学年七年级上学期期中语文试题B卷.docx
- 文档编号:15011908
- 上传时间:2023-06-29
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:863.39KB
学年七年级上学期期中语文试题B卷.docx
《学年七年级上学期期中语文试题B卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年七年级上学期期中语文试题B卷.docx(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
学年七年级上学期期中语文试题B卷
2019-2020学年七年级上学期期中语文试题B卷
一、新添加的题型(共3题;共30分)
1.(15分)名句默写。
(1)请写出古诗词中描写黄河的诗句:
“________,________。
”
(2)海内存知己,________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)逝者如斯夫,________。
(《论语》)
(4)蒹葭苍苍,________。
(《诗经•蒹葭》)
(5)阡陌交通,________。
(陶渊明《桃花源记》)
(6)________,阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)
(7)________,衡阳雁去无留意。
(范仲淹《渔家傲•秋思》)
(8)________,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(9)文天祥在《过零丁洋》中表达“舍生取义”的思想,抒发浩然正气的千古名句是:
“________,________。
”
(10)诗人刘禹锡虽遭贬谪,却仍积极乐观。
他的诗句“________,________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)常被后人用来说明新事物必将取代旧事物的道理。
(11)请写出古诗词中描写黄河的诗句:
“________,________。
”
2.(10分)名著推荐阅读。
(1)《格列佛游记》这部作品的作者是____,格列佛乘坐的“冒险号”船经过____国家遭遇了海上季风风暴。
(2)高尔基说:
“书籍是人类进步的阶梯。
”谈谈阅读这部小说最深的一点感受,并简要介绍你印象最深的一个情节。
①感受:
②情节:
3.(5分)请从以下两题中任选一题,写一篇不少于600字的作文,文体不限(诗歌除外)。
作文中不得出现真实的人名、校名、班级等。
(一)请以“我心中的那________(一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂)”为题写一篇作文。
(二)山野里的第一朵迎春花开了,留下了你采撷和追求的脚印;园子里的第一阵果香飘来了,留下了你收获和思考的脚印;混浊的小河边,留下了你畏缩和退却的脚印;泥泞的黄土路上,留下了你徘徊与进击的脚印。
开拓不止,路才无尽。
身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,只须用力前行!
请以“深深的脚印”为题目,写一篇作文。
二、综合性学习(共2题;共23分)
4.(9分)根据提示,完成问题
(1)根据要求修改文章片段
①第一次听《二泉映月》时,我对这曲子嗤之以鼻:
既无《蓝色多瑙河》的优美圆润,也无《小夜曲》的深沉典雅,然后不如流行歌曲的旋律明快。
很快,我就把它忘到脑后了。
②知晓了作者阿炳的生平,再静心听,我有了新的感受。
二胡声起,弓弦似锉刀,深深浅浅,锉痛内心。
引子的音调低沉,仿佛一声痛苦的轻叹。
之后,第一曲段旋律如微波回旋,恰似作者沉思往事。
第二曲段进入高音区,作者情绪变得昂扬,好像听到他回忆往事的无限感慨。
第三曲段,旋律在高音区流动,柔中带刚。
在叙述一生坎坷的经历。
第四曲段调子更高昂,作者情绪更激愤,但没有绝望,仿佛能听到作者对命运的呐喊和对美好生活的向往。
③自此,我常听这曲子。
打动我的,不仅是幽婉动人的旋律,更是旋律中表达出的对命运的顽抗和对光明的希望。
第①段画线句中的关联词“________”应该改为“________”。
修改第②段中画线句子,使之与上文更连贯:
________;第③段画线句中的词语“________”使用不准确。
(2)阅读下面材料,自拟题目,自定立意,写一篇不少于600字的文章。
