课题听课评课表.docx
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课题听课评课表
《自学能力》观察表
教学内容:
班级:
主讲教师:
记录教师:
时间:
学生
理解能力
应用能力
创造能力
习惯
现象
中心
问题
解疑
要点
解决
创新
分析
讲解
新法
说明:
√(好)+(较好)-(一般)
评课表
现代教育技术课题实验评课表
学校:
二连浩特市第三小学主讲教师:
刘晶晶
班级:
三年二班学科:
美术听课教师:
术科组老师日期:
2013-11-17
课题名称:
信息技术在小学美术欣赏教学中的应用
授课内容:
第10课童年
序号
评价项目
评价要点
评价等级
1
认
知
目
标
1、欣赏学习
优
良
一般
2、教师引导
3、教学环节
4、教学效果
5、
6、
2
技
术
媒
体
选择
媒体1、媒体2、
合理
不合理
制作
媒体1、媒体2、
精良
一般
应用
媒体1、媒体2、
合理
不合理
效益
媒体1、媒体2、
高
低
3
因变量
变化
因变量1、学生课堂学习兴趣
因变量2、学生欣赏的能力
因变量3、学生自主绘画能力
4
合作程度
好
不好
5
课容量
合适
不合适
6
实现目标
实现
未实现
7
特长
创新
8
简洁
评语
听课人签字:
组长签字:
年月日
评课表
现代教育技术课题实验评课表
学校:
二连浩特市第三小学主讲教师:
张惠敏
班级:
六年四班学科:
美术听课教师:
日期:
2013-11-19
课题名称:
信息技术在小学美术欣赏教学中的应用
授课内容:
第12课草原上的花
序号
评价项目
评价要点
评价等级
1
认
知
目
标
1、欣赏
优
良
一般
2、引导
3、教学环节
4、教学效果
5、
6、
2
技
术
媒
体
选择
媒体1、媒体2、
合理
不合理
制作
媒体1、媒体2、
精良
一般
应用
媒体1、媒体2、
合理
不合理
效益
媒体1、媒体2、
高
低
3
因变量
变化
因变量1、学生课堂学习兴趣
因变量2、学生欣赏表达的能力
因变量3、学生自主绘画能力
4
合作程度
好
不好
5
课容量
合适
不合适
6
实现目标
实现
未实现
7
特长
创新
8
简洁
评语
听课人签字:
组长签字:
年月日
评课表
现代教育技术课题实验评课表
学校:
二连浩特市第三小学主讲教师:
穆艳
班级:
四年四班学科:
美术听课教师:
日期:
2013-11-24
课题名称:
信息技术在小学美术欣赏教学中的应用
授课内容:
第七课有趣的属相
序号
评价项目
评价要点
评价等级
1
认
知
目
标
1、欣赏
优
良
一般
2、表达
3、教学环节
4、教学效果
5、
6、
2
技
术
媒
体
选择
媒体1、媒体2、
合理
不合理
制作
媒体1、媒体2、
精良
一般
应用
媒体1、媒体2、
合理
不合理
效益
媒体1、媒体2、
高
低
3
因变量
变化
因变量1、学生课堂学习兴趣
因变量2、学生应用欣赏的能力
因变量3、学生自主绘画能力
4
合作程度
好
不好
5
课容量
合适
不合适
6
实现目标
实现
未实现
7
特长
创新
8
简洁
评语
听课人签字:
组长签字:
年月日
评课表
现代教育技术课题实验评课表
学校:
二连浩特市第三小学主讲教师:
刘晶晶
班级:
三年二班学科:
美术听课教师:
日期:
2014-3-12
课题名称:
信息技术在小学美术欣赏教学中的应用
授课内容:
第2课恐龙世界
序号
评价项目
评价要点
评价等级
1
认
知
目
标
1、欣赏学习
优
良
一般
2、教师引导
3、教学环节
4、教学效果
5、
6、
2
技
术
媒
体
选择
媒体1、媒体2、
合理
不合理
制作
媒体1、媒体2、
精良
一般
应用
媒体1、媒体2、
合理
不合理
效益
媒体1、媒体2、
高
低
3
因变量
变化
因变量1、学生课堂学习兴趣
因变量2、学生欣赏的能力
因变量3、学生自主绘画能力
4
合作程度
好
不好
5
课容量
合适
不合适
6
实现目标
实现
未实现
7
特长
创新
8
简洁
评语
听课人签字:
组长签字:
年月日
评课表
现代教育技术课题实验评课表
学校:
二连浩特市第三小学主讲教师:
张惠敏
班级:
六年四班学科:
美术听课教师:
日期:
2014-3-16
课题名称:
信息技术在小学美术欣赏教学中的应用
授课内容:
第12课草原上的花
序号
评价项目
评价要点
评价等级
1
认
知
目
标
1、欣赏
优
良
一般
2、引导
3、教学环节
4、教学效果
5、
6、
2
技
术
媒
体
选择
媒体1、媒体2、
合理
不合理
制作
媒体1、媒体2、
精良
一般
应用
媒体1、媒体2、
合理
不合理
效益
媒体1、媒体2、
高
低
3
因变量
变化
因变量1、学生课堂学习兴趣
因变量2、学生欣赏表达的能力
因变量3、学生自主绘画能力
4
合作程度
好
不好
5
课容量
合适
不合适
6
实现目标
实现
未实现
7
特长
创新
