小班户外活动教案.docx
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小班户外活动教案.docx
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小班户外活动教案
小班户外活动教案
小班户外活动教案
小班户外活动教案1
活动目标:
1、尝试协作推小车的多种玩法,激发幼儿的创造性和想象力;
2、发展幼儿的肢体协调本事,培养幼儿对合作游戏的兴趣。
活动准备:
1、独轮车四辆、指示图卡,拱形门四个、半月摇四个。
2、欢快的游戏音乐,进行曲。
活动过程:
一、导入活动
1、幼儿跑步进入活动场地。
听音乐做准备动作。
2、玩独轮小推车,激发幼儿的兴趣。
二、自由探索
1、提出问题,引导幼儿发散思维
师:
“弟弟妹妹把小车借走了,我们还能玩推小车的游戏吗”
2、自由探索、尝试练习
讨论:
哪种方法更省力哪种方法更好玩为什么
3、师幼共同分析、总结
(1)二人推车法:
请一位小朋友双手着地,教师双手握其双脚脚腕,成“推小车”状前行。
(2)三人推车法:
请一位小朋友双手着地,另请两位小朋友分别握其左脚腕和右脚腕,成“小推车”状前行。
三、游戏:
送小车回停车场
把全体幼儿分成二组进行“推小车”比赛。
比赛共分三次:
双人赛、三人赛、设置障碍赛
规则:
幼儿两两结合或三人组合成小车状,去停车场停车,下一组小朋友要等前一组小朋友到达停车场才能出发,比比哪组先把车全部停到停车场。
放松活动
在音乐伴奏声中幼儿一齐做放松活动,以缓解紧张疲劳的身体
活动延伸:
活动结束后教师和幼儿一齐搜寻诸如“抬花轿”、“跳房子”等民间游戏,既可解决体育游戏与器械不足的矛盾,又可把民间游戏发扬光大。
欢乐游戏——健康活动《一棒接一棒》课后反思
上周,园名师组调研我们大班教研组,半日的调研,细致的剖析,全面的观察,深入的反思,让我们每一个人都收获不少。
在这次调研中,我执教了一堂健康活动《一棒接一棒》。
每一次都恐于健康活动时孩子的收放,但我这次还是下定决心来尝试。
因为我对《一棒接一棒》这个活动资料认真分析后,觉得挺有意思,孩子们应当喜欢,应当能吸引他们。
活动一开始,我出示小棒,引起他们的兴趣。
并以学本领、练本领来激发他们,树立信心,之后以检查本领学得如何来进行小棒操。
孩子们都以十分认真、投入的表情与动作向我汇报:
教师,看我的本领学得多棒!
之后,我宣布本领练得十分不错,能够先进行几个方式的传棒游戏。
传棒游戏一——前后传棒;传棒游戏二——左右传棒;传棒游戏三——上下传棒。
游戏中,我比较注重孩子们游戏规则的养成与孩子们的团体荣誉感的萌发。
把掌声送给获胜队的同时也不忘给其他队加油树信心。
最终,进行的是传棒接力赛。
要求孩子们穿过小树林,走过独木桥,跨过小水沟,把棒传给下一个小朋友,以此类推,看那一队胜利。
比赛前清点人数是比赛规则中很重要的一件事。
两队相同的人数是比赛的前提,在孩子们的公正下,发现黄队果真少了一位小朋友,怎样办呢最终一致认同,让李教师参加黄队的比赛。
其实,比赛的结果并不重要,重要的是孩子们懂了,会了,发展了,欢乐了。
这种健康游戏活动我很喜欢,相信孩子们也是。
小班户外活动教案2
活动目标:
1.学习弹跳的方法,练习跳的动作
2.喜欢参加户外活动,并能遵守游戏规则
活动准备:
1.在室外平整的场地上,用垫子作为荷叶
2.根据幼儿的弹跳能力适当改变圆圈和圆圈之间的距离
3.青蛙图片
活动过程:
一、热身活动导入
1.师:
宝宝们,今天老师请来了一位小客人,请宝宝们看一下它是谁。
(出示青蛙图片)
2.师:
今天青蛙宝宝要和小朋友们一起玩游戏,小朋友们高兴吗?
