小学英语教师述职10篇完美版.docx
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小学英语教师述职10篇完美版
《小学英语教师述职》
小学英语教师述职
(一):
本人作为刚毕业参加工作的年轻教师,在本学年内担任***中心小学三五年级的英语教学工作。
参加工作2个多月以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。
此刻,我对本学期工作做如下述职:
一、学科教育教学工作
在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学期,我还做好以下几点工作:
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。
我在课堂上个性重视调动学生学习英语的用心性和主动性,经常开展小组竞赛活动,透过给小组加分,用表扬激励等教学手段,灵活运用教学法,如游戏法、情景教学法、交际法、直观法等,并把英语儿歌、绕口令、童谣等搞笑味的东西引进课堂,把英语语言知识的学习与英语语言技能的训练有机的结合在一齐,吸引学生的注意力,培养他们的学习兴趣,激发他们的求知欲,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学。
2、开展两人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。
小学教学设计网在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以两人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮忙下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。
我还组织了小组之间的竞赛,用奖励手段去鼓励进步明显的小组,因此学生对活动的投入会更狂热,小组之间的竞争也会更激烈,学生取得进步也会更快。
3、狠抓课堂常规的落实。
在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好,推动课堂教学质量的进一步提高。
二、校本研修工作
在新课程理念的引领下,本学期我认真践行校本教研工作,融入学校教育创新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。
1、注重日常教学常规的扎实与提升。
认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。
学会思考教育问题,用心把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。
每节公开课后,把自我在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。
在总结经验中完善自我。
2、坚持写好教育教学随笔。
认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。
3、认真参加参与各校教研活动与小组学习研讨活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自我的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自我的发展之路,争取逐步构成自我的教学特色。
4、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,用心参与在线研讨。
三、师徒结对工作
一帮一师徒结对活动是青年教师得到提高和锻炼的大舞台,作为徒弟的我十分珍惜这次学习的机会,也为自我能有一位资深的师傅而感到高兴。
。
在这次活动中,从认真备课交给师傅修改到课堂上与孩子们的沟通、互动,从师徒互相听课评课到教研组上公开课,虽然每一次都有不足,但师傅的指点让我得到了不少收获,这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。
我体会到了,要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的,我要时刻反思自我,常思常新,不断加强业务学习,勤学勤问,不断更新、探索教育教学方法,让自我在学习中得到提升。
总之,在新课程背景下的英语教学中,我要一如既往的做好备课、批改、辅导、考查、讲评等方方面面的工作。
当然了,要做一名受学生欢迎的英语老师,还要经过自我各方面坚持不懈的实践和探索,在今后的道路上,向更高的目标奋进!
小学英语教师述职
(二):
时光过的真快,转眼有一学年过去了。
蓦然回首,往事历历在目。
回顾这个学期,感觉自我已然成熟了许多。
为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:
一、锤炼业务
本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。
在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。
教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学潜力。
辅导的学生,参加淄博赛区期望之星英语风采大赛获得一二三等奖。
课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。
在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,到达学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基矗
二、虚心学习
作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题。
问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。
一年来,我通读了《生命教育一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。
另外,透过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自我的思维,汲取别人的优点,不断的完善自我的教学。
并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮忙下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科课堂教学实录与评析比赛,全国第四届新标准杯英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云:
飞瀑之下,必有深潭。
这深潭是飞瀑长年累月冲击地面而成的。
同样,教学经验和方法也是靠长时光积累起来的。
在以后的教学中我还要注意对自我的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的用心性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年党员教师,我时刻牢记党旗下的誓言,持续一颗平常心,力求做到无欲而刚,遵守教师职业道德,用心参加学校组织的政治学习,业务学习,并记好学习笔记,心得体会,参加学校组织的各项活动。
工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,辅助大队辅导员的做好各项工作,参与校报校刊的编审。
在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作,有成绩也有不足。
我明白,任何事情都是在不断的反思改善再反思再改善的过程中不断的发展进步的,我相信在领导和同事的帮忙下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自我最大的努力,为学校的发展做出贡献。
总之,在2006-2007学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,个性是我校英语教学水平的提高,作出了自我应有的贡献,取得了一点成绩。
同时,自身肯定有诸多不足之处存在,逝者不可追,来者犹可鉴,在今后的工作中我将,继续努力。
2007-2008学年度,本人担任高2008届3、4两个班高中英语教学,在学校各级领导的帮忙、支持下,恪尽职守,努力拼搏,用心进取,较好地完成了各项工作任务。
在此,作以简单总结和汇报,不当之处,敬请批评指正虚心学习。
小学英语教师述职(三):
一学年来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。
一学年来,我在xxxx重要思想指导下,认真学习党的路线、方针、政策,个性是教育教学工作政策,能够在教育理论指导下从事英语教学。
能够认真制定教学计划,研究教学理论,新课程标准,理念。
有针对性地应用于教学活动当中。
同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不一样的教学方法,取得了一些的成绩。
下方就以下几个方面进行总结,请予以批评指正,使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
首先,根据我所任教班级的实际状况,优生几乎没有,中差生却俯视皆是。
有人曾说:
如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?
