教子心得体会共10篇 doc.docx
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教子心得体会共10篇doc
★教子心得体会_共10篇
范文一:
教子心得体会教子心得体会
我女儿彭思闽从小活泼开朗、话多好动,喜欢看书,也很喜欢问问题,小学一直是班上的佼佼者,品学兼优、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱、责任心强,深得老师的喜爱和同学的尊重。
但从进初中后,成绩有所下降,且没以前那样活沷了,对大人的话经常听不进去,有时还撒谎,大人指出什么问题总是改正不了,学习上也没以前那样用心,不善于独立思考。
面对这种情况,我很是着急,通过与他人的交流和反思,
一、
让孩子养成深思的学习习惯。
我家的是女孩子,性格比较腼腆,遇到问题不喜欢主动向别人
请教,常常会自己觉得已经懂了,而其实也不见得真懂,很多题目都理解得很片面。
所以我要求他能养成好学深思的好习惯,
不懂就是不
懂,不用怕难为情,要多问几个为什么。
二、
发现错误要及时改正。
孩子对分数一般不太在乎,
因此也常常不能认真改正错误,
他常
常是同一个错误一犯再犯。
因此,我给他建了一本错题集,把他做错的题目都在这本本子上抄好,
再改正过来。
希望她每次考试前都仔细
复习一下。
考试时一定要读清楚题目,认真审题,写完后一定检查,
查看有没有漏题、做错题。
三、
养成爱看书的习惯。
书是我们的良师益友,
一定要让孩子多看课外书。
我要求我的孩
子每看一篇文章都要做到先“读通”
,
由于小学生识字量的限制,
不可能对文章中的每一个字都能认识,
所以碰到生字让他查字典,
也
可以求教于老师、家长、同学。
这样既可以读通课文,又可以在查到
字音的同时,了解一下字意,为下一步读懂课文做一下铺垫,时,
还增大了识字量,
为以后进行课外阅读打下了坚实的基础。
其次是
“读
熟”同
,
课外阅读的一个重要的作用是为写作积累素材。
在扫除文字
障碍之后,多读几遍达到能够熟练地朗读,做到一字不错,可以保证在以后能准确运用。
四、
做到及时复习和预习
不管是语文还是数学,
每堂课都要解决很多问题,
如果单靠老师
的讲解很难全面消化掌握,
所以每天在孩子完成作业以后,
都会督促
他抽一部分时间把今天学过的知识再想一遍,
特别是一些重点掌握的
知识。
不能留有疑问,做到今日事今日毕。
再把明天要学习的内容看看,找找那些是自己看不懂不会的地方,用铅笔做个记号,或者在本子上记录下来,
在上课的时候就要更认真地听好这些不懂的地方,
从
开始的督促到后来的自觉,逐渐养成了自学的习惯,所以到现在,基本的知识都能掌握,每门功课也能均衡发展。
五、
养成独立思考的习惯
在学习上,
孩子遇到难题理所当然地想到要问我们父母,
可是我
家孩子很难顺利地从我们这里得到现成的答案,我们对他说:
“再好
好想想,仔细点、细心点。
”还是不会的话,我就会找类似的题目给
他讲解,从不直接给他答案。
我们认为“授之以鱼不如授之以渔”
,
这倒也养成了他爱动脑筋、挑战困难的习惯。
著名教育家叶圣陶先生说:
“
凡是好的态度和方法,都要使他化
为习惯。
只有熟练地养成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的
方法才能随时随地应用,好像出于本能、一辈子受用不尽。
”
因此,
培养孩子自学能力,使孩子的自学活动成为一种生活中必需的活动。
我们给了孩子生命,但不能替孩子去生活;我们寄予孩子梦想,但不能替孩子去实现。
我们为孩子做了许许多多的事情。
但对孩子最为有用的是我们选择的教育方式。
