精选示范名校九年级中考物理复习教案《透镜及其应用》.docx
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精选示范名校九年级中考物理复习教案《透镜及其应用》
透镜
●教学目标
一、知识目标
1.了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距.
2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用.
二、能力目标
1.通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图,得出两种透镜的两种不同构造,培养学生通过观察时抓住事物本质特征,通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力.
2.通过实验培养学生研究、探索新问题的能力.
三、德育目标
1.通过研究透镜的作用及特殊光线的作图,对学生进行色彩美和线条美的教育.
2.通过教师、学生的双边教学活动,培养学生学习物理的兴趣,能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐.
●教学重点
通过观察和实验,了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用.
●教学难点
指导学生对实验进行仔细观察、分析,最后通过概括得出结论.
●教学方法
观察法、讨论法、实验法.
●教学用具
透镜一组、光具座、光源、老花镜、近视镜、饮料瓶(无色透明、表面没有波纹、去底去瓶口上部)、香、火柴、实物投影仪、激光演示器、手电筒.
●课时安排
1课时
●教学过程
一、创设情境,提出问题,引入新课
科学家们利用巨大的天文望远镜来观察,接收来自宇宙的信息,通过对这些信息的分析,人们对宇宙越来越了解.前边所说的放大镜的镜片、眼睛的镜片、照相机的镜头、投影机、显微镜、望远镜等仪器的镜头,都是由透镜组成的.今天,我们就来研究透镜,同学们想了解有关透镜的哪些问题?
[生甲]什么叫透镜?
[生乙]近视眼镜和远视眼镜的镜片一样吗?
若不一样,它们由什么透镜组成?
[生丙]透镜对光有什么作用?
[师]看来同学们对透镜很有兴趣,提出这么多的问题,要想得出答案,我们就要通过探究和实验来获得.
二、进行新课教学
[探究]什么叫凸透镜?
什么叫凹透镜?
[师]在我们的桌子上都有一盒透镜,它们的表面是球面的一部分.同学们认真观察,不要用手摸,看有什么不同,能分几类,找出它们的特征.
[生]学生们在仔细观察、讨论,并进行比较.
[师]通过观察和讨论,概括出它们的特征.
[生甲]透镜有两面往里凹的,也有往外凸的.
[生乙]透镜可以分为两类.生丙]一类是两面往外凸,也就是中间厚边缘薄.[师]通过大家的观察、讨论和概括,我们认识了凸透镜和凹透镜.
(一)什么叫凸透镜?
什么叫凹透镜?
中间厚、边缘薄的叫凸透镜,中间薄,边缘厚的叫凹透镜[师]凸透镜和凹透镜生活中常用到,我们桌子上放着帮助人们矫正视力,保护眼睛的近视眼镜的镜片和远视眼镜的镜片,看看它们是什么透镜(lens)?
[生甲]远视镜的镜片是凸透镜.
[生乙]近视镜的镜片是凹透镜.
[师]学生们判断的很对,看投影,看看它们中哪些是凸透镜;哪些是凹透镜?
[生甲]图中甲是凸透镜.
[生乙]图中是凹透镜的是乙图.
再看(课本板图3.1—2所示),这是研究透镜时常用的两个科学术语,主光轴和光心.组成透镜的两个球的球心连线叫主光轴.在主光轴上有一个特殊的点,通过它的光线传播方向不变,这一点叫透镜的光心,可以认为透镜的光心就在透镜的中心.
[想想做做]
[师]同学们现在从透镜盒中拿出一个凸透镜,正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,来回移动,观察有什么变化?
[生甲]有亮点.
[师]亮点是怎么形成的?
[生甲]“亮点”亮说明它的光进入我们眼睛中的多.
[生乙]太阳光通过凸透镜都聚到亮点上.
[师]他们分析的特别好,咱们为他们鼓掌!
现在,让光斑变得最小,最亮.测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离,记录下来,换另一个凸透镜,重做上面的实验.再换一个凹透镜,重做上面的实验,纸上能够得到很小、很亮的光斑吗?
这说明了什么?
[生甲]用凹透镜无论如何移动,都得不到很小、很亮的光斑.
[生乙]亮点是光会聚的.
