第一场雪作文开头.docx
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第一场雪作文开头
第一场雪作文开头
【篇一:
描写冬天雪景的作文十篇】
篇一:
下雪了真美
早上,我睁开朦胧的眼睛,看见窗外飘着鹅毛般的大雪!
我急忙跑出去一看,啊!
山上、房子上、大树上、地上,一夜之间披上了迷人的银装。
我东看看,西瞧瞧,有着看不完的美景,有着说不出的喜悦!
一座座山峰完全被大雪覆盖着,简直就是神奇的童话世界一样,我真想尝尝登雪山的滋味啊!
一幢幢屋顶都被冬爷爷吓坏了,早早盖上了厚厚的白棉袄,正在偷着乐呢!
一棵棵茂盛的大树像是一把把撑开的白花伞,低着头,正和大地窃窃私语!
还有很多地方就像刷上了一层白油漆,令人大饱眼福。
如果我是歌唱家,我要把它唱出来;如果我是画家,我要把它画下来;如果我是作家,我要把它写下来。
我要把这美好的景象记在心中,永远保存起来。
哇!
冬天的雪景真美、真迷人!
篇二:
下雪天
有的人把雪比作白盐;有的人把雪比作棉花;还有的人把雪比作柳絮那么说,白盐、棉花和柳絮一定都像雪一样,是那么得轻盈洁白,飘逸空灵!
今年冬天,下了一场大雪。
先是纷纷扬扬地撒下如珍珠一般的小雪粒儿,越来越大时,无数朵雪花相视一只只信鸽,一双双母亲的手。
那雪花像梦一样美妙;像风一样轻盈我最喜欢冬天的雪景。
漫天洁白的雪,如仙女姗姗下凡,如星星闪闪发光。
说不定有一天,星星也会挣脱开天空母亲的怀抱,来装饰着美丽又如仙境一般的人间。
皑皑白雪,给大地披上了银装。
看!
给大树穿上了白衣;给麦田盖上了被子;给房子戴上了帽子那落光叶子的柳树挂上了毛茸茸、亮晶晶的雪条;冬夏常青的松树堆满了蓬松、沉甸甸的雪球儿,被风一吹,洒落一地,像秋天的落叶一般奇妙。
白雪不仅装扮了大地、花草和树木,还让人们的生活丰富多彩。
听!
脚踩在雪地的声音,是那么有节奏。
孩子们顺手从地上拿起一团雪,把它握成雪球,朝地上一扔,一朵雪花便盛开了。
握一个小小的雪球,在雪地中滚呀滚,它越滚越大,逐渐滚成一个大雪球,将一个小雪球放置在大雪球上,这样一个小雪人的身体就做成了。
再找几个石子、胡萝卜,把它们按照自己规定的位置插好,一个小雪人便做成了。
在雪人周围,围着一群孩子,围着它跳舞。
一些调皮的孩子,会找个木板,让自己坐在木板上,找一个坡陡冰滑的地方,只听见孩子们大叫一声,就冲到了坡底
下雪天真好,使大地变的美丽,也使孩子们更加快乐!
篇四:
下雪天
我总爱抬头望着天空,看着苍穹的白云从我头顶穿过,然后无限的凄凉开始蔓延。
试着一个人站在冬季的马路上,抬头看着天空,望着一片片白云从我头顶飘过,那是,我的内心像掏空一样,没有任何依靠,朋友说,那时的我,就像一个孩子―天真,但无助,总想用双手去抚慰她。
我疑惑。
在我自己看来,我是一个快乐的孩子(应该不再是孩子了吧),但内心却总有份凄凉的感觉,它无时无刻不在我身边,一些凄凉的句子也总在我的脑海里萦绕,这应该是长大了的感觉吧。
记得一个朋友在给我的来信中说到―你们是我初中生涯的全部,和你们在一起的我,就像个长不大的孩子,但是离开了你们,我才知道长大是什么感觉,所以,你也去试着长大吧。
其实,从我离开家去外求学时,我早已经长大了,只是每个人都有一副面具,一副用以生存的假面具。
冬天,一切都在结束当中,这时的天空是最为明亮的,我爱上了这片天空,也爱上了没有雪的下雪天。
篇五:
下雪了
下雪了!
