出白珠子。
对喽,你们真聪明,那就是我——橘子宝宝
2019-04-08
活动目标:
1.运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2.愿意参加观察橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。
3.体验分享橘子的快乐。
活动准备:
场景:
水果店大盘子八只,内装与本组幼儿人数相等的橘子。
ppt课件活动过程:
一、开火车从水果店回来:
宝宝们,这是哪里啊?
水果店里的水果真多啊,这是什么呀(苹果),它什么颜色?
这又是什么呢(香蕉)是什么颜色的呢?
这是什么呀(橘子)?
秋天,橘子丰收了,我们买些橘子回去吧。
幼儿人手一个橘子,开火车回到座位上二、感知橘子的外形特征幼儿每人拿一个橘子。
今天我们和橘子宝宝一起做游戏吧(课件橘子宝宝)大家好,我叫橘子宝宝,你们认识我吗?
1橘子宝宝提问:
21.请小朋友看一看,我是什么颜色的、什么形状的?
(有黄黄的,有青青的,圆圆扁扁的)2.请你摸一摸我有什么感觉?
(橘子软软的)3.再请你用小鼻子闻一闻我有什么气味?
(清香的气味)4.橘子宝宝小结:
小朋友说得真好,我长得有黄黄的,有青青的,我的身体是圆圆扁扁的,摸上去软软的,我身上还有一股清香的味道呢!
三、感知橘子的内部特征橘子宝宝:
1.知道了我外面是长得这样的,那你知道我里面是什么样的吗?
(幼儿自由说说)好,那就打开我的身体看看吧,2.哎,怎样打开?
从哪里打开最容易?
(软的一头)33.教师示范,幼儿看。
大拇指在软的一头挖一个洞,把皮慢慢地往下剥,一片一片的,剥成花瓣状。
师:
看看像什么?
(橘子花)44、鼓励幼儿自己动手剥橘子,剥成橘子花,观察橘子的内部特征。
师:
剥开皮的橘子是什么颜色的?
(橘黄色的)剥开皮的橘子是什么样的?
(一囊一囊的)一囊一囊的像什么?
5(像月亮、小船、饺子、香蕉等)小结:
小朋友本领真大,都能把我剥开,原来我里面是一囊一囊的,像月亮、小船、饺子、香蕉......四、幼儿品尝橘子,说说品尝后的感觉。
师:
想不想来尝尝我是什么味道的呢?
那就赶快拿一囊品尝一下吧(酸酸甜甜的)小结:
哦,我是酸酸的,甜甜的,我里面还有一颗颗白色的小珠子,吃的时候要吐出哦,吐出的小珠子不能乱扔,要放在小盘子里。
小朋友,我是非常有营养的水果,大家都要喜欢我哦。
五、与同伴、爸爸妈妈或爷爷奶奶分享品尝橘子今天爸爸妈妈、爷爷奶奶也来了,小朋友,赶快请他们也来尝尝我吧六、猜谜结束活动小朋友一边和爸爸妈妈品尝我,一边动动脑筋猜个谜语吧小小红坛子,装满红饺子,吃了红饺子,吐出白珠子。
对喽,你们真聪明,那就是我——橘子宝宝
2019-04-08
活动目标:
1.运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2.愿意参加观察橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。
3.体验分享橘子的快乐。
活动准备:
场景:
水果店大盘子八只,内装与本组幼儿人数相等的橘子。
ppt课件活动过程:
一、开火车从水果店回来:
宝宝们,这是哪里啊?
水果店里的水果真多啊,这是什么呀(苹果),它什么颜色?
这又是什么呢(香蕉)是什么颜色的呢?
这是什么呀(橘子)?
秋天,橘子丰收了,我们买些橘子回去吧。
幼儿人手一个橘子,开火车回到座位上二、感知橘子的外形特征幼儿每人拿一个橘子。
今天我们和橘子宝宝一起做游戏吧(课件橘子宝宝)大家好,我叫橘子宝宝,你们认识我吗?
1橘子宝宝提问:
21.请小朋友看一看,我是什么颜色的、什么形状的?
(有黄黄的,有青青的,圆圆扁扁的)2.请你摸一摸我有什么感觉?
(橘子软软的)3.再请你用小鼻子闻一闻我有什么气味?
(清香的气味)4.橘子宝宝小结:
小朋友说得真好,我长得有黄黄的,有青青的,我的身体是圆圆扁扁的,摸上去软软的,我身上还有一股清香的味道呢!