有人说天赋是靠遗传的,天才是可遇不可求的。
这个观点是
不全面的。
只要你愿意,只要你领悟了教育的真谛,你的孩子同样能成为天才——一个全面的天才。
教育孩子需要大智慧。
一个孩子假如他的天资能得到充分的发挥,最终可以具有100分的能力。
那么这100分就是这个孩子的潜能。
如果放任不管,就可能成为具有30分能力的人。
他的潜能只发挥了一小部分。
不理解自己孩子的父母,那就是孩子的悲剧。
父母对孩子的成长的影响是巨大的,榜样的力量是无穷的。
从某种意义上来讲,未来的竞争与其说是孩子们的竞争,毋宁说是家长教育能力的竞争。
学校教育是孩子学习书本知识的主要途径。
在综合能力及人品素质等方面的培养上,家庭担负着十分重要的任务。
对孩子的教育要注意方法。
天才不是偏才,给孩子快乐完整的人生也很重要。
赏识是人心灵深处最强烈的要求。
不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子需要抱怨,而是抱怨使他们变得越来越坏。
没有赏识就没有教育。
父母用行动体现出来的爱和赏识,对孩子的成长起着莫大的作用。
环境是成长的沃土。
孩子如果处于良好的环境中,就会成长为善良的有爱心的人;在恶劣的环境里长大,孩子则会变成不负责任、一无是处的人。
如果孩子生活在批评的环境中,他就学会指责;如果孩子生活在敌意的环境中,他就学会打架;如果孩子生活在鼓励的环境中,他就学会自信;如果孩
子生活在赞许的环境中,他就学会自爱。
自尊是成长的动力。
父母的不尊重是对孩子最严重的心理伤害。
父母不但要尊重孩子的自尊心,更应该着力培养孩子的自尊心。
尊严可以带给人自信,也可以改变一个人的命运。
尊重的前提是重视。
孩子既愿意的到父母的表扬,也愿意忍受父母的批评,而最不希望自己被父母忽视。
但有些父母常常因繁忙的日常生活所累,而忘记了去表扬孩子的优点,也忘记了在孩子困惑的时候帮孩子一把。
相反,他们只有等到孩子犯错误之后才去关注他们。
自信是成长的起点。
自信心事孩子对事物产生兴趣的基础。
一个人只有具备足够的自信心才会有所行动。
父母深刻激励能让孩子的自信心倍增,奋斗状态达到最佳,而最终实现梦想。
习惯是成长的力量。
教育就是培养习惯。
好的习惯能让孩子在不知不觉中健康的成长,不好的习惯则像缠在身上的铁链。
它无形的限制着孩子的思想的行为,阻碍孩子的发展。
初中时期的学生,正值年少,思维方式也正是由幼稚逐步到成熟发展的时期。
对问题的看法,对事情的处理,有他们自己独立的见解,但往往还显幼稚,不成熟。
因此,对孩子的教育管理,我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立、安静的学习场所,家长在家也要养成读书的良好习惯。
以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲
情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法教育管理孩子。
孩子每有一点进步,闪出一点亮点,都要适时表扬,以激励其树立自信心,促其不断进步。
对孩子也不能一味宠爱,他做错了事情,说了谎话,都要及时指出来,不能听之任之,有时要有针对性的严厉批评,让孩子始终懂得什么是对,什么是错,什么该做,什么不该做,只有有错必改,才能不断进步;三是教育孩子要听老师话,上课认真听讲,不做小动作,要按时独立完成老师布置的各种作业,包括一些付课作业,教育孩子要关于思考,有问题不要不经思考就问老师、问家长,确实考虑不出的问题再问老师或家长,印象会更深刻,记的会更牢;四是家长辅导,盲目请家教不应提倡。