莉莉,快起床!
妈妈的叫喊声,把我从睡梦中惊醒。
我一骨老儿从被窝里爬起来,趴到窗前一看,呵!
好大的雪啊!
鹅毛般的大雪漫天飞舞,屋外是一个白茫茫的世界!
吃完早饭,我背起书包去上学。
大片大片的雪花,从彤云密布的天空飘落下来。
看那雪花,玲珑剔透。
洁白如玉,它像是天公派来的使者,又像是月宫桂树上落下的玉叶。
飞舞的雪花像煽动着翅膀的玉蝶,轻轻地飘飞着,落在柳树的枯枝上。
雪花打在我的脸上,凉丝丝,好惬意呦!
我仰头张口去吃那雪花,好特别的味道,在伸手去抓雪花,可它像调皮的雪娃娃一样在跟我捉迷藏,到了我的手心就融化了。
来到学校,发现同学们都在赏着雪,说着雪,房顶上、树上、花坛里到处都盖了一层层厚厚的雪,我们的校园简直成了一座童话故事中粉装玉砌的宫殿,我们则成了故事里可爱的小精灵。
同学们总是盼望着下课铃声的到来。
课间的时候,同学们纷纷来到空地上,三个一群、两个一伙,或堆雪人,或团雪球打雪仗,快乐的叫喊声不时在校园里回荡。
傍晚时分,雪停了,学校那宽大的操场,像盖了一床巨大的羽绒棉被。
踩上去,脚底发出咯吱咯吱的响声,好悦耳啊!
落光叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,而那些四季常青的松柏上,则背负着蓬松松沉甸甸的雪球儿!
下雪真美!
篇六:
打雪仗
北国风光,千里冰封,万里雪飘几天来,我市连降鹅毛大雪。
大地仿佛穿上了雪白的棉袄,屋顶上积雪三尺,在冬日阳光的映照下银光闪闪
下午,我正在楼下欣赏着这银装素裹的雪景时,突然,我感到有一个东西在慢慢接近我,我立即回头,还没看清是谁,一个硕大的雪球便扑面而来,砸得我措手不及,都快成雪人了。
我拍拍脸上的雪,顿时火冒三丈,大喊:
谁干的?
!
是我,你哥。
原来,放假回来的哥哥,趁我不备,偷袭我。
哥哥说:
我的lsquo;飞毛腿导弹rsquo;够猛吧!
我更加气愤,抓了一堆雪,做了一个爱国者导弹向哥哥扔去。
谁知哥哥眼疾手快,躲过了我的致命一击。
接着,哥哥又开始反击。
他左手捏一个,右手捏一个,接二连三地向我开火,打得我猝不及防,身负重伤。
但我毫不气馁。
这时,我发现身后有一棵大树,便想到一个好主意。
我敏捷地躲到树后,借树的掩护做雪球,到我哥哥找不到我时,大喊:
人呢,快出来!
这时我做了一个超级核弹,用力向哥哥射去。
它以迅雷不及掩耳之势飞向哥哥,当场放倒了他。
我缓缓说道:
oh,mygood!
(噢,我的天!
)我认输哥哥有气无力地说。
哈哈,这场实弹大战,因为我的顽强斗志和出色发挥,赢得了胜利。
篇七:
下雪
终于下雪了,窗外是白茫茫的一片,雪片像一个个小精灵在空中跳舞,地上也渐渐地积存了厚厚的雪。
我心想去打雪仗,可又想现在正值学期末,马上就要进行期末考试了,岂敢放心思去玩雪呢!
果然,下课后,没有一个同学下楼,都站在走廊上痴痴地望着雪,一副没精打采的样子。
大课间,要玩雪就下去玩呗。
校长突然说了这句话。
真的?
校长微笑着点点头。
玩雪去噢!
同学们欢呼起来。
是啊,都是孩子,怎么会不爱雪?
顿时,教学楼下热闹起来了,雪球乱飞着!