三、感知橘子的内部特征橘子宝宝:
1.知道了我外面是长得这样的,那你知道我里面是什么样的吗?
(幼儿自由说说)好,那就打开我的身体看看吧,2.哎,怎样打开?
从哪里打开最容易?
(软的一头)33.教师示范,幼儿看。
大拇指在软的一头挖一个洞,把皮慢慢地往下剥,一片一片的,剥成花瓣状。
师:
看看像什么?
(橘子花)44、鼓励幼儿自己动手剥橘子,剥成橘子花,观察橘子的内部特征。
师:
剥开皮的橘子是什么颜色的?
(橘黄色的)剥开皮的橘子是什么样的?
(一囊一囊的)一囊一囊的像什么?
5(像月亮、小船、饺子、香蕉等)小结:
小朋友本领真大,都能把我剥开,原来我里面是一囊一囊的,像月亮、小船、饺子、香蕉......四、幼儿品尝橘子,说说品尝后的感觉。
师:
想不想来尝尝我是什么味道的呢?
那就赶快拿一囊品尝一下吧(酸酸甜甜的)小结:
哦,我是酸酸的,甜甜的,我里面还有一颗颗白色的小珠子,吃的时候要吐出哦,吐出的小珠子不能乱扔,要放在小盘子里。
小朋友,我是非常有营养的水果,大家都要喜欢我哦。
五、与同伴、爸爸妈妈或爷爷奶奶分享品尝橘子今天爸爸妈妈、爷爷奶奶也来了,小朋友,赶快请他们也来尝尝我吧六、猜谜结束活动小朋友一边和爸爸妈妈品尝我,一边动动脑筋猜个谜语吧小小红坛子,装满红饺子,吃了红饺子,吐出白珠子。
对喽,你们真聪明,那就是我——橘子宝宝
2019-04-08
活动目标:
1.运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2.愿意参加观察橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。
3.体验分享橘子的快乐。
活动准备:
场景:
水果店大盘子八只,内装与本组幼儿人数相等的橘子。
ppt课件活动过程:
一、开火车从水果店回来:
宝宝们,这是哪里啊?
水果店里的水果真多啊,这是什么呀(苹果),它什么颜色?
这又是什么呢(香蕉)是什么颜色的呢?
这是什么呀(橘子)?
秋天,橘子丰收了,我们买些橘子回去吧。
幼儿人手一个橘子,开火车回到座位上二、感知橘子的外形特征幼儿每人拿一个橘子。
今天我们和橘子宝宝一起做游戏吧(课件橘子宝宝)大家好,我叫橘子宝宝,你们认识我吗?
1橘子宝宝提问:
21.请小朋友看一看,我是什么颜色的、什么形状的?
(有黄黄的,有青青的,圆圆扁扁的)2.请你摸一摸我有什么感觉?
(橘子软软的)3.再请你用小鼻子闻一闻我有什么气味?
(清香的气味)4.橘子宝宝小结:
小朋友说得真好,我长得有黄黄的,有青青的,我的身体是圆圆扁扁的,摸上去软软的,我身上还有一股清香的味道呢!
三、感知橘子的内部特征橘子宝宝:
1.知道了我外面是长得这样的,那你知道我里面是什么样的吗?
(幼儿自由说说)好,那就打开我的身体看看吧,2.哎,怎样打开?
从哪里打开最容易?
(软的一头)33.教师示范,幼儿看。
大拇指在软的一头挖一个洞,把皮慢慢地往下剥,一片一片的,剥成花瓣状。
师:
看看像什么?
(橘子花)44、鼓励幼儿自己动手剥橘子,剥成橘子花,观察橘子的内部特征。
师:
剥开皮的橘子是什么颜色的?
(橘黄色的)剥开皮的橘子是什么样的?
(一囊一囊的)一囊一囊的像什么?
5(像月亮、小船、饺子、香蕉等)小结:
小朋友本领真大,都能把我剥开,原来我里面是一囊一囊的,像月亮、小船、饺子、香蕉......四、幼儿品尝橘子,说说品尝后的感觉。
师:
想不想来尝尝我是什么味道的呢?