8
简洁
评语
听课人签字:
组长签字:
年月日
评课表
现代教育技术课题实验评课表
学校:
二连浩特市第三小学主讲教师:
穆艳
班级:
四年四班学科:
美术听课教师:
日期:
2014-3-17
课题名称:
信息技术在小学美术欣赏教学中的应用
授课内容:
第4课快乐的人
序号
评价项目
评价要点
评价等级
1
认
知
目
标
1、欣赏
优
良
一般
2、表达
3、教学环节
4、教学效果
5、
6、
2
技
术
媒
体
选择
媒体1、媒体2、
合理
不合理
制作
媒体1、媒体2、
精良
一般
应用
媒体1、媒体2、
合理
不合理
效益
媒体1、媒体2、
高
低
3
因变量
变化
因变量1、学生课堂学习兴趣
因变量2、学生应用欣赏的能力
因变量3、学生自主绘画能力
4
合作程度
好
不好
5
课容量
合适
不合适
6
实现目标
实现
未实现
7
特长
创新
8
简洁
评语
听课人签字:
组长签字:
年月日
听课组长综评表
现代教育技术课题实验综合评课表
学校:
二连浩特市第三小学主讲教师:
刘晶晶
班级:
三年二班学科:
美术听课教师:
日期:
2013-11-17
课题名称:
信息技术在小学美术欣赏教学中的应用
授课内容:
第10课童年
序号
评价项目
评价要点
评价等级
1
认知
目标
2
技术媒体的选
择、制作、运
用、效益
3
因变量
变化情况
最后
评定
用语
不显著
显著
非常显著
4
合作程度
课容量
实现目标
5
特长、创新
6
简洁评语
听课组长综评表
现代教育技术课题实验综合评课
学校:
二连浩特市第三小学主讲教师:
张惠敏
班级:
六年四班学科:
美术听课教师:
日期:
2013-11-19
课题名称:
信息技术在小学美术欣赏教学中的应用
授课内容:
第12课草原上的花
序号
评价项目
评价要点
评价等级
1
认知
目标
2
技术媒体的选
择、制作、运
用、效益
3
因变量
变化情况
最后
评定
用语
不显著
显著
非常显著
4
合作程度
课容量
实现目标
5
特长、创新
6
简洁评语
听课组长综评表
现代教育技术课题实验综合评课表
学校:
二连浩特市第三小学主讲教师:
穆艳
班级:
四年四班学科:
美术听课教师:
日期:
2013-11-24
课题名称:
信息技术在小学美术欣赏教学中的应用
授课内容:
第七课有趣的属相
序号
评价项目
评价要点
评价等级
1
认知
目标
2
技术媒体的选
择、制作、运
用、效益
3
因变量
变化情况
最后
评定
用语
不显著
显著
非常显著
4
合作程度
课容量
实现目标
5
特长、创新
6
简洁评语
听课组长综评表
现代教育技术课题实验综合评课表
学校:
二连浩特市第三小学主讲教师:
刘晶晶
班级:
三年二班学科:
美术听课教师:
日期:
2014-3-12
课题名称:
信息技术在小学美术欣赏教学中的应用
授课内容:
第2课恐龙世界
序号
评价项目
评价要点
评价等级
1
认知
目标
2
技术媒体的选
择、制作、运
用、效益
3
因变量
变化情况
最后
评定
用语
不显著
显著
非常显著
4
合作程度
课容量
实现目标
5
特长、创新
6
简洁评语
听课组长综评表
现代教育技术课题实验综合评课表
学校:
二连浩特市第三小学主讲教师:
张惠敏
班级:
六年四班学科:
美术听课教师:
日期:
2014-3-16
课题名称:
信息技术在小学美术欣赏教学中的应用
授课内容:
第12课草原上的花
序号
评价项目
评价要点
评价等级
1
认知
目标
2
技术媒体的选
择、制作、运
用、效益
3
因变量
变化情况
最后
评定
用语
不显著
显著
非常显著
4
合作程度
课容量
实现目标
5
特长、创新
6
简洁评语
听课组长综评表
现代教育技术课题实验综合评课表
学校:
二连浩特市第三小学主讲教师:
穆艳
班级:
四年四班学科:
美术听课教师:
日期:
2014-3-17
课题名称:
信息技术在小学美术欣赏教学中的应用
授课内容:
第4课快乐的人
序号
评价项目
评价要点
评价等级
1
认知
目标
2
技术媒体的选
择、制作、运
用、效益
3
因变量
变化情况
最后
评定
用语
不显著
显著
非常显著
4
合作程度
课容量
实现目标
5
特长、创新
6
简洁评语
⑧调查表:
教师、家长、学生调查表
教师(现代教育技术媒体)调查表
是否对现代教育技术感兴趣,原因是(可用多项选择,划√)
感兴趣
不感兴趣
1、掌握了教育技术、技能、媒体
1、对技术、技能、媒体没有掌握
2、有现代教育技术的相关设备
2、缺乏相关设备和场所
3、有充裕的学习上机操作的时间
3、学习时间不够
4、有健全的应用激励机制
4、机制不健全
调查题设计者:
调查时间:
年月日
家长(学生学习)调查表
您是否关心学生的学习状况,用什么方法达到关心的目的,是请用“√”选择
1、最关心的是培养孩子的品格
4、在家里是否督促检查孩子的学习
2、最关心的是学习分数和排名
5、您经常查看孩子的作业本吗?
