详细讲解新闻两篇学案doc.docx
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详细讲解新闻两篇学案doc
《新闻两篇》学案
学习要点:
一、新闻的特点
二、新闻的结构
三、新闻的语言
四、两篇新闻的比较
共用三课时
第一课时
第一步:
认真阅读课下注释屮的有关内容或上网杳阅资料,了解:
1、什么是新闻、新闻有何特点、如何阅读新闻等
2、有关两篇新闻的背景材料第二步:
阅读两篇新闻,积累词语
1、读课文时,标出生字词和成语;给第一篇新闻标旬子序号,第二篇新闻标段落序号
2、做练习册第一、二题
3、把课下注禅屮的重点词及练习册一、二题词语在作业木上抄写3遍
4、用红笔订正以上作业
第三步:
模仿电台播音员朗读课文一遍
1、注意把握两篇新闻的结构层次,
2、体会字里行间蕴含的感情
附:
有关资料:
新闻冇广义狭义Z分。
广义的新闻包括消息、通讯、特写等体裁;狭义的新闻专指消息。
本文是指消息。
消息是以简耍的文字迅速报道新闻信息的一种新闻体裁。
新闻报道要求迅速及时,内容真实,言简意明,以事实说话。
这又决定了新闻语言和结构方曲的特点。
白学中,要结合课文的阅读,了解新闻报道的时效性、真实性和简明性的特点。
新闻结构,包括标题(有的还有副标题)、导语、主体、背景和结语等部分,标题、导语和主体是一篇新闻通常不可少的三部分。
新闻语言要准确、简明,这是由新闻的真实性和简明性的特点决定的。
阅读消息,要注意它的六要索(也就是记叙要索):
人物、时间、地点、事件发生的起因、经过、结果。
还要注意它的结构的五部分,即标题(冇的还有副标题)、导语、主体、背景、结语。
导语是消息开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示消息的核心内容;主体是消息的期干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是消息发化的社会环境和自然环境。
背景和结语有时可以喑含在主体中。
要在学习两篇新闻的过程屮,了解新闻结构的基木知识,领会这两篇新闻中用语的准确性。
要学会在阅读中体会和发现,并结合有关练习,领会这两则新闻中选用富有表现力的词语使表达简明有力的语言特色,切忌浮光掠影蜻蜓点水。
第二课时
学习要点:
分析《人民解放军百万大军横渡长江》的层次结构并体会其语言特点
第一步:
裁读课文一遍,找出文章的导语部分,体会其特点及标题的关系
第二步:
认真阅读主体部分,做以下思考题:
1、给主体部分划分层次,并概括层意
2、看看主休部分的层次是如何安排的,为什么耍这样安排
3、文小哪些词语体现了新闻语言准确简明的特点,试举一两例
4、学习给课文做批注的方法,把自己的思考所得注在课文的旁边
第三步:
做练习册第三题,用红笔订正
作业」、从最近的报纸上摘抄或复印剪贴一则新闻,试分析它的结构
2、搜集有关资料,了解香港的历史问题
附:
补充注释:
字的读音:
荻(di)溃退(kui要塞(sdi)琛(chen)
金融(rong)
沧桑:
“沧海桑田”的略语,意思是大海变成农田,农田变成大海,比喻世界变化很大。
瞩目:
注目,把视线集中到一点上。
如期:
按照期限。
如,依照,按照。
嘉宾:
尊贵的客人。
嘉,美好。
后盾:
指背后的支持和援助力量。
框架:
这里比喻事物的纽织、结构的。
而锋:
先头部队。
业已:
已经。
人士:
有一定社会影响的人物。
构想:
形成的想法。
肃穆:
严肃安静。
课文简析
这是1949年4月22H人民解放军渡江战役取得初步胜利后,毛泽东亲白写的一篇新闻稿。