乘旁边的刘以宁同学没反映过来,我团了一个雪球随手向她扔去,雪球准确地命中目标。
她嗷嗷叫着,转过身来大吼:
好呀!
敢砸我?
,随手也做了一个雪球,用力向我扔来,真有一股不砸中我决不罢休的气势。
雪球向我飞来哼,想砸到我,没门!
我暗想。
近了,近了!
,看到雪球来了,我轻轻一侧身子,雪球从身边擦过,好险!
我心里一惊,但还是佯装胆大地向她喊:
砸呀,你砸不到我。
来呀!
来呀!
我又冲她作了一个鬼脸。
这下她可怒了,一连向我投来好几个雪球。
这次我可没那么幸运,头顶、胸口、屁股,身上好几处被击中!
雪花纷纷扬扬地从我头顶飘落!
我呆了,瞪着眼睛傻看着。
猛然间我像是醒悟了,抓了一大把雪,向她冲去。
快跑,再不跑就人工降雪喽!
我边跑边喊。
她见我冲来了,撒腿就跑,一时间大呼小叫着:
天哪,救命呀,垃圾桶(我的外号)杀人啦!
我不顾一
切地冲上去,本小姐要砸你,谁也管不了!
说话间,手中的雪也就抛了出去。
见状,她却不跑了,要改被动为主动,一弯腰捧起地上的雪向我迎战。
顷刻间,我俩都成了雪人!
两个雪人对望着,又咯咯咯地对笑着,好开心!
突然我感觉身上像是被砸了。
可恶!
我回头一看,原来是芋头(蔡宇童)砸的。
再一看,全校人几乎都在雪地里激战。
玩得正开心,站在二楼上的同学,利用主席台上的雪,居高临下,对我们楼下发起攻击。
我们楼下的人,也毫不客气,滚雪球向他们还击。
顿时,楼上楼下混战成一片,空中不时有雪球呼啸掠过,阵阵欢笑在校园上空回荡。
啊呀!
,忽然有人尖叫起来。
原来,是何天翔不知从哪弄了一个篮球大的雪球,向楼上的阮国栋炮击。
雪球炸开了,阮国栋一身是雪,可爱而又可笑。
他拿起雪球正欲还击,却被楼下乘人之危的一颗颗雪团子砸得晕头转向,分不清东西南北。
他暴跳如雷,却又无可奈何,只得在上面大叫你们敢上来!
你们敢上来!
回答他的是更多的雪球和一片片欢呼声。
在一片欢笑声中,校园的上空响起了美妙的旋律(音乐铃),上课了。
今天,我们度过了以雪为伴的大课间,忘却烦恼的大课间。
身上的雪凉凉的,每个人的心头却是热呼呼的。
篇八:
下雪
这场大雪,是今年冬天的第一场雪,起初是星星点点从灰暗的天空中徐徐而下,继而是大片大片的飘落,如银蝶飞舞,最后便似鹅毛般一样铺天盖地而来
顷刻间,似天工巧匠刷白了山川;净化了大地;装饰了树木;同时也洗刷着人们尘埃的心灵。
雪仍在下着,簌簌地落在枯叶上,屋檐上,人们的帽子上,鼻子上,静吻着这大自然的玄妙,似乎在讲述着一个个美妙的传奇故事mdash;丑小鸭变成了白天鹅,沉香终于打败了二郎神劈山救母,灰姑娘和王子喜结良缘大地在倾听,河流在倾听,被飞舞的银蝶阻挡了视线的山脉也在倾听
人们说寒冬无情,树木枯萎,万物凋零,整个天地都被封锁在严冬的淫威中,可是我要说,因为冬的无情,冻死了无数的病菌和害虫,因为寒的无义,我们有了力争上进的动力,因为冷的原因,我们才能看到滑雪健儿的英姿,才能看到企鹅北极熊的憨态,还有更重要的一点就是:
寒冬看似无情却有情,他孕育着新的生命,新的起点,万物万象,不就是踏着春姑娘的足迹随地而来的吗?
冬天到了,春天还会远吗?
