六一班级趣味活动策划最新.docx
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六一班级趣味活动策划最新.docx
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六一班级趣味活动策划最新
通过开展丰富多彩、活泼向上的六一活动,培养孩子道德修养,引导孩子积极向上,德智体美全面发展,进一步加强校园文化建设,六一班级趣味活动策划怎么写?
这里给大家分享一些关于六一班级趣味活动策划,希望能帮到各位。
六一班级趣味活动策划1
一、活动主题
“我的六一,我做主”。
二、活动目的
1.使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日;
2.培养孩子们的自主参与意识,激发孩子们的表现欲望,建立自信心,让孩子们获得愉快的内心体验。
三、活动时间
6月1日下午2:
30----4:
30.
四、活动地点
一小班教室
五、活动准备
1.场地布置。
2.奖项设置,奖品准备(玩具及贴纸)。
3.有关“六一”节的舞蹈和歌曲。
六、活动要求
1.以英语和艺术活动为主;
2.以学生感兴趣的活动为主,做到人人参与。
3.关注学生安全。
七、活动过程
1.学生2:
20至教室内集合,做活动开始前的准备工作。
2.开场(2:
30):
介绍六一儿童节
让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日,老师播放关于六一儿童节的影片,向大家介绍。
3.大家一起表演英文歌舞。
4.游戏:
听英语歌抢凳子。
5.讲故事比赛。
6.游戏:
石头、剪刀、布,给学生指定的单词,两两上前PK。
7.休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。
8.英文单词PK。
9.游戏:
Simonsays、唱歌吹蜡烛。
10.评选单词PK获奖者并发奖。
八、班主任对此次活动作总结。
六一班级趣味活动策划2
活动目的:
培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐。
活动安排:
一、全班齐唱校歌
二、主持人致词
a:
弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
b:
听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。
a:
六月,是童年的太阳;
b:
六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
合:
明德外语实验学校一(13)班庆祝六一国际儿童节活动现在开始。
三、缤纷舞台,风采展示
以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。
四、趣味游戏,轮番上阵
1、猜谜我最棒
2、画鼻子
游戏说明:
在黑板上画上一个人脸,然后让每个同学排队,蒙住眼轮流拿笔画鼻子,看谁画得好!
3、抢凳子游戏
游戏说明:
6个人玩,那6个人围着5个板凳转圈,裁判一说停,6个人每人抢一个板凳,没抢到的淘汰。
最后两个人围着一个板凳转,说停后,谁抢到了,谁就是胜利者。
五、六一祝福,情意绵绵
每人说一句与六一节有关的祝福语,增进友谊,共享节日的气氛和快乐。
六、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》
七、主持人致结束语
a:
在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;
b:
在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;a:
拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;
b:
放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
合:
明德外语实验学校一(13)班六一活动到此结束。
六一班级趣味活动策划3
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”文艺活动,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境,布置户外演出环境,张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班级为单位做好参加活动的准备
1)各班排练2---3个节目
2)各班做好活动前的环境布置
3)各班需提前为幼儿购买好服装。
3、5月上旬每班确定好节目内容,列好节目单,并根据节目内容定好主持稿,由小主持人配好主持词。
4、由幼儿园准备节日礼物。
三、活动内容
1、庆“六一”文艺表演。
2、幼儿园发送节日礼物。
四、活动方案
(一)活动内容
1、活动时间安排:
20____年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)
2、活动对象:
本园每位教职工、幼儿及家长
3、活动地点:
本园大操场
4、活动内容形式:
舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等
(二)活动主要流程
1、小主持人开场致词
2、园长主持讲话
3、文艺表演活动开始
4、给各位幼儿分发小礼物
(三)注意事项
1、活动当天,各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。
活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。
2、活动中安排现场负责人负责现场秩序,照看好家长的车辆以及幼儿的安全。
提醒家长:
(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。
(2)请家长如需摄影或拍照,不要超越本园所规定的安全线,以免影响后面的观众。
(3)请家长维护好现场秩序,不要大声喧哗,并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼儿后,需与带班老师打招呼。
(5)请家长、幼儿注意路上安全。
六一班级趣味活动策划4
三人抱成团
规则:
每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!
主持人可按实际情况喊口令!