那就赶快拿一囊品尝一下吧(酸酸甜甜的)小结:
哦,我是酸酸的,甜甜的,我里面还有一颗颗白色的小珠子,吃的时候要吐出哦,吐出的小珠子不能乱扔,要放在小盘子里。
小朋友,我是非常有营养的水果,大家都要喜欢我哦。
五、与同伴、爸爸妈妈或爷爷奶奶分享品尝橘子今天爸爸妈妈、爷爷奶奶也来了,小朋友,赶快请他们也来尝尝我吧六、猜谜结束活动小朋友一边和爸爸妈妈品尝我,一边动动脑筋猜个谜语吧小小红坛子,装满红饺子,吃了红饺子,吐出白珠子。
对喽,你们真聪明,那就是我——橘子宝宝
2019-04-08
活动目标:
1.运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2.愿意参加观察橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。
3.体验分享橘子的快乐。
活动准备:
场景:
水果店大盘子八只,内装与本组幼儿人数相等的橘子。
ppt课件活动过程:
一、开火车从水果店回来:
宝宝们,这是哪里啊?
水果店里的水果真多啊,这是什么呀(苹果),它什么颜色?
这又是什么呢(香蕉)是什么颜色的呢?
这是什么呀(橘子)?
秋天,橘子丰收了,我们买些橘子回去吧。
幼儿人手一个橘子,开火车回到座位上二、感知橘子的外形特征幼儿每人拿一个橘子。
今天我们和橘子宝宝一起做游戏吧(课件橘子宝宝)大家好,我叫橘子宝宝,你们认识我吗?
1橘子宝宝提问:
21.请小朋友看一看,我是什么颜色的、什么形状的?
(有黄黄的,有青青的,圆圆扁扁的)2.请你摸一摸我有什么感觉?
(橘子软软的)3.再请你用小鼻子闻一闻我有什么气味?
(清香的气味)4.橘子宝宝小结:
小朋友说得真好,我长得有黄黄的,有青青的,我的身体是圆圆扁扁的,摸上去软软的,我身上还有一股清香的味道呢!
三、感知橘子的内部特征橘子宝宝:
1.知道了我外面是长得这样的,那你知道我里面是什么样的吗?
(幼儿自由说说)好,那就打开我的身体看看吧,2.哎,怎样打开?
从哪里打开最容易?
(软的一头)33.教师示范,幼儿看。
大拇指在软的一头挖一个洞,把皮慢慢地往下剥,一片一片的,剥成花瓣状。
师:
看看像什么?
(橘子花)44、鼓励幼儿自己动手剥橘子,剥成橘子花,观察橘子的内部特征。
师:
剥开皮的橘子是什么颜色的?
(橘黄色的)剥开皮的橘子是什么样的?
(一囊一囊的)一囊一囊的像什么?
5(像月亮、小船、饺子、香蕉等)小结:
小朋友本领真大,都能把我剥开,原来我里面是一囊一囊的,像月亮、小船、饺子、香蕉......四、幼儿品尝橘子,说说品尝后的感觉。
师:
想不想来尝尝我是什么味道的呢?
那就赶快拿一囊品尝一下吧(酸酸甜甜的)小结:
哦,我是酸酸的,甜甜的,我里面还有一颗颗白色的小珠子,吃的时候要吐出哦,吐出的小珠子不能乱扔,要放在小盘子里。
小朋友,我是非常有营养的水果,大家都要喜欢我哦。
五、与同伴、爸爸妈妈或爷爷奶奶分享品尝橘子今天爸爸妈妈、爷爷奶奶也来了,小朋友,赶快请他们也来尝尝我吧六、猜谜结束活动小朋友一边和爸爸妈妈品尝我,一边动动脑筋猜个谜语吧小小红坛子,装满红饺子,吃了红饺子,吐出白珠子。
对喽,你们真聪明,那就是我——橘子宝宝
2019-04-08
活动目标:
1.运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2.愿意参加观察橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。
3.体验分享橘子的快乐。
活动准备:
场景:
水果店大盘子八只,内装与本组幼儿人数相等的橘子。
ppt课件活动过程:
一、开火车从水果店回来:
宝宝们,这是哪里啊?
水果店里的水果真多啊,这是什么呀(苹果),它什么颜色?
这又是什么呢(香蕉)是什么颜色的呢?
这是什么呀(橘子)?
秋天,橘子丰收了,我们买些橘子回去吧。
幼儿人手一个橘子,开火车回到座位上二、感知橘子的外形特征幼儿每人拿一个橘子。
今天我们和橘子宝宝一起做游戏吧(课件橘子宝宝)大家好,我叫橘子宝宝,你们认识我吗?
1橘子宝宝提问:
21.请小朋友看一看,我是什么颜色的、什么形状的?
