他乡遇故知同学情.docx
- 文档编号:14876221
- 上传时间:2023-06-28
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:23.49KB
他乡遇故知同学情.docx
《他乡遇故知同学情.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《他乡遇故知同学情.docx(10页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
他乡遇故知同学情
篇一:
《价值观答案100分》
篇二:
《同学聚会上的致辞》
同学聚会上的致辞
同学会致辞(作者陈建武)
尊敬的老师、各位同学大家好!
重聚首,再牵手。
分别二十三载,今日重相逢。
不知不觉间,我们已初中毕业近二十三个年头了。
忆当年,我们踏进校园时,正是同学少年,风华正茂。
今天,当我们再度围坐在一起,大家仿佛又回到了天真活泼的学生时代。
都说金色年华令人留恋,毕竟其中饱含了我们太多的憧憬和历练。
岁月漫长,人生苦短,离别校园二十三年,我们用诚实的劳动打造了一生中的黄金时段。
二十三个春夏秋冬,我们各自走过了充满几多酸甜苦辣的历程,昨日的同学少年,如今大多在社会的大家庭中找到了自己的位置。
每个同学的经历,都是一曲内容丰富的人生之歌。
这中间有成功的自豪,更饱含了成功背后的无数次艰难的奋斗和挫折。
对四十岁左右的人来说,激动的时候一般不多,但今天我感到特别的高兴和激动。
平时我们这些同学在大街上遇到了,不一定都认识,但在今天这个聚会上,我觉得眼前都是一张张熟悉的面孔。
毕业二十三年了,好多同学都失去了联系,但内心里都还存着那份相互的牵挂。
这次难得的聚会,又把我们同学日渐疏远的友情拉了回来。
在此,请允许我代表与会同学,热情的欢迎各位同学参加这次同学会,衷心感谢发起这次同学会的胡美连同学和所有为这次聚会出钱出力的同学们。
正是有了你们的热心,才促成了我们今天的同学大聚会。
今天大家能聚到一起互通有无,互相传递温暖和力量,再次相聚实属不易。
在此,我想和同学们说句心里话不管你现在在做什么,做到什么程度,只要你志趣在此,乐在其中,你就成功了。
人生来就是要做事情的,不管是做什么事情,如果能够达到底线养家糊口,就可以认为自己达到了基本的成功,尽到了基本的责任。
衷心祝愿同学们知足常乐,自得其乐,简单快乐!
岁月无情,虽然能褪去我们的青春容颜,但却不能消除大家的同学之情。
归来兮,且让我们执手相看,让我们把这次同学聚会当成人生的一个心灵驿站,片刻休整后,再快马扬鞭。
人生在世,同学一场,同窗三载,是我们有缘!
黄金有价,但却难买我们这份同学情谊。
现在通讯便利,如今又相互有了联系方式,希望我们今后常联系,让这份同学感情永远伴随我们,永远激励我们;更希望在今后的特定时期,我们同学能再次聚会。
让我们手牵手,追忆温馨的昨天,走好充实的今天,走向美好的明天!
谢谢大家!
同学会致辞(作者泉水拉拉拉)
尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家好!
今天,我们欢聚一堂,隆重举行**中学**届毕业19余年同学会。
在此,请允许我代表组委会,对各位老师和同学能在百忙中参加这次活动表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢!
向您及所有关心、爱护和支持同学会的各位师长同学及你们的家属致以最诚挚的感谢!
向此次聚会的成功的召开表示热烈的祝贺!
并在此对因故未能参加的老师和同学送去亲切的问候和良好的祝愿。
值此,谨佳节之际,正是一元复始,万象更新的时候,在这辞旧迎新、继往开来的重要时刻,我在此祝各位老师同学身体康泰、工作顺利、家庭和睦、万事如意!