本文按消息的结构特点来写,标题、导语、主体,层次清楚,堪称典范。
全文可分两个部分:
第一部分(第1、2句),简述渡江战役胜利成功。
这一部分是导语,以高度概括的语言,报道了渡江战役的情况,气势壮阔,语言精练,激动人心。
这部分以”冲破敌阵,横渡长江”来点题,概述渡江的区域范围,先给读者一个总的印象。
第二部分(从“20日役起”到文末),详述三路大军渡江战斗的经过,指出我军渡江胜利的重大意义。
这是主体部分,以具体的时间、地点、人数说明我军兵分三路渡江的情况,可分为三层。
第一层(从”20日夜起”到”24小吋内即已渡过30万人”),写屮路军渡江的时间、地点、渡江人第二层(从”21LI下午5时起“到“不起丝毫作用“),写西路军渡江情况并加以评论。
第三层(从“汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的”到文末),写东路军渡江情况。
这则新闻的主体部分详细叙述了三路人军在长达1000余华里的战线上渡江战斗的经过。
按事件发生的先后,先写中路军“首先突破”敌阵。
接着详述西路军所向披靡、锐不可当,有力地表现了我军克敌制胜的强大威力。
在叙事中插入议论,扼要地分析了敌我双方士气悬殊的情况,指出了渡江战役迅速取得胜利的原因,增强了新闻的思想性。
议论Z后,详细叙述了东路军的强人攻势和辉煌战果:
”歼火及击溃一切抵抗之敌m占领扬屮、镇江、江阴诸县的广人地区“,”控制江阴要塞“,“封锁长江”,”我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线“,揭露敌人不堪一击的腐朽本质。
本文除按时间顺序外,也按事件本身的特点安排结构顺序。
中路军和西路军所遇敌人的抵抗,均甚微弱,东路军所遇之抵抗却较为顽强,所以中路\西路放在一起先写,东路后写。
而中路军渡江行动在前,西路军在后,况且新华社前已有关于中路军的详细报道,此处简略交代即可转入下文。
因此先写中路军,后写西路军。
这篇新闻真实地报道了我军渡江战况,宣告了解放战争已収得决定性胜利,国民党反动政府已面临彻底崩溃。
详略得当,写法有同有异,是这篇新闻的主耍特点。
主体部分分写三路人军渡江作战的情况,都交代了时间、地点、战况,而乂写得有详有略。
中路军写得简略,西路军写得较详,除具有中路军所记的内容外,还记叙了我军占领南岸广大地区、进军方向以及敌军溃退的情节,分析了我军胜利的原因。
东路军写得更详细,叙述战况基本上与西路军相同,同时强调了我军所取得的重人战果和这一战役胜利的重要意义。
措词准确,简洁有力,也是本文的一个特点。
交代时间、地点、人数都确凿有据。
对整个事件的叙述,措词十分准确,如叙述东路军的战來,对抵抗之敌,用”歼灭及击溃”,对地区和要塞分别说咕领”和“控制“;对长江是“封锁“,对铁路线则用”切断“。
用词准确还表现在对概念作适当限制上。
如说西路军所遇Z抵抗“甚为微弱”,而东路军所遇Z抵抗则”较为顽强“,这就非常确切地表现了敌我双方较量的程度,既不一味夸大自己,也不一味贬抑敌人,而是实事求是地反映情况。
这篇文章的语言简明扼要,有两个方而是值得注意的,一是善于利用背景,二是适当运用概括性强的语句。
善于利用背景,是指交战双方或作者读者都了解的东西,尽量少说或不说。
比如对小路军的报道简略,是因为20小时前刚刚有过专门报道;文中多处提到20日、21日、22日、23日,一概不提“4月“,这是不言而喻的。
第三课时
一、认真阅读课文,把握新闻的主要内容
1、这篇新闻说了哪儿层意思,试着给课文做旁批,写在书上
