新版部编人教版二年级语文下册期末检测题及答案5套.docx
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新版部编人教版二年级语文下册期末检测题及答案5套
新版部编人教版二年级语文(下册期末)检测题及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。
(20分)
dàyánɡdānɡzuòhǎohuàiɡěinǐdàishanɡ
yònɡfǎjiǎoxiànǚwáɡènɡjiāzhīshi
二、比一比,再组词。
(10分)
铜(__________)号(__________)领(__________)巾(__________)
钢(__________)另(__________)顶(__________)市(__________)
竹(__________)杨(__________)壮(__________)桐(__________)
饭(__________)场(__________)状(__________)洞(__________)
三、读一读,连一连。
(10分)
白日依山尽近水远山皆有情
飞流直下三千尺黄河入海流
有山皆图画天连水尾水连天
清风明月本无价无水不文章
雾锁山头山锁雾疑是银河落九天
四、想一想,选词填空。
(10分)
一块一座一棵一只一阵
1.巨石变成了(_____)金光闪闪的雄鸡。
2.(______)秋风吹来,黄叶纷纷落下。
3.生日那天,我吃了(______)大蛋糕。
4.山顶长着(______)高大的松树。
5.小明家对面有(______)高耸入云的山峰。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
例:
蓝天上飘着白云。
(高高的)蓝天上飘着(朵朵)白云。
尾巴正在消失。
(_____)尾巴正在(________)消失。
2.妈妈的脸上露出了笑容。
妈妈(_______)的脸上露出了(____________)笑容。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
吹泡泡
今天下午,我在操场上吹泡泡。
我先拧开盖子,抽出套环,沾一下泡泡水,靠近嘴边,轻轻一吹,成群的泡泡诞生了。
一会儿工夫,我的周围全是泡泡,像是泡泡的海洋。
空中的泡泡千姿百态,大的像气球,小的像雨点,连成串的像冰糖葫芦,映入我的眼帘。
在阳光下,泡泡显出了各种各样的色彩,有淡淡的柠檬黄,柔柔的蓝天蓝,艳艳的玛瑙红……绚丽多彩,美丽(及极)了。
听爸爸妈妈说,泡泡五颜六色,是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳。
我真想成为一个泡泡,跟它们一起飞向广阔的(蓝篮)天。
1.用“\”划去短文括号里不正确的字。
2.照样子,写词语。
各种各样(ABAC)________________________________________
3.在文中用“”画出表示泡泡色彩的词语,请你像再写两个这样表示色彩的词语:
、。
4.泡泡为什么是五颜六色的呢?
从文中找出相关语句,用“”画出。
七、看图写话。
(15分)
仔细观察图画,把你看到的、想到的写下来。
可以按照谁在什么时候,什么地方,干什么来写。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
大洋当作好坏给你带上
用法脚下女娃更加知识
二
铜板号令领带方巾钢笔另外山顶市井竹子杨树壮士梧桐米饭场地形状洞口
三
四
1.一位2.一阵3.一块4.一棵5.一座
五
(1)长长的逐渐
(2)圆圆的一丝
六
1.及篮
2.毛手毛脚自由自在冷言冷语
3.柠檬黄蓝天蓝玛瑙红石榴红宝石蓝
4.听爸爸妈妈说,泡泡五颜六色,是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳。
新版部编人教版二年级语文(下册期末)模拟试卷及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。
(20分)
tāmenshuǐguǒqúnshānshānpō
zhīyèzhōngyānghàokèzhǎnxiàn
二、比一比,再组词。
(10分)
思(_______)鸭(_______)刚(_______)利(_______)
备(_______)鸦(_______)钢(_______)梨(_______)
三、读一读,连一连。
(10分)
带领粮食穿斗笠
坚守队伍戴山路
粉碎围攻挑草鞋
储备阵地走扁担
四、想一想,选词填空。
(10分)
锁路衣鼓琴风
倒演打搬织养
乘着(______)弹着(______)披着(______)
指着(______)打着(______)开着(______)
(______)篮球(______)金鱼(______)节目
(______)桌子(______)垃圾(______)毛衣
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
照样子写句子
例:
纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
(1)风筝飘到了松鼠家门口。
_____________________
(2)狐狸吃完了整块奶酪。
_____________________
2.用加点词语写一句话
(3)狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。
______________________
(4)如果你愿意和好,就放一只风筝吧!
______________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
美丽的武夷山
武夷山在福建省西北部,那里峰峰有溪水环绕,溪水随山峰弯曲回转。
武夷山造型奇特,山势险峻。
三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋。
最险的是大王峰,从峰底向上有人工开出的石阶,一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。
溪水很清,清得可以看见溪底的沙石;溪水很静,静得像一面镜子。
两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅水上的风景画。
到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴的竹筏上,在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。
溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。
1.武夷山位于____________________,是我国著名的旅游风景区。
2.第二自然段主要写了武夷山的____________,武夷山有造型奇特的___________,其中最险的是_________________。
3.第三自然段主要讲了武夷山的_____________,它的特点是_________,就像________________________。
4.为什么游武夷山人们会有“入诗入画”的感觉?
