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续写作文
续写作文
【篇一:
六年级续写作文训练题】
六年级续写作文训练题
1、开头:
下课了,同学们三三两两走出教室。
“啪……”突然,身后传来一阵声音,我回头一看……这后面会发生什么事情呢?
请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
2、开头:
晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。
白天的一幕又浮现在我眼前……这后面会发生什么事情呢?
请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
3、开头:
我喜欢星期天,爸爸、妈妈、姐姐全家在,一块聊天,看电视或去看电影,上公园,真带劲!
可今天与往常不同……这后面会发生什么事情呢?
请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
4、开头:
一天早晨,在六
(2)班的教室里,同学们都在教室里认真地早自修。
突然,丁丁妈妈风风火火地来到教室,同学们都看着丁丁妈妈……这后面会发生什么事情呢?
请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
5、开头:
“啪”的一声,门被推开了,我满头大汗地走了进来。
突然看见桌上有张纸条,上面写着:
“宝贝,今天妈妈要晚些回家。
”我抬头一看,都6点了!
我摸了摸肚
子。
这后面会发生什么事情呢?
请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
6、开头:
“哗……”我们的教室一片嘈杂……这后面会发生什么事情呢?
请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
7、开头:
今天,天气晴朗,阳光灿烂。
早晨,我穿了一件漂亮的新衬衫去上学,心里乐滋滋的。
可是,意想不到的事情发生了……这后面会发生什么事情呢?
请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
8、开头:
路口,一个虎背熊腰的大汗和一位戴眼镜穿着西服的中年人相撞了。
唉!
一场脸红脖子粗的争吵又免不了……这后面会发生什么事情呢?
请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
9、开头:
在美丽的大森林里,生活着许多动物,,其中有一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋。
有一天……
这后面会发生什么事情呢?
请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
10、开头:
每当妈妈说起那件有趣的事,我们全家总会捧腹大笑……这后面会发生什么事情呢?
请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
11、开头:
在我们家,每个双休日的晚上都是那样欢乐有趣……这后面会发生什么事情呢?
请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
12、开头:
夜幕降临,爸爸还没回家。
我急得像热锅上的蚂蚁。
突然,门铃响了。
我刚要开门,又想:
爸爸有钥匙的呀,难道……这后面会发生什么事情呢?
请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
13、开头:
今天是小明的十岁生日。
放学回到家,他推开门一看,眼前的一幕让他惊呆了。
这后面会发生什么事情呢?
请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
14、开头:
今天是小明12岁生日。
下午一放学,小明背着书包兴冲冲赶回家。
一开门,小明惊呆了……这后面会发生什么事情呢?
请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
15、开头:
在一个风雨交加的傍晚,我穿着雨衣,拎着雨伞和雨鞋,来到了32路汽车站,等待妈妈。
这后面会发生什么事情呢?
请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
16、开头:
母亲节到了,同学们都为妈妈准备了精美的礼品,小名也向送妈妈一束康乃馨,但他摸摸口袋,徘徊在花店门口……
这后面会发生什么事情呢?
请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
17、海边的大森林里住着猴妈妈一家人。
猴妈妈有三个孩子。
老大叫猴听话,老实本分;老二叫猴机灵,很爱动脑筋;老三是个女孩,叫猴美丽,长得很漂亮。
有一天,猴妈妈把三个孩子叫到跟前,给了每人100元钱,叫它们离开家去独立生活,看谁能过上富足的日子。
要求把这个故事续接完整,题目自拟。
18、这是一个炎热暑假的晚上,夜随着家家户户的点点灯光的暗去逐渐寂静。
此时,路比看完心爱的动画片,刚躺上床准备入睡,突然,从自己的房间传出一阵吵闹声。
路比在黑夜中竖起耳朵,睁大眼睛寻找声音的来源,
发现那阵吵闹声音原来是从自己的书包传来。
路比蹑手蹑脚走到书桌旁,好奇地打开书包盖……
要求:
合理想象,有内容,有中心。
题目自拟,450字左右。
19、题目:
校门口
放学了,我迅速理好书包走出教学大楼,才发现已经下雨了。
我只好找个地方避雨,等爸爸给我送伞来。
这时,校门口已挤满了来接同学的家长……
提示:
1、请你以等在校门口的一位学生的身份,展开合理想象,写完整一件事。
2、注意人物的神态、环境的描写,适当运用对话形式
【篇二:
续写作文指导】
续写作文指导
续写一般要求:
必须顺着故事开头想下去,这是不可动摇的,
那么怎样续写呢?