雪依旧在下,孩子们追逐嬉戏,懒汉们忙于铺被卧床,主妇们拿起针线,倒是酒鬼们最为潇洒,眺望窗外大雪纷纷,回眸桌上美酒佳肴,抖落一身的烦倦,换上一幅好的心境,呼出一腔万丈豪情,举杯畅饮,大有对酒当歌,人生几何之韵意。
不知道什么时候雪已经停了,当你踩着这满地的银粉碎玉,走在这冰清玉洁,一尘不染的天地间,你猜想明天的天气会是怎样的呢?
篇九:
下雪
雪是一种能够令人产生多种情绪的东西当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花,正在纷纷扬扬地从天而降的时候,当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候,站在窗户边上,望望它们,会有许许多多的感觉。
这时,一片雪花沾到窗户上,又立刻化了。
我想:
雪也许会在停了以后,很快就化了。
我真有点舍不得它们化掉。
但是,雪终究会化的。
但它短暂的生命却能够保护植物、湿润并清洁空气。
我认为它是最无私的,它在默默地奉献着它的一生。
雪绒花,雪绒花当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候,《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。
这曲子那抒情的旋律,能够准确地表现出雪的美好。
但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的,祝福我们的祖国、祝福全世界和平。
我留恋这些雪,因为它们也曾有过美丽的时候。
当雪停了,阳光又一次照射着大地。
一阵风吹来,把地上、树枝上的松雪吹起,在蓝蓝的天空中飞扬,阳光使它变得更加晶莹。
我这时感觉到了雪正用这最后时间,把自己最后的美丽全部展现出来,然后就默默逝去,化为水去滋润大地。
篇十:
雪
冬天,冷的像冰库,或许说冬天的世界就是一个大冰库。
人们把自己包裹在厚重的衣服里,像个粽子一样。
冬天就是这样无聊,严寒连游戏的机会都不给你。
还好有雪,虽然我从未见到雪,对于雪我却总有一种崇敬。
一点点的水珠,慢慢的在空中变成白色的雪花,一瓣又一瓣。
很快,整个大地都是白色的,石头的夹缝里也被它占据。
一片雪花落在树梢,轻轻的,把树枝压断。
雪便不从枝头落下,满满一个世界,宁静被打破了。
雪飘起,和空气一起,一起飞向天空。
雪很轻,像我的梦。
但夜过了,梦醒了,雪沉寂下来,和它的伙伴一起看着自己的杰作。
什么都是它们的,毫无声息的把世界征服。
远方,猎人归来。
带着他的猎物和他的孩子,踏着雪归来。
地上留下了两排脚印。
茅草屋在不远处,他们走进去,脸上满是笑容。
小猎人把猎具忘了,他寻找着。
地上只有一排弯弯曲曲的脚印。
我一直认为鹅毛雪很小,很轻。
我错了,这雪很大,每片都像鹅毛一样,那么纯洁,那么大。
我喜欢这雪,喜欢这不受束缚的感觉。
我想把雪握在手中,一伸手,雪化了,只留给我一滴眼泪。
【篇二:
下雪作文八篇】
关于下雪的作文300字
篇一:
下雪了
下雪了,下雪了漫天飞舞的雪花像小精灵一样,纷纷扬扬地下个不停。
过了一会儿,草地上、房子上、树上都变成雪白了。
这次入冬以来的第一场雪,可高兴坏了小朋友们,有的在打雪仗,有的在玩雪团,有的
我和姐姐也动心了,想到雪地里去玩。
我们拿着炮到楼下去放,先放海陆空。
心想:
如果把礼花插到雪地里放会是怎样呢?
我试着把它插到雪地里。
一着火,后退一步,它竟然像万花筒似的光芒四射。
随着火花的闪烁,礼花也变的越来越短,最后,竟在雪堆里烧出一个小黑洞。
我很惊讶,火能在雪堆里烧出个小洞还挺圆的。
我们又玩打雪仗,姐姐投来的雪弹,我躲来躲去可就是躲不过去,又向她身上扔去,还是投不到姐姐。
这时候,我灵机一动,就把雪球当成散弹,终于用雪球打住了姐姐。
我喜欢雪,因为它能给我带来快乐,我希望天天都能看到美丽的雪。
篇二:
下雪了
冬天里的第一场雪总算被我盼到了,下雪的时候还伴着点小雨。
我欣喜地用手去接雪花,雪花纷纷落到我手中,拿到眼前一看,哇,好漂亮的雪花,银白色的,亮晶晶的,还有五六个花瓣呢!