亲子活动吸管运输
吸管运输:
首先分出几个小组,每个小组人数一致,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上
一
(2)班郭芳李秀娟“套圈圈”比赛
套圈圈游戏规则:
从起套线1.5米处起放20个瓶子,间隔距离为纵向0.4米、横向0.3米。
准备直径为10厘米的套圈5个。
比赛时每人持
5个圈,投5次。
套中目标将获得一份奖品,每人只能玩一次。
一(3)班郭莹夹珠子
游戏规则
在一个大盆子放入较多的玻璃珠,游戏者手拿一双筷子将玻璃珠从大盆夹至小盆内,在30秒内夹起6粒者得奖券一张,超过6粒不足10粒,按10粒计算;往后依此类推。
六一班级趣味活动策划5
一、指导思想
一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员更加深刻地了解少先队,增进对少先队的热爱,并鼓励队员积极参与活动,在活动中体验集体合作的快乐,体现积极向上、乐观进取的精神,让他们度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。
二、活动内容
1.一年级新队员入队仪式
2.班级游园活动
(一)新队员入队仪式
1.时间:
5月29日(周五)上午8:
30
2.地点:
体育馆
3.人员安排:
组委会主任:
彭学洪
策划:
易恒雄、李锦维
负责人:
刘圣标、赖晨芳、邹学丽、刘庆城一和五年级班主任邀请嘉宾:
梁小清、谢敏、余红、钟国青、钟远云、
王伟松、刘增营、曾崇州、贾光弟
参会成员:
一年级和五年级全体学生、一年级班主任和科任教师、五年级班主任
主持人:
李欣桐、黄淦
领誓和呼号:
袁行健
出旗人员:
国旗队队员(郑嘉楠等)
礼仪队:
四年级礼仪队成员(梁颖欣等)音响、音乐:
谢明茂摄像:
王联荣
维序教师:
林文伟、陈宝发维序值日生:
黄俊铭、杨顺达4.筹备工作:
①队前教育:
5月18日下午班会课一年级各班进行新队员入队前教育,PPT在德育群里下载;(负责人:
刘庆城、一年级班主任)
②交优秀队员名单:
5月21日前以年级为单位上交大队部;(负责人:
刘庆城)
A.一年级新队员名单
B.二至七年级的“优秀队干部”(每班1名)及“优秀少先队员”
(每班2名),领奖时每个年级指派2名代表领奖(两种奖项各1名,共12人领奖)
“优秀队干部”共36人,“优秀少先队员”共72人。
C.大队部评选优秀:
领奖时指派名代表领奖(具体看名单,共18人领奖)
“优秀队干部”14人,“优秀值日生”20人,“优秀广播员”15人,“优秀国旗队队员”5人。
③5月25日下午班会课上,大队部将到一年级和五年级各班检查唱队歌、行队礼、背誓词、呼号、系红领巾等情况。
④安排礼仪队为领导佩戴红领巾;(负责人:
邹学丽)⑤领导讲话、新队员代表讲话;(负责人:
邹学丽)易副校长、一
(2)班梁旖盈
⑥入队仪式主持人和主持词;(负责人:
邹学丽)⑦横幅、誓词、呼号印写;(负责人:
邹学丽)
(横岗中心学校“红领巾我为你骄傲”少先队入队仪式)⑧安排五年级老队员为新队员佩戴红领巾;(负责人:
刘庆城、郑艳)
⑨安排领誓、呼号、出旗退旗、礼仪队队员;(负责人:
刘庆城)⑩邀请一年级和五年级家长义工;(负责人:
赖伟莲、郑艳)
⑾红领巾及奖状奖品:
(负责人:
刘庆城)
A.大红领巾45条,按一年级人数准备小红领巾320条。
B.奖状168张及168份笔记本。
5.活动流程
第一项:
主持人宣布入队仪式正式开始;
第二项:
出旗、敬礼、唱队歌;
第三项:
五年级老队员为新队员佩戴红领巾(五和一对应班级);
第四项:
大队长袁行健带领新队员宣誓;
第五项:
由大队长袁行健为一年级各班授中队旗;
第六项:
请新队员代表讲话;一
(2)班梁旖盈
第七项:
请易副校长讲话;
第八项:
呼号;
主持人领号:
准备着为共产主义事业而奋斗!
新老队员:
时刻准备着!
第九项:
对“优秀队干部”及“优秀少先队员”进行表彰;
第十项:
退旗;新队员入队仪式到此结束。
退场!