一、在读懂原文的基础上,以原文的结局为起点,写出故事情节的发展和变化。
二、展开充分的想象与联想,做到合情合理、真实生动,作文指导《如何续写作文》
三、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致。
续写分两类:
1.片断续写:
原文是一篇文章的开头,在此基础上,续写成一篇完整的文章。
2.全篇续写:
原文是一篇完整的文章,根据原文的体裁、中心、结构、语言等方面的具体情况,再续写出一篇完整的文章来。
四、故事的主题必须是健康的,有意义的。
续写的内容情节要有明确、集中的中心。
构想故事时,想象必须合理,情节必须连贯。
续写的步骤一般先确定中心,然后根据中心构想故事情节,
注意:
l续写文章,要注意下面几点
①、根据题目给的材料要进行合理的设想,选择最佳的角度。
②、续写的内容一定要切合题意,并与提供的材料融合,融为一体。
写作手法与语言要保持一致性,使整篇文章没有做作的痕迹。
③、如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写,要充分理解原文的中心、人物、主要事件,要顺着原文的思路开展合乎情理的想象,才能体现“续”的特点。
2怎样才能做好续写作文
(1)要认真阅读提供的情节
不管是提供情节的续写,还是续编课文的故事,我们都要认真阅读原文,深刻地理解作者的本来意图。
续写主要是靠自己的想象写成的,但是我们的想象必须在原情节的基础上想象,要顺着原作的思路想下去。
如“意想不到的事发生了?
?
”这“意想不到”四个字非常重要。
比如小朋友在早晨穿着一件漂亮的新衬衫去上学,到了学校里,同学们看到了很羡慕,自己上课特别的认真,做作业特别的小心,心情十分的愉快,这些都是意想之中的事,是顺理成章的、要写“意想不到”的事,就不能写这些内容。
否则就不符合原作的思路。
(2)要确定好文章的中心
续写、续编的故事,已成为单独的一篇文章,必须有个中心明确地表达自己的一个观点。
如新衬衫被弄脏、撕破了,该怎么办?
线写后的作文,要有一个正确的处理办法,这就是观点。
再如续编《穷人》一课,桑娜抱回西蒙的两个孤儿后,生活会更艰难!
她们夫妇两个人怎么来养育这么多的孩子呢;今后的事情会发生多种多样的变化,会有多种多样的结局。
这要先确定一个观点,选择一种结局。
而且我们选择的结局必须和原作者的观点一致,要忠实于原作者。
(3)要抓住要点,考虑周到
看图作文虽然也要想象,但是它只要把图上提供的主要情节想得再具体一点。
而续写作文则不同,它不仅要想象事情发展的主要过程,而且要想象具体、周到,符合情理,没有漏洞。
这就要我们先想象几个要点列好提纲,然后再细细思考。
(4)要反复推敲修改
续写作文与写自己亲身经历的事情也不一样。
作文时不容易进人情境,写出来的话会很干瘪,没有感情。
因此写好之后一定要反复推敲,仔细修改,不仅要注意事情的前因后果,首尾一致,而且要注意段落之间的过渡,句子间的衔接,还要注意文章的感情。
佳作赏析:
“嘭,乒乒?
?