十九年的分别,十九年的牵挂,给了我们相约相聚足够的理由,忆往昔,恰同学少年,风华正茂,幸福满怀,激情洋溢,曾记得,大帝庙,有我们艰辛埋头求知的身影,艰苦的环境里也有我们欢快的声音;曾记得,那昨日的校园我们是第一批年轻的学子,我们踩着田埂去上课去歌唱,七月的校园里,有我们挥汗拼搏的记忆。
我们曾一起渴求知识、增长智慧、憧憬未来、放飞梦想。
是老师给了我们远航的浆,是老师给了我们起飞的翅膀。
是他们开启了我们人生的大门,是他们带领我们走得更远,在此让我们用热烈的掌声来表示我们心中的诚挚深深的感谢,用掌声来传达我们心中那一发份用时间积淀的纯洁的友情。
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学如今我们的同学遍布于各省各行各业。
有的同学经
营着自己的企业,卓有成效,事业蒸蒸日上;有的同学则在自己的工作单位上勤勤恳恳,收获着未来;有的同学甘为阶梯,相夫教子,共创美好家庭。
回首过去,放眼未来,我们充满信心。
此时的我们正是风华正茂,我们正意气奋发。
年富力强、德才兼备的同学们将继往开来、大刀阔斧地向着幸福美好的明天前进。
那就让我们牢记老师们的谆谆教诲加强科学文化道德修养,学好本领,为建设我们幸福的家园,为振兴祖国贡献自己的力量。
祝福自身的建设有长足的发展,在今后的生活工作中取得更大的建树。
那么,请允许我请出我们几位佳宾来和同学谈谈
首先让我们用热烈的掌声请出我们的老师说几句话,和我们一起回忆往事,提几点希望。
下面让我们再次用热烈的掌声欢迎我们同学的代表----***,来和大家谈谈他的生活经历,分享他的成功喜悦,祝贺他所取得的辉煌成就。
我们这些同窗好友欢聚在此,回首19余年的风风雨雨,回望我们曾一起走过的校园里的青春岁月,冲淡的是我们所经历的过眼云烟的悲欢离合,日渐浓郁的是我们的纯真友谊。
此时让我们欢聚在天鸿,畅谈同窗友谊,共叙地久天长,相信久别重逢的我们,会在今天再次写下青春的誓言--那就是,珍惜今天的相聚,期待明天的重逢,让我们携手同行,在人生绚丽的舞台上写下我们最辉煌的篇章。
新一届同学会刚刚成立,充满朝气和活力,我们全体成员将精诚团结、通力合作,认真做好各项工作,充分发挥纽带作用,积极配合,将今后工作开展的生动活泼、丰富多彩。
以加强联系、增进友谊、交流经验、相互激励、团结学友、奉献祖国为宗旨,开展更多有益的活动,发展成为一个具有凝聚力的社团组织,将我们的友谊进行到底。
热情欢迎您的参与和支持,感谢您的每一份关爱!
最后谨祝诸位身体健康,万事如意!
生活事业更是喜上眉梢、喜出望外、喜笑颜开、喜不胜收。
同学会致辞(作者佚名,来源不详)
亲爱的同学们、朋友们
常言道人生四大喜,久旱逢甘雨,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时。
在今天这个秋高气爽、醉人心弦的时刻,我们这些同窗好友欢聚在此,回顾峥嵘的青春岁月,本资料权属文秘资源网,放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料畅谈同窗友谊,共叙地久天长,更是喜上眉梢、喜出望外、喜笑颜开、喜不胜收,相信久别重逢的我们,会在今天再次写下青春的誓言--那就是,珍惜今天的相聚,期待明天的重逢,让我们携手同行,在人生绚丽的舞台上写下我们最辉煌的篇章。
回首20余年的风风雨雨,回望我们曾一起走过的校园里的青春岁月,冲淡的是我们所经历的过眼云烟的悲欢离合,日渐浓郁的却是我们平平淡淡、从从容容、真真切切、不拘于功名利禄的同窗情谊。
20岁时的我们,意气风发,踌躇满志,对未来充满了美好的憧憬,对事业寄予了满腔的热情,为了青春的誓言,我们挥汗如雨、拼搏劳碌,不在乎人言是非,不在乎荣辱贱贵。
30岁时的我们,目标明确,只争朝夕,在最艰难的日子里,我们有真诚的同学友谊为伴,便不觉凄凉,心中总是涌起阵阵暖意,正是这份温暖,正是这份感动,维系了我们几十年的深情厚谊。
40岁时的我们,成熟稳健,睿智豁达,以平和之心阅读人生风景。
相信50岁的我们,依旧可以静观庭前花开花落,闲看天上云卷去舒,宠辱不惊,去留无意,本资料权属文秘资源网,放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料任无情的岁月悄悄带走易逝的青春韶华,但弥留永久的却是我们深藏心中的那份纯洁的友谊、那份难得的感动。
海内存知己,天涯若比邻。
亲爱的朋友们,为了我们在难忘的校园中结下的深厚的友谊,为了我们健康而美好的生活,让我们共同祝愿,青春无限,友谊长存,激情永在!
谢谢大家!
篇三:
《2011年北京市海淀区中考二模语文试卷及答案》
海淀区九年级第二学期期末练习
语文2020
一、选择。
下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题纸上用铅..
笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共12分。
每小题2分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.解剖(pāo)联袂(mèi)剔透(tì)谆谆教诲(zhūn).....
B.寒噤(jīn)细菌(jūn)祈祷(qí)得陇望蜀(lónɡ)....
C.氛围(fēn)折本(shé)恣睢(zì)鲜为人知(xiǎn)....
D.胚胎(péi)脊梁(jǐ)污秽(suì)扣人心弦(xián)....
对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是
A.和谐——和煦..
解说两个“和”字意思相同,都是“温暖”的意思。
B.精通——精致..
解说两个“精”字意思不同,“精通”的“精”是“透彻通晓”的意思;“精致”的“精”是“仔细深入”的意思。
C.满载而归——载歌载舞..
解说两个“载”字意思相同,都是“装载”的意思。
D.莫名其妙——名正言顺..
解说两个“名”字意思不同,“莫名其妙”的“名”是“说出”的意思;“名正言顺”的“名”是“名义”的意思。
结合语境,依次填写关联词语恰当的一项是
城市色彩景观设计的实施可以使城市成为舒适美观的人居环境,如何正确实施则有赖于对城市色彩的研究和设计。
尽快将这个研究课题纳入到城市规划和城市设计的总体框架中去,能使城市规划部门在实际操作中对此进行有力地指导和管理。
A.但是只有才B.但是只要就
C.因此只有才D.因此只要就
运用修辞方法的句子不能恰当地表达下面语段意思的一项是
清代小说家曹雪芹,生长在官宦富贵之家。
他曾广泛涉猎经史子集,于诗书、绘画、金石、园林、中医、织补、饮食等均有研究。
后来由于政治斗争的冲击,曹家日渐衰微,曹雪芹命运也急转直下,生活陷入困顿,晚年“满径蓬蒿”,“举家食粥”。
世态炎凉使曹雪芹对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。
他以坚韧不拔的毅力,“披阅十载,增删五次”,专心致志地从事《红楼梦》的写作和修订。
“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”,曹雪芹心血凝成的《红楼梦》成为我国古典小说最杰出的代表。
A.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺(对偶)
B.如同蔷薇在荆棘中绽放鲜艳的花朵,曹雪芹在逆境中创造了我国古典文学的辉煌。
(比喻)
C.读了曹雪芹的生平介绍与《红楼梦》,你怎么会不理解“满纸荒唐言,一把辛酸泪”呢?
(反问)
D.有老庄的哲思,有屈原的《骚》愤,有司马迁的史才,有顾恺之的画艺,还有李龟年的音乐天才因此,曹雪芹才能创作出千古杰作《红楼梦》。
(排比)
下列句子的标点符号使用正确的一项是
A.我托他买两本书——《呐喊》和《彷徨》,他满口答应了。
B.他感激地说“谢谢你!
如果没有你的帮助,我会一事无成”。
C.看到招生简章,他满怀希望地报名参加《暑期养生文化讲习班》。
D.中秋节的月饼种类很多,有枣泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的等。
6.结合语境,填入横线处最恰当的一项是
周立伟先生认为王国维的“三种境界”说可以用来很好地描述科学研究的过程。
“昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路”是第一境,为高瞻远瞩、构想沉思的准备期。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是第二境,为冥思苦想、孜孜以求的探索期。
“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”是第三境,为不断追求、终有顿悟的豁朗期。
周先生认为在这之后应该还有一种境界,即“行到水穷处,坐看云起时”。
①这种变化是科学研究第四境的形象说明。
②这句诗形象地表达了科学研究进一步深化与探索的过程,令人遐想。
③看吧,小溪流到了尽头,仿佛到了绝地,忽然云霭从水源处升起,云天一色,时隐时现,多么美妙的变化啊。
④“行到水穷处”讲的是实践检验,“坐看云起时”讲的是理论升华,为验证期。
A.①③②④B.②④③①
C.②③①④D.①②③④
二、填空(共8分)
7.默写(5分)
(1),一览众山小。
(杜甫《望岳》)