(有黄黄的,有青青的,圆圆扁扁的)2.请你摸一摸我有什么感觉?
(橘子软软的)3.再请你用小鼻子闻一闻我有什么气味?
(清香的气味)4.橘子宝宝小结:
小朋友说得真好,我长得有黄黄的,有青青的,我的身体是圆圆扁扁的,摸上去软软的,我身上还有一股清香的味道呢!
三、感知橘子的内部特征橘子宝宝:
1.知道了我外面是长得这样的,那你知道我里面是什么样的吗?
(幼儿自由说说)好,那就打开我的身体看看吧,2.哎,怎样打开?
从哪里打开最容易?
(软的一头)33.教师示范,幼儿看。
大拇指在软的一头挖一个洞,把皮慢慢地往下剥,一片一片的,剥成花瓣状。
师:
看看像什么?
(橘子花)44、鼓励幼儿自己动手剥橘子,剥成橘子花,观察橘子的内部特征。
师:
剥开皮的橘子是什么颜色的?
(橘黄色的)剥开皮的橘子是什么样的?
(一囊一囊的)一囊一囊的像什么?
5(像月亮、小船、饺子、香蕉等)小结:
小朋友本领真大,都能把我剥开,原来我里面是一囊一囊的,像月亮、小船、饺子、香蕉......四、幼儿品尝橘子,说说品尝后的感觉。
师:
想不想来尝尝我是什么味道的呢?
那就赶快拿一囊品尝一下吧(酸酸甜甜的)小结:
哦,我是酸酸的,甜甜的,我里面还有一颗颗白色的小珠子,吃的时候要吐出哦,吐出的小珠子不能乱扔,要放在小盘子里。
小朋友,我是非常有营养的水果,大家都要喜欢我哦。
五、与同伴、爸爸妈妈或爷爷奶奶分享品尝橘子今天爸爸妈妈、爷爷奶奶也来了,小朋友,赶快请他们也来尝尝我吧六、猜谜结束活动小朋友一边和爸爸妈妈品尝我,一边动动脑筋猜个谜语吧小小红坛子,装满红饺子,吃了红饺子,吐出白珠子。
对喽,你们真聪明,那就是我——橘子宝宝
2019-04-08
活动目标:
1.运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2.愿意参加观察橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。
3.体验分享橘子的快乐。
活动准备:
场景:
水果店大盘子八只,内装与本组幼儿人数相等的橘子。
ppt课件活动过程:
一、开火车从水果店回来:
宝宝们,这是哪里啊?
水果店里的水果真多啊,这是什么呀(苹果),它什么颜色?
这又是什么呢(香蕉)是什么颜色的呢?
这是什么呀(橘子)?
秋天,橘子丰收了,我们买些橘子回去吧。
幼儿人手一个橘子,开火车回到座位上二、感知橘子的外形特征幼儿每人拿一个橘子。
今天我们和橘子宝宝一起做游戏吧(课件橘子宝宝)大家好,我叫橘子宝宝,你们认识我吗?
1橘子宝宝提问:
21.请小朋友看一看,我是什么颜色的、什么形状的?
(有黄黄的,有青青的,圆圆扁扁的)2.请你摸一摸我有什么感觉?
(橘子软软的)3.再请你用小鼻子闻一闻我有什么气味?
(清香的气味)4.橘子宝宝小结:
小朋友说得真好,我长得有黄黄的,有青青的,我的身体是圆圆扁扁的,摸上去软软的,我身上还有一股清香的味道呢!
三、感知橘子的内部特征橘子宝宝:
1.知道了我外面是长得这样的,那你知道我里面是什么样的吗?
(幼儿自由说说)好,那就打开我的身体看看吧,2.哎,怎样打开?
从哪里打开最容易?
(软的一头)33.教师示范,幼儿看。
大拇指在软的一头挖一个洞,把皮慢慢地往下剥,一片一片的,剥成花瓣状。
师:
看看像什么?
(橘子花)44、鼓励幼儿自己动手剥橘子,剥成橘子花,观察橘子的内部特征。
师:
剥开皮的橘子是什么颜色的?
(橘黄色的)剥开皮的橘子是什么样的?
(一囊一囊的)一囊一囊的像什么?
5(像月亮、小船、饺子、香蕉等)小结:
小朋友本领真大,都能把我剥开,原来我里面是一囊一囊的,像月亮、小船、饺子、香蕉......四、幼儿品尝橘子,说说品尝后的感
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 剥橘子 小班 科学 橘子 doc