”小汽车坏了,房子也塌了。
不过,没有意料之中的争吵声,人们一个个抬头看着天上不断掉下来的箱子,愣了。
等到反应过来,大家惊叫声连成一片,车主纷纷弃车逃亡。
有些人躲不过厄运,当场被砸死,也有的人少了胳膊,断了条腿。
当然,还有部分人是被吓死的一些人则以为是发生了灵异事件,正在求佛主保佑呢!
应有尽有?
?
终于,天上不再掉箱子了。
不过,别想它就这么结束。
正在人们哭喊着死去的亲人的时候,天上又掉东西了。
这一次是一些纸。
人们狐疑地拾起一看。
于是,有的人看到了自己未婚妻的日记;有人看到自己女朋友同别人的亲密合照;警察捡到了一些犯罪证据;国家元首看到外国的机密文件;犯罪分子拾到假钞?
?
当天上不再掉纸的时候,动物,浪人的尸体掉下来了,雨水也不再是雨水,而是发着恶臭的工业污水?
?
顿时,一些人崩溃了,疯子满地跑,尸痕遍野,血流成河,触目惊心。
如果你细心一点,可以发现,在那踩烂的木板里,有一块写着“填洞公司”的牌匾。
自食其果的人类不值得同情,值得同情的是被人类破坏的自然环境和生态系统。
喂----出来续写
夕阳西下,天空中泛起了乌云。
乌云在夕阳余辉的照耀下显得格外阴沉,好象预示着什么。
这时忙碌了一天的人们回到了自己的安乐窝用各种方式消遣,殊不知那些曾经被他们丢弃的东西会死灰复燃,破坏这个宁静的山村。
曾经被倾泻到洞里的原子能反应堆的废料首先发难。
它像一个疯狂的掠夺者放肆地吞噬着田野里的沃土,使其变成含有多种化学物质的酸性土。
刚刚探出头的幼苗被无情扼杀;高大的树木也被化学物质折磨,结实的枝干变得干枯,茂密的枝叶变得稀疏。
树木似一位即将去世的病人,显得有气无力,毫无生机
那些肮脏的尸体也迫不及待地诞生,引来了同样肮脏无比的蚊子苍蝇。
这些令人做呕的东西像见了金银财宝一样,一窝蜂扑了过去。
细菌和病毒也乘机寄生到它们身上,准备使人患病。
各种废品组成的垃圾大军也争先恐后地来到世上。
它们声势浩大,乘着风散落在大街小巷。
它们不仅肆无忌惮地占领人们的生活环境,还释放大量的有害气体。
小鸟们集体向安全地区迁徙;鱼儿们个个翻起了白肚,奄奄一息地漂浮在臭气熏天的河水里......
早起的人们打开窗户,准备呼吸新鲜空气,可扑鼻而来的却是一阵阵恶臭。
人们都出门查看情况,看到眼前惨不忍睹的景象都惊呆了。
年轻人手忙脚乱地跑到村长家反映情况。
村长还在床上睡懒觉丝毫没察觉到村子的变化。
见有人来,便在床上懒洋洋地问:
“有啥事?
我还要睡觉啊!
”年轻人早已按捺不住了说道:
“村长不好啦!
村子变成垃圾场了!
”村长听后将信将疑地把窗户开了一小口,恶臭便乘虚而入。
村长重重地打了一个喷嚏,难受极了。
“你放心,这事我会查清楚。
”村长故做镇静的说。
渐渐的,人们再也忍不住了。
全都三个一群,两个一伙不约而同地来到村长家。
老者上前敲了敲门轻声问道:
“村长!
事情调查得怎么样了?
”屋里还是安静无声.年轻人急了喊道:
“喂-出来!
”这时,村长像一只受惊的老鼠,哆哆嗦嗦地打开门,颤抖着说:
“对不起,我已尽力查了,但.....”“村长,垃圾堵住了交通,我们没法工作了。
”中年人愁眉苦脸地说道。
一位年轻地母亲含泪说道:
“我的儿子由于被蚊虫叮咬已经生病几天了,现在又不知上哪去医。
”渐渐的,大家都抱怨了起来。
“大家都静一静!