[师]同学们回答得非常好,这些现象说明凸透镜和凹透镜对光线有不同的作用.但是由于我们观察不到光的传播路径,所以为了对这个问题作进一步的研究,我们来设计一个实验.
做法一:
把凸透镜放在光具座上,让光源正对照过去,移动光屏,有亮点.再换凹透镜重做,将怎么移动光屏都没亮点.
(二)凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用(板书)
[师]射到地面的太阳光是相互平行的,叫做平行光,看投影凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫做焦点,用“F”字母表示,焦点到光心的距离叫做焦距.用“f”字母表示.所示)凹透镜使平行于主光轴的光线发散,它没实焦点,但通过凹透镜的光反向延长也可以交在主光轴上一点,这点是凹透镜的虚焦点.
[动手动脑学物理]
1.拿一两个凸透镜试一试,怎样可以测得凸透镜的焦距.
方法
(1):
拿一个凸透镜正对着太阳光,让光通过凸透镜照到白纸上,移动凸透镜使光斑很小很亮,用刻度尺量出光斑到凸透镜的距离.
方法
(2):
在光具座上,让光源的光正照到凸透镜,移动光源和光屏,找出光屏上有很小很亮的点,用刻度尺测出光屏与凸透镜的距离.
2.如图A、B是两个直径相同的凸透镜,它们的焦距分别是3cm和5cm,按照实际尺寸画出平行光经过它们之后的径迹,哪个凸透镜使光偏折得更多些?
学生们作图,教师巡视,并进行指导.
[师]同学们都很认真,现在从图中能得出什么结论?
[生甲]图A偏折得厉害,图B偏折得不厉害.
[生乙]焦距的长短反映了凸透镜会聚作用的强弱,焦距短的会聚作用强.
[生丙]凸透镜表面的凸起程度决定了它的焦距的长短:
表面越凸,焦距越短,每个凸透镜的焦距是一定的.三、知识小结
本节课我们学习了以下内容:
1.我们认识了凸透镜和凹透镜,而且知道了凸透镜的焦点和焦距.
2.凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在焦点上.
3.凸透镜能产生平行光.但是,凹透镜却能使平行光发散.
四、作业设计
P57动手动脑学物理1、2、3写到作业本上.
五、板书设计
透镜
1.什么叫凸透镜?
什么叫凹透镜
2.凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用
3.如何判断一个透镜是凸透镜还是凹透镜
4.我们出去旅游为了防止火灾矿泉水瓶应该怎么处理为什么?
课后反思
通过观察和实验,了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用.指导学生对实验进行仔细观察、分析,最后通过概括得出结论,通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图,得出两种透镜的两种不同构造,培养学生通过观察时抓住事物本质特征,通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力,.通过研究透镜的作用及特殊光线的作图,对学生进行色彩美和线条美的教育,通过教师、学生的双边教学活动,培养学生学习物理的兴趣,能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐.
2019-2020学年物理中考模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题
1.在常温干燥的情况下,下列餐具属于导体的是
A.塑料餐盒B.不锈钢勺C.陶瓷碗D.玻璃果盘
2.如图,给试管里的水加热,水沸腾后,水蒸气推动橡皮塞冲出试管口,这个过程与四冲程汽油机的哪一个冲程中的能量转化是相同的()
A.吸气冲程B.压缩冲程
C.做功冲程D.排气冲程
3.下列有关电和磁的说法中正确的是
A.磁体周围存在磁感线
B.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
C.发电机工作时把电能转化为机械能
D.电动机是利用电磁感应现象制成的
4.一个空塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,这两次药瓶在水里的位置相同,如图所示。
每次橡皮膜都向内凹且乙图中橡皮膜凹进得更多。
从第一次到第二次的过程中,下列说法不正确的是
A.瓶内空气的密度变大
B.瓶内空气的压强不变
C.橡皮膜所受水的压强变大
D.若甲图中药瓶处于悬浮状态,则乙图中药瓶会下沉
5.如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是
A.
B.
C.
D.