一个饿得奄奄一息的人,跌跌撞撞地跑到一位农夫家门口。
农夫给他一个馒头、一碗水,饥饿者得救了。
他走进农夫家里,发现农夫家里一贫如洗,感动得热泪盈眶。
以后,他摆脱了困境,常念此事,常助他人。
5.(14分)综合性学习。
某班开展了“爱我天津”综合性学习活动,请你按照要求,回答1-2题。
【材料一】中国年画艺术的代表杨柳青木板年画,始创于明末,在天津文化发展史上占有重要地位。
年画采用木板套印和手工彩绘相结合的方法,形成了鲜明活泼,喜气吉祥的独特风格,2006年被文化部列入首批国家级非物质文化遗产名录。
【材料二】天津话是中国北方方言的一种,流行于天津及周边地区。
中国人类学家李世瑜通过实地考察,发现天津话与以安徽宿州为中心的江淮平原地区的方言最为接近,并认为天津话脱胎于此。
【材料三】天津快板是一种发源于民间,完全以天津方言来表演的曲艺形式。
采用“数来宝”的数唱方式,用三弦伴奏,别具一格。
天津快板风格粗犷、爽朗、明快、幽默。
有着浓厚的生活气息和地方特色。
【材料四】泥人张彩塑创始于清代道光年间,创始人为张明山。
其作品取材广泛,塑造人物生动,塑与绘的结合使作品更具生命力。
泥人张彩塑流传、发展至今已有180年历史,被公认为天津一绝,为天津市首批国家级非物质文化遗产。
【材料五】海河水系由五大干流组成,即南运河、北运河、大清河、子牙河和永定河。
这五条河流在天津市区三岔河口汇入海河,经海河流入渤海。
(1)上面是某同学为“探寻家乡特色艺术”主题活动搜集的一组资料,不符合这一主题的两则材料是________ 、________ 。
(2)上面是某同学为“探寻家乡特色艺术”主题活动搜集的一组资料,不符合这一主题的两则材料是________ 、________ 。
(3)请你仿照加点部分的句式,将后面的句子补充完整。
天津,我可爱的家乡,怎样才能表达对你的深情呢?
如果我是摄影师,我一定用多情的镜头拍下你迷人的倩影____________,_______________。
(4)请你仿照加点部分的句式,将后面的句子补充完整。
天津,我可爱的家乡,怎样才能表达对你的深情呢?
如果我是摄影师,我一定用多情的镜头拍下你迷人的倩影____________,_______________。
三、现代文阅读(共2题;共42分)
6.(25分)阅读下面文字,完成后面小题。
酒的怀念
酒,给我的记忆,始于那诱人的糖。
每次家里来了客人,去合作社打酒的差使总由祖母交给我。
灌满一瓶酒,多余的零钱总被我大胆地换成花花绿绿的糖。
口含着糖将酒交给祖母,祖母总要问我口里含着什么,每当此时,我赶紧逃开,身后传来佯装的骂声。
吃饭的时候,客人举起杯用嘴抿出悦耳的声响,响声还没停止,客人便迫不及待问是什么酒。
坐在桌旁的父亲虽不善饮,但对酒似乎知道得颇多,连声说:
“饶州酒,饶州酿的酒。
”客人大都是邻县的都昌县人,不甚了解饶州,于是父亲主人般地说开来。
客人有味地听着,当然不忘眯着眼抿干杯中的酒,当饶州轶事讲完,满满的一瓶饶州酒也喝干了。
于是,我很小就知道了饶州,那里除了有酒,还有响着机器的铁船,有很长很长的石桥,有好高好高的楼房,还有许许多多买不完东西的商店。
北京遥远得没给我任何想象,它仅是一个课本上响亮的词语,它的全部意义被饶州代替,走了一回饶州的人,似周游了世界般被孩子们盘问和尊敬。
我向往着饶州,甚于那甜死人的糖,这一切都缘于那酒。
在大人的怂恿下,我也试着喝酒,酒的滋味远没有想象中的饶州美好,直至一次微醉在如血的残阳里,梦见画般的饶州,才似乎明白酒的妙处了。
学会喝酒,便开始替代不善饮的父亲陪客,慈祥的祖母满心欢喜地在旁看着。
她对我们管教甚严,来了客人小孩是不能上桌的,然而因为酒,我是一个例外,并得到赞赏。
我也学着大人抿酒,说些应酬的话,忽然间发觉自己已长大,似乎也该给客人讲些饶州的事。
中考那年第一次走进饶州,然而来不及去与想象中的饶州印证便被老师带进考场,考完后又陶醉在答对试卷的喜悦之中,饶州给我留下的大概只有那美丽的设考点的一中校园了。
第二次走进饶州,带着一份激动与一位女笔友走在东湖的夕阳里,耳边响着妇人捣衣的回响。
离开饶州,竟想不起饶州的街道,只是清楚地记得那轮美丽的夕阳和夕阳里那位女孩醉酒般的笑靥。
与那位女孩的故事演绎至今,我们相聚在异地的一座小城,小城刚办一家酒厂,酒的美丽的灯箱广告把小城的夜晚点缀得同样美丽,我们陶醉在酒般的爱情河里,忘却饶州,忘却饶州的酒。
一天傍晚,我们像往常一样在那人工筑起的亭园里漫步、聊天……
亭园中央有座高耸的灯塔,园中的一切都蒙在它撒下的轻纱下。
“那是什么?
