大学职业规划.docx
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大学职业规划.docx
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大学职业规划
自我评价
一·我的能力特点是:
以下是我最擅长的5项技能:
1.人际敏感:
人际交往中,关注他人的反应,并从中理解他们的想法;2.人员管理:
激励、促进和指导他人的工作,以及确定最佳工作人选;3.判断和决策:
权衡各种方案的得失利弊,并从中选出最优4.时间管理:
有效安排并管理自己的时间和他人的时间;5.积极倾听:
注意倾听他人说话,充分理解要点,适当提问,不随意打断。
以下是我最薄弱的3项技能:
1.安装按照规范安装设备、机器、配线或程序;2.仪器监控监视测量仪器、刻度盘或其他指示器,确保机器或设备的正常运转;3.编程根据不同目的和要求编写计算机程序.
二.我的职业兴趣测评结果是:
根据我最强的兴趣,可见我的特点是:
我是一个喜欢与数据和机器亲密接触的人,面对堆积如山的文件、浩瀚的电脑文档或是繁杂琐碎的工作事务,我都能将之处理得井井有条,有如神助!
在任何环境下,我都恪守规章,做事认真仔细;我从不过分幻想,相当务实,即使是再重复的事情也能持之以恒并负责到底。
我比较注重秩序性,一般都有既定的行事规则,凡事都先计划妥当,然后按照计划有阶段性、按部就班地推进。
一般来讲,我不太允许计划的更改,也不太喜欢各种临时出现的突发状况。
此外,我还是一个十分可靠的人,我非常实际,偏好“实用性”与“应用性”较强的技能或活动,能脚踏实地地完成各种任务。
相比之下,我喜欢跟机械设备互动而胜过喜欢同人交互,在操作各种机械方面,我是个高手。
在生活中,我待人真诚,生活节俭、朴素,注重当前现实,一般不八卦别人的事务。
使我如鱼得水的环境:
有完善的规章制度、稳定而高效、技术性较强、挑战变化不宜过大、不需过多和人交互的环境。
我乐衷的活动或课程:
办公室管理、文件档案管理、经费管理等活动;财务类、图书管理类、计算类课程。
我特别钟爱的专业有:
会计、信息管理、档案学、物流、统计学等。
我可能喜欢的职业有:
会计、财务、图书管理员、物流师、统计员等。
三.我的价值观测试结果是:
我最突出的职业价值观是:
赞誉赏识、注重关系。
赞誉赏识:
对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导。
并且这个职位是富有社会声望的。
把“赞誉赏识”视为自己重要的职业价值观的我,希望在工作中:
1.自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可;
2.有较充分的职位或地位提升空间与机会;
3.渴望通过努力获得较好的社会地位,从而博得同学、朋友的羡慕;
4.拥有比较高的社会地位;
5.我渴望着对工作的付出,和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可;
6.希望通过积极的工作,能够获得更多的指导权;
7.逐渐能有较充分的管理权力,从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排;
8.希望工作内容是制订行动计划,并指导大家共同努力。
注重关系:
期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。
把“注重关系”视为自己重要的职业价值观的我,希望的工作是:
1.能够拥有与同事和谐的关系,并且与上下级也能够融洽相处;
2.具有团队协作性质的,能够以团体共同努力的方式进行工作;
3.能够接触到不同类型、群体、层次的人;
4.是服务他人取向的,能够在工作是给予他人服务;
5.合乎社会道德,或者是能够在道德的原则下行事的。
下面几个价值观相对而言不是我最大的工作动力来源,但是了解它们对我更好的认识自己和职业有很大的帮助。
崇尚独立:
我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。
而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。
工作条件:
我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。
而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。
追求成就:
希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。