又谈什么基础的素质教育呢?
因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。
我注意帮忙他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次是以平常的心态对待:
差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
厚爱差生,我真正做到以情动人:
首先做到真诚二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到理解,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到理解二字,即透过学生的眼睛看事物。
由于我能善意理解他们,高兴地理解他们,因此促进了中差生不一样程度的进步和发展。
其次,认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,用心参加科组活动和备课组活动,上好辅导课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自我的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以简单、认真的形象去应对学生。
按照小学英语教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。
对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,用心应对人生;而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
透过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自我的观念,树立崇高远大的理想。
在课堂把握上,课前做到认真备课、制作课件,多方面去搜集相关资料。
为
提高每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:
投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。
透过培养学生学习英语的兴趣,调动学生学习的用心性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
最后,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,制定复习计划并付诸于教学过程中。
同时能够认真布置和批改课后作业,争取不让作业成为学生的一种负担。
经过全体师生的共同努力,班级学生取得了很大的进步。
当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我明白还有许多不足之处。
我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的中学教师。
路漫漫其修远兮天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。
让我们团结起来师生共同完成党缴给我们的教育任务。
今后。
望领导、教导给予多多指教。
小学英语教师述职(四):
回顾这学年来的工作,本人用心投身于教育事业,服从领导分工。
本学年担任本校的五年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。
学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了必须的成绩。
一。
政治思想方面
我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
用心参加政治学习,并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
二。
教育教学方面
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
比如,握握他的手,摸摸他的头等。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
用心参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
本学期用心参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次,每次都认真对待,透过参与这个活动,使我有了很大的进步。
同时,用心与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!
实力是靠打出来的,不是靠说出来的。
三。
继续教育学习方面
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。
我能认真学习有关书籍,做好笔记。
同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。
四。
组长工作
本学期我们全体专科教师都聚集到一齐,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在那里我们都感受到了温暖。
在组里,年轻人较多,在年轻人的渲染下,我们人人有了活力,有了朝气。
我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表,但永远不能改变的是你的心灵。
只要你有一颗朝气蓬勃,用心向上的心,你的工作,你的生活永远都会充满阳光。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。