不过在玩之前,先请小朋友们和老师玩一个好玩的小游戏,游戏的名称叫"小青蛙",请小朋友跟着我一起做(边念儿歌边做动作)"我是一只小青蛙,抓虫本领大手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下找一找小虫,跳起来-------------吃掉它!
"
二、进行游戏
1.请幼儿分成男孩一排,女孩一排。
2.教师示范一次如何跳荷叶,再带领幼儿进行游戏。
3.师:
青蛙哥哥和青蛙姐姐们,今天我们要到河对面去抓害虫;可是,要到对岸我们必须要从荷叶上跳过去,那荷叶在哪呢?
这些垫子就是荷叶,小朋友们要跟着老师一起跳过去。
宝宝们,跳到河对岸每个青蛙宝宝抓一个害虫,而且要边跳边念儿歌哦!
现在我们一起跳吧。
"小青蛙要抓虫,跳一跳,呱呱呱,呱呱呱,抓到了!
小青蛙要回家,跳一跳,呱呱呱,呱呱呱,回到家了!
"
4.教师再次带领幼儿进行"小青蛙跳荷叶"的游戏。
三、增加游戏难度
1.师:
宝宝们,今天表现的都很棒,每个小朋友都抓到了害虫,我们表扬一下自己吧!
不过现在老师要加大这个游戏的难度咯,因为老师想看看那只小青蛙还能跳得更远。
2.把荷叶距离拉大加大游戏难度,教师带幼儿再跳一次荷叶。
四、放松活动
1.师:
宝宝们,今天我们玩了什么游戏呀?
2.师:
每个青蛙宝宝都抓到害虫了,很开心吧,哪现在我们一起坐上小火车到别的地方去看看那里还有害虫吧!
小班户外活动教案3
设计意图:
为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具,让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能,是我们寓教于乐的基本原则。
为此,我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏,在玩中学会并锻炼了基本的技能。
活动目标:
1.对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。
2.练习钻、跳、平衡等基本技能,培养合作能力。
活动准备:
1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。
2.欢快的背景音乐磁带。
活动过程:
1.准备活动:
师幼共同做圈操。
师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。
2.指导幼儿玩圈。
(1)请幼儿自由玩圈。
请幼儿说一说师怎样玩圈的?
并演示玩法。
(2)鼓励幼儿探索圈的多种玩法,引导幼儿相互学习。
(3)引导幼儿合作玩圈。
3.组织幼儿玩“运粮食”的游戏。
玩法:
各组幼儿手拿沙包从起点出发,依次钻过“山洞”,跳过“小土坑”,走过“小桥”,将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”,然后跑回起点。
(情景:
用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞,两个圈紧挨着依次摆好——小土坑,平衡木——小桥,纸箱——粮仓。
)
4.提醒幼儿听音乐做放松运动。
活动延伸:
鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。
附玩圈法:
1.滚圈:
将圈向前推出去再捡回来。
2.跳圈:
将圈平放在地上,从圈里跳进跳出。
3.转圈:
幼儿用手转圈,使其原地旋转。
4.套圈:
从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。
意图:
为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具,让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能,是我们寓教于乐的基本原则。
为此,我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏,在玩中学会并锻炼了基本的技能。
活动目标:
1.对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。
2.练习钻、跳、平衡等基本技能,培养合作能力。
活动准备:
1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。
2.欢快的背景音乐磁带。
活动过程:
1.准备活动:
师幼共同做圈操。
师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。
2.指导幼儿玩圈。
(1)请幼儿自由玩圈。
请幼儿说一说师怎样玩圈的?