(二)游园活动
1.时间:
5月29日(周五)下午2.地点:
各班教室3.筹备工作:
①学校统一购买学生食品(负责人:
李主任)②各班精心准备并组织游园活动(负责人:
班主任)三、活动要求
1.各班主任要动员学生积极参与,精心布置教室环境,准备和组织精彩有趣的游艺项目。
2.一年级班主任要做好新队员入队前的各项准备工作。
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节,学校借此契机开展
“心存感恩,幸福一生”的感恩节系列活动。
我们都应该学会去感恩,那么,感恩节班级活动策划书怎么写?
这里给大家分享一些关于感恩节班级活动策划书,希望能帮到各位。
感恩节班级活动策划书1
一、活动主题:
感恩从小开始,让爱温暖彼此
二、活动目的
1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。
“滴水之恩,当涌泉相报”。
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间:
11月22日
四、活动过程
第一阶段:
宣传发动,渲染气氛
通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以“感恩”为主题,班级出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩氛围。
第二阶段:
活动推进阶段
(一)以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会。
(二)三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我
(1)每天为家里做至少一件家务,如:
打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
(2)“感恩信”汇亲情。
组织孩子们给父母写一封信。
让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。
让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。
让父母与孩子的心更加贴近了。
让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我
(1)在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。
遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。
(2)开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我
开展社会实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。
引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段:
活动总结阶段
组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的活动。
1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。
2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”,即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。
感恩节班级活动策划书2
【教育目的】
1.主题班会以丰富多彩的活动为载体,引导学生主动开展活动,在活动中真正认识到尊敬教师的内涵。
2.通过主题班会的活动让学生能够深刻地理解教师的伟大和崇高
3.通过主题班会的活动,自觉地把尊敬老师落实在行动中,从而使学生的道德水准提升到新的高度。
【教育形式】
通过做游戏、唱歌、舞蹈、朗诵等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
【准备工作】
1、让学生自己组织和排练歌颂教师的节目。
2、为每一位老师准备一束康乃馨。
3、布置好体现尊师主题的会场,黑板上写主题班会的题目,摆放好给教师坐的桌椅,准备好鲜花等。
4、主持人:
陈罗李1李2
【活动过程】
一、学生表演节目
(音乐——《梦中的仙境》)
陈:
白色的粉笔灰,一阵阵地飘落,染白了您的黑发,却将您青春的禄色映衬得更加浓郁
罗:
您是光明的火种,点亮了学生心灵之光
李1:
您是山峦的石阶,承受着学生攀登的脚步
李2:
您是指路的明灯,给我们照亮了前进的道路
陈:
饮其流者怀其源
罗:
学有成时念吾师
李1:
天长地久有时尽
李2:
只有师恩无穷期
陈:
尊敬的各位老师
罗:
亲爱的同学们
合:
大家晚上好!
140班教师节主题班会现在开始!
(鞠躬)
陈:
敬爱的老师,每当看到蜡烛,我才彻悟了你生命的全部内涵
罗:
你是园丁
李1:
你是航标灯
李2:
你是一口清澈的井,将我们的生命滋润
陈:
在这属于你们的日子里,我们要对你们大声的说
合:
老师,谢谢你们!
(李1,李2退出)
陈:
花儿最能懂得春风的无私
罗:
草儿最能体会春雨的沐浴
陈:
老师的爱,我们能够深深的感受
罗:
那是一种慈祥的爱,一种严厉的爱
陈:
(节目①)下面有请140班的同学向老师们道一声《向老师们敬礼》(音乐——《钢琴雨》)
李继:
(节目②)我们的歌声虽然并不动听,但是我们对老师的感激之情是真的。
下面有请杨涵为老师们带来的《睡在上铺的的你》
罗:
(节目③)140班的歌坛新秀,初露锋芒。
感谢杨涵同学的精彩演唱。
下面请老师们欣赏柔美的《碧波雀舞》
陈
:
(节目④)园丁的汗水在绿叶上闪光,教师的汗水在心灵中结果,园丁的梦境,常常是花的芬芳、叶的浓郁,老师的梦境常常是稚甜的笑脸,朗朗书声中,请听诗朗诵《老师,您好!
》(音乐——《天际》)
师生互动:
校园是师生的共同家园,和谐的校园,少不了默契配合,为了再一次拉近老师和学生之间的距离,下面有请老师和学生们一起做做游戏。
1、(罗老师组织)
2、(班主任组织)
李1:
(节目⑤)老师,您永远是我们最慈祥的母亲,写上一千里的问候、报以一万里的平安,轻轻的向你们问一声“老师,你好吗?
