浙江省泰顺县第八中学学年七年级语文第二学期第一次月考试题.docx
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浙江省泰顺县第八中学学年七年级语文第二学期第一次月考试题
浙江省泰顺县第八中学2011-2012学年七年级语文第二学期第一次月考试题
(考试时间:
120分钟满分:
100分含卷面分3分)
亲爱的同学:
当你打开这份试卷时,你就开始了一次特殊而有意义的语文之旅。
扬起你自信的风帆,运用你智慧的钥匙,沉着、冷静、多思,成功一定属于你!
一、语文基础知识积累与运用(21分)
1、根据拼音写出汉字。
(3分)
(1)对于广大的关东原野,我心里怀着chì()痛的热爱。
(2)我站在高山之diān(),望黄河滚滚,奔向东南。
(3)拍雪人和塑雪罗汉需要人们jiàn()赏。
2、根据下面语境,为空格处选择合适的词语。
将其序号填在横线上。
(4分)
人生就是一场旅行,不知道
(1)在哪里,但
(2)就在我们脚下。
不要驻足,不要停留,与其站在起点遥望风景,不如迈步启程,去激起生命长河中的(3),去涂抹人生画板上的(4)。
让我们走向生命的乐章,让我们踏上未知的旅途,去领略人生的极致。
A.终点B.灵动色彩C.美丽浪花D.起点
3、“腹有诗书气自华”,考考你的古诗文背诵。
(8分)
①独坐幽篁里,。
森林人不知,。
(王维《竹里馆》),
②峨眉山月半轮秋,__________。
(李白《峨眉山月歌》)
③鸟向檐上飞,________________。
(吴均《山中杂诗》)
④《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:
________________,_______________。
⑤《木兰诗》中,写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是____________________,
___________________。
(《木兰诗》)
4.根据你
的阅读体验,按要求填写内容。
(3分)
成长中的少年,有的带着多彩的梦走向成熟,有的经历苦难的岁月变得坚强……
请阅读下表,完成表格。
文学作品
人物
人物描写
人物评点
《从百草园到三味书屋》
“我”
有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾
因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
(1)
《爸爸的花儿落了》
(2)
“老高,我知道是什么事了,我就去医院。
”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
成熟镇定
(3)
阿廖沙
我也开始挣钱:
我逢休息日,一大早就背着口袋
走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。
懂事能干
5、用手机短信交流信息,便捷又时尚。
短信的编写,要求语言简练,精美。
如下面这条教师节短信:
“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程,衷心祝福您,我永远敬爱的老师!
”这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。
上周四是三八妇女节,请你仿用这条短信的修辞手法(比喻),给你的妈妈拟写一条三八妇女节短信。
(3分)
二现代文语段阅读(23分)
(一)最后一课(11分)
我一纵身跨过板凳就坐下。
我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。
这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。
而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。
最使我吃惊的是,后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。
其中有郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽,有从前的镇长,从前的邮递员,还有些旁的人。
个个看来都很忧愁。
郝叟还带着一本书边破了的初级读本,他把书翻开,摊在膝头上,书上横放着他那副大眼镜。
·······
他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念这最后一课!
现在我明白了,镇上那些老年人为什么来坐在教室里。
这好像告诉我,他们也懊悔当初没常到学校里来。
他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意。
·······
忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个
大字:
“法兰西万岁!
”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:
“放学了——,你们走吧。
”
6.老师为什么在最后一课时穿戴礼服?
郝叟等人为什么坐在教室里?
(用原文句子回答)(4分)
(1)_______________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
_____
7.选文的第二段加点的“这种方式”指什么?
(2分)
_________________________________________________________________________
8.为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”?
(2分)
_____________________________________________________________________
9.韩麦尔先生使出全身的力量,在黑板上写了“法兰西万岁!
”这表现了他怎样的思想感情?
(3分)
______________________________________________________________________
(二)我长大了(12分)
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说:
“爸、妈,我长大了,我进中学了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。
”
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:
“爸、妈,长大了,我有青春痘了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,青春痘并不证明你长大。
”
渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。
家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。
一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。
我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿
女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。
于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。
晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
饭时,我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼,不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:
“孩子,你懂得了什么叫责任。
”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。
长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
10.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是。
(2分)
11.文中画线句子是描写,作用是
(3分)
12.文中说:
“此时,已有很多人围拢来。
我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?
(2分)
13.文中“撞人”和“吃晚饭”是(详写,略写),而照顾老奶奶却是
(详写,略写)。
请从括号号中选出答案填在横线上。
(2分)
14.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
”谈谈你对这句话的理解。
(3分)
三、古诗文阅读。
(23分)
(一)阅读辛弃疾的诗《江郎山和韵》,完成15—16题。
(4分)
三峰一一青如削,卓立千寻①不可干②。
正直相扶无倚傍,撑持天地与人看。
【注释】①寻:
寻,古代的长度单位。
②干:
求取,这里指接触的意思。
15、这首诗写出了江郎山山势、的特点。
(2分)
16、诗人借描绘江郎山表达了作者怎样的人生理想?
(2分)
(二)伤仲永(13分)
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰“泯然众人矣。
”
王子曰:
仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
17.解释加点的字(4分)
⑴于舅家见之⑵指物作诗立就
⑶不能称前时之闻⑷其文理皆有可观者
18.翻译下列句子(4分)
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
(2)父利其然也日扳仲永环谒于邑人,不使学。
19.回答问题
(1)方仲永的变化经历了哪几个阶段?
