一论党主立宪公众演讲与七一党旗下的风采卡拉OK比赛主持词汇编.docx
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一论党主立宪公众演讲与七一党旗下的风采卡拉OK比赛主持词汇编
一论“党主立宪”公众演讲与七一“党旗下的风采”卡拉OK比赛主持词汇编
一论“党主立宪”公众演讲
一、党主立宪制概念的逻辑渊源
迄今为止,人类历史上出现过下列一些政体:
1、 自主政体。
这种政体存在于原始社会早期。
在这种政体下,不存在多数服从少数或少数服从多数。
每个社会成员都处于自主状态,社会活动建立在参与者完全自愿的基础之上。
2、宗主政体。
这种政体主要存在于原始社会后期和奴隶社会前期。
其特征是:
社会或国家的重大事务由一个或多个宗族首领当家作主。
中国古代的尧、舜、禹时代和梭伦改革前的雅典就存在着典型的宗主政体。
今天的阿拉伯联合酋长国也基本上是宗主政体,该国的最高国家权力机关就是由七个酋长(宗主)组成的联邦最高委员会。
3、君主政体。
这种政体存在于奴隶社会后期和封建社会时期。
国家和社会一切重大事务由君主一人当家作主,君主世袭并且不受任何法律约束。
4、党主政体。
这种政体存在于近现代社会,其特征是:
国家和社会的重大事务由一个政党当家作主。
国家机关是党的执行机关,执政党通过武装斗争夺取政权而不是通过选举取得政权。
大多数社会主义国家都是党主政体。
5、民主政体。
这种政体存在于近现代的发达国家,其特征是:
国家事务和社会事务由经公民选举产生的代表机关当家作主。
代表机关内少数服从多数。
巴黎公社的政体是典型的民主政体。
6、君主立宪政体。
这种政体是君主政体与民主政体的混合,其特征是:
国家权力由世袭的君主和民选的代表机关共同执掌。
英国和日本就长期采用这种政体。
7、宗主立宪政体。
这种政体是宗主政体与民主政体的混合,其特征是:
国家权力由宗主和民选的代表机关共同执掌。
如梭伦改革后的雅典政体就属于这种政体。
既然历史上出现过君主制与民主制以及宗主制与民主制的结合,为什么我们不能设想党主制与民主制的结合呢?
既然有了君主立宪的概念,为什么不能演化出党主立宪的概念呢?
二、党主立宪制的基础和前提
现在通行的权威观点认为:
我国的政体是民主政体,具体形式是人民代表大会制度,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,其理由主要有三点:
(一)我国的其他制度(如军事制度、政党制度、司法制度、教育制度等等)都是由人民代表大会制度派生的,都以人民代表大会制度为基础。
(二)人民代表大会制度体现了我国政治生活的全貌,而其他制度只能表现社会政治生活的某一方面。
(三)由人民代表大会制度产生的各级人民代表大会行使一切国家权力。
然而,现实的政治生活告诉我们,上述三点理由并不那么充分。
首先,我国的其他制度并非以人民代表大会制度为基础、由人民代表大会制度派生。
我国的政党制度、军事制度历来就不受人民代表大会制度的影响。
其次,人民代表大会制度的有或无对社会政治生活的全貌没有什么决定性的影响。
如深圳市建市已有十年,并未建立人民代表大会制度,市、区两级都从未开过人民代表大会,这一重要事实并未使深圳市的社会政治生活的全貌大大不同于其他地方。
再次,各级人民代表大会实际上没有摆脱“橡皮图章”的地位。
没有各级人大影响不大,但各级党委却绝不能可有可无。
深圳市没有人大并没有使深圳成为政治特区,但是,如果深圳市没有行使着国家权力的市、区两级党委,那么深圳市就不会仅仅是一个经济特区了。
列宁说:
“我们共和国的任何国家机关未经党中央的指示,都不得解决任何重大政治问题或组织问题。
”①毛泽东说:
“一切主要和重要的问题,都要先由党委讨论决定,再由政府执行。
”②新中国建国四十年来的历史完全实践了列宁和毛泽东的这些思想。
我国的任何国家机关(包括人大)实际上都是党的执行机关,它们都由党产生,对党负责,受党监督。
所以,我国现行的根本政治制度可以说是党主制而不是人民代表大会制。
现行的党主制正是建立党主立宪制的基础和前提。