用鼻子一闻,非常清香,心里也非常舒畅。
我忍不住把透明的雪花放在嘴里,咦,冰凉冰凉的,还有一点咸味呢!
雪花显得更加可爱。
下课了,同学们都闪电般地跑到操场,他们忘记了寒冷,在操场上打闹着,追逐着,迎接雪的到来。
看!
有的伸手去接雪花,有的把帽子摘下来去装雪花,还有的故意把雪花摸到自己的脸上。
又过了一会儿,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落下来,就像无数个小精灵在天空中跳舞。
一会儿,树上全白了,像穿了一件薄薄的白衬衣呢!
我已经9岁半了,这是我看到的第一场雪,它带给我无穷的快乐和遐想。
我是多么高兴,多么激动呀!
篇三:
下雪了
冬天一到,南京的天空总阴沉沉,灰蒙蒙的,太阳好像怕冷似的,从东边向西边一滑就过去了,下午,五六点钟月亮就接班了。
今天风不大,但很冷,我和爸爸,妈妈在外面买了一会儿年货,就把脸冻成了红苹果,把手冻成了红萝卜。
过了不久,就下起了雪。
孩子们最爱玩的就是堆雪人,打雪仗。
雪花跳着轻快的舞蹈向下飘落,给青松撒下了洁白的花朵,为杨柳裹上了素雅的银装。
风吹来,玉屑似的雪花就纷纷扬扬。
眺望着这美丽的风光,真有忽如一夜春风来,千树万树梨花开之感啊!
雪姑娘给大地铺上了银色的毛毯,给屋顶戴上了白帽哈!
这简直成了栩栩如生的童话般世界!
雪后,所有玻璃窗上都接了一层霜,像一幅幅奇异的窗帘。
在这窗帘上有卧龙般的群山,奔驰的骏马,还有热带雨林的花草和活泼可爱的小动物,这些大自然的杰作,好像要把每个人带到世界各地去旅游。
南京下雪的时候虽然比较冷,但是却给人们带来了无穷的欢乐。
篇四:
下雪了
上星期五,吃完午饭我和平时一样开始上午自修。
突然我们听到了一个同学叫了一声:
外面下雪了!
立刻,所有的同学都不约而同地一至把头扭了过来,看向了窗外。
果然窗外面真的飘下了一片片洁白的雪花。
而且,外面的雪越下越大,大的就像是一片片洁白的鹅毛一样。
我不禁感叹道:
真美啊!
。
下课零响了,朱轶同学大概是过于兴奋了,大声地说了一句:
今天晚上可能会积雪的!
下课了,同学们都迅速地跑到了外面的走廊上,把手往外面伸,想接到一些雪花。
因为我正好坐在窗旁,所以一打开窗,一片片雪花就随风飘了进来。
手一伸到外面,它们便都飘到我的袖子上,我的袖子顿时变成了蓝白相间的了。
这次的雪还算下得蛮久得,下到下午第二节课。
在历史课上,有些同学还会由时向窗那看雪。
我喜欢雪,它是那么白,那么美。
我更喜欢雪花们飘到我的身上,脸上。
我想这次的雪应该是今年最大的吧!
虽然最后还是停了,没有积起来。
篇五:
下雪了
下雪了,下雪了!
整个世界都是白茫茫的一片,看,树上、花上叶子上到处都是白白的雪,就像冬姑娘吹来的泡沫一样美丽。
看,咱家院子里的橄榄树都穿上冬姑娘送给它的连衣裙。
看,地面上都有雪,虽然,看上去不滑,但不过你一脚踩上去一定会滑一跤,因为下面还有一层又厚又结实的冰。
看,房顶上也有冰雪,就像一栋白房顶一样美。
如果有太阳的话,白房顶就变成金光闪闪的房顶。
看。
这边还有人在打雪仗,堆雪人呢!