即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。
支持满足:
一个期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。
四.我的性格测试结果是:
我的类型是:
哲学家型——生活在自己的理想世界
我的特点是:
∙我比较敏感,非常崇尚内心的平和,看重个人的价值,忠诚,理想化,一旦做出选择,就会督促自己完成。
∙我外表看起来沉默而冷静,但内心非常柔软,善良有同情心,善解人意。
我期望与他人建立有深度、真实、共同进步的关系,希望参与有助于自己及他人的进步和内在发展的事,重视和感激那些能够理解我价值的人。
∙我个性鲜明,好奇心强,创造力突出,思维开阔,有远见,乐于探索事物的可能性,致力于追寻自己的梦想。
∙一旦全身心地投入一项工作时,我往往发挥出冲刺式的干劲,全神贯注,全力以赴。
我仰赖人、事和思想信仰,一般能够忠实履行自己的义务。
但是,对意义不大的日常事务,我做起来可能有些困难。
生活中的我:
∙信奉“理想至上”
∙穿衣风格:
我喜欢塑造个性的形象,穿衣服很特别,喜欢混搭,甚至有点诡异,我这么穿戴只是为了让自己觉得高兴。
∙我喜欢帮助别人,善于倾听和给予建议。
但我只有少数几个深交的朋友,我喜欢和自己尊敬的人保持频繁、有意义的交流,对陌生人酒显得冷淡而疏远。
∙我有自己独特的生活方式和节奏,精神世界丰富,在语言方面很有天赋,对内心钟爱的领域可以喜欢到狂热的程度。
优势:
∙我能够独当一面,忠于职守,一对一的工作是我最青睐的方式
∙我考虑问题细致周到,而且很深刻有见地。
∙我会考虑新的可能性,跳出以前的定势和框架,适应能力强,世界千变万化而我游刃有余,能迅速调整自己的状态和目标
∙我天生的好奇与技巧使我很擅长收集信息,我能看到事情发展的趋势,看到外表背后的涵义
∙我有洞察人心的魔力,能理解别人的真实想法,想别人之所想。
岗位特质:
∙我需要在一个注重合作、没有压力和人际冲突的环境中,与其他富有创造性和情感的同事一起工作
∙工作能够符合我的价值观,能够帮助他人成长和发展,挖掘他人的潜力
∙我需要在一个没有太多限制、灵活的机构中工作,有足够的私人的空间和时间
∙工作允许我深入地与他人沟通和合作,理解、帮助、激励他人,并有机会接触到我尊敬的人
∙我需要可以发挥创造力的工作条件,并能得到鼓励和嘉奖,不断提升自己的能力
∙工作时间上要留给我足够的时间来深化我的想法,并为实现它们而坚定地工作
不足和改进:
∙过于追求完美,会花很长时间酝酿自己的想法,常忽略逻辑思考和具体现实,行动力较弱,有时做事会无秩序,很难把握事情的优先级别。
因此,我要留意倾注精力去关注重要的细节,遵守必须的秩序,重视客观条件、现实资源和逻辑推理,增强做事的计划性和条理性,以及持续推进工作的韧性。
∙我比较固执,经常局限在自己的想法里,沉浸于梦想,对外界的客观具体事物没有兴趣,当意识到自己的理想与现实之间的差距时,我就容易灰心丧气。
我要避免感情用事,恰当地理解梦想和现实的关系,尝试新方法时考虑方法的现实性和可行性,避免过于理想化。
∙总是用高标准来要求自己,投入太多的感情,导致我对批评相当敏感。
压力很大的时候,我可能会非常怀疑自己或他人的能力,而变得吹毛求疵,对一切都有抵触情绪。
我需要正视矛盾和冲突,学着说“不”,提升自己的抗压性。
∙在预计时间进程时我可能会想当然。
我不喜欢批评别人,不愿意追究出错的人。
但是如果一旦事情没有顺利推进,我就会很沮丧。
我的问题出在处理及完成重要细节问题上缺乏纪律或原则性,我要注重维护根本原则并努力从客观的角度去评价事件,做到公正。
∙我讨厌以传统的或习惯的方式行事,很难在竞争的、气氛紧张的环境下生存。
我是天生的理想主义者,不愿做与自己价值观相冲突的事,与那些过分顽固的组织和人们打交道时没有耐心,我可以坚守自己的价值观,但也要认识并欣赏他人的价值观,做好相互平衡。
成功秘诀:
∙客观地看待问题,注重理想和现实的结合
∙认识到每个人的特点,学会与不同人相处的技巧,保持对进退尺度和节奏的把握
∙注意提升思考的逻辑性和客观性,学习有计划的做事
五.我的学习风格类型测试结果:
我属于实际型的学习者。
实际型学习者在下列活动中学习效果最佳:
∙所学内容与实际生活有明显的联系,或学习能立即运用于生活中的技巧,学习有效性很高的内容,模拟处理真实的问题的办法。
最好能马上有机会应用所学的知识。
∙学习能带来明显利益的做事技巧,比如如何节省时间、如何给人留下良好的第一印象、如何与难缠的人打交道等等。
制定结果明显的行动计划,或提出建议。
∙有机会在一个可靠的专家的指导或反馈下学习或练习,并且专家能亲自示范。