2、找出可以激发自己民族自豪感的语句,多读几遍
3、做课后练习一
二、选择一个语段,写成诵读脚本(写在作业本上),并模仿播音员进行诵读表演
三、比较阅读两篇新闻,做课后练习二和练习三,写在作业木上。
四、搜集本周的国内国际新闻,通过阅读进行筛选,写一篇《七日耍闻综述》,写在作业木上。
附:
课文简析:
本文共29段,采用了新闻的常用结构。
可分为三部分:
第一部分(第1至5段)导语,点明香港冋归祖国及其重人意义。
笫二部分(第6至25段),新闻的主体:
具体叙述交接仪式举行的全过程。
这部分可分为五个层次。
第一层(第6、7段),点出交接仪式正式开始的时间,介绍中英双方出席交接仪式的主要官员。
第二层(第•至10段),概述查尔斯王子的讲话。
第三层(第11至15段),特写降旗、升旗仪式。
第四层(第16至23段),详述江泽民主席的讲话。
第五层(第24、25段),扼要交代两国领导人握手合影和交接仪式结束I时间。
第三部分(第26至29段),新闻结语:
交代出席交接仪式的其他人员及进行采访报道的各国记者的人数。
综上所述,这篇新闻牛动全面地报道了111英两国政府香港政权交接仪式隆重举行的全过程,表述了香港回归祖国重人而深远的意义。
结构清晰,详略得当,是这则新闻的显著特点。
除标题外,全文清楚地分为导语、主体结语三个部分。
主体部分根据事件发生的先后,按照时间顶序,有条理地叙述了交接仪式的进程。
全文200()字左右,导语40()余字,主体13()()多字,结语20()来字,屮心突出,布局合理。
主体部分具体写交接仪式时突出了三个内容,三个内容Z屮乂用浓墨写了降旗、升旗仪式,着重传达了江泽民主席的讲话,疏密有致,详略得当。
关于香港政权交接的背景材料,本文没有单独叙述,而是有机地渗透在导语和主体里,这样写既内容深刻乂笔墨经济。
这篇新闻通篇以叙述为主,在叙述中有时穿插评论,饱含感情。
如第3段中的评论“这是中华民族长久期盼的一个瞬间,这是永载世界史册的一个瞬间”,深刻揭示了香港回归的重大意义。
又如第12段中,“随着'米字旗'的降下,英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束”,这样的评论,表明中国人民任人宰割、受人欺侮的时代己经一去不复返了,抒发了作者抑制不住的民族自豪感。
这些在叙述的基础上作出的点睛式的评论,感情强烈,鲜明地表达了作者的观点,从而增强了新闻的感染力。
这篇新闻的语言准确、简明。
可以从四个方面加以体会:
①有些词语富有高度的概括力。
如“百年沧桑”“举世瞩新闻媒体”等。
②有些语言富有很强的表现力。
女口:
“隆重”“肃立”“庄严”“肃穆”“经久不息的掌声”“雷鸣般的学声”“长吋间的热烈掌声”,准确、简明地渲染了交接仪式的气氛。
乂如:
“缓缓降落”“徐徐升起”,“缓缓”“徐徐”是同义词,但是在文中具有鲜明的感情色彩,各得其所,不可互换。
③避免用语重复。
如:
导语中和主体里都引述了江泽民主席的讲话,但作者努力避免了前后语言的重复,读起來显得干净利落。
④文中用了一系列准确表达时间的语言:
“……午夜至……凌晨”“23时42分”“7月1FI零点整”“凌晨零吋12分”,等等。
从这些准确表达时间的语言,我们亦可体会到政权交接仪式的“隆重”。
课后“探究•练习”参考答案
第一题:
人民解放军胜利渡江,标志着解放战争已収得决定性的胜利,标志着国民党反动政府已面临着最后的失败。
香港冋归,标志着香港100多年的殖民地历史己经结束,标志着香港的新的更美好历史已经开始,香港同胞从此成为祖国这片土地上的真正的主人。
(抓住课文有关内容进行概括)