我们与其在这抱怨不如齐心协力改善我们的家园。
”“那我们怎么做呢?
”有人问了。
“办法就是爱护地球,不破坏我们赖以生存的家园。
”老者回答道。
“真正的朋友”写作指导
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒?
?
”“千里难寻,是朋友,朋友多了路好走?
?
”听着这熟悉的旋律,“朋友”这个词不禁让我们感慨万千,“朋友”,是我们平时使用最普遍、最得心应手的一个词,是你在什么时候都可以信手拈来的一种称呼。
“朋友”这个词之所以让人让人轻松,是因为它可以组合,就像一套高档的组合家具,放在一起,有一种整体美,单个摆放,有一种独立美。
请以“朋友”为话题,写一篇文章。
要求:
1、写作时可以拓展思维的时间与空间,内容只要与朋友有关就符合要求,具体角度和写法可以多种多样,比如编故事,发表见解,抒发情感等。
2、题目自拟。
3、不少于800字。
题目解析
这个话题也是比较宽泛,可以是单纯的人与人之间的交际,如俞伯牙与钟子期高山流水的佳话;刘备、张飞和关羽桃园结义的慷慨;荆轲与燕太子丹易水送别的悲壮;苏轼与黄庭坚良师益友的情怀;马克思与恩格斯患难相助的真情;毛泽东与柳亚子诗词唱和的豪迈;鲁迅与瞿秋白的知己难觅等,也可以是你所接触的花木草树、虫鱼鸟兽、书籍音乐、球类运动等;还可以是跨越时空的朋友,如与孔孟老庄、苏辛李杜等。
或者从流行歌曲中寻找灵感,如臧天朔、周华健的《朋友》、郁军剑的《永远是朋友》。
也可以谈论交友之道等。
题目举例
高山流水知音难得是诤友朋友情忘年交永远是朋友我有嘉宾朋友是什么莫逆之交有朋自远方来木瓜?
琼瑶鲍鱼?
兰芝
我们需要什么样的朋友宽容——交友之道
参考素材
●希望别人怎样对待自己,自己就要怎样对待别人,自己怎样对待别人,别人也会怎样对待自己。
给人一束玫瑰花,会留下一缕芬芳。
其实,帮助别人就是帮助自己,即使不是直接地帮助自己,也是间接地帮助自己。
●不要奢望有“许多人”喜欢你,有“一些人”喜欢你就不错了。
●与敌手谈话,要审慎;与其他人谈话,要有尊严。
话出口容易,但收回却永远不可能。
说话如写遗嘱,言词愈少,争讼愈少。
小事上注意谈吐,遇大事时即能应付自如。
(秘密具有神圣的感觉)●得意不忘形,失意不变形,做人按原形。
●不要怕人笑你傻,要担心的是别人说你太聪明,而不是真正的聪明。
●如果可以握手,就千万不要握拳。
●要做一个受人尊敬的人,你就必须做到:
真诚、平等、宽容、敬人,自律。
●做你要做的事,并不意味着生活过得轻松,但绝对可以活得精彩。
●善用威者不轻怒,善用恩者不忘施。
●每个都是一个世界,每个世界都有一座独特的弥足珍贵的精神花园,守住这个花园,就守住了这个世界。
●共同经历喧闹的人,不一定是真朋友;共同经历沉默的,心灵才相通,共同的热闹很快忘却,共同的沉默永远铭记。
●失去了真诚等于失去了活力。
(博维)
●成书在理不在势,服人以诚不以言。
(宋?
苏轼)
●肺腑之言是最能打动人心的。
(爱默生)
●敲吧,门终究会开的。
(《圣经》)
●真诚必须成为我们的语言和思想之间的纽带,却不一定成为我们的信仰和行为之间的纽带。
(赫兹里特)
●和真正的老实人打交道可以不用计谋。
(托?