三、党主立宪制的基本内容
党主立宪制既然是党主制和民主制的结合,就应当包括以下几个基本内容:
1、明确党权。
党的组织究竟有哪些职权,应该通过法律明确地规定下来,不要像现在这样,党组织看起来没有多****定的权力,而实际上权力无边。
2、党内民主法律化。
党内民主的程序不仅要受党章的制约,同时也要受法律的制约。
党章的制定和修改也应当受法律的制约。
3、明确各级人民代表大会的权限。
现行的各级人民代表大会在名义上是“人民行使一切国家权力的国家机关”,而实际上并不完全如此。
这种名不副实的地位应当改变。
其要求是:
在名义上退一步,法律不再规定一切权力归“苏维埃”,而只是规定部分权力归“苏维埃”;在实际上前进一步,从没有多大实际权力变成真正具有较大部分国家权力的国家机关。
4、完善在共产党领导下的多党合作制。
在各级人大中,适当增加民主党派和无党派人士的名额。
5、分权制衡。
国家权力由党组织和人大共同行使。
它们二者的职权划分和相互制衡关系由法律规定。
四、实行党主立宪制的必然性
近几年来。
思想理论界就如何进行政治体制改革提出了不少方案,这些方案虽然都有其合理因素,但是实际上却难以实行。
方案之一,实行多党制或一党多派制,不同党派自由竞争,轮流执政。
多党制在一些发达国家确实是行之有效的政体形式,最近,缅甸、阿尔及利亚、匈牙利也正朝这个方向努力。
但在中国,却不宜实行。
中国的特点在于:
中国共产党对民族解放的贡献,它在政治、经济、文化、心理各方面对全社会的渗透是缅甸的社会主义纲领党、阿尔及利亚的民族解放阵线、匈牙利的工人党所无法比拟的。
在中国搞多党制群众不会积极响应。
如果勉强地搞多党制,有可能导致国家的动乱和分裂。
同样道理,作为多党制的一种特殊形式的一党多派制也不是现实的可行方案。
方案之二:
真正实行人民代表大会制度,一切权力归“苏维埃”。
这种方案也不是切实可行的。
从理论上讲,真实的人民代表大会制度是一种比多党制这种典型的民主制度更高的民主制度。
这一点,列宁在反击考茨基对苏维埃制度的攻击时早就作过论证。
可惜的是,十月革命已经过去七十多年,一切权力归苏维埃的理想还未能实现。
人民代表大会制度是巴黎公社创造的政体形式,虽然它存在的时间不长,但它却是真实的。
中国和苏联之所以未能实行真实的人民代表大会制度,在于其客观情况与巴黎公社相比有三点重要不同:
第一,巴黎公社没有常备军和警察,而苏联和中国都有常备军和警察;第二,巴黎公社没有政党,而苏联和中国都有一个组织严
“一论“党主立宪”(试论“党主立宪制”—-关于社会主义初级阶段合适政体之探讨)”
密的政党;第三,巴黎公社的官员都由人民代表大会选举产生并可随时罢免,而苏联和中国,人民代表大会无法选举或罢免党和军队的领导干部。
这三点不同在今后相当长的时间里仍将存在,这就决定了近期还不可能实现一切权力归“苏维埃”。
方案之三:
改善党的领导,实行党政分开。
关于改善党的领导,实行党政分开,十三大报告作了充分的论述。
真正实施这一方案就要求共产党严格遵守宪法,在宪法和法律的范围内活动。
这一方案也难以实行。
因为改善党的领导、实行党政分开是以坚持党的领导、坚持一党制为前提的。
如果真正严格依照现行宪法和法律办事,就意味着可以实行多党制。
因为宪法规定了结社自由的原则(见《中华人民共和国宪法》第三十五条),公民由此可以自由组织政党;又因为选举法规定了各政党可以独立地推荐各级人大代表(见《中华人民共和国选举法》第二十六条),由此各党就可以自由竞选。
因此,改善党的领导意味着严格依照宪法和法律办事,严格依照宪法和法律办事又意味着可以实行多党制。
实行多党制又意味着削弱共产党的领导,而削弱党的领导又违反了改善党的领导的初衷。
这是一个严重的悖论。
如果要做到既坚持党的领导又改善党的领导,克服上述悖论,就必须修正传统的政治学、宪法学原理,提出党主立宪制理论。
传统的政治学、宪法学认为:
不能以党代政,党主立宪制理论认为:
党不能包揽全部国家事务,但可以包
七一“党旗下的风采”卡拉OK比赛主持词
男:
同志们,朋友们,大家
合:
下午好!