并演示玩法。
(2)鼓励幼儿探索圈的多种玩法,引导幼儿相互学习。
(3)引导幼儿合作玩圈。
3.组织幼儿玩“运粮食”的游戏。
玩法:
各组幼儿手拿沙包从起点出发,依次钻过“山洞”,跳过“小土坑”,走过“小桥”,将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”,然后跑回起点。
(情景:
用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞,两个圈紧挨着依次摆好——小土坑,平衡木——小桥,纸箱——粮仓。
)
4.提醒幼儿听音乐做放松运动。
活动延伸:
鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。
附玩圈法:
1.滚圈:
将圈向前推出去再捡回来。
2.跳圈:
将圈平放在地上,从圈里跳进跳出。
3.转圈:
幼儿用手转圈,使其原地旋转。
4.套圈:
从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。
小班户外活动教案4
网小鱼
设计意图:
网小鱼是幼儿最喜欢的游戏活动之一,幼儿一边做游戏,一边唱歌,在游戏活动中,幼儿的合作能力和幼儿动作的灵敏性和反应能力得到很大的增强。
活动目标:
1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。
2、培养幼儿合作能力
活动准备:
1、小鱼头饰若干,渔网头饰两个。
2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。
3、音乐CD《许多小鱼游来了》
活动指导:
一、将全班幼儿分成两部分,两个幼儿做渔网,其余的幼儿做成群结队的小鱼。
做网的两名幼儿双手相握,举过头顶,然后分开成渔网状,做小鱼的幼儿排成一字队形,等待穿越。
二、游戏开始,全体幼儿念儿歌:
“许多小鱼游来了,游来了,许多小鱼游来了,游来了,快快捉住!
”,扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从渔网下部通过,扮渔网的两名幼儿听到“捉住”二字后,赶紧把渔网放下,捉住没来得及通过的幼儿,把鱼儿网住,放到桶里,没有捉到的鱼儿继续参加游戏。
当捉到3-5条小鱼时,让捉到的小鱼集体表演一个节目。
三、第二次游戏让幼儿换角色进行。
活动反思:
许多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提醒扮渔网的两名幼儿不要提前放下渔网,当听到“捉住”两字时,迅速将渔网放下。
扮小鱼的幼儿要首尾相接,鱼贯而入。
小班户外活动教案5
一、活动内容:
背球
二、活动目标:
增强幼儿的团结合作水平
2.培养幼儿的身体协调能力和灵活性
三、活动准备:
皮球
2个、录音机、磁带。
四、活动过程:
1.预热活动播放音乐《健康歌》,让幼儿根据音乐自由地做身体舒展活动,注意让幼儿做各个关节的活动。
2.导入游戏《背球》
今天老师和小朋友们做一个关于小动物走路的游戏,请一位小朋友和老师一起做。
师:
看一看,我们是怎样走路的?
(横着走)那么哪一种小动物是横着走路呢?
(螃蟹)3.与球宝宝共同做游戏活动师:
今天老师请来了一位小客人和我们一起做游戏,出示皮球。
让我们和球宝宝共同做这个游戏好吗?
师:
在游戏之前,请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路,试一试怎样做球既不掉下又走得快?