第二题:
1.标题都是主谓结构,都十分概括地叙述了主要事件,都运用修饰语,表达B己的感情;相对讲,第一则新闻的标题更简洁,第二则新闻的标题更严谨、
更具体,不仅交代交接政权的双方,而且交代了地点,形容了气氛。
2.笫一则新闻的导语,是一般的写法,以高度概括的语言报道渡江的情况,把主耍事件叙述清楚;第二则新闻的导语,写法则不同一般,不仅篇幅较长,而且有较多议论。
3.见“课文简析”。
第三题:
1.“即已”,意思是“就已经”,说明行动迅速,战果辉煌。
2.“恢复”,说明政权本来就是中华人民共和国所有。
3.“真正”,意思是在这以前香港同胞牛一活在殖民地社会Z'P,听任别人主宰,并不是这块土地上的主人。
达标练习
•、选择正确的注音或汉字,将正确答案的序号填在括号里。
1.A.区域yti
B.荻港di
C.要塞sQ
2.A.沧桑cdng
B.横渡heng
C.凌晨ling
3.A.II禽满qing
B.肃穆mb
C.镶嵌qidnO
4.A.特殊shU
B.承诺rub
C.框架kuang
三、选出下列各组中有错别字的一项,并订正
1.A.恢复
B.遗退
C.坚定不移
(
)
2.A.瞩目
B.泻气
C.循序渐进
(
)
3.A.微弱
B.金融
C・锐不可挡
(
)
4.
A.业己B.贸易C.经久不息
5.
4.香港的发展从此进入一个崭新的时代。
形容词是
六、选出感情色彩分别与“牺牲——死亡——完蛋”相同的一项。
()
A.团结——连接——勾结B.联合——结合——纠正
C.梦想——空想——泄气D.挺进——冲破——突破
七、指出下列句子小加着重号的词是褒义词,是贬义词还是小性词
1.人民解放军锐不可当。
2.我西路军当面Z敌亦纷纷溃退。
3.中国政府坚定不移地执行"一国两制”、“港人治港”的基本原则。
4.香港今tl的繁荣,归根到底是香港同胞创造的。
八、下面句了运川了多种修辞手法,请选出正确的填在括号里()
-•颗心片翻腾的大海一•双眼道冲决的大堤
A.比喻B.夸张C.对偶D.对比
E.拟物FP.暗喻G.排比H.反复
九、下面一段话中有两处用词不当,在叭乙后的横线上分别写出运用不当的词语,并在后面的括号中填上用词不当的原因。
(只填字母)
某学校请一位全国著名的科学家來作报告,经办的同志给这位科学家去了一封信,信屮说:
“请您来讲一次,想来你也会觉得荣幸的。
”报告完了Z后,又给这位科学家写信说:
“您的报告对我们冇些帮助,特此感谢。
”
A.颠倒了与对方的相互位置。
B.弄错了词义的感情色彩。
C.误解了词义的轻重人小。
D.造成了成分间的不相搭配。
甲、不当Z处原因()
乙、不当之处原因()
十、在理解课文的基础上,完成下列填空。
(1)消息一般由标题、、、背景和结语五部分构成。
(2)从新闻的结构看,《人民解放军百万大军横渡长江》的正文部分包括
和两个部分;《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》包括、和三个部分。
十一、在下面方框处加上标点符号。
⑴《人民解放军百万大军横渡长江》这则消息选口口毛泽东文集口第五卷口人民出版社口1996年8月第一版口
⑵他向那些把口一-国两制口构想变为口屮英联合声明口的人致敬口并对那些为谈判口联合声明口的实施细节而辛勤工作的人们表示敬意口
十二、新闻的特点是“真”、“新”、“简”,就是“真实性”、“及时性”、“简明性”。
你能说出下列语句各体现哪一点吗
1、此处敌军抵抗较为顽强。
2、至发电吋止,我东路各军已大部渡过南岸。
3、和中路军所遇敌情一样。
十三、你上学的路上遇到过什么新鲜事吗?