女:
**地方税务局保持共产党员先进性教育活动,
男:
迎七.一“党旗下的风采”卡拉OK比赛,
合:
现在开始。
女:
大家好,我是半边天主持(**),借“保持共产党员先进性教育活动”之机,今天能和大家欢聚在一起,我非常高兴。
在这里,我相信在先进性教育活动的推动下,地税局的明天一定会更加美好,蒸蒸日上,“芝麻开花节节高”。
男:
大家好,我是另一半主持(**),在七一即将来临之际,站在这里,我深感荣幸。
中国共产党从无到有,从小到大,有多少仁人志士抛头颅、洒热血,为党的事业奋斗终身。
作为一名共产党员,我们心里都有一面旗帜,那就是党旗。
今天,让我们用最美丽、最嘹亮、最豪迈的歌声,来歌颂伟大的中国共产党,为她骄傲,为她自豪。
同时,也衷心地祝愿今天的比赛取得圆满成功。
女:
首先,让我们来介绍一下今天比赛的评委。
男:
第一位是地税局局长:
***;(大家欢迎)
女:
地税局副局长:
***;
男:
地税局纪检组长:
***;
女:
市局助理调研员:
***;
男:
人教股股长:
***;
女:
计财股股长:
***;
男:
综合股股长:
***;
女:
记分员:
***、**。
男:
今天的比赛,得到了县局党组、参赛单位和选手的大力支持,让我们再一次用热烈的掌声向他们表示衷心感谢!
女:
在这里,介绍一下比赛方法:
本次比赛采用现场评分的办法,参赛选手按照抽签后确定的“排序表”先后顺序登台演唱;个人得分以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为实得分。
男:
奖励办法是:
以选手得分高低确定名次,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
女:
灿烂的季节,迎来了中国共产党84周年的生日;
男:
改革的春风,吹响了地税人乘风破浪、勇往直前的号角。
女:
冬去春来,地税局全体干部职工用智慧和汗水取得了“三个文明”累累硕果;
男:
春花秋实,地税人用昂扬斗志、无私奉献的精神开辟了历史新的篇章。
节目一:
(红旗飘飘)
男:
五星红旗,迎风飘扬,它飘扬在蓝天,也飘扬在我的心坎上;
女:
五星红旗,迎风飘扬,它为我们指引了方向,引导着我们唱响了一支支地税豪迈的歌。
男:
有请1号选手**,参赛歌曲《红旗飘飘》
(女起:
请评委为1号选手亮分........报分完毕)
节目二:
(小白杨)
男:
有一种品质,它意志顽强、坚韧不拔;
女:
有一种气魄,它正直、倔强、不折不挠。
男:
有请2号选手***,参赛歌曲《小白杨》
(男起:
1号选手最后得分......;请评委为2号选手亮分......报分完毕)
节目三:
(别亦难)
女:
相见难,人间事常难遂人愿,且看明月又有几回园;
男:
别亦难,道不尽珍重,默默祝福您幸福平安。
女:
有请3号选手***,参赛歌曲《别亦难》
(女起:
2号选手最后得分......;请评委为3号选手亮分......报分完毕)
节目四:
(说句心里话)
女:
曾几何时,为公正执法收好税而感受委屈,为完成税收工作任务而加班加点、流汗、流泪,
男:
是啊!