(手拉手,同时用力夹着球,同时迈步,两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。
)师:
小朋友说得很好,这就要求小朋友在游戏的过程中齐心合力、相互配合,在迈步时小朋友可以喊着口号,这样就能做到同时迈步,同时停止。
4.老师介绍游戏的玩法将幼儿分成两队,每两人一个小组,站在同一条起点线上,以哨声为准,到达终点后原路返回,交给下一组小朋友,依次进行,最先完成一轮的一队获胜,途中皮球掉下来,应放回身体原位继续前进。
5.游戏开始教师发出指令,幼儿出发。
游戏过程中,教师要随时指导幼儿注意活动安全,保证游戏的顺利进行。
6.游戏评价游戏结束后,对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励,游戏应反复进行。
在幼儿熟练游戏后,增加难度,放上障碍物蛇行穿过障碍物。
7.幼儿听音乐做放松活动。
小班户外活动教案6
活动目的:
1、练习跳跃前进的动作,增强腿部力量,增强小朋友的体质。
2、发展幼儿动作的协调性及平衡能力。
3、培养幼儿的规则意识和集体荣誉感。
活动准备:
1、教师自制的大头面具4个。
2、四组幼儿将手中的两面小旗分别卷起,摆成小路。
活动过程:
将幼儿分成人数相等的四路纵队,站在起跑线后。
教师下令后,每组的第一名幼儿头戴教师自制的大头面具,迅速双脚跳跃到小路尽头,快速折返身子沿中路边跑回,将大头面具交给第二名幼儿,自己站到队尾。
如此依次进行,直到最后一名幼儿跑回,以快的队为优胜。
游戏活动
动手区:
①绣花
②榨果汁
活动结束:
放松动动,小朋友一起听儿歌,吃点心。
小班户外活动教案7
一、活动时间:
20xx年4月
二、活动地点:
澉浦城墙
三、参加人员:
小班幼儿、教师、其余年段老师和保安
四、活动目标
1、学习徒步走路,锻炼孩子的意志。
2、通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
4、了解澉浦文化。
五、活动准备:
1、做好春游通知工作。
2、着装准备:
穿轻便鞋子、适量的衣服。
3、教师准备垃圾袋、纸、照相机等。
六、春游过程:
1、出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体,不跟陌生人走,走路要靠右边走、学习两两拉手跟着走。
(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。
)
2、寻找,观察春天的景色。
(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。
(2)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。
(这里是为了培养幼儿的观察能力,让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。
)
3、走走南小街,逛逛北小街,初步了解南小街,北小街文化。
4、参观澉浦城墙,初步了解城墙悠久历史。
5、食物分享,拍照留念。
3、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。
(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。
)
4、活动结束,回幼儿园。
七、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。
本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,其余老师负责照顾好幼儿出游的护理工作,保安负责安全工作。
2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、全体幼儿必须背好小书包。
5、春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
6、注意言行文明,花草树木,不随地乱扔垃圾。
7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
小班户外活动教案8
【游戏目标】
1、学习游戏“二人三足”,并尝试用与同伴按节奏同步前进的方法,探索多人共同游戏。
2、通过游戏,发展幼儿的下肢力量,提高幼儿动作的协调性与平衡性。
3、积极参与游戏活动,体验与同伴合作、竞争的愉悦。
【游戏准备】
1、物质准备:
布条、彩色即时贴、小椅子、沙包若干。
2、场地准备:
【游戏过程】
一、两两结合,探索“二人三足”能平稳走动的方法。
1、了解游戏名称及要求。
要求:
两两结合,用布条绑住两人中间的两条腿,在膝盖以下,脚踝以上的位置,松紧要适度,变成“二人三足”。
绑好之后,可以四处活动,探索能平稳走动的方法。
2、幼儿自由尝试练习,教师巡回观察,了解幼儿练习情况。
3、交流经验:
你们在走的时候遇到了哪些困难?
怎么样走才能不摔倒?