富勒)
●世界上最聪明的人是最老实的人。
(周恩来)
●道义相砥,过失相规,缓急可供,生死可托。
(明?
苏浚)
●难得是诤友,当面敢批评。
陈毅
●交友三不:
不护短,不怕痛,不计仇。
●益者三友:
友直、友谅、友多闻,益矣。
损者三友:
友便辟、友善柔、友便佞,损矣。
《论语?
季氏》
●非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者,吾贼也。
《荀子?
修身》
●友不贵多,得一人可胜百人;情不论久,得一日可喻千古。
●独学而无友,则孤陋而寡闻。
●与善人居,如入兰芝之室,久而不闻其香,与之俱化矣;
与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之俱化矣。
刘向《说苑》
●物以类聚,人以群分。
同声相应,同气相求。
《周易?
乾》
●成功的时候,朋友认识你;失败的时候,你认识朋友。
●海内存知己,天涯若比邻。
王勃《送杜少府之任蜀州》
●君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
君子淡以成,小人甘以坏。
《礼记》
●人生贵相知,何必金与钱。
李白《赠友人》
●水至清则无鱼,人至察则无徒。
●人不如故,衣不如新。
●人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。
鲁迅
●交友四类:
心心相印的金兰之交,同心相契的莫逆之交,老幼信孚的忘年之交,刎颈不变的生死之交。
●天下有一知己,可以不恨。
上元须酌豪友,端午须酌丽友,七夕须酌淡友,重九须酌逸友。
对渊博友,如读异书;对风雅友,如读诗文;对谨饬友,如读圣贤经传;对滑稽友,如阅传奇小说。
●不要对每一人泛泛的新知滥施你的交情:
对谁都是朋友,实质对谁都不是朋友。
莎士比亚●不识其子,视其子,不识其友,视其左右。
《荀子》
●一死一生,乃知交情;一贫一富,乃知交态;一贵一贱,交情乃现。
《史记》
●和你一起笑过的人,你可能把它忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。
●朋友是你送给自己的最好的礼物。
●有妒友,则贤交不至;君有妒,则贤人不至。
《荀子》
●死之日,以青蝇为吊客,使天下有一知己,死不恨。
●想见亦无事,不来常忆君。
●以势交者,势倾则绝,以利交者,利穷则散。
隋?
王通
●弈棋与胜己者对,则日进;与不如己者对,则日退;取友之道亦。
故下棋找高手,交友找良友。
【篇三:
续写《穷人》28篇】
1、续写《穷人》
一日,桑那和渔夫带着他们的5个孩子来到了一个大城市里。
一路上,天阴阴的,没有一个人为他们一家解囊相助,他们已经筋疲力尽,面黄肌瘦了。
于是,他们挨家挨户地行乞,可是,天意弄人,别人不是把他们踢出去,就是用冷水泼,可真是惨不忍睹。
就在这时,一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来:
“好心人啊,施舍施舍吧,救救我这个可怜地老人吧!
”桑娜不禁流起了泪来,对渔夫说:
“丈夫,看这个老人饥饿无比的样子,把我们只剩下不多的糌粑给他吧桑娜转过头来,对老人说,“来吧,我们只有这块糌粑了,你拿去吧!
