幼儿园小班国庆节活动教案.docx
- 文档编号:14952875
- 上传时间:2023-06-28
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:22.20KB
幼儿园小班国庆节活动教案.docx
《幼儿园小班国庆节活动教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班国庆节活动教案.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
幼儿园小班国庆节活动教案
幼儿园小班国庆节活动教案
幼儿园小班国庆节活动教案5个
第一个、幼儿园小班国庆节活动教案《国庆节》
活动意图:
每个人都有自己的生日当生日来临的时候家人都会给他庆祝祖国也有自己的生日此次活动我们通过“国庆节”主题活动帮助幼儿知道祖国的生日以自己的方式庆祝激发幼儿对祖国的情感
活动目的:
1、知道每年的十月一日是国庆节是祖国妈妈的生日
2、感受节日的气氛以自己的方式表达热爱之情
活动准备:
炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片
活动过程:
1、谈话:
观看解放军阅兵的碟子为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节
(1)过几天就是国庆节了国庆节是谁的节日呀?
(2)学说:
十月一日是国庆节是祖国的生日
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片
(5)带领幼儿参观中国地图认识祖国的首都和国旗
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日
4、幼儿作画添画烟花
5、将作品送给“祖国”
活动延伸:
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩体验国庆节欢乐的气氛
活动反思:
幼儿年龄小语言和行动的表达方式不强且由于自身的已有知识极度缺乏只知道“过节了我们可以玩了”所以设计此活动时根据幼儿的情况让幼儿通过看、听对“国庆节”有初步的认识并通过幼儿现有的能力添画烟花让他们动手参与到庆祝活动中从中感到节日的气氛
通过此次活动让幼儿们认识了“祖国的生日”对中国地图也有初步的认识知道国旗是红色的有“一颗大星星四颗小星星“最后幼儿纷纷给祖国”送礼“表达庆祝将活动推向高潮
第二个、幼儿园小班国庆节活动教案《欢腾的国庆节》
内容与要求:
1、了解十月一日是国庆节是全中国人民的节日
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪
活动设计思路:
环境是对孩子影响最为深刻的老师时值国庆街上热闹的场景高高升起的彩旗迎风飘扬的五星红旗节日夜晚里的焰火等等自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中对国庆节的好奇对节日的渴盼就是孩子参与主题的原动力“欢腾的国庆节”其活动时间可
安排在国庆节前夕开始一直延续到节后回园
节日前夕活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主而在节日过程中则可充分发挥家园共育的功效家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象在活动过程中教师应把握幼儿一些关键经验的获得如5以内的加减运算等如有共性问题可以组织集体活动尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养在“国庆问答赛”中教师可以作为一名组员参与到团队中去给予幼儿一定的帮助活动具体内容:
活动提示:
欢腾的国庆节我爱中国
国庆前夕:
家园互动
去附近街道观看节日布置了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪讨论怎样布置活动室迎接国庆并一起分工制作和布置活动室准备和排练迎国庆的节目
了不起的中国人:
区域活动
师生共同收集材料在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容了解我国许多有名的人和事为自己是一个中国人而自豪
五星红旗我爱你:
区域活动
了解国旗的外形特征及简单意义提供美工材料在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感大胆画出升国旗的场景初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧
国庆真热闹:
挂灯笼
区域活动
通过挂灯笼庆国庆活动比较灯笼的不同特征从而学习5的加法以小组竞赛的方式试着按照画面上的式题在大门和墙上挂上灯笼说出理由
愉快的国庆节:
区域活动
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日国庆节的热闹情景感受国庆节的欢乐气氛
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论进一步体验节日的热闹
节日的夜晚:
区域活动
提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程交谈观看礼花的感受用各种材料表现礼花学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法国庆问答赛:
大家来组队
小组活动
根据活动要求自由组合成竞赛小组有规则意识和团队精神为自己的小组取名收集问答资料互相学习制订比赛规则等
超级问答赛:
集体活动
通过问答赛的形式以轮换问答的方式进行比赛问答的问题须与国庆有关在游戏氛围中展开使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识
第三个、幼儿园小班国庆节活动教案《欢乐国庆节》
活动目标:
知道国庆节是中华人民共和国成立的日子知道我们都是中国人我们爱中国回顾国庆节的欢乐.
活动准备:
国庆节照片
活动过程:
1、观看国庆节照片
提问:
小朋友照片上的你们在干什么?
?
你们为什么这么高兴?
2、回顾国庆节
提问:
(1)前几天就是国庆长假国庆节是谁过节呀?
(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)
(2)你们知道一天是我们的国庆节?
(学说:
“十月一日是国庆节是中华人民共和国成立的日子是我们国家的生日”)
(3)大家是来庆祝我们国家生日的呢?
(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)
3、谈话小结“十月一日是国庆节是我们国家的生日大家很高兴用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽大家还开各种庆祝会祝贺祖国的生日”大家为什么这样呢?