4、小结:
两个人的步子要一样大,还要保持同一节奏,明确什么时候出绑在一起的腿,这样才能走的平稳。
二、再次练习,尝试加快速度、提高难度。
1、自由练习,尝试加快速度,教师观察指导,提醒幼儿注意安全。
2、自由组合:
你想几个人一起走,就用刚才的方法把几个人的腿绑起来。
三、分组自由练习,探索、尝试多人组合平稳走动的方法,教师观察指导,提醒幼儿注意安全。
四、幼儿游戏。
1、比一比:
哪一组走得又快又稳。
2、挑战:
尝试跨过20-30cm宽的“小河”。
3、游戏《运粮食》(两次)。
创设情境,用比赛的形式进行游戏。
五、放松活动。
1、小结。
2、放松活动,自然结束。
小班户外活动教案9
第一周:
1、沙包的玩法调动学生的练习积极性,练习双脚跳发展下肢动作的灵活、协调性,发展学生的跑动和弹跳素质。
2、你走我也走练习在指定范围内托着物体四处走动。
第二周:
1、抢沙包比赛把沙包放在同一平线上,从对面跑步去取,谁先取到并先返回为胜。
2、爱跳的大皮球练习双脚向上跳。
3、吹泡泡学习点胶,下蹲,后跳的动作。
第三周:
1、夹包比远两脚夹住沙包站在线后,然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力量用力将沙包掷出去.。
2、我会滚皮球产生玩球的乐趣,学习滚球的方法。
3、小风车告知风车转动的速度与人跑动速度的关系。
第四周:
1、夹包跳学生用双脚夹住沙包向前跳,直至跳到规定地点。
2、小麻雀找食练习双脚向上,向前跳。
第五周:
1、投掷的练习投掷沙包是我在体育课当中练习学生投掷能力普遍运用的一种方式。
2、小猴子摘桃锻炼平衡及纵跳。
第六周:
1、抛接沙包学生单手持沙包,胸前、背后或者腋下等不同方式向上抛出后,自己拍手一二次,然后用原来的手接住。
2、赶小羊综合练习走,跑,跳的基本动作
第七周:
1、掷远比快两名学生比赛,分别手持一沙包站到同一原点上,听老师口令开始向相反方向抛出手中沙包,随即转身迅速捡回对方抛出的沙包,先回到原点者获胜。
2、彩色的泡泡发现泡泡有大有小,并且有美丽的色彩,体验追逐泡泡的乐趣。
第八周:
1、沙包投准把沙包投入箱子里,按照练习需求距离箱子不同距离,往里投沙包,投得多者为胜。
2、小手小脚练习四肢着地爬行的动作
第九周:
1、双人抛接沙包两人一组,分别手持沙包,同时向彼此抛出沙包,并且同时接到对方抛出的沙包,反复进行练习,连续回合最多一组胜出。
2、快乐的小鸭学习在运动中会躲避,不与他人相碰。
第十周:
1、踢沙包用脚内侧、脚外侧或脚正面将沙包向上踢起,反复使沙包不落地。
可以几个人比赛鼓励踢得多的同学。
2、玩轮胎搜索轮胎的几种玩法,体验与同伴合作游戏的快乐。
第十一周:
1、顶沙包学生把沙包放在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来。
以此方式进行各种接力比赛,提高身体平衡能力。
2、人车大赛能够手脚协调的骑三轮车。
第十二周:
1、螃蟹走两人一组,背靠背夹住沙包,手臂挽住手臂,横着身体像螃蟹一样侧着走,先到者为胜者。
2、拖拉玩具来追我提高腿部及手部动作的灵敏性,协调性。
第十三周:
1、蚂蚁搬豆将全体学生分成若干组,每组面前放海绵垫学生手、腿着地背上放沙包,爬着走到指定位置,把沙包放下,在爬回来。
2、好玩的小球练习扔球,滚球的技巧。
第十四周:
1、巧运地雷地上画两个圈,两圈相距1—2米,第一圈里放三个沙包(地雷)第一学生将近端的三个“地雷”搬运至第二个圈内,然后跑回击第二个学生的手,第二个学生把远端圈内的“地雷”搬到近处的圈里。
游戏依次进行。
2、小猫钓鱼愿意参加体育活动,体验活动的快乐。
第十五周:
1、投包击人将学生分成两组,一组站在圆圈外,另一组站在圆圈内,圆圈外的人持1个(或2个)小沙包。
游戏开始后用沙包投击圆圈内的人,圈内人可以跑动躲闪,被击中暂时退场等候,如果场内人都被击中,两组交换位置,重新比赛。
2、送小动物回家练习走跑动作的协调,并学会在走跑活动中保护好自己。
第十六周:
1、踢(投)包入圈在地上画几个同心圆,最大的圆的半径为4—5米,小圆的半径分别为0.3米、0.6米、0.9米、1.2米……并分别标出40分、30分、20分、10分……学生散点分布在大圆外,用单足跳踢沙包入圈,踢到那个圆内就得相应的分。
2、阳光抱抱你听指令四散跑。
第十七周:
1、螃蟹走两人一组,背靠背夹住沙包,手臂挽住手臂,横着身体像螃蟹一样侧着走,先到者为胜者。
2、小小保龄球学习滚球,滚球的乐趣。
第十八周:
1、沙包的综合玩法在教学过程中,沙包不仅发展了学生的身体素质,丰富了学生的课余生活,更培养了学生的道德情操、合作意识和集体主义荣誉感。
2、石头剪刀布锻炼双脚灵活交换位置的反应能力,体验和同伴玩游戏的快乐。
小班户外活动教案10
一、活动目标:
大地春回、万物复苏,鲜花也都竞相绽放。
我们小班的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风,一年一度的春游活动即将拉开帷幕!