”老人连忙点头,连声道谢,就急匆匆地走了。
之后几天里,他们没有衣服穿,更加没有食物。
他们想只要有食物,不管是猪食还是狗食,只要能吃,就已经满足了……就这样,他们一家人挨饿挨冻了三天三夜,终于在一个下雪的早晨,昏倒在地……“……哦……”桑娜与渔夫醒了过来,映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。
原来,老人是一富翁,想找一个心地善良的管家,于是,便化装成穷人去行乞,结果便碰到了他们……
就这样,桑娜当上了富翁的管家,一家人过上了开开心心,幸福无比的生活。
2、续写《穷人》
自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后,他们的日子就越来越难熬了。
桑娜整天忙个不停,既要照顾七个孩子的生活,又要打扫家庭卫生,稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服,给丈夫修补撕破了的鱼网。
桑娜头上的白发多起来了,皱纹也悄悄地爬上了额角。
他很担心这个家什么时候会崩溃。
渔夫为了维持这个家庭的生活,他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。
老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭,一连几天,渔夫打鱼都是收获甚微,渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了,但他们宁愿自己忍饥挨饿,也不让孩子门受委屈。
桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。
时间一天天过去了,终日劳累的渔夫终于累倒了。
家里没钱看病,渔夫就只能在家拖着,可病情越来越重。
着可急坏了桑娜,他一边向邻居借钱求医,一边照料丈夫和孩子。
在这最危难地时刻,渔民村上的渔民都十分同情渔夫家,他们都伸出了援助之手,这家凑一点钱,那家送来几条鱼,帮助渔夫一家度过了难关。
一晃几年过去了,桑娜的七个孩子也渐渐长大了,他们都很懂事,也十分体贴、孝敬父母。
孩子门有的帮助父母出海去大鱼,有的帮助父母上街去卖鱼。
西蒙的两个孩子也很勤快,总是帮着桑娜扫地、收拾家务,学着修补鱼网。
渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头。
一家勤勤恳恳,每到年底都能有所积余。
那些曾进经帮助过桑娜的邻居们看到他们渐渐有了好转,都为渔夫和桑娜感到高兴。
渔夫和桑娜也始终不望那些帮助过他们的邻居,常常给那些穷苦的邻居们送鱼、送菜。
在这并不富裕的渔民村里,渔夫和桑娜关心贫苦、乐于助人的品德得到渔民们的颂扬。
3、续写《穷人》
“哦,桑娜,你早抱回来了,怎么不跟我早说呢?
”“嘻嘻,我还觉得你和我想得不一样呢!
”“西蒙是咱的
好邻居,我一定同意!
”古老的钟又安详地响了十二下,大家都静静地睡了,在呼啸的海涛声中睡得又香又甜。
昏暗的早晨,渔夫又迎着彭湃的海浪出海了,桑娜也里外忙活着,缝缝补补,分着黑面包,还不时地望着七张宁静可爱的小脸。
正当她叫醒这些小懒虫时,大儿子惊奇地说:
“妈,阿姨家的小弟弟怎么在这儿?
”“孩子,你西蒙阿姨去做工,孩子留在家里住几天。
”“不,不行,我还天天吃不饱,饿着肚子。
这样会饿着小弟弟的。
”一个小女孩着急地说。
“哦,孩子们,西蒙阿姨死了,我们不挺一挺,两个小弟弟就会挨饿,要被冻死的,你们愿意吗?
”懂事的大孩子立马说:
“我们会挺过来的,有爸爸,妈妈,还有我和弟弟妹妹,我明天就和爸爸一起干活,让小弟弟吃饱!
”桑娜高兴极了,眼里充满了欣慰的泪水。
可高兴过后,她又忧愁起来,鱼没有了,黑面包也剩下几块了,孩子们和大人也许能坚持过去,可小孩子没有奶,黑面包也啃不进去,怎么办呢?
听着床上的啼哭声和乖哄声,她焦急地一遍又一遍地翻着装鱼的袋子,可只有吃得干干净净的鱼刺和啃得一空二白的海蚌壳,唉!
上帝捉弄人,有什么办法呢?
桑娜只好一次又一次地画着十字,保佑全家能吃饱,人人健康哩!