因为“我们都是中国人我们爱中国
幼儿园国庆教案《五星红旗在飘扬》
设计意图:
又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临使得国人各个喜气洋洋也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中每当这个时候到处都张灯结彩洋溢着一片愉悦的氛围电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件因此这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机
通过主题知识的积累孩子们都知道祖国妈妈的生日是:
十月一日国庆节孩子们对这个节日已经有了初步的认识但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识这些可从孩子的日常交谈中发现如很多孩子会问:
“为什么会有国庆节?
”“国旗上为什么会有五颗星?
”“五颗星星代表什么意思?
”于是在这个节日来临之即我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片多带幼儿外出游玩借助家长的资源我认为幼儿在七天长假后肯定能经历很多积累很多有关的知识、经验这样就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感进一步增强幼儿情感的体验使幼儿更加了解我们的国庆从而更加热爱我们的祖国
内容与要求:
1、了解我们的祖国认识国旗、学唱国歌了解升旗仪式
2、知道自己:
小班国庆美术教案)是中国人能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识萌发爱祖国的情感
活动过程:
一、导入:
国庆节前徐老师给了你们一个任务任务?
(寻找并记录“五星红旗在里飘扬”)
二、翻盖乐:
1、师出示“翻盖乐”:
1)师:
我想翻红色的第四个说?
(第一排第四个)
翻开后:
看五星红旗在里飘扬?
2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是张?
(第二排第五个)
翻开后:
五星红旗在里高高飘扬?
你是从里看出来的?
3)请幼儿说说清楚你要翻张?
看看五星红旗在里飘扬?
4)师请幼儿翻第四排第四张
翻开后是空白的
师:
你准备怎样让它不空白你准备画些什么?
(扩散幼儿的经验)
三、观看“升旗仪式”:
1、你在里看到过升旗仪式?
2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏
提问:
a、你看到了什么些人在进行升旗仪式?
升旗时人们是怎样的?
(引导幼儿用不同的语句来形容)
b、为什么升国旗时人们一动也不动?
四、观看幻灯:
1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时你的心情如何?
观看幻灯:
在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等
2、你怎样为国争光?
五、辨别国旗
1、四面国旗中到底面国旗是正确的、标准的
2、认识五星红旗
第四个、幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》
活动目标:
1、知道十月一日是国庆节是祖国妈妈的生日
2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日
3、激发幼儿对泥工活动的兴趣
活动准备:
有关国庆节的图片、橡皮泥
活动过程:
1、谈话导入激发幼儿学习兴趣
“从明天开始我们就要放假了要放七天呢”(带幼儿扳手指点数幼儿不能正确感知七天让其感到可以放好多天)
“小朋友开不开心呀?
”
“那你知道因为什么放假?
”
2、教师通过各种图片介绍国庆节
小结:
国庆节是我们祖国妈妈的生日到了我们对祖国妈妈说一句好听的话(祖国妈妈生日快乐)
3、请幼儿讨论:
A“小朋友过生日时爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?
”
B“那我们给祖国妈妈庆祝生日呢?
4、教师出示“生日蛋糕”引导幼儿观察它的制作方法
“看看这个生日蛋糕是用什么做的?
”
5、教师示范讲解蛋糕的制作方法
先撮成一个圆球再轻轻地压一压最后搓一根小棒做生日蜡烛
6、幼儿制作教师辅导
7、展示幼儿作品教师评价作品
谁的生日蛋糕最漂亮?
幼儿园托小班《亲子同乐迎“国庆”》
活动来源:
托小班幼儿能力有限自制玩具比较困难为让幼儿感受国庆氛围特邀请家长与幼儿共同参与制作制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定考虑到孩子年龄小固制作物均为软性玩具
托班制作内容:
圆圆的月饼(结合中秋节)
小班制作内容:
红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来祖国的希望)
活动目的:
1、结合国庆让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情
2、提高家长参与的积极性从而让家长更了解幼儿园的生活
活动准备:
幼儿与家长共同收集各种碎布棉花毛线团(针、线家长自备注意安全)活动内容:
一、教师简单介绍家长的来意
二、引出制作内容
三、交代制作过程
四、各班家长与幼儿共同制作教师巡回指导
五、平行班交换制作成果结对玩耍
六、教师简单小结欢送家长
第五个、幼儿园小班国庆节教案《国庆节》
导读:
国庆节马上就要来临了幼儿对节日的到来非常的高兴但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛
一、活动名称:
国庆节
二、活动目标:
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感
2、让幼儿知道十月一日是国庆节初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情
三、活动准备:
小班国庆节教案:
《国庆节》教案设计
?