我无愧于我心,我无悔于我选取的事业。
相信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵。
小学英语教师述职(五):
时光飞快又到了期末,回顾这半年是自我的工作状况,觉得有许多事情做得不够理想,真想时光倒流,把自我做的不够完美的事情重做一遍,但这是不可能的,只得提醒自我吃一堑,长一智,以后把工作做得完美些,不要留下一些遗憾。
感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖。
期望和重托,我将我这学期的教育教学工作汇报如下:
我们的小学不仅仅是培养优秀小学生的摇篮,它也是培养优秀教师的摇篮,在这片沃土,这个充满生机、活力和温暖的大群众里学习、生活,各位老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅,他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习,在教学中锻炼自我,追求进步才能让自我不仅仅只成为那里的一员,也会在将来的某一天成为那里的骄傲,为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。
自从参加工作以来,我首先以师范生学高为师,身正为范的师德严格要求自我,要做一个合格的人民教师,认真学习和领会党的十六大精神和三个代表重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育,都能有不一样程度的发展,基于以上认识,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课。
批好每一份作业,关注到每个学生努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。
在学科教学方面,我时刻告诫自我要做一个科研型教师,作为一名青年教师来说,有的是一腔的热情,和对职业的坚定信念,而缺少的是老教师的宝贵教学经验,因此我要虚心的向她们学习教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。
青年教师的成长,成熟要靠自我在教学中的苦练,摸索。
应对大班教学我不断的思考,摸索,实践:
如何调动学生的用心性和主动性,消除课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。
为此我也正在每堂课的教学中尝试着用心制作教学用具设计灵活多样的游戏活动,使学生们在用心参与的同时获得知识;在课后,我认真地给孩子写评价,主动跟孩子们交流与家长沟通,不断鼓励后进生,帮忙他们解决学习上的困难,取得进步。
本学期我担任了三、五学年的英语教学工作,在班主任的帮忙下,我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到此刻能帮忙班主任管理班级得到学生的配合,心中对每位帮忙过我的老师充满感激。
以后我更应多观察,多问,努力提高自我的教学潜力。
我深知自我此刻教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远,但我相信,透过学习、操作,再反思、总结,然后再学习、操作,这样不停止、不放下的学习,在不久的将来,我必须会取得进步,教出一批批优秀的小学生,实现一名小学英语教师一生不朽的价值。
小学英语教师述职(六):
一:
前言
我们英语组是学校一个特殊的团体,其一人数少,全部成员只有4位,是学校人数最少的学科组;其二,我们学科组的教师都是清一色的年轻女教师,平均年龄是学校学科组最年轻的;这些客观条件,使得我们学科组不一样于其他学科组,我们学科组建设不可避免有一些局限,同时也赋予我们很多其他组所没有的特色。
下方我想和大家一齐来回顾和总结一学期来我们英语学科组的工作,期望能让在座的领导、同行们借此机会更加深入的了解我们学科组。
二:
我们的风采
xx:
现任六
(2)班的英语教学及班主任,另外兼五年级3个班的英语教学。
注重学生的潜力培养,严格要求,成绩突出。
教学格言是:
understand,havecourage,bestrong。
学会理解,勇往直前,坚强。
xx:
现任三年级、四年级共6个班的英语教学。
认真努力,用心向上,注重学生学习兴趣和基本功的培养,课堂深受学生喜爱。
教学格言:
只要付出就会有收获。
xxx:
现任一
(2)班的语文教学和六
(1)班、六(3)班的英语教学。
谦虚好学,尽心尽力,勤恳负责。
努力让学生学有所获。
教学格言:
教学格言:
要到给学生一碗水,老师就要有一桶水,更要成为一条滔滔不绝的河流。
xx:
现任幼儿园4个班的英语教学及大
(2)班班主任。
亲和力好,耐心负责,英语课堂生动搞笑,深得小朋友的喜爱。
教学格言:
只要相信,就会有奇迹。
三:
工作回顾
本学期英语学科组团结一致,共同努力,主要工作有以下几个方面:
1、周三之约,英语组教研活动。
每个星期三下午,我们组都在四楼办公室开展英语教研活动,形式包括组内教师上教研课,听课评课,群众备课,话题讨论等等。
两周一节公开课,其余各周群众备课或研讨,要求上公开课的教师第二天上深一度,这也是我们组本学期教研课的特色,上课的教师都进行深一度的展示。
本组开展教研不少于15次,家常课互相听课不少于10节。
2、加强课题研究,提高教师的教科研潜力。
由于组内的教师都是青年教师,教龄短,经验少,因此加强理论学习,提高教科研潜力成为英语组当前的重事。
本学期我们组内的教师用心参与芦花工作,及时把课堂教学中的问题以博客的形式记录,反思,研究解决问题的方法,并用心拽写各类论文,和随笔,踊跃参与各项评比活动。
3、开展多样的英语活动,丰富学校的英语环境。
本学期英语组在学校领导的支持和帮忙下,在组内教师的共同付出和努力下,我们开展了一系列英语活动:
英语图书角的开展和阳光读书活动。
杜泽小学是一个文化氛围浓厚的百年老校,尤其是近年的书香馆,芦花工作社,品茗读书室,文学社,诗社的开展不仅仅影响着我们学校的语文教师,也同样使我们英语组的教师大受鼓舞。
于是,在11月份,英语组也拼着自我微薄的力量成立了英语图书角。
我们的图书角虽然小,简陋,藏书不多。
但每位教师都献出各种英语书籍,杂志,报纸等资料,还有很多教具,卡片,字典。
英语图书角以四楼办公室为基点,图书角的建立,丰富了教师的课余生活,为英语教师读书,查阅资料,提高业务水平建立了平台。
有利于教师的专业成长,有利于教研组成员的共同学习,共同进步。
此外还有大手牵小手,让六年级同学带动一年级小朋友一齐说英语,营造良好的英语氛围;辅导学生写诗,感受语言的魅力,陶冶情操。
4、英语书法比赛的开展。
为了丰富我校学生艺术文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范英文的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生创造美、欣赏美,同时给学生一个展示自我的舞台,检阅学生英语书法基本功,透过人人参与的方式,进一步激发学生对英语的兴趣,使他们重视英语的学习、重视英文书写的质量,更有效改善书写欠佳的状况。
于是在10月份全校开展了轰轰烈烈的学生英语书法比赛。
其实说是学生的比赛,看似简单,教师只负责评比就能够了。
可真正开展起来远比我们当初设想的难多了。
从学生的初赛到决赛,从三年级学生连字母都没系统学过到六年级出手抄报,从最初的版面设计到最后展板装饰展览。
每一件小事都得我们教师亲力亲为。
记得在最后的展览,临时接到通知,徐校将带领省领雁工程的校长们来我校参观,务必要提前展现。
于是不得不在放学加班,我们4位教师在食堂加班至晚上九点,排版,画画,粘贴,连续两个晚上的赶工,最后最后完成了工作。
看着那展板上鲜红的四个手印,我们笑了,那是我们的符号,见证了一个年轻的团体和4位年轻但认真的教师走过的足迹。
5、是英语特色中队的建设。
在6
(2)班的英语特色中队展示活动中,我们组成员齐心协力,出谋划策,最后在衢江区大队辅导员读书会暨特色中队建立推进会现场,每个节目都取得了不错的成绩。
6、用心参加各类英语培训,听课等活动。
本学期我们得到了很多外出学习和听课的机会,有到常山的市优质课评比听课,有到柯城实验的省英语展示课,还有继续教育培训。
林丽教师参加市英语领雁工程的培训学习,并及时与组内教师交流,大家一齐学习讨论新的教学理念和方法。
我们不在闭门造句,我们结交外校教师,互相交流,与邻近学校相互学习,这些都让英语组慢慢走向成熟。
比如,程晓静教师先锋课堂送教太真。
四:
成就和不足
本学期能够说是我们组全力以赴,努力做好一切工作,取得以下成就:
程晓静:
市优秀教育博客三等奖,区《心理健康教育之愉快教学法初探》论文二等奖
潘雯:
论文《现代教育多媒体技术在小学英语教学中的应用》获市农远工程建设与运用优秀论文评选三等奖。
曾宪悦:
区英语口语比赛二等奖,区幼儿园优质课评比三等奖。
由于英语学科组的客观条件和主观原因,我们也存在不足。
例如教师教授的班级多,课务重,有的是不一样年级的,有的是不一样学科的,尽管我们的每位教师都任劳任怨,尽心尽力照顾到每位同学,但学生成绩差距较大,后三分之一学生的英语明显跟不上,语感不够好,等等。
在今后的工作中,我们将努力克服一切困难,吸取更多优秀教师优秀学校的经验,取长补短,学习,进步,同时也期望领导,同行们多多支持多多帮忙,一齐让杜小的英语教学也能有自我的一片天地!
五:
小结
很感谢有这样的机会,我这天站在那里,代表英语组述职,过去的一学期,英语组有喜有忧,我们互相帮忙,互相鼓励,努力克服了一切困难,勇往直前。
因为我们始终相信付出总有回报。
我想我们每位老师犹如赤橙黄绿等颜色,只有透过我们学科组的重新组合才能铸就成美丽的彩虹。
此刻的英语组只是一块刚刚播下期望种子的薄田,我们必须会尽心呵护,辛勤地去开垦这一亩薄田。
我相信我们会做得更好!
小学英语教师述职(七):
各位领导、各位老师:
大家好,我竞聘的岗位是英语教师。
我叫赵安彬,于2002年7月毕业于双鸭山矿务局师范学校,02年10月被分配到七星一校,一向工作至今。
时光过得真快,走上工作岗位已经四年了,在学校领导及老教师的关心和帮忙下,我已经从刚毕业那个莽撞的小伙子慢慢地变成一位为人师表的人民教师。
俗话说:
活到老,学到老。
接过教鞭已近四年,我先后承担过各年级的英语教学任务,在这段时光里我学到了许多东西。
教书育人,这是个神圣而又艰巨的任务,虽然我能较快适应学校的教学工作,但作为一名教育工作者,我深深地觉得自我要做的还有很多、很多。
第一次写述职报告,情绪总是个性复杂。
想了许久,最后还是认真写,这不仅仅是出于对上级的尊重,更是回顾一下自我的极好机会。
还能够对自我过去的工作进行总结与反思,以增强自信,也尽可能的在今后工作中减少失误。
其实,我心里明白,是七星一校养育了自我,使得这几年在教育上我明白了许多。
有人说,七星一校的教师队伍老龄化,失去了发展的动力,但我不这么认为。
一校这棵扎根极深的老树,透过一代又一代人的努力,会不断地萌发新枝,显示出它固有的魅力。
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自我,要做一个合格的人民教师!
与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不一样程度的发展。
基于以上认识,我在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的好老师。
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- 小学英语 教师 述职 10 完美