时光真是折磨人,桑娜把用仅有的鱼骨做出的汤倒进杯子里,喂给宝宝,他们终于喝了下去,不哭了,咯咯地笑了起来。
孩子们高兴得直亲他俩的小脸,桑娜紧缩的眉头也放松了,慈祥地抚摸着一颗颗紧挨着的小脑袋,傍晚,狂风奇迹般地停止了,粉红色的夕阳染红了半边天,孩子们迎着海风,愉快地在沙滩上洗起了小脚丫。
渔夫也喜上眉梢地乘着船满载而归,又能饱餐一顿了,他们欢笑着,飘荡在沙滩,飘向了海洋……
4、续写《穷人》
渔夫慢慢地举起马灯,帐子里正熟睡着两个很可爱的孩子。
赤裸的小脚,打满补丁的衣裳,用旧头巾裹着他们的双腿。
渔夫用很大的手掌轻轻地抚摸着他们的小脑袋,桑娜用担心的口吻说:
轻点,轻点,别吵醒孩子呀!
哦,西蒙!
真对不起,我本以为以我们夫妻的努力,还能勉强维持生活。
没想到……桑娜伤心欲绝地说道,哭着躺在渔夫怀里。
这时,懂事的小莫丝棵跑到他们面前,用幼稚的童声说:
爸爸、妈妈别哭了,虽然我的6个哥哥姐姐都死去了。
但是你们还有我呀,我会好好学习,我会照顾你们的。
相信妈妈在天之灵能了解你们的苦衷的。
夫妻俩听了小莫丝棵的话,不禁破涕为笑,抚摸着她的头。
时光流逝,一晃几年过去了,当年懂事的小莫丝棵如今已经长成一位亭亭玉立的大姑娘了,还参加了俄国十月革命。
俄国十月革命过后,俄国解放了,海边的那户人家过上了三餐温饱的生活,他们开了一家海鲜店,做了一些小生意。
从此,他们不再是“穷人”,慢慢走向了致富道路……
5、续写《穷人》
“你瞧,他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
只见窄小的床上多了两个浅黄色头发的小脑袋,天真无
邪的脸上挂着酣睡的笑容。
“哦已经抱过来了。
那我就放心了。
可我们的生活是个大问题。
”
“上帝保佑啊!
我们能平平安安地挺过去。
”桑娜在胸前划着十字。
夜色逐渐退去,黎明逐渐到来。
清新的海风吹拂着海岸,海雾蒙蒙,隐约可以看见几条出海打鱼的船。
渔夫拿着刚补好的网。
满怀信心地出海了。
送走了渔夫,桑娜开始了一天的工作。
西蒙的孩子醒了,他们发现自己从阴冷潮湿的房子搬到了温暖的小渔屋,有些惊慌失措,便大声叫起:
“妈妈,妈妈!
”桑娜的孩子被叫喊声吵醒,他们也惊奇地望着西蒙家的孩子们,由于他们都互相认识,很快就在一起玩了起来。
到了中午,桑娜回来时发现今天孩子们格外听话,几个大一点的孩子在帮桑娜做家务,小一些的孩子则在一边玩闹,桑娜觉得很欣慰。
西蒙家的孩子看见桑娜问他们的妈妈在哪里,桑娜愣了一下说:
“你们的妈妈去了另一个世界。
”桑娜还给西蒙家的孩子起了名字,告诉他们,大一点的叫汤姆,小一点的叫杰克。
他们在桑娜家过得很幸福。
天渐渐黑了。
古老的钟嘶哑地敲了一下又一下,桑娜和孩子们焦急的等待着渔夫的归来。
忽然,那扇嘎吱作响的门被推开了,一个魁梧黧黑的身影走进来。
“我回来了。
”渔夫拖着渔具进了屋。
“哦,回来了。
快坐下歇歇,今天收获怎么样?
”桑娜坐在小床前急切的问。
渔夫捧着发黄的瓷杯说:
“还不错,至少我们能吃上着星期最饱的一顿了。
你瞧,捞了半筐。
”渔夫用手指指着筐里的鱼。
又过了几年,孩子们到了上学的年龄。
夫妇俩四处借钱,可那时谁都困难,谁也不肯借,夫妇两个只能加倍地工作,可这也无济于事,这年又是大干旱,无疑更是雪上加霜,他们都快揭不开锅了
突然,桑娜家的老大想出了
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