一、活动名称:
国庆节
二、活动目标:
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感
2、让幼儿知道十月一日是国庆节初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情
三、活动准备:
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面
2、《开国大典》的视频片段以及欢度国庆的图片
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料
四、活动过程:
(一)开始部分:
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容依次导入主题活动
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节是中华人民共和国的诞生日
2、观看开国大典的图片和录象带在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历
3、出示天安们的图片让幼儿们观察它的颜色和形状及其结构特征
4、发给幼儿们纸和笔来进行绘画并鼓励幼儿大胆的来进行添画
(三)结束部分:
把幼儿们的画来进行讲评并挂在绘画角上
五、活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来萌发了热爱祖国的情感
幼儿园小班国庆节活动方案xx
小班国庆节活动方案爱祖国庆国庆
一、活动名称:
国庆节
二、活动目标:
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感
2、让幼儿知道十月一日是国庆节初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情
三、活动准备:
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面
2、《开国大典》的视频片段以及欢度国庆的图片
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料
四、活动过程:
(一)开始部分:
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容依次导入主题活动
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节是中华人民共和国的诞生日
2、观看开国大典的图片和录象带在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历
3、出示天安们的图片让幼儿们观察它的颜色和形状及其结构特征
4、发给幼儿们纸和笔来进行绘画并鼓励幼儿大胆的来进行添画
(三)结束部分:
把幼儿们的画来进行讲评并挂在绘画角上
五、活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来萌发了热爱祖国的情感
幼儿园迎国庆小班亲子活动方案
每个人都有自己的生日当生日来临的时候家人都会为他庆祝祖国也有自己的生日每年的国庆节前后到处都是张灯结彩沉浸在一片欢乐之中为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识庆祝祖国妈妈六十三岁生日周恩来红军小学幼儿园的小班年级组老师们从孩子们的年龄特点和发展水平出发开展了“快快乐乐庆国庆”系列活动:
小一班:
《气球送给祖国妈妈》用撕、贴的方法做出五颜六色的气球表现节日期间热闹的情景感受欢乐的气氛初步萌发幼儿爱祖国的情感;
小二班:
《我给祖国挂彩旗》通过制作彩旗、挂彩旗等活动感受国庆节的热闹气氛为祖国妈妈的生日表达自己的祝福;
小三班:
《国旗国旗真美丽》了解国旗的外形特征及简单意义并通过与家长共同制作国旗、插国旗等活动萌发幼儿热爱祖国、热爱国旗的情感
附:
小一班活动教案《气球送给祖国妈妈》
活动目标:
1、知道每年的10月1日是国庆节是祖国妈妈的生日
2、喜欢参与亲子活动感受节日的热闹氛围
活动时间:
20xx年9月29日下午三点
活动形式:
亲子集体活动
活动准备:
1、幼儿园每年庆国庆照片
2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频
3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套
4、画有天安门广场的展板一块
活动过程:
一、引导幼儿感受节日的气氛知道国庆节
1、师:
小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?
(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)
师幼谈话
2、师:
为什么我们教室里新添了这些啊?
二、介绍国庆节
1、师:
过几天就是国庆节了国庆节是谁的节日啊?
教师总结:
十月一日是国庆节是祖国的生日
2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频
师:
大家是怎样庆祝的?
亲子交流
3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片
师:
小朋友们有没有发现国庆节的时候人们会挂有好多气球啊?
三、亲子合作给祖国妈妈送气球
1、师:
祖国妈妈的生日要到了我们也一起做气球送给她好不好啊?
2、亲子合作做气球
四、亲子共同布置展板
师:
让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧
一、主题说明
国庆节是祖国妈妈的生日为了让幼儿了解十月一日是国庆节知道五星红旗是中国的国旗中国的国歌雄壮有力天安门是中国首都的象征“黑眼睛、黑头发、黄皮肤永永远远是龙的传人”长江、黄河是中国的象征从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球“我们是聪明的中国人”这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹假日里亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子吃团圆饭;国庆佳节中全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花?
?
小小的心灵在一次次节日里、相聚中亲身体悟着华夏的传统与文化孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化激发了幼儿喜欢各民族的情感在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏让幼儿们知道祖国地大物博我们旨在通过设计的这一系列活动激发幼儿热爱祖国的情感同时激起幼儿作为中国人的自豪感
二、主题目标
1、知道我是中国人了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物萌发幼儿爱祖国的的情感
2、知道我国是个多民族的大家庭并让幼儿了解各民族的传统文化激发幼儿喜爱各民族的情感
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动体验庆祝国庆的快乐
三、环境创设
1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中应结合幼儿收集的图片实物资料师
幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境环境随着活动的开展不断丰富变化孩子们的创造力在活动中不断提高孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长
2、动室内挂一副中国地图让幼儿了解有关中国的地理位置中国之最等有关情况扩展幼儿的认识和视野
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等举办“祖国特产展”、“民族服饰展”师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置
四、家园共育
1、识地通过看电视、上网等形式让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化向孩子介绍各民族的风土人情和节日
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等体验各民族的饮食文化
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍首都天安门的照片、图片和录像片与孩子一起欣赏并回答孩子的问题
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式扩展孩子对中国过去和现在的了解萌发热爱祖国的情感
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 国庆节 活动 教案