(2)怀旧空吟闻笛赋,。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)但愿人长久,。
(苏轼《水调歌头明月几时有》)
(4),。
沙场秋点兵。
(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》
(5)《渔家傲》中思念家乡又慨叹功业未立的诗句是,。
8.名著阅读(3分)
小说中典型环境的设置有助于推动情节的发展,这一点在《水浒传》中有充分的体现。
例如吴用正是利用如火的炎热天气设下计谋,从而巧妙地(事件)。
在这个事件中,杨志等人也是因为暑热难耐,口干舌燥,(细节)才中了吴用等人的计谋。
又如风雪山神庙手刃仇人这一事件中,正是数九隆冬的连天大雪压倒了(人物)居住的草厅,才使得他到山神庙安身,从而听到陆谦等人的谈话,进而杀敌复仇。
三、综合性学习(共11分)
9.为了让同学们了解国家开展的“高雅艺术进校园”活动,某校学生会开展了相关的宣传活动,请你参与其中,完成以下任务。
(1)请根据下面材料提供的信息,说说“高雅艺术”具备哪些特点,国家采用了哪些方法来保证活动的实效性。
(5分)
【材料一】
艺术的发展应该是金字塔型,最底层最广泛的是通俗艺术,而金字塔尖上的应该是京剧、歌剧、交响乐、芭蕾等高雅艺术。
同时,尽管从事高雅艺术的艺术家们民族不同,文化背景不同,但大都在艺术中表现出爱和美的主题。
【材料二】
“高雅艺术进校园”活动2005年启动,当年资金投入为600万。
发展到2008年时,其资金投入已达3200万。
相关负责人表示,今后还将继续加大资金投入。
【材料三】
为了使学生能够走近高雅艺术,国家每年都组织数百场国家级艺术团、省市级艺术团和高校艺术团的专场演出。
此外,还组织艺术教育专家讲学团到各地讲学,内容涉及到音乐、美术、书法、审美等有关领域,受益的学生多达几十万人。
答
(2)请依据下面材料,概括出开展“高雅艺术进校园”活动的意义。
(3分)
【材料一】
开展“高雅艺术进校园”活动以来,广大学生通过欣赏名家名作,真正地走近了冼星海、马思{他乡遇故知,同学情}.{他乡遇故知,同学情}.
聪、施特劳斯、莫扎特等艺术大师,更在对《赵氏孤儿》《杨门女将》《图兰朵》《天鹅湖》《卡门》等国内外经典剧目的欣赏中感受到艺术动人的魅力。
【材料二】
参加过“高雅艺术进校园”活动的学生感慨“高雅艺术让我深刻地感觉到曾经津津乐道的一些偶像剧以及选秀活动是多么庸俗,经典的剧目让我开始去注意提升自己的文化修养。
”答
(3)为了配合活动的开展,作为学生会成员,请你协助以下两个社团各拟定一个简要的活动方案,方案要有活动名称和活动形式。
(3分)
①书画社
②戏剧社
四、文言文阅读(共8分)
阅读《岳阳楼记》选段,完成第10-12题。
(共8分)
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
10.解释下列语句中加点字的意思。
(2分)
(1)越明年越.
(2)百废具兴具.
11.用现代汉语翻译下面的语句。
(4分)
(1)属予作文以记之翻译
(2)前人之述备矣翻译
12.选段中能够表现洞庭湖浩渺广阔的语句是什么?
(用原文回答)(2分)
答
五、现代文阅读(共31分)
(一)阅读《薯忆》,完成第13-15题。
(共15分){他乡遇故知,同学情}.
薯忆
①离开关中故乡,西行入陇,我定居兰州。
每当看到踏着秋色远道赶来的亲友解开布包儿,亮出还沾着几星泥土的紫红番薯时,我便禁不住直起目光,心头很有些“他乡遇故知”的热乎
味儿。
我是土生土长的关中子弟,在我的半生阅历中,红薯烙下过一些很难抹煞的印记。
②家乡的红薯,是一种生命力极旺盛的庄稼。
③春节刚过去,农家院落向阳的角儿上便铺起厚厚一方细碎的、半干的马粪、牛粪,粪窝里埋进年前精选出来的大个儿红薯作母体,起秧发苗。
五月天急急忙忙收了麦子,闪亮的麦茬还遗留在野地里,镢头便从茬缝间掘出窝儿,墙角密匝匝簇拥起来的二尺多高的薯苗被剪成半尺长的茎节。
一根根埋进窝儿里,注进一碗清凉的井水,苗儿就在田野上落住根了。
④当一行行麦茬在来去倏忽的风雨里干霉腐烂时,薯秧儿也便悄悄地扯长绿蔓,巴掌形的叶儿开始覆盖地表,整个田垄由黄转绿,在悠悠南风里转换得很快。
仓颉造字,将“暑”略加变化,上方加盖个草头便形迹近“薯”,似乎巧妙地概括了暑天疯长这层自然物象上的意思。
⑤秋深了,红薯亢奋于泥土之中,胖大结实的块头硬是将沉重的黄土层拱起一个龟背,挤错开指头宽的长长的裂缝,土地大约被它挤疼了,疼得不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 他乡遇故知 同学