____________________________________________
七、看图写话。
(15分)
观察图片,图中画哪些人?
他们在干什么?
是怎样干的?
用通顺的语言写一小段话。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
它们水果群山山坡
树叶中央好客展现
二
思念鸭子刚才利刃准备鸦片钢材鸭梨
三
四
风琴衣路鼓锁打养演搬倒织
五
风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
狐狸吃啊吃,吃完了整块奶酪。
溪水不停地流着。
我们如果尊重别人,就会得到别人的尊重。
六
1.福建省西北部
2.山三十六峰大王峰
3.九曲溪又清又静一幅水上的风景画
4.溪水轻轻拍着竹筏,青山徐徐从两边退去。
新版部编人教版二年级语文(下册期末)模拟题及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。
(20分)
xiānhuānénglìhuáběikǎoyā
yóuxìyīncǐdǎzhēntòngxīn
二、比一比,再组词。
(10分)
奶(_________)第(_________)纸(_________)
扔(_________)弟(_________)低(_________)
场(_________)活(_________)爪(_________)
扬(_________)话(_________)瓜(_________)
三、读一读,连一连。
(10分)
房守饱孩子
放屋抱弹
防学炮满
清天坡子
晴况披地
情楚被上
四、想一想,选词填空。
(10分)
(1)刚走到教室的门口,我就听到了同学们的(______)声。
(2)他接过一只象脚鼓,敲着(______)的鼓点,同傣族人民一起跳舞。
(3)全家人举杯祝福爷爷生日(______),健康长寿。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
一团团火球一_________水井一_________马一__________小河
2.花草树木渐渐繁茂起来。
____________渐渐________________。
3.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(太阳很害怕)
小狗______________,___________________跑进窝里。
(小狗很兴奋)
小狗______________,___________________跑进窝里。
(小狗很伤心)
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
一件棉衣
天气渐渐冷了,我们警卫员都穿上了新发的棉衣,毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了,可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。
料子是灰土布的,两个胳膊肘上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。
我们要给主席换件新的,说过好几次,主席总是说:
“现在抗(kànɡ)战要紧,边区人民的生活还很困难,我们应该省吃俭用。
这件棉衣嘛,洗洗补补还可以穿。
”
1.短文共有(_______)个自然段。
2.填一填。
(1)《一件棉衣》中这件棉衣是__________的。
(2)从文中第2自然段中可以知道,这件棉衣已经很_____。
3.文中的“这件棉衣”是什么样的?
在文中用“”画出来。
4.毛主席为什么不肯换棉衣呢?
在文中用“_______”画出相关句子。
5.读了这个故事,可以看出毛主席是个()的人。
A.省吃俭用、朴素节约B.工作认真负责C.先人后己
七、看图写话。
(15分)
仔细观察图画,把你看到的、想到的写下来。
可以按照谁在什么时候,什么地方,干什么来写。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
鲜花能力华北烤鸭
游戏因此打针痛心
二
奶奶第一纸片扔下弟弟低头场地活动爪子飞扬说话西瓜
三
四
欢笑欢快快乐
五
1.口口匹匹条条2.小树长高了3.兴奋极了开开心心地伤心极了可怜巴巴地
六
1.2
2.毛主席旧
3.料子是灰土布的,两个胳膊肘上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。
4.现在抗战要紧,边区人民的生活还很困难,我们应该省吃俭用。
这件棉衣嘛,洗洗补补还可以穿。
5.A
新版部编人教版二年级语文(下册期末)水平测试卷及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。
(20分)
biǎndɑntóngzhìduìwulǎoshī
hóngjūnzhànshìzěnyàngdǒulì
二、比一比,再组词。
(10分)
放(_______)被(________)饱(________)清(________)
防(_______)披(________)抱(________)晴(________)
房(_______)坡(________)炮(________)情(________)
三、读一读,连一连。
(10分)
弹笛子得意地哭
吹铁环紧紧地端详
拉钢琴懒洋洋地趴着
滚二胡伤心地闭着
四、想一想,选词填空。
(10分)
平稳安稳
1、不过,要想睡上一个()觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。
2、为了能()地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。
一边……一边……除了……还……虽然……但是……
3、教室里( )我和张明外,( )有一个我不认识的同学。
4、奶奶( )洗菜,( )和爷爷商量事情。
5、( )我这次考试得了100分,( )我没有骄傲。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
(1)收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。
______________,有的________________,有的________________。
(2)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱。
____________________好像____________________。
(3)爸爸的鞋子像小船,弟弟的鞋子像鸟窝。
_______像____________,_________像_______________。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮。
骆驼说:
“长得高好。
”羊说:
“不对,长得矮才好呢。
”骆驼说:
“我可以做一件事,证明高比矮好。
”羊说:
“我也可以做一件事,证明挨比高好。
”
他们走到一个园子旁边,园子四面有围墙,里边种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头就吃到了树叶,羊抬起前腿,趴在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。
骆驼说:
“你看,这可以证明了吧,高比矮好。
”羊摇摇头,不肯认输。
他们又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门,羊大模大样的走进门去吃园子里的草。
骆驼跪下前腿,低下头往门里钻,怎么也装不进去。
羊说:
“你看这下可以证明了吧,矮比高好。
”骆驼摇摇头也不肯认输。
他们俩找来老牛评理,老牛说:
“你俩都只看到了自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。
”
1.写出下面词语的反义词。
高—(_______)好—(_______)进去—(________)
2.根据短文内容填空。
(1)骆驼认为_______________,羊认为____________________。
(2)骆驼吃到了______________,羊吃到了_________________。
3.把老牛说的话用“”画出来。
4.你认为谁的话有道理,为什么?