”她突然大叫起来,掩不住兴奋。
我顺指望去,看见塔身上有则酒广告——饶州酒。
它孤儿般蜷缩在这寂静的角落!
我的心一震,继而泪水浸淹上来。
饶州已被洪水冲刷掉了她往日的辉煌,饶州酒也在洪水般的商场中苦苦挣扎。
看着那幅不起眼的广告,我似乎遥望到家中的母亲正一日日老去,心如刀绞。
忽而,我觉得对不起饶州了。
我默默离开那亭园,穿越异乡酒的广告灯箱投下的柔暗浮华,心中一直固执地认为:
最纯最美的酒在饶州。
(1)联系全文内容,简要列出作者喜爱酒的原因。
(2)文中划线句运用了什么表现手法?
有什么作用?
(3)这篇散文语言清新自然,试赏析下面语句,体会其特色。
①北京遥远得没给我任何想象,它仅是一个课本上响亮的词语,它的全部意义被饶州代替,走了一回饶州的人,似周游了世界般被孩子们盘问和尊敬。
②饶州已被洪水冲刷掉了她往日的辉煌,饶州酒也在洪水般的商场中苦苦挣扎。
(4)文章按照什么顺序行文的?
找出相关词或短句加以佐证。
(5)这篇文章抒发了作者怎样的思想感情?
7.(17分)阅读下文,完成下列小题。
镜子
车,被拦在了南门外,原因是无法出示通行手续。
拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。
这让应邀来大学做报告的张处长有点尴尬。
车窗外,露出一张笑脸:
“对不起,下出再来讲学一定提前办好通行证。
”
保安表情严肃:
“这跟我没关系,您必须出示通行证。
所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核发的通行证。
”
张处长的脸色变了。
此时已有学生在围观。
他顾不得仪表了,钻出车,动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机,狠狠地摁出一串号码。
可是拨出几次都是忙音。
张处长急得团团转,冲着保安嚷道:
“我是来做报告的,知道吗?
是应邀来做报告的!
”
张处长的责备一声高过一声,保安依旧岿然不动:
“对不起,我只是在执行学校的规定。
”张处长的脸开始涨红:
“规定?
规定是人制定的,知道吗?
”午后的骄阳里,张处长汗涔涔的脸更红了,他上下打量那名保安,又转到他的身后瞅了瞅:
“小同志,做事要灵活,别一根筋!
”张处长明显拿出教训下属的语气。
那名保安依然不理张处长,这让张处长更气愤了:
“大学是开放的,知道吗?
没有围墙的大学才是真正的大学,知道吗?
”
这时的保安居然微微笑了一下:
“道理,我说不过您,也希望您别为难我,学校的规定我不能破坏,这是我的职责……实在对不起!
”保安的话让张处长愣住了,认真地看看他,还想说点什幺,最终还是放弃了。
张处长只好接着拨电话。
这次终于通了。
学校领导听说情况万分惊讶,告知他马上派学生到南门接他,并且不住地陪不是。
张处长的心情好了一点,一种优越感慢慢袭上心头。
他瞥了一眼保安:
“你很尽责。
如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。
”见保安站在那儿没什幺反应,又踱起了方步:
“你不知道,你们张校长是我老同学,这次讲座就是他邀请我来的……”
保安还是无动于衷的一副神态。
就在这时,两名学生气喘吁吁地跑来了,一个急忙向张处长道歉,另一个则拉过保安耳语起来。
张处长的脸上见了笑,可几秒钟又定格了,他看见保安对那名学生依然摇头。
保安再次理直气壮地说:
“没有通行证,谁打招呼也不行!