现在家长大都有一定文化水平,大部分问题可能也会,但一些习题的具体步骤,一些问题的具体解说往往不太准确。
孩子每天完成作业已时间不早,家长再辅导过多过长,影响孩子休息,影响孩子精力,给孩子造成紧张感,会适得其反,加上,多数家长望子成龙心切,辅导时孩子一旦接受慢一点,容易情绪激动,轻则训斥,重则打骂,效果会更差。
我认为孩子不会的问题,家长真正会就做好解释,确实不明白的,也要实事求是地告诉
我有一个学习刻苦,品学兼优、活泼开朗、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱的儿子,他叫伍冰尘,
就读于重庆市沙坪坝区树人小学五年级三班。
他四年来为班级、为学校获得了很多的荣誉,这一切收获有老师功不可没的支持和帮助,同时,也有家长的细心协助。
下面,我就家长方面和孩子之间的成长故事和大家一起分享。
我孩子从小性格外向,话多好动,喜欢看书,也很喜欢问问题。
学前班开始学习跆拳道,到小学二年级就学到蓝带了,他不想学了,是因为学到蓝带就要经常打实战,而他年龄小个子也瘦小,经常是前半场很猛,下半场就没有力气了。
不学就不学吧,我也不勉强他。
小学一年级学过一年钢琴,他也不想学了,我也不勉强,也放弃了。
因为我知道“兴趣是最好的老师”,“老师”都没有了,强迫有什么用呢,只能浪费时间。
可是,这些他都不学了,那不可能什么都不学啊,怎么办呢?
我想他话特别多,可不可以把他的缺点变为优点呢?
话多说明思维敏捷呀,再说了,下学期就三年级了,三年级就要正式写作文了,要不去学学写作。
可又一想,写作是很枯燥的,他一个好动又话多的孩子坐不住吧!
于是我就去文化馆看看有些什么兴趣班。
我一看那招生简章上有主持这项。
对,就学主持,他不是爱说吗?
这就让他说个够,学这个也许对写作也会有帮助。
教主持的老师是话剧团的,教得很不错,也很喜欢他,所以他兴趣也高。
转眼到了半期,老师要求每个孩子背着朗诵一篇诗或者文章。
我们孩子朗诵了一篇名叫《妈妈的爱》的散文。
当朗诵到“有一次我发高烧,妈妈背着我去医院……”的时候,我孩子突然朗诵得泪流满面,失声大哭,在场的每一位家长和孩子都为之动容。
课余,老师过来安慰孩子,并说:
这个孩子太有表演天赋了,我们大学表演班的同学好多都达不到这个水平,他应该去学表演。
就这样,我们在学主持的同时又去学了表演。
其间,孩子去参加学校和校外的一些主持、表演、演讲比赛。
虽然他话多,可是比赛却不是比话多的,是要讲实力的。
他的普通话不标准,我们家长的普通话也不好,我去问教主持的老师,老师也没有特别的办法,只说平时注意,慢慢积累。
于是我想到了字典。
每一次比赛,我都会把稿子上的有平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他标出来。
由于孩子每天作业多,又要背诵稿子,压力大,时间也紧,所以我就会帮他把这些做了,否则他压力太大也受不了,毕竟只是一个8、9岁的孩子呀!
就这样,在我的精心辅导和鼓励下,他的自信心大增,经过反复练习,他的普通话也提高的很快。
每次比赛他都会取的好成绩,并且每次电影、电视剧演员海选他都会脱颖而出。
现在,孩子除了获得很多奖以外,还拍过2部电影,4部电视剧,其中一部儿童电视剧《魔法在我心》,他还主演。
记得拍张国立主演的25集电视剧《不如跳舞》时,张国立老师问我:
“你家里有人做这行吗?
”我说没有。
他说:
“跟我一样,自学成才”。
言外之意是孩子演的不错。
我想这就是天赋吧!
范文二:
我的教子心得体会我的教子心得体会
象山丹城中学姜会根
过去人们比吃、比穿、比钱多,现在却开始比孩子了。
谁家的孩子成绩多么多么优秀;谁家的孩子多么多么有才华;谁家的孩子考上了重点学校?
?