_____________________________
七、看图写话。
(15分)
仔细看看下面四幅图,他们是谁?
他们在干嘛?
发生了什么事?
展开想象写一写。
老师相信你一定能把这个故事写得很精彩。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
扁担同志队伍老师
红军战士怎样斗笠
二
放心被子吃饱清早防止披风怀抱晴朗房屋山坡炮弹情景
三
四
1、安稳2、平稳3、除了 还4、一边 一边5、虽然 但是
五
天上的云朵真是变化万千啊像快乐的小鸟像奔驰的骏马垂柳的枝条随风飘动少女披散的秀发圆圆的月亮圆盘弯弯的月亮小船
六
1.矮坏出来
2.长得高好长得矮好墙外的树叶园子里的草
3.你俩都只看到了自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。
4.牛说的有道理,要正视自己的长处和短处,与别人取长补短。
新版部编人教版二年级语文(下册期末)水平测试题及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、我会读拼音,写词语。
(20分)
nǎlǐháizidùpítiàogāo
tóudǐnɡjiùshìkuāndàhuīsè
二、比一比,再组词。
(10分)
喝(________)披(________)治(________)哄(________)
渴(________)坡(________)始(________)洪(________)
三、读一读,连一连。
(10分)
碧绿的山峰穿着斗笠
明亮的小朋友披着粮食
陡峭的衣裳戴着红袍
凶猛的眼睛挑着肚皮
粗心的野兽露着草鞋
四、想一想,选词填空。
(10分)
①经常②往常
(1)我和(______)一样,一回家就做作业。
(2)爷爷(______)去公园锻炼。
①议论②讨论③争论
(3)经过(______),同学们推选小明当班长。
(4)村民们都在(______)着村庄里最近发生的怪事。
(5)到底要不要送我上补习班?
爸爸妈妈发生激烈的(______)。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
一团团火球一_________水井一_________马一__________小河
2.花草树木渐渐繁茂起来。
____________渐渐________________。
3.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
(太阳很害怕)
小狗______________,___________________跑进窝里。
(小狗很兴奋)
小狗______________,___________________跑进窝里。
(小狗很伤心)
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
风和太阳
有一天,太阳和凶恶的北风争论起来,争论他们俩的力量谁大。
他们争论了很久,最后决定在一个过路的旅人身上比比力量。
这时,这个旅人正骑着马走在大路上。
“你好好瞧着吧,”风说,“瞧我怎样向他猛扑过去——一眨眼的工夫,我就扯下披在他身上的外套。
”
风说完,就开始拼命地吹。
但是他的劲使得越大,那个旅人把外套裹得越紧——他不停地抱怨天气太坏,不过还是接着往前走。
风大发脾气,狂暴地猛烈地刮着,把雨和雪洒在可怜的旅人身上。
旅人一边咒骂风,一边穿上套袖,还系上一条腰带。
这回,连风也确信自己扯不下这件外套了。
太阳看到他的对手束手无策了,笑了笑,从云后露出来,晒暖、晒干了大地,同时也晒暖了冻得半死的可怜的旅人。
旅人感觉到阳光的温暖,精神立刻振奋起来,他一边说着赞美阳光的话,一边脱下自己的外套,将它卷起来,绑在马鞍上。
“看见了吗?
”温和的阳光对凶恶的风说:
“慈爱和温和的力量,远远超过暴躁和怒。
”
1.根据短文填一填。
冷得(发抖)(_________)的北风(_________)地抱怨
冻得(_________)(_________)的旅人(_________)地刮着
2.用部首查字法查一查。
状状在读短文时,发现“鞍”字不认识,他用部首查字法,先查(_________),再查(_________)画,最后在字典中查到这个字念“ān”。
3.太阳和北风争论的是__________,比赛内容是______________。
4.读完本文,你明白了一个什么道理?
(用原文中的句子回答)
________________________
5.你想对风说点什么?
请写在横线上。
_____________________
七、看图写话。
(15分)
提示:
春天来了,图中的两个小朋友在做什么?
仔细观察图画,写一段通顺连贯的话吧!
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________
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