他们玩得多么开心啊!
哇!
湖面上也结冰了,远远看去多么像一面镜子啊!
看,有些人在路上走着,他们形态各异,有的在小心翼翼的走着,有的走在冰上连跌了好几跤,有的既没有小心翼翼走也没摔跤,像是穿了防滑鞋一样不怕滑。
还有的怕滑,不敢出门在家吹着暖暖空调呢!
篇六:
下雪了
早上我刚睁开眼睛,妈妈就对我说;外面下雪啦!
我眼睛一亮飞快的跑到窗前推开窗户哇塞!
树木变成了lsquo;圣诞树rsquo;草丛变成了lsquo;珊瑚从rsquo;我马上起
了床吃了早点就背着书包上学去了我发现有一座理发厅前面的石头上有一个lsquo;小雪人rsquo;警车上也有一个lsquo;小雪人rsquo;漂亮极了到了学校我迫不及待地放下书包去操场上玩雪
男孩们举着雪球扔向*的女生嘴里还说着lsquo;圣诞牌雪球rsquo;比lsquo;旺旺牌雪饼rsquo;好吃吧!
不一会儿雪球就在所有女生的脖子上炸开了花她们变成了lsquo;女版圣诞老人rsquo;
我也在玩雪的时候,林静拿着雪球向我扔来在我的脖子上炸开了花我变成了真真实实的lsquo;圣诞老人rsquo;林静马上捧腹大笑我趁她不注意拿着一个大雪球向她扔来在她的下巴上贴了一层厚厚的lsquo;胡子rsquo;
今天我们玩的很开心希望明年再来一场大雪!
篇七:
下雪了
下雪了!
下雪了!
孩子们喊着。
他们的声音清脆极了。
小精灵也从天而降,像白蝴蝶,又像小米粒,来到人间。
不一会儿,大地变成了银白色的地毯。
可爱的小雪花给操场铺上了银白色的被。
房子长高了,还带上了银白色的围巾。
车上铺了一层层厚厚的、香香的奶油。
好像要送给善良的春天姑娘。
远远望去,银白色的世界美丽极了。
让我想起了一句诗:
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
江边的景色比我刚才讲的更加精彩,更加美丽呢!
树上挂满了银白色的银条,还有那可爱的银白色的雪球。
早上每当雾凇来临,吉林市的人都会来观赏,赞不绝口。
那忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
的景象真是美不胜收。
可是,冬姑娘生气时就会冷,刮起大风,下起鹅毛大雪。
让人冻得直得瑟。
小孩子的脸上冻得直红。
人们就会戴上围巾,戴上帽子,穿上毛衣有时我眼毛上都会落下雪。
可我还是喜欢冬天。
篇八:
下雪了
雪,真大啊!
地面上是白茫茫的一片,可雪还在不停的下着,好像仙女散花一般。
你看那雪花,像白云,像棉花。
它是那样的洁白,那样的耀眼。
雪,飘起来了,看!
一片片洁白的雪花,随风飘舞,摇曳多姿,像鹅毛,像柳絮。
雪,真美啊!
晶莹光亮,婀娜多姿,像一颗颗小星星降落人间,又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。
雪,像云朵那么轻柔,如玉石一般洁白。
晶莹的透明的雪花在天空飞舞,街道上洒满了雪,房屋上落满了雪。
整个大地变成了银白色的世界。
雪,像一团团鹅毛,使大路变的白而平。
看那颗颗树木,覆盖着层层白雪,人在雪地上走过,身后就留下一条清晰的脚印。
雪,像一粒粒糖豆,它们在空中飘舞着,并不着急落地,好像舍不得它们住的冰宫呢!
小雪花像烟一样轻,玉一样洁。
纷纷扬扬,从天而降。
啊!