”那名学生的脸气白了,狠狠地瞪着保安。
看热闹的学生窃窃私语。
张处长无奈地叹了口气,拎着包走进校园。
走进教室很长时间,面对台下黑压压的学生,张处长总是进入不了状态。
于是,他决定来个题外话,就讲他刚才遇到的事。
他讲了他的尴尬,讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂,这让张处长更窘迫。
走出南门时,张处长不由得朝门岗望了一眼。
夕阳下,那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕……
(选自《中国小小说年度佳作2012》,有删改,作者田洪波)
(1)本文围绕车子进校门事件写了张处长与保安的四次交锋。
请补写出其他两次交锋内容。
第一次:
________。
第二次:
张处长申明应邀来校讲学保安坚持原则不肯放行。
第三次:
________。
带四次:
张处长拨通电话学生来接保安理直气壮依然拒绝。
(2)结合语境,品味下列句子,分析其表达效果。
①拦他的是一名保安,个头很高,脸膛黑黑,站在门外,像尊铁塔。
②“这跟我没关系,您必须出示通行证。
所有进入校园的机动车辆,必须出示保卫科核发的通行证。
”
(3)有人认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺,只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔。
你认为呢?
说说你的看法并陈述理由。
(4)文章内容只字未提镜子,为何却以“镜子”为题?
阅读文本,写出你的发现。
四、文言文阅读(共1题;共14分)
8.(14分)阅读下面文言文(选段),完成小题。
金陵自北门桥西行二里,得小仓山。
康熙时,织造隋公当山之北巅,构堂皇,缭垣牖①,树之荻千章②,桂千畦,都人游者,翕然盛一时,号曰隋园。
因其姓也。
后三十年,余宰江宁,园倾且颓弛,其室为酒肆,舆台嚾呶③,禽鸟厌之不肯妪伏④,百卉芜谢,春风不能花。
余恻然而悲,问其值,曰三百金,购以月俸。
茨墙剪园,易檐改途。
就势取景,而莫之夭阏⑤者,故仍名曰随园,同其音,易其义。
落成叹曰:
“使吾官于此,则月一至焉;使吾居于此,则日日至焉。
二者不可得兼,舍官而取园者也。
”余竟以一官易此园,园之奇,可以见矣。
(选自袁枚《随园记》,有删节)
[注]①构堂皇,缭垣牖:
建起殿堂,砌上围墙。
②荻:
即“楸”,落叶乔木。
“章”通“橦”,大木林。
③舆台:
地位低贱的人。
嚾呶,叫喊吵闹。
④妪伏:
原指鸟孵卵,引申为栖息。
⑤夭阏(è):
夭谓折,阏为阻塞之意。
此指没有改变山原来的形势。
(1)解释下列句子中加横线词。
①西行二里 ________
②余宰江宁 ________
③易檐改途 ________
④故仍名曰随园 ________
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①问其值,曰三百金,购以月俸。
②余竟以一官易此园,园之奇,可以见矣。
(3)作者“恻然而悲”的原因是()
A.当年的避暑胜地干河沿,现在河水完全干涸了。
B.当年煊赫一时的江宁织造隋公,而今家道败落。
C.当年千金难求的隋园,如今却只能贱价出售。
D.当年盛极一时的隋园,如今是一派颓圮荒芜。
(4)文中“隋园”得名原因为“________”(用文中的原句回答),后来袁枚为其改名为“随园”,原因是“________”。
(用文中的原句回答)袁枚“舍官而取园”的原因是________。
(根据文意概括回答)
参考答案
一、新添加的题型(共3题;共30分)
1-1、答案:
略
1-2、答案:
略
1-3、答案:
略
1-4、答案:
略
1-5、答案:
略
1-6、答案:
略
1-7、答案:
略
1-8、答案:
略
1-9、答案:
略
1-10、答案:
略
1-11、答案:
略
2-1、
2-2、
3-1、
二、综合性学习(共2题;共23分)
4-1、
4-2、
5-1、答案:
略
5-2、答案:
略
5-3、答案:
略
5-4、答案:
略
三、现代文阅读(共2题;共42分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
四、文言文阅读(共1题;共14分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 年级 学期 期中 语文试题