把孩子学业成绩当成装饰品,当成向别人炫耀的资本。
据一位妈妈所说,平时她和同事们在一起谈论最多的话题就是孩子的学习问题。
别人的孩子如何如何优秀,如果自家的孩子比不上人家的话,会让做家长的很没面子。
喜欢用孩子的成就来为自己脸上贴金,这是现代社会上一些父母的一个陋习。
当孩子在别人面前为父母争足了面子,让父母觉得脸上有光的时候,父母就会对孩子宠爱有加,大大奖励一番!
当孩子让父母在人前面子尽失的时候,父母又会气急败坏,对孩子大呼小叫。
无形中,当父母们在对孩子进行教育时,“面子”成了主要考虑的因素。
殊不知,这也是对孩子心灵的一种摧残。
有这种心态的父母应该自问一下:
我想做的事情,我的孩子也一定想做吗?
“望子成龙、望女成凤”是天下父母的愿望,这也是可以理解的。
作为父母,谁都希望自己的孩子成绩优秀,谁都渴望孩子成为自己的骄傲。
于是,从平民百姓到高官巨贾,从普通工人到知识分子,工作之余谈得最多的就是孩子的成绩。
孩子成绩出色的,高声大嗓,眉飞色舞,得意之情溢于言表;孩子成绩不如人的,不是保持缄默,就是低声叹息,总觉得自己矮人三分。
因而在家里,孩子听的最多的话语是:
“小子,好,这样的分数为你爸妈挣得了面子,我们总算没有白辛苦!
”或者“你真没出息,这个分数叫我怎么去见人?
”?
?
称赞也好,斥责也罢,总之,在多数父母心目中,孩子的分数直接跟父母的面子挂钩。
我觉得这种状态是教育孩子不利的歧点。
首先,对教育孩子的重要性,我觉得有六点需要注意:
一、慎用批评:
不管是不是孩子的错,如果你想要孩子把发生的事告诉你,攻击和批评不是办法。
此外,不要过早地下结论,要等待他(她)把事情全部说完。
听完了他(她)的故事,更重要的是诱使他(她)们自己发现问题的答案或者解决办法。
随着孩子的不断成熟,家长应越来越走到幕后,给孩子自己思考解决问题的机会。
二、创造机会:
要想多了解孩子的生活,就要多创造一些对他(她)们没有压力和你一起活动的机会。
当你真的需要问问题的时候,也要少用“为什么”,这个词往往会激发他们的逆反心理。
“孩子,让我们来谈谈!
”如果你们的谈话是这样开始的,结果往往是说话的只有你一个人。
然而,在你们周末一起玩时候,往往是孩子滔滔不绝、喋喋不休的时候。
三、控制反应:
比如,尽管当孩子告诉你,他(她)没有被校鼓乐队选中时,你和他(她)一样很失望,你也不能让这种情绪表现出来。
否则,会造成以后他(她)只报喜不报忧的后果。
四、选择时间:
吃完晚饭的时间段,正是孩子想告诉你很多事的时候,你也许有一大堆的碗要刷,但你最好留在餐桌前,耐心地倾听。
五、替他(她)保密:
想象一下,你最好的朋友把你告诉他(她)的最隐秘的事传给了其他人,你的感受会怎样?
孩子们也是一样,这可能是你失去信任最快的途径。
六、及时弥补:
不管我们怎样注意,总有犯错误的时候,则弥补就显得极为重要。
要肯放下架子,向孩子承认错误。
其次,有五句话应时常挂在嘴边
1、“自己来做决定吧。
”如果你想让孩子做某件事,或者是停止做某件事,建议你这样说——“自己来做决定吧”。
这么说是为了让孩子了解,他(她)要为自己的行为负责任,从而培养孩子的责任感。
2、“爸爸妈妈喜欢你,但不喜欢你这样做。
”身为父母,总免不了会责备孩子。
这个时候,最重要的要就事论事,这样,孩子会知道自己做了一件不好的事,但这并不意味着自己是个不好的人。
在批评孩子的同时告诉他(她)“妈妈(爸爸)喜欢你”,这样做也能提醒你自己,批评孩子的目的是帮助他分清对错,而不是处罚他(她)。
3、“你其实是想说什么?