雪,它们像玉一般洁,像银般白。
【篇三:
《第一场雪》读写练习题】
《第一场雪》读写练习题姓名:
一.照例子从文中各找三个词语,再写出这些词语在文中的作用。
1.例:
簌簌,写出了雪下得急。
2.例:
毛茸茸,写出了雪球的美。
二.根据课文填空。
1.课文是按下雪前、()、()、()顺序写的。
2.下雪前天气变化过程是:
前些天(),昨天清早
(),中午(),下午(),黄昏
()。
3.文章写下雪时的情景是从()和()两方面写的:
开始(),不久(),一会儿()是从看的方面写的;夜里发出()()的声音是从()的方面写的。
这两方面突出了雪下得()。
4.写下雪后的情景时作者先概括写(),再具体写景和()。
写景时先写静景:
(),再写动景()然后写人的动作和()。
这部分突出了雪景的()。
5.课文最后写了()和其中的道理。
6.文章描述了(),讲述了()的道理,表达了()的心情。
三.指出哪个句子直接表达了作者的思想感情,哪个句子间接表达了作者的思想感情,并写出表达的思想感情。
1.鹅毛般的雪花,飘落下来,地上一会儿就白了。
2.嗬!
好大的雪啊!
3.我想,这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。
四.总结本课在写作方面值得学习的地方。
五.读同学习作,完成练习。
雨
青岛唐山路小学闻纪芬
前天是“清明”,却没有出现“雨纷纷”的景象。
可能是春雨不想让盼望它的人失望,今天早上终于姗姗到来了。
小雨如雾,如烟,如丝,慢悠悠地飘荡着,飘荡着。
不远处苍翠的山峦、红艳的桃林以及红瓦黄墙的楼房全笼罩在雨雾里,像罩了一层纱似的飘飘渺渺,成了诗和画的境界。
学校花坛里的小草毛茸茸绿油油的叶子上擎着一颗颗晶莹的“珍珠”。
月季蔷薇新生的紫红或翠绿的叶子被冲洗得异常光鲜。
牡丹淋了雨的叶子翠色欲流,饱胀的花蕾眼看就要炸开。
松树叶子上的水珠像顽皮的猴子似的一颗追着一颗从高处跳到低处,再跳往更低处,真是有趣极了。
看着这烟雨迷蒙的世界,我仿佛看到了这样一幅美丽的画卷:
细密的雨星儿,笼罩着市郊一望无际的绿油油的麦田。
麦苗吮吸了春天的甘露,转眼间长出了一大截儿。
农民伯伯正沐浴着春雨在麦田里劳作,尽管头发衣服被淋湿了,依然笑声朗朗。
我仿佛看到了明天的美丽的校园:
旭日东升,蜜蜂、蝴蝶乘着春风,飞到牡丹乍开的花朵上翩翩起舞。
几天后月季蔷薇也在春风中扬起灿烂的笑脸,把一阵阵花香送到每个人的心窝里。
春雨是春的使者,她让万物复苏,她浇灌出万紫千红,她孕育着丰收的希望。
指导、点评教师:
朱维山
发表于《百家作文指导》2005年1—2月号及2月14日《作文周刊》小学高年级版
1.作者是按什么顺序写下雨经过的?
你从哪里看出来的?
2.抄写出文中的比喻句、拟人句,再写写它作用。
3.按要求写词语,再写出在文中的作用。
(1)aa式:
(2)abb式:
(3)aabb式:
4.说说文中的哪些段落写作者的想象,起什么作用。
六.运用学过的方法描写下雨或下雪的情景。
课文
第一场雪
峻青
前天,气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息;昨天,强大的冷空气就侵入了胶东半岛。
前些天还暖和得如同阳春三月,昨天清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云,中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。
黄昏时分风停了,就下起雪来。
这是入冬以来的第一场雪。
开始下雪时还伴着小雨,不久就只见鹅毛般的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来,地上一会儿就白了。
冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花簌簌地不断下落。
偶尔咯吱一声响。
树木的枯枝被积雪压断了。
大雪整整下了一夜。
早晨,天放晴了,太阳出来了。
推开门一看,嗬!
好大的雪啊!
山川、树木、房屋,全部罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
落光叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。
大街上的积雪有一尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。
一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球。
俗话说,“瑞雪兆丰年。
”这并不是迷信,有着充分的科学根据。
寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处,又能供应支离破庄稼生长的需要。
这场大雪十分及时,一定会给明年的小麦带来丰收。
有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得
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