6.小明用如图所示电路做“探究熔丝熔断原因”的实验.闭合开关,灯正常发光.下列方法能使熔丝熔断的是
A.用一根导线连接A、B
B.用一根导线连接B、D
C.用一根导线连接C、D
D.用灯泡替代AB间导线接入电路
7.对下列光的现象成因的说法中错误的是
A.日食、月食———光的直线传播B.影的形成———光的反射
C.倒影的形成———光的镜面反射D.白雪耀眼———光的反射
二、多项选择题
8.如图所示,容器中盛有水,体积相同的铁球、铜球和木球都静止在水中,根据图中所示的情况可以判定
A.木球一定是空心的B.铜球一定是空心的
C.铁球和铜球受的浮力相同D.木球一定是实心的
9.下列关于热现象的说法中正确的是()
A.火箭使用液态氢作燃料,是因为液态氢含有的热量多
B.0℃的水变成0℃的冰,温度不变,内能不变
C.在汽油机的压缩冲程中,机械能转化为内能
D.集中供暖采用热水循环,是利用了水的比热容较大的性质
10.关于汽车所应用的物理知识,下列说法正确的是()
A.汽车发动机常用水作为冷却剂的主要原因是水的比热容较大
B.安全带做得比较宽,是为了减小压强和保证安全
C.汽车急刹车时由于惯性还要滑行一段距离
D.雪天在轮胎上缠绕链条,是为了减小与地面间的摩擦
三、填空题
11.如图是常用的单缸四冲程内燃机的_____冲程。
如果某种型号柴油机的效率为40%,当该柴油机输出6.6×108J的有用功时,消耗柴油的质量_____kg:
采用水做发动机的冷却剂是因为水的_____较大。
(柴油的热值为3.3×107J/kg)
12.如图所示,动滑轮重20N,工人用200N的拉力将重为360N的装修材料匀速提升6m,用时20s,则此过程中有用功是_______J,额外功是_______J,拉力的功率是_______W,滑轮组的机械效率是_______。
13.某电饭锅设有“加热”和“保温”两档,其内部简化电路如图所示,当开关S置于“1”档时,电饭锅处于_____(选填“加热”或“保温”)状态;若电饭锅保温相加热时总功率之比为1:
50,则电阻R0和R1的比值为_____.
14.超声测速仪向障碍物发生时间极短的脉冲超声波,根据接收到的反射信号时间关系可以测量物体速度.如图所示,测速仪B向迎面匀速行驶的汽车A发生两次脉冲波的时间间隔为4.5s.发射第一个脉冲后1.4s收到反射信号,发射第二个脉冲后0.4s收到反射信号,则汽车行驶的速度________m/s.(超声波在空气中传播的速度为340m/s)
15.如图所示,O为轻质杠杆的支点,OA=40cm,AB=10cm,B点所挂物体重60N,要使杠杆在水平位置平衡,则在A点至少加一个竖直向上,大小为___N的动力,这是一个____(选填“省力”或“费力”)杠杆.
16.如图所示,闭合开关,电灯不亮,用测电笔接触D点时氖管发光,接触E点时不发光,说明D、E间_____.若测电笔接触A至F各点都发光,说明_____。
17.潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用.如图所示,潜水艇在水中处于悬浮状态,此时其所受浮力与重力的大小关系为:
F浮______G(填“>”、“<”或“=”).当压缩空气将水舱中的水排出一部分时,潜水艇将______(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”).
18.如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁。
当开关闭合后,条形磁铁与电磁铁的相互作用为_____(填“吸引”或“排斥”),当滑片P从a端到b端的滑动过程中弹簧的长度会变_____(填“长”或“短”)
19.汽车刹车后不会立即停下来,这是因为汽车具有______;车速会逐渐变小,是由于受到______的作用。
20.成语“杯弓蛇影”和“如影随形”中的“影”与我们所学的光学知识有关,前者是由_______形成的,后者是由_______形成的。
四、作图题
21.在图中画出茶壶受重力的示意图。
(_________)
22.【2017•聊城卷】如图所示.一块橡皮放在水平放置的文具盒上,并随文具盒一起向左做匀速自线运动,请在图中作出橡皮所受力的示意图。
23.用图所示的滑轮组提升重物,要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,请在图上画出绕线的方法。
五、实验题
24.用图示的实验装置研究运动和力的关系。
(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的___力和_______力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都让小车从同一个斜面的_______位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度。
(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:
在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越______,小车运动的越______。
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:
运动物体不受外力时,它将保持__________。
25.如图所示,在做“研究光的反射实验”时,
(1)将一束光沿MO射向镜面,则反射光线是________,反射角的度数是_____°.