”有的时候,孩子会无法说清自己的感受,只是不停大喊:
“我不要你!
”“我不喜欢!
”这个时候,就需要你来帮助孩子更好地了解和表达自己的情绪。
等孩子逐渐学会了解自己的内心感受,那么即使你不在旁边,他也可以清楚地向周围的人表达自己的感觉了。
4、“你来试试帮我解决这个问题。
”这是个有魔力的句子,它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的,让他(她)可以不把你看作是他(她)的对立面。
当孩子在做不恰当的事情时,这样说还能让孩子懂得什么事情在什么时间不能做。
5、“不同的人有不同的需要。
”当孩子又在跟你讨价还价的时候,你一定要清楚地告诉他(她)这句话。
你要让孩子了解,每个人只有在他真正需要的时候才能得到。
第三,表扬好的行为有利于孩子的健康成长。
大家知道,实际上表扬也是一门艺术。
1、表扬要具体:
表扬得越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。
例如,孩子看完书后,自己把书放回原处,摆放整齐。
如果这时家长只是说:
“你今天表现得不错。
”表扬的效果会大打折扣,因为孩子不明白“不错”指什么。
你不妨说:
“你自己把书收拾这么整齐,我真高兴!
”一些泛泛地表扬,如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己好在哪里,为什么受表扬,且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。
2、表扬不仅要看结果,还要看过程:
孩子常好心办“坏事”。
例如,孩子想“自己的事自己干”,吃完饭后自己去涮碗,不小心把碗打破了。
这时家长不分青红皂白一顿批评,孩子也许就不敢尝试自己做事了。
如果家长冷静下来说:
“你想自己做事很好,但厨房地面滑,要小心!
”孩子的心情就放松了,不仅喜欢自己的事自己做,还会非常乐意帮你去干其它家务。
因此,只要孩子是“好心”就要表扬,再帮他分析造成“坏事”的原因,并告诉他如何改进,这样会收到较好的效果。
总之,了解你的孩子并不难,难的是从内心深处去了解他,再用你的经验去告诉他是对还是错,从而让孩子踏上人生漫长旅途,这是我的感想,也是我的梦想!
2010年11月24日星期三
范文三:
教子心得体会教子心得体会
每当我看着独自一人在厨房里煮饭菜的孩子时,往常我对孩子训练,现在的我看来还是觉得自豪无比:
望子成龙,那是人人都希望的事情,可是到底怎样才能使我们的孩子健康成长、成为一个热爱学习的孩子呢?
现在的法律限制了家长的生育范围,因此,在我们的家庭教育当中,我们很多家长会对自家的仅有的几个小孩过于溺爱,每天不是到麦当劳吃署条,就是到肯得基吃香喷喷的鸡翅,吃得我们的小孩子都是肥肥胖胖地,为此我们要适当的对孩子进行奖励和教育。
以前我的孩子和你的孩子是绝对雷同,可是经过的我的教育以后,他就像是脱胎换骨,得到了重生!
一想到这里,我不禁想起了当时我小孩还读一年级的时候,那时候我和大家一样对孩子非常珍惜,那时侯我的小孩子也是一个中等生并没有受到老师和同学们的注意,可是当一次我和老婆出去喝喜酒时,我们把邻居家的小孩小沿和我家小孩逗留在家里。
夜晚时分,我回到了家中,一副使我目瞪口呆的情景霎时间映入我的眼帘,只见我家小孩一看见我就奔了过来要我陪他出去吃饭,而邻居小孩小沿吃的香喷喷的饭菜在直流口水,而不能吃;我走过去为小沿:
“沿沿,你为什么不让天哥哥吃饭呢?