(3分)
(2)仲永由天资过人变得“泯然众人”原因是什么?
(用原文的句子)(2分)
(三)欧阳修苦读《欧阳公事迹》(6分)
欧阳公四岁而孤,家贫无资。
太夫人以荻画地,教以书字。
多诵古人篇章。
及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。
以至昼夜忘寝食,惟读书是务。
自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
20.解释下列加横线的字(2分)
①太夫人以荻画地()②惟读书是务()
21.翻译句子。
(2分)
欧阳修四岁而孤,家贫无资。
22.就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是(2分)
四作文(30分)
人间最纯真的感情莫过于亲情,你从呱呱坠地一直到现在,有许多亲人伴随你的成长:
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、舅舅┅┅在与他们的交往中,一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情,请你以“我和_____________”为题,写一篇文章。
要求:
1、用真实的事例来表达真情实感。
2、把故事写完整,书写要工整。
3、字数600字左右
学校_班级姓名考号
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泰顺八中2011学年第二学期第一次月考
七年级语文试题答题卷
试卷共四大题,满分100分(含卷面分3分),考试时间120分钟。
题号
卷面分
一
二
三
四
总分
得分
(一)
(二)
(一)
(二)
(三)
一、语文知识积累与运用(21分)
1、(3分)()()()
2、(4分)
(1)
(2)(3)(4)
3、(8分)
①。
②③。
④,。
⑤,。
4、(3分)《》
5、(3分)
二、现代文阅读(23分)
(一)(11分)最后一课
6、(4分)
(1)_______________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________
7、(2分)
8、(2分)___________________________
9、(3分)
(二)(12分)
10、(2分)
11、(3分)
12、(2分)
13、(2分)
14、(3分)
三、古诗文阅读(23分)
(一)(4分)
15、(2分)
16、(2分)
(二)(13分)
17、(4分)
(1)()
(2)()(3)()(4)()
18、(4分)
(1)
(2)
19、
(1)(3分)
(2)(2分)
(三)(6分)
20、(2分)
(1)()
(2)()
21、(2分)
22、(2分)
四作文(30分)
人间最纯真的感情莫过于亲情,你从呱呱坠地一直到现在,有许多亲人伴随你的成长:
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、舅舅┅┅在与他们的交往中,一定有
许多事情凝聚着浓浓的亲情,请你以“我和_____________”为题,写一篇文章。
要求:
1、用真实的事例来表达真情实感。
2、把故事写完整,书写要工整。
3、字数600字左右
200
400
600
800
七年级语文第一次月考答案
一、语文基础知识积累与运用(21分)
1、炽,巅,鉴(3分,一个1分)2、A;D;C;B(4分,写对1个1分)
3、略(7分)
4、(3分)
(1)喜爱自然(或天真幼稚)
(2)英子(3)《童年》
5、不设标准答案。
如:
“您是春风,为我吹散心头愁云;您是大树,为我送来夏日清凉;您是港湾,让我停泊心灵之船。
妈妈,衷心地祝您,三八妇女节快乐!
”
(3分。
能运用比喻修辞手法1分;用语得体,符合子女身份1分;句子通顺1分。
)
二现代文语段阅读(23分)
(一)(11分)
6、⑴老师穿上那套漂亮的礼服,是为了纪念这最后一课。
⑵郝叟等人坐在教室里,是感谢我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意。
7、坐在教室里上最后一堂法语课。
8、钟声和号声宣告了最后一课的结束,宣告了阿尔萨斯从此将被普鲁士占领,对于一位爱国之士来说,韩麦尔先生感到内心悲痛,精神受到沉重打击。
(意思对即可)
9、这是韩麦尔先生对祖国必胜信念的体现,希望早日收回失去的领土,也是法国人民爱国主义精神和不屈意志的集中体现。
(意思对即可)
(二)(12分)
10.希望早些进入中学,早些成为大人
11、环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)
12、因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之
13.详写略写
14.长大并不仅在于年龄,更在于心理。
年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感。
(意思相符即可)
示例一:
“少了萤火虫相伴的童年就少了一份喜悦、温暖和浪漫的情怀;
示例二:
“童心童真童趣是可贵的
,自然、自由的生活是值得怀念和向往的。
(学生就其中一点联系实际谈,言之成理即可)
三古诗文阅读(23分)
15、高
、直、陡、险(只要意思相近,任两点即可)(2分)
16、要做一个刚直不阿(正直、顶天立地)的人,或人生要有建功立业(报效国家)的理想,或自己雄大的智略与坦荡无畏惧的气魄。
(任意一点即可)(2分)
17.在完成相当消失
18.
(1)同县的人认为他是奇才,渐渐地请他父亲去做客有的人还拿钱物求仲永作诗
(2)他父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习
19.
(1)第一阶段:
方仲永幼时天资聪明,极有作诗的才能;
第二阶段:
十二三岁的方仲永才能衰退,大不如前;
第三阶段:
方仲永又过了七年后完全变成了一个平庸的人。
(2)父利其然也日扳仲永环谒于邑人,不使学。
或卒之为众人,则其受于人者不至也。
20、用只
21、欧阳修四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。
22、勤学苦练、专心致志(言之有理即可)
【译文】
欧
阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。
太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。
还教给他诵读许多古人的篇章。
到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。
就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。
从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。
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- 浙江省 泰顺县 第八 中学 学年 年级 语文 第二 学期 第一次 月考 试题