3、最关心的是孩子在校是否惹祸
6、您认为孩子的成长主要靠老师吗?
调查题设计者:
调查时间:
年月日
学生(学科)调查表
你对哪门学科最不感兴趣:
()
原因是(可用多项选择,划“√”)
你对哪门课最感兴趣:
()
原因是(可用多项选择,划“√”)
(1)教学内容枯燥,难度大
(1)教学内容丰富,难度适当
(2)教学方法陈旧,满堂灌
(2)教学方法新颖、生动、科学
(3)师生关系不够和谐
(3)师生关系和谐
(4)其他
(4)其他
调查题设计者:
调查时间:
年月日
附件1:
2013—2014学年度第一学期课题实验活动安排表
2013.9.15课题组理论学习
名称
内容
时间
地点
人员
备注
理论学习
1、《现代教育技术基础》
2013-09-15
美术组办公室
课题组所有研究人员8人
研讨活动
1、本学期课题计划
2、人员分工
3校级公开课安排
2013-09-15
美术组办公室
课题组所有研究人员8人
观
摩
课
1、盟级
2、旗级
3、校级
学生科研活动
1、
2、
3、
附件2:
课题实验人员分工、责任表
课题实验人员分工、责任表2013.9.8
课题名称
信息技术在小学英语口语教学中的应用
成员
职务
主要工作
具体要求
备注
张惠敏
实验教师
设计、实施者
编写阶段性报告及总结、制作课件
穆艳
实验教师
设计、实施者
整理资料、数据、设计课件
刘晶晶
组长
课题实验活动的组织者
课题实验总安排、写阶段性报告、总结
⑤活动安排表:
2013—2014学年度第一学期课题实验活动安排表2013.10.30市级观摩课
名称
内容
时间
地点
人员
备注
理论学习
1、
2、
研讨活动
1、评课活动
2、
3
2013-10-30
逸夫小学会议室
全市小学美术教师,教研室课题组全体成员
观
摩
课
1、市级
2、
3、
2013-11-12
逸夫小学多媒体教室
全市小学美术教师,教研室课题组全体成员
学生科研活动
1、
2、
3、
附件1:
2013—2014学年度第二学期课题实验活动安排表
2013.11.10
课题中期培训讲座
名称
内容
时间
地点
人员
备注
理论学习
1、自治区教科所所长就课题研究方法讲座
2、阿盟电化教育馆韩建华就课题研究过程和方法讲座
2010-11-10
美术组办公室
课题组所有研究人员8人
研讨活动
1、课题中期培训内容
2、课题人员分工
3校级公开课安排
2010-11-10
美术组办公室
课题组所有研究人员8人
观
摩
课
1、盟级
2、旗级
3、校级
学生科研活动
1、
2、
3、
附件1:
2010—2011学年度第二学期课题实验活动安排表
2013.11.03赴呼市教师刘晶晶听课、讲课
名称
内容
时间
地点
人员
备注
理论学习
全区美术教师基本功素养大赛
2010-11-15
美术组办公室
课题组所有研究人员8人
研讨活动
1、用多媒体技术营造真实情境
3充分利用教材,大胆拓展
4真实的情感教育
2010-11-15
美术组办公室
课题组所有研究人员8人
观
摩
课
1、盟级
2、旗级
3、校级
学生科研活动
1、
2、
3、
附件1:
2013—2014学年度第二学期课题实验活动安排表
2013.06.18全校艺术节画展
名称
内容
时间
地点
人员
备注
理论学习
研讨活动
1、
2、
3
观
摩
课
1、盟级
2、旗级
3、校级
学生科研活动
1、画展
2、手工作品展
3、石头画
4、剪纸作品
2014-06-18
全校美术兴趣小组学生
全体兴趣小组学生及语文、课题组成员
附件1:
2013—2014学年度第一学期课题实验活动安排表
2013.10.20附锡盟教师张惠敏听课、讲课
名称
内容
时间
地点
人员
备注
理论学习
全盟美术教师基本功大赛
2013-10-20
美术组办公室
课题组所有研究人员8人
研讨活动
1、特色美术教学2、个人学习心得
3校级公开课安排
2013-10-20
美术组办公室
课题组所有研究人员8人
观
摩
课
1、盟级
2、旗级
3、校级
学生科研活动
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课题 听课 课表