说句心里话,地税人艰苦创业的精神历历在目。
女:
接下来,有请4号选手***,参赛歌曲《说句心里话》
(男起:
3号选手最后得分......;请评委为4号选手亮分......报分完毕)
节目五:
(中国人)
女:
我爱鲜花,我更爱万里长城;
男:
我爱白鸽,我更爱长江黄河;
女:
有请5号选手**,参赛歌曲《中国人》。
(女起:
4号选手最后得分......;请评委为5号选手亮分......报分完毕)
节目六:
(我为伟大祖国站岗)
女:
你是征收人员;
男:
你是管理人员;
女:
你从事税收会计;
男:
你从事税收稽查;
合:
爱岗敬业、为国聚财是我们光荣的职责。
男:
有请6号选手**,为大家演唱《我为伟大祖国站岗》
(男起:
5号选手最后得分......;请评委为6号选手亮分......报分完毕)
节目七:
(翻身道情)
男:
“心连心”送温暖,为草改户、困难党员和困难群众带去了实惠;
女:
“城乡共建”结对子,为结对支部和党员解决了实际问题;
男:
是啊!
党群一家人,一家亲。
女:
有请7号选手***,参赛歌曲《翻身道情》
(女起:
6号选手最后得分......;请评委为7号选手亮分......报分完毕)
节目八:
(我的中国心)
女:
党旗下,一个古老的民族正在复兴,一个恢弘的蓝图正在实现;
男:
五四前后,随着连、宋的到访,台湾问题,祖国和平统一大业,大家说:
“能不能实现”?
女:
一定能,下面有请8号选手**,参赛歌曲《我的中国心》
(男起:
7号选手最后得分......;请评委为8号选手亮分......报分完毕)
节目九:
(红星照我去战斗)
男:
苦不苦,想想红军两万五;累不累,比比革命老前辈;
女:
朋友们,请不要忘记,历史上曾有九万红军战士在闪闪红星的照耀下,倒在了长征路上。
男:
下面有请9号选手***,《红星照我去战斗》
(女起:
8号选手最后得分......;请评委为9号选手亮分......报分完毕)
节目十:
(爱拼才会赢)
女:
高山峭壁,只有不畏艰难、敢于攀登的人,才能最终到达那光辉的顶点;
男:
来吧!
请敞开你的胸怀,扬起你的风帆,爱拼才会赢,让我们共同驶向胜利的彼岸。
女:
有请10号选手***,参赛歌曲《爱拼才会赢》
(男起:
9号选手最后得分......;请评委为10号选手亮分......报分完毕)
节目十一:
(风向北吹)
女:
下面有请**地税局歌坛佼佼者,11号选手**先生隆重登场,他为大家演唱的歌曲是孙楠的《风向北吹》;
(女起:
10号选手最后得分......;请评委为11号选手亮分......报分完毕)
节目十二:
(党啊,亲爱的妈妈)
女:
党啊!
妈妈,您经历了无数坎坷和风雨洗礼,作为您的女儿,怎不对您深情意浓;
男:
党啊!
妈妈,您博大的胸怀和光辉的成就,作为您的儿子,怎不为您感到骄傲自豪。
女:
接下来,有请12号选手***,参赛歌曲《党啊,亲爱的妈妈》
(男起:
11号选手最后得分......;请评委为12号选手亮分......报分完毕)
节目十三:
(为了谁)
男:
记得在98年抗洪前线,不知有多少年轻的战士英勇搏击,壮烈倒下了。
女:
他们汗水湿透了衣背,满腔的热血唱出了青春无悔。
男:
有请13号选手**,参赛歌曲《为了谁》
(女起:
12号选手最后得分......;请评委为13号选手亮分......报分完毕)
节目十四:
(跟往事干杯)
女:
接下来,有请今天参赛的最后一位选手、主持人***为大家带来一首《跟往事干杯》
(男起:
13号选手最后得分......;请评委为14号选手亮分......报分完毕)
女:
现在,我们的参赛选手演唱全部结束,趁记分员记分统计的间隙
男:
大家说:
“我们欢迎*局长来一首,要不要?
”来点掌声鼓励......
女:
14号选手最后得分......
男:
现在宣布获奖者名单......(举行授奖议式和合影纪念)
今天的比赛到此结束,希望大家度过一个愉快的周末。
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