∙能接触到一个可以模仿的榜样,比如师长、某个背景可靠的人、大量事例、名人轶事和成功事迹。
实际型学习者在下列活动中学习效果最差,也许会反对这些活动:
∙学习与现实世界看不到任何直接的关联或实际利益。
学习的组织者或事件本身看起来脱离现实,象牙塔式的,全是理论、普遍原理、纯粹的空话。
∙没有练习或明确的准则。
∙推进不够快,兜圈子的学习过程。
∙存在管理上或人为的障碍。
∙学习没有明显的回报。
职业分析
一.我的专业发展分析:
机械设计制造及其自动化(汽车技术)(本科)
本专业着力培养汽车工程领域的高级技术人才,能掌握汽车构造与维护、电控汽车故障诊断、汽车市场营销、汽车信贷与保险等技能,以适应社会对汽车技术服务与营销专业人才的需求。
主要课程有:
发动机原理与构造、汽车底盘及理论、汽车电器与电子设备、汽车电控原理与应用、汽车故障诊断与维修、汽车市场营销、汽车驾驶技术、计算机辅助设计(CAD)等。
汽车工业是产业关联度高、规模效益明显、资金和技术密集的重要产业,目前在我国正处于高速发展时期。
据中国汽车工业协会发布的最新统计显示,2007年中国汽车产量为888.24万辆,同比增长22.02%,比上年净增160.27万辆;汽车销量879.15万辆,同比增长21.84%,比上年净增157.80万辆。
汽车销量比2003年的439万辆翻了一番。
因此,专业发展前景一片光明。
3.目标职业分析:
机械工程师
职业简介
从事工具、机器和其他设备设计,安装,操作和维护等工作。
机械工程师的工作环境:
从安静、现代和开放式的办公室到工厂车间或室外环境各有所别,主要取决于工作类型,比较辛苦。
和大多数工程技术人员一样,轮机工程师要有相当大的奉献精神和对职业的热爱,项目期限紧迫时有时也会加班。
工作环境基本舒适,无危险,无职业病危害。
工作内容:
.阅读并解释蓝图、技术图纸、零件图和电脑制作的图纸、报告等;发展、协调、监督生产的各方面,包括生产方法的选择,装配和产品设计的操作;与工程师和其他人员商讨操作程序,解决系统故障,提供技术信息;研究和分析顾客的设计建议、产品规格、手册和其它数据以评估设计的可行性,成本、设计和维护的需求与应用等;应用工程知识研究、设计、评价、安装、操作和维护机械产品、设备、系统和处理过程;使用绘图工具或者计算机辅助设计软件帮助制图员绘制产品的结构设计图;履行人事职责,如监督生产工人、技师、技术专家和其他工程师评估项目计划。
工作具备的能力:
掌握专业知识,口头能力强,阅读能力好,对问题敏感度高等。
职业目标
限1000字
(确立职业目标,并用SWOT进行分析)
我的职业目标是:
机械工程师
Swot分析如下:
外部环境分析(O/T)
内部环境分析(S/W)
机会(Opportumity)
威胁(Threat)
1.汽车行业属热门行业。
2.经济改革,前景看好。
3。
我院行业办校特色明显。
1.机械人才供过于求竞争激烈
2.其它机械方面深入不够。
优势(Strength)
1.专修机械;
2.积极进取;
3.诚实守信;
4.踏实肯干等。
优势机会策略(S/O)
优势威胁策略(S/T)
汽车业属于工业行业,我的内部优势适合从事工业行业。
而我专修汽车,就业前景广阔。
虽然我专修机械,但面对着巨大的就业竞争压力。
劣势(Weaknesses)
1.经验不足;
2.急于求成;
3.太追求完美。
劣势机会策略(W/O)
劣势威胁策略(W/T)
经验不足,即使机械业就业前景很广,找工作也有难度的。
需要加倍努力。
就业压力之大,工作经验之不足。
很可能不能如愿以偿。
大学期间的自我发展规划
(总目标及实现目标的做法)
限800字符
各学年度具体目标
第一学年
限200字符
学习:
英语过四级,具备过六级能力;全国计算机一级,高等数学及线性代数学好为考研做准备。
多看名人传记和名著。
社交:
加入校或院学生会,有条件加入一个社团,与全班同学处理好关系。
生活:
每月生活费控制在800~900元,暑假找一份工作。
第二学年
限200字符
学习:
英语六级,提高英语表达能力;全国计算机二级;掌握专业知识,扩展专业知识面。
社交:
成为院学生会骨干,结交本院其它专业同学。
生活:
每月节省200元,了解南京文化传统与生活习惯。
第三学年
限200字符
学习:
保证各科不挂科;学习好英语与高数以及专业知识。
社交:
结交几个知心朋友;,
生活:
了解与本专业相关企业;
第四学年
限200字符
学习:
掌握专业知识,多了解其它专业知识;
社交:
与好朋友保持联系;
生活:
选择好就业方向。
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