(2)如果要光线从OD方向射出,那入射光线是______(选填“AO”、“BO”或“CO”).
26.在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向________调节.
(2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向__________.
(3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是____.(写出一条即可)
(4)甲同学测出一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是__________________________________________________________.
六、计算题
27.近年来,独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱,它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶。
下表为某型号独轮电动平衡车的部分数据,求:
质量
10kg
轮胎与地面接触面积
30cm2
最大速度
16km/h
充满电最大行程
24km
(1)该车充满电后,若以最大速度行驶,能行驶的最长时间是多少?
(2)质量为50kg的人驾驶该车,在水平地面上匀速行驶,则人和车的总重力为多少?
(3)该车在水平地面上匀速行驶,对地面的压强多大?
七、综合题
28.小明家有一辆轿车,爸爸在给他讲车的性能时,总是说“2.0的排量”,却很少说“功率”,为此小明特地从网上查到了排量的定义:
活塞从上止点(最高处)移动到下止点(最低处)所通过的“工作容积”称为气缸排量。
如果发动机有若干个气缸,所有气缸“工作
容积”之和称为发动机排量。
小明从说明书上查到家中的轿车采用的是LFX直列四缸发动机,排量(V排)为2.0L;从网上查找到了这种轿车的输出功率与转速的关系如图所示。
(l)设做功冲程燃气对活塞的平均压强为P0,发动机的排量为V排,每个活塞的受力面积为S,活塞移动距离为L,则V排=4SL(因为该车有四个气缸)。
每个工作循环中,四个气缸燃气对活塞做的总功是单个气缸做功的4倍。
做功冲程中燃气对活塞做功一次的时间为
。
请推导出:
当发动机转速一定(n一定)时,轿车发动机的输出功率(P出)与其排量(V排)的关系式,并说明两者的关系。
(2)小明又向爸爸询问了一些实测数据:
轿车行驶的路况较好,平均车速为100km/h时,发动机转速为2000r/min,平均油耗为9L/100km。
参考如图中的数据,分析这辆汽车在这种状态下行驶时,发动机的效率约为多少?
(己知汽油的热值为4.6×107J/Kg,密度为0.7×103kg/m3)
【参考答案】
一、单项选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
B
C
B
B
A
B
B
二、多项选择题
题号
8
9
10
答案
BC
CD
ABC
三、填空题
11.做功50比热容
12.24012090%
13.保温1:
49
14.5
15.费力
16.断路零线断路
17.=上浮
18.排斥短
19.惯性摩擦力
20.光的反射光的直线传播
四、作图题
21.
【解析】
【详解】
重力的作用点作用在重心上,过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并标上重力的符号G,示意图如下:
22.
23.
五、实验题
24.重支同一(顶端)小远保持匀速直线运动
【解析】
(1)小车在水平面上运动,是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力相互平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(2)为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度,每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下。
(3)由图可知,在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动得越远。
(4)在此实验的基础上可以推理得出:
运动的物体不受外力时,它将做匀速直线运动。
25.OB60CO
【解析】
(1)由图可知:
光线MO与法线ON间的夹角为60°,根据光的反射定律,反射角等于入射角,故反射角为60°;由反射定律可知,OB为反射光线,即反射光的方向是OB;
(2)由图知,∠DON与∠CON的角度相同,因为OD为反射光线,则∠DON为反射角等于30°,入射角CON等于30°,即入射光线为CO,它的反射光线是沿着OD的方向射出.
故答案为:
(1)OB;60;
(2)CO.
26.左竖直向下左侧钩码右移一组实验数据太少,具有偶然性,不便找出普遍规律
【解析】
解:
(1)调节杠杆的平衡时,由图a杠杆左高右低,应将两端的平衡螺母向左调节;
(2)力臂是支点到力的作用线的垂直距离.当弹簧测力计拉力方向与杠杆垂直时,拉力作用点到支点的距离就是其力臂,这样便于从杠杆上直接读出力臂,由图杠杆水平平衡时拉力方向应竖直向下;
(3)当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,可以换用更大量程的测力计;
根据杠杆的平衡条件,也可以减少左侧钩码的数量或者左侧钩码右移.