”下面有请辛成溪同学为老师们带来的《祝福》
李1:
(节目⑥)青春充满了色彩和梦幻、青春是人生最美好的季节。
下面请老师们欣赏充满了梦幻和色彩的舞蹈《哈罗也》
罗:
(节目⑦)来一曲悠扬的琴声,愿它为老师洗尽疲劳和烦恼,让恬静的欢愉永驻老师的心田。
下面有请苏亚男同学的演奏《梦中的婚礼》
李1:
(节目⑧)欣赏了悠扬的琴声后,请老师们欣赏赵同学的《万水千山总是情》
陈
:
(节目⑨)细细诉说,勿忘我,祝师美好,勿忘我!
待到学业有成时,虽然我们会离开老师们,但是,老师的好、老师的爱,我们将铭记一生。
下面有请李继同学的与老师《相见恨晚》
李1:
(节目⑩)脚印留在校园的小径上,欢歌笑语留在校园的草坪上,串串笑语欢声描绘着美丽的校园。
下面有请《印度舞》
陈:
黑与白,构成了你人生的的轨迹,在黑与白之间,你赋予了我们五彩缤纷的学生生活
李2:
没有您的耕耘,哪来荷香十里,没有您的辛劳,哪来明天的栋梁,愿您永远是春天的使者,把希望的种子撒向人间
陈
:
(节目⑾)主题班会已经接近尾声,我们依然还有说不完的“谢谢”、道不完的“祝福”,那么,最后再让我们为老师们朗诵一首小诗,愿老师们在这喜庆的节日氛围中度过美好的夜晚。
有请《老师,您辛苦了》
二、县小杨校长讲话
三、初中老师代表讲话
四、年级主任讲话
五、结束语
班主任:
(音乐——《老师的生日》)各位老师,非常感谢你们能够抽空来到140班教师节主题班会的现场,在此,我代表澜沧一中高140班的全体同学,再一次向你们表示感谢,感谢你们给于他们这样一个表达心愿的机会,同时也感谢你们为我们送来了一批又一批好学生,澜沧一中的今天,有你们一半的功劳,我们不会辜负你们的期望,请老师们放心,我们一定会把你们送来的学生教好,让他们(她们)一个个成为对社会有用的人。
同学们,老师不是你们的亲人,但是,老师待你们胜似你们的亲人,他们是你们的路标,他们是你们的导航灯,指引着你们前进的方向!
在此,请同学们把你们手中代表祝福的鲜花送给老师们吧……再一次把热烈的,感谢的,感恩的掌声送给老师们吧!
全体同学:
老师,谢谢你们!
(音乐——《老师的生日》)主题班会到此结束,谢谢大家!
感恩节班级活动策划书3
一、活动缘起
如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。
他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。
面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:
今天的孩子怎么了?
我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?
面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?
这究竟是为什么?
我想原因很多,但有两个字却不得不提:
感恩。
现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。
作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。
当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间:
11月的第4个星期四
四、活动地点:
学校内。
五、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣传资料,评分表等。
4.校园环境布置:
黑板、海报等。
5.学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。
6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。
7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。
8.购买奖品。
六、活动过程
在11月份的第一个晨会上,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
之后,我们围绕四个“一”展开活动。
1.浏览一次感恩节网站。
因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2.读一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。
同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。
我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。
4.写一段祝福,将感激铭记心中。
写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。
然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。
当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言”,被选中的同学还可以获得精美礼品一份。
感恩节班级活动策划书4
一、活动主题:
感恩他人,快乐自我
二、活动目的:
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽,协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。
自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。
感恩节快到了,借鉴西方的感恩节,来设立中国的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。
三、活动地点:
四、活动用具:
气球,音箱,麦克风,照相机,
五、活动时间:
11月07日星期六15:
00~17:
00
11月14日星期六19:
00~21:
00
六、活动负责人:
班长
团支书
七、参加人员:
班里全体学生
八、活动形式:
开展班会、班级讨论、班级晚会
九、活动内容及流程:
(一)前期准备阶段
1、和同学们交流沟通确定活动主题。
2、完成活动策划。
3、同学们积极准备与感恩节相关节目,如感恩小品、手语等。
(二)活动阶段:
1、开展班会
班会正式开始,由团支书记主持会议,首先由班长发言,班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表王赞发言,表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活,胡学武同学对此
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