春游不仅开阔了孩子们的视野,也增长了孩子的见识,更增进了师幼间的情感。
传统文化和大自然的熏陶,启迪孩子用一颗真挚的童心,去探索美好的世界。
二、活动教案:
1、时间:
初定4月1日(周二)
2、活动地点安排:
幼儿园附近的田野
3、春游活动跟班教师安排:
两位教师一起参加活动,班主任负责带队组织活动。
(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。
副班主任负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。
三、活动计划:
(一)安全教育:
1、排队行走安全:
一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2、游玩安全:
(1)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;
(2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要老师陪伴而行。
(二)文明教育:
1、在途中要注意文明,不乱穿庄稼。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:
不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:
不讲脏话,不大声喧哗;
4、在游玩过程中要注意行为文明:
不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
(三)互助教育:
幼儿间要团结互助,主动帮助有困难的伙伴。
(四)活动流程:
1、8:
30集中清点人数。
2、到地点,班主任再一次清点人数。
3、观赏风景——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回
4、回到教室讨论交流,班主任总结活动。
小班户外活动教案11
制作方法、材料及玩法
吹泡泡是幼儿十分喜欢的游戏,肥皂泡在阳光下可以折射成五颜六色。
玩吹泡泡的游戏主要有两方面的准备,一方面是肥皂液,一般采用洗涤灵加少量甘油(增强表面张力作用);另一方面是工具的`准备。
过去是每人一根小管用嘴吹,这样很不卫生,可以用铁丝制成多种形状,或用纱窗做成多种形状,直接蘸肥皂液后用嘴吹,嘴不直接接触工具。
教育意义
吹泡泡被孩子们喜欢,通过吹泡泡体会泡泡怎样才能吹得多,吹得大。
泡泡在阳光下折射为七彩球。
泡泡水的配方
一:
材料:
杯子2只,袋泡茶1袋,白糖,开水,洗涤剂方法:
1、取一只杯子倒入开水,放入袋泡茶
2、在空杯子里加入1-2匙白糖,倒入一些洗涤剂,倒入茶水,用筷子搅拌一下,这样做出来的泡泡水吹出的泡泡大而且不易破。
二:
1、把香皂切成小薄片放在杯子里,冲进热水把肥皂片溶化。
2、再往杯子里加入适量的砂糖和一包袋袋茶,盖好盖子放置一夜即可。
三:
将1杯水+1/3杯洗洁精+半勺白糖搅拌均匀后即可。
这是已经验证过的配方了。
不象外面卖的泡泡水有一股刺鼻的气味,而且安全。
四:
用洗洁精加一点醋,只要洗洁精的浓度够,效果也不错.
五:
用红茶水加香肥皂和一点糖,泡一个晚上就做成了,这样做出来水吹的泡泡又大又不容易破。
六:
胶水:
水:
洗洁精:
洗手液(或洗发水)=1:
4:
2:
2,效果非常棒,还可以加糖,增加效果加蓝墨水,按这个配方很容易成功的,如果用带珠光的洗手液或洗发水泡泡的颜色更好,如果再加点加糖和醋,泡泡不容易破。
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