(4)只有一次实验得出杠杆平衡的条件是:
动力×动力臂=阻力×阻力臂.这种结论很具有偶然性,不合理.要进行多次实验,总结杠杆平衡条件.
故答案为:
(1)左;
(2)竖直向下;(3)左侧钩码右移;(4)一组实验数据太少,具有偶然性,不便找出普遍规律.
【点评】注意:
当杠杆在水平位置平衡,并且力竖直作用在杠杆上,力臂才在杠杆上.初中物理用实验探究物理问题时,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性.
六、计算题
27.
(1)1.5h;
(2)600N。
(3)2×105Pa。
【解析】
【详解】
(1)能行驶的最长时间:
t=
=
=1.5h;
(2)人和电动平衡车的总重力:
G总=(m人+m车)g=(50kg+10kg)×10N/kg=600N;
(3)车对水平地面的压力:
F压=G总=600N,
车对水平地面的压强:
p=
=2×105Pa。
答:
(1)该车充满电后,若以最大速度行驶,能行驶的最长时间是1.5h;
(2)质量为50kg的人驾驶该车,在水平地面上匀速行驶,则人和车的总重力为600N。
(3)车对水平地面的压强是2×105Pa。
七、综合题
28.⑴轿车发动机的输出功率(P出)与其排量(V排)成正比。
⑵37.3%
【解析】⑴轿车发动机的输出功率(P出)与其排量(V排)成正比;
(2)由发动机输出特性曲线可知:
发动机转速为2000r/min时,其输出功率约为30kW,因为P=W/t,所以有用功为W有=Pt=Ps/v=1.08×108J;总功为W总=mq=ρVq=0.7×103kg/m3×9×10﹣3m3×4.6×107J/kg=2.898×108J;发动机的效率:
η=W有/W总=1.08×108J/2.898×108J≈37.3%;
2019-2020学年物理中考模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题
1.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。
下列说法正确的是
A.A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小
B.B中负电荷通过金属棒流向A,B金属箔的张角增大
C.A中正电荷通过金属棒流向B,同时B中负电荷通过金属棒流向A
D.金属棒中瞬间电流的方向从B流向A,B金属箔的张角增大
2.下列现象属于光的反射现象的是()
A.小孔成像B.利用激光给隧道准直
C.看到不发光的物体D.从岸上看到游泳池底好像变浅了
3.小明房间里准备安装一盏吊灯和一盏壁灯,要求它们能根据需要各自独立工作,下列设计的四种电路中,符合要求的是()
A.
B.
C.
D.
4.下列有关电磁转换的说法正确的是
A.磁场中磁感线是客观存在的
B.电磁铁的磁性强弱与通过它的电流大小无关
C.电动机是将机械能转化为电能的装置
D.发电机是根据电磁感应原理工作的
5.为保障安全,微波炉设置了双重开关﹣﹣门控开关S1和启动控制开关S2.当微波炉的门打开时,门控开关S1断开,此时即使S2闭合,微波炉也不会工作,则符合要求的电路是
A.
B.
C.
D.
6.小王同学做“改变物体的浮沉状态”的实验.他将一个小木块和一个带盖的小玻璃瓶放入水中,木块和玻璃瓶都漂浮在水面上.他再将木块和玻璃瓶都捞出,把木块装入玻璃瓶后盖好瓶盖,再投入水中,玻璃瓶将
A.一定漂浮在水面B.一定悬浮在水中C.一定沉入水底D.都有可能
7.小明和小丽用电流表测量电路中的电流,小明接入电路中的是0~0.6A量程,而小丽却按照0~3A量程读得测量值为2.4A,则实际测得的电流应该是
A.1.2AB.4.8A
C.0.12AD.0.48A
二、多项选择题
8.如图所示,木块从水平地面上P点以速度v向右运动冲上斜面,停在Q点。
水平地面与斜面的粗糙程度相同,则下列说法中不正确的是
A.木块在Q点静止时,受到三个力的作用
B.木块在斜面上所受摩擦力方向始终沿斜面向下
C.木块能冲上斜面主要是惯性作用的结果
D.在此过程中木块减少的动能一部分转化为木块的重力势能,一部分因摩擦生热转化为内能
9.72.如图是探究凸诱镜成像规律的
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- 透镜及其应用 精选 示范 名校 九年级 中考 物理 复习 教案 透镜 及其 应用