”小沿看着我,泪水就要掉了下来:
“叔叔,小天哥他在这儿我说什么他也不肯帮我煮饭,而且我做出了晚饭以后他还嫌三嫌四,说我做的饭很难吃!
”这时我看着这一桌的饭菜,感动得喉咙也哽住了:
“这——这饭菜都是你做的?
”小沿一把扑在我的身上哭了起来!
我看着他们两个小家伙,束手无错。
当天晚上我彻夜未眠……
“毕竟小沿和小天都还是孩子呀?
我怎么就会把他们两个留在家里呢?
”我不禁反问自己。
可是,妻子的一句话打破了黑夜里我的这种想法:
“这怎么能这么想呢?
孩子始终是要教育的,不然怎么能独立地走向社会呢,就是因为我们的这种偏袒的想法,使得我们的孩子对待生活不能随机应变!
”因为妻子的这一番话,我沉思了一晚。
第二天——“小天,爸爸的袜子放在哪儿了?
”我故意喊道。
“不是爸爸你自己放的吗?
”小天满不在乎。
“噢,对了!
我的袜子还没洗呢?
小天帮爸爸洗一下袜子行吗?
”
“我没空!
如果有雪糕吃那就不同了!
”
“那爸爸没袜子穿怎么上班,那儿有钱给我们天天买糖吃呀?
”
“啊?
那你自己扔进洗衣机转几转不就干净了吗?
”
“那台洗衣机坏了?
”(其实是我把电源拔了)
“啊!
不会这么倒霉吧!
”
“快,快!
”
“来啦!
”
说完,小天蹑手蹑脚的来到了洗衣池旁边,刷刷的洗了起来:
“呀,真臭!
”“很臭吗?
”我走了过来,假装嗅了嗅,“你的鞋袜不是比我的还要臭!
快洗,不然没雪糕吃!
”小天没办法,只能洗了起来!
不一会儿,洗好了,我看着刚洗好的袜子,干干净净,我顿时间欣喜若狂:
“小天,走,爸爸带你去买糖吃!
”来到商店里,我挑了一条最便宜的(5毛)钱的雪棒给小天吃!
小天看了以后似乎有点儿失望:
“啊?
爸爸你怎么才买这么便宜的雪糕给我?
”我在回家的路上,不停地在想:
“小天一定会想:
‘爸爸今天是怎么了,难道他不爱我了吗?
’”我忍着痛,不仅在跟自己说:
“为了小天未来能过得更好,我一定要这么做!
”不错,我在教小天做家务的时候,每一次的奖励比一次的更要大!
现在,小天大了读六年级了,他懂事了,知道爸爸小时候是为了自己的前程着想,才会忍心这么做的,从此,我虽然不想让小天去干家务,可是他却在默默的做着,每当我们夫妻两出去以后,他总会自理,不在想以前的小天一样,那么地不懂事!
到了现在,每当我夜晚睡觉时,小天总会起床为我掖被角。
各位家长,望子成龙不在是梦想,让我们一起为我们一起动手,为我们的孩子打下基础,希望大家都能和我一样,有一个令自己满意的孩子!