讲给同学们听听
阅读理解
(新华社长江而线22H22吋电)①人民解放军百万大军,从1000余华里的战线冲破敌阵,横渡长江。
②西起九江(不合),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
1.新闻正文一般包括导语、主体、背景和结语四个部分,从全篇看,这一段话属于一一一部分。
作为动态新闻,“电头”交代时间精确到“时”,暗示战役o
2•“百万大军”是确实的数字,它交代了参加渡江战役的人数Z,点
出了人民解放军的气势。
3.笫①句话中,说明战线之长的词语是“”,表现人民解放军
攻势凌厉、所向披靡、战绩辉煌的两个四字矩语是“”和
a”
4.第②句话小,高度概括渡江战役战线之长、我军胜利Z大的两个字是
a”
(二)
本报釜山10月13日电熊熊燃烧了16天的第十四届亚运会圣火,明晚将在釜山社稷体育场缓缓熄灭。
在闭幕式这一•天,亚运会还将产牛7枚金牌。
在点燃崭新希望的闭幕式Z前,还有两场重量级的决战值得期待一一屮国男女篮球队将势不可挡地捍卫亚洲篮坛霸主的尊严。
9刀29LI开幕的釜山亚运会,是亚奧理事会44个成员大团関的盛会。
经过16犬精彩激烈的比赛,决出33个大项419个小项的冠军后,新世纪第一次亚洲体坛盛会将于明天闭幕。
专程赶来的国际奥委会主席罗格将出席闭幕式。
在以“还乡”为主题的闭幕式演出中,4500多名演员将向来自亚洲各地的人们送上更好的祝愿:
一路平安!
多哈再见!
明天,中国男女篮球队与东道主韩国队的冠军争夺战,无疑最动人心魄。
中国女篮在曼谷亚运会就是输给韩国队后屈居亚军,这次她们发誓要报仇雪恨。
明FI的决赛必然十分艰难,但在预赛中曾以11分优势口①对手的中国队,如果不白乱阵脚,应该能口②对手。
男篮争霸的悬念应该不人。
屮国男篮是上届亚运会冠军得主,12|_1在半决赛中以131:
621口③哈萨克斯坦队。
韩国队是上届亚运会亚军,半决赛最后时刻以一个三分球口④菲律宾队一分后进入决赛。
中国队此番与韩国队交手,虽说获胜的把握不是十拿九稳,但实力明显在对手之上的屮国队夺得冠军M该说是众望所归。
还有3枚金牌来口羽毛球比赛。
高峻和黄穗可能将在女双决赛中为中国队再添一枚金牌,使Z完成3枚金牌的任务。
遗憾的是,中国选手未进男单和男双决赛,加上此前未进决赛的男团,中国羽毛球队的男选手们这次彻底与金牌无缘。
马术和III径赛场明天各进行最后一项决赛。
III径比赛将产住汗水浸得最多的男子马拉松金牌,中国队的宫科参加角逐。
这位“马家军”中的男弟子,显然给我们留下一个巨大的悬念。
1.给下列加点字注音。
A.朝鲜B.亚洲C.社稷
D.角逐E.角色F.拐弯抹角
2.解释下列加点的字,并分别写岀与C、D两个成语相关的历史人物。
A.报仇雪恨B.众望所归C.破釜沉舟D.卧薪尝胆
与C相关的历史人物是
与D相关的历史人物是
3.新闻的语言要努力做到简明扼要,准确科学。
为文小“口”处选择准确的词语。
©——@——®——@——
A、小胜B.险胜C.战胜D.狂胜
4.本文选自《光明日报》(2002年10月13日),请熟读文章依据正文部分主要
内容,为这则消息拟一个标题
标题:
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