此致
敬礼
范华钊(笔名:
天晓)
2008年1月16日星期三下午2:
15:
40
范文四:
教子心得体会教子心得体会
作为一个仅小学一年级的学生家长而言,在讨论对子女教育的问题上我几乎没有什么发言权,有幸学校能提供这样的一个平台,可见学校和老师的用心良苦,常常开导孩子要“重在参予”,我也就班门弄斧仅代表本人观点浅谈一下自己的一点心得
一、让孩子养成深思的学习习惯。
我家的是女孩子,性格比较腼腆,遇到问题不喜欢主动向别人请教,常常会自己觉得已经懂了,而其实也不见得真懂,很多题目都理解得很片面。
所以我要求他能养成好学深思的好习惯,不懂就是不懂,不用怕难为情,要多问几个为什么。
二、发现错误要及时改正。
孩子对分数一般不太在乎,因此也常常不能认真改正错误,他常常是同一个错误一犯再犯。
因此,我给他建了一本错题集,把他做错的题目都在这本本子上抄好,再改正过来。
希望她每次考试前都仔细复习一下。
考试时一定要读清楚题目,认真审题,写完后一定检查,查看有没有漏题、做错题。
三、养成爱看书的习惯。
书是我们的良师益友,一定要让孩子多看课外书。
我要求我的孩子每看一篇文章都要做到先“读通”,由于小学生识字量的限制,不可能对文章中的每一个字都能认识,所以碰到生字让他查字典,也可以求教于老师、家长、同学。
这样既可以读通课文,又可以在查到字音的同时,了解一下字意,为下一步读懂课文做一下铺垫,同时,还增大了识字量,为以后进行课外阅读打下了坚实的基础。
其次是“读熟”,课外阅读的一个重要的作用是为写作积累素材。
在扫除文字障碍之后,多读几遍达到能够熟练地朗读,做到一字不错,可以保证
在以后能准确运用。
四、做到及时复习和预习
不管是语文还是数学,每堂课都要解决很多问题,如果单靠老师的讲解很难全面消化掌握,所以每天在孩子完成作业以后,都会督促他抽一部分时间把今天学过的知识再想一遍,特别是一些重点掌握的知识。
不能留有疑问,做到今日事今日毕。
再把明天要学习的内容看看,找找那些是自己看不懂不会的地方,用铅笔做个记号,或者在本子上记录下来,在上课的时候就要更认真地听好这些不懂的地方,从开始的督促到后来的自觉,逐渐养成了自学的习惯,所以到现在,基本的知识都能掌握,每门功课也能均衡发展。
五、养成独立思考的习惯
在学习上,孩子遇到难题理所当然地想到要问我们父母,可是我家孩子很难顺利地从我们这里得到现成的答案,我们对他说:
“再好好想想,仔细点、细心点。
”还是不会的话,我就会找类似的题目给他讲解,从不直接给他答案。
我们认为“授之以鱼不如授之以渔”,这倒也养成了他爱动脑筋、挑战困难的习惯。
著名教育家叶圣陶先生说:
“凡是好的态度和方法,都要使他化为习惯。
只有熟练地养成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,好像出于本能、一辈子受用不尽。
”因此,培养孩子自学能力,使孩子的自学活动成为一种生活中必需的活动。
范文五:
教育孩子的心得体会教育孩子的心得体会
一、言传不如身教。
孩子来到这个世界,就像一张白纸,家庭的环境和孩子身边人的言行举止对孩子的影响重大而深远,我一直坚信“身教重于言传”这一真理。
有名的典故“孟母三迁”告诉我们,周围环境的好坏影响着一个人的成长。
“身教”的价值更重于“言传”,它的精髓就在于潜移默化地影响、耳濡目染地熏陶。
有句话说得好,“孩子是父母的镜子”,父母的形象对孩子的影响是巨大的,往往超出人们通常的认识。
孩子从一出生起,就会模仿父母的一举一动、一颦一笑,模仿父母处世为人的态度、待人接物的方式,从而逐渐形成自己的是非标准、善恶观念、行为习惯。
当家长默默捡起地面上的一张小纸片时,孩子们就会自觉清理地上的垃圾;当家长经常给予帮助的人表示谢意时,孩子们就会拥有一颗感恩的心。
如果家长能注重自己的言行举止,创造一个和谐的、知书识礼、文明健康的家庭环境,孩子就会开朗活泼。
家长能够做到尊老爱幼,知礼仁让,就能自然的教会孩子为人处世的道理。
要教育,就要先以身作则,让自己去作为孩子的榜样,去相信教育的真实性,只有自己做了,孩子才会跟着学习。
如果光说大道理,而自己不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,
不过是金玉其外,
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