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曹刿论战整理
一.解释下列加点词语。
(1)小惠未徧( )
(2)小信未孚( )
(3)公将鼓之( ) (4)再而衰( )
(5)肉食者鄙( ) (6)神弗福也( )
(7)齐师败绩( ) (8)又何间焉( )
(9)小大之狱( ) (10)望其旗靡( )
(11)牺牲玉帛,旨弗敢加也( )
二.判断。
1.下列选项中加点字意思相同的一组是( )
A.①小信未孚 ②弗敢加也,必以信
B.①公将驰之 ②遂许先帝以驱驰(《出师表》)
C.①公问其故 ②彼竭我盈,故克之
D.①肉食者鄙 ②先帝不以臣卑鄙(《出师表》)
2.选出下而各组中加点词词义相同的一项( )
A.未能远谋 弗敢加也 B.衣食所安 安能辨我是雄雌
C.虽不能察 老妪力虽衰 D.弗敢加也 既加冠,益慕圣贤之道
3.选出下列句子中加点词语解释错误的一项是( )
A.衣食所安 安,有“养”的意思 B.小信来孚 孚,信服
C.公将驰之 驰,(驱车)追赶 D.遂逐齐师 遂,于是,就
4.下面句子加点词意思相同的一组是( )
A.何以战 何陋之有 B.肉食者鄙,未能远谋 言语粗鄙
C.患之属也 神情与苏黄不属 D.下视其辙 其如土石何?
三.用现代汉语翻译下面句子。
1.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
2.公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
3.夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
4.彼竭我盈,故克之。
5.小大之狱,虽不能察,必以情。
6.对曰:
“小惠未褊,民弗从也。
”
四.内容理解。
1.选文详略得当,详写_________,略写_________,这样安排,突出了曹刿的“远谋”
2.鲁庄公是个平庸的国君,但从选文可以看出,他身上也有不少值得肯定的地方。
请找出一处作简要分析。
3.本文选自《左传》,记叙的是长勺之战,在选作课文时编者却将标题定为《曹刿论战》,请简要谈谈你对此的理解。
4.本文详细介绍了曹判在战前、战中、战后的表现,而对于交战的具体过程则略写,这样安排的原因是什么?
5.面对齐军压境,庄公欲仓促迎战,乡人闲议漠视其战,曹刿却以布衣之身“请见”,曹刿入见后与庄公的一番对话,使庄公明确了战争胜利的基础,这个基础是什么?
6.文中第二段,仅用“将鼓”“将驰”寥寥数语,便将庄公的鲁莽少谋之“鄙”表现得神情毕现。
那么,作者极言其“鄙”有何作用?
7.长勺之战,齐败鲁胜,鲁国为军事史册再添以弱胜强之经典战例。
曹刿功不可没,且一战成名;庄公虽鄙,但不乏可取之处。
庄公身上值得肯定的方面有哪些?
8.下面是对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.本文记叙了战争的全过程,重点是写曹刿战前对作战条件的准备和战后对取胜原因的分析,显示出他远大的政治抱负和在军事指挥上的杰出谋略。
B.“肉食者鄙,未能远谋”是曹刿“请见”的原因,这里面既有对统治者的蔑视,又显示出他的自信。
C.鲁庄公身为鲁国国君,在迎战“齐师”时,他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑,他急躁冒进,他“既克”却“问其故”,处处显露出“鄙”。
D.全文紧紧扣住“论战”来写,对曹刿的言论写得详备,而战争经过写得简略,这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
9.请你根据文章内容,用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。
10.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( )
A.这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程,而是记录曹刿关于战争的论述,所以对于交战的具体过程则略写。
B.面对齐军压境,庄公萌仓促迎战,乡人闭议漠视其战,曹刿却以布衣之身“请见”,曹刿入见后与庄公的一番对话,使庄公明确了战争胜利的基础是“政治上取信于民”。
C.文中塑造的鲁庄公仅是一个“肉食者鄙”的平庸的国君形象。
D.文章突出了曹刿的从容镇定、胸有成竹、指挥若定、能详察敌情、善于把握战机、谨慎果断、深谋远虑的特点。
11.曹刿“请见”的原因是 ,他认为“可以一战”的理由是:
。
12.文中哪些地方表现了曹刿的“远谋”?
13.文中鲁庄公认为可以对齐国作战的三条理由是什么?
(用原文回答)
14.曹刿认为作战取胜的先决条件是什么?
(请用自己的语言概括)
15.阅读全文,请从政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因。
(用自己的话作答)
16.齐军重兵压境,曹刿问“何以战”,鲁庄公前两次回答被曹刿否定,最后一答“小大之狱,虽不能察,必以情”,曹刿说“可以一战”。
从曹刿与鲁庄公问答的过程中,你认识到他们各是怎样的人?
请用简要的语言概括。
曹刿:
鲁庄公:
17.有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”。
你同意哪种说法?
请简述理由。
18.出身下层的谋士曹刿毛遂自荐,辅佐鲁庄公取得长勺之战的胜利。
曹刿的成功给你什么启发?
19.文题相应是写作的一个基本原则,“曹刿论战”是编者给《左传》选段拟就的一个题目。
试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析。
20.根据课文提供的信息,概括曹刿具有哪些军事才能。
21.曹刿说“夫战,勇气也”,孟子说“天时不如地利,地利不如人和”,他们俩认为决定战争胜负的关键似乎有些不同,你怎么看?
22.用四字短语填空:
曹刿准确地把握住战机,他认为鲁军反攻齐军的有利时机是 之时;在观察发现齐军 后,下令追击齐军。
23.有人说,“长勺之战”的胜利,曹刿功不可没;但从某种意义上说,鲁庄公也有一定的功劳。
你的看法呢?
24.句子“其乡人曰‘肉食者谋之,又何间焉’”对刻画曹刿这个人物有什么作用?
五.比较阅读。
曹刿论战(节选)
公与之乘……故逐之。
”
邹忌讽齐王纳谏(节选)
(邹忌)于是入朝见威王……所谓战胜于朝廷。
1.解释下列加点词在文中的意思。
齐师败绩。
公将驰之 驰:
(2)一鼓作气,再而衰 再:
(3)视其辙乱,望其旗靡 靡:
(4)能面刺寡人之过者 刺:
(5)虽欲言,无可进者 虽:
2.翻译下列句子。
(1)彼竭我盈,故克之。
(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
3.根据选文内容,完成下面的填空。
《曹刿论战(节选)》第一段,叙述了 的经过;《邹忌讽齐王纳谏(节选)》第一段,邹忌分析了 的原因。
4.曹刿指挥作战,邹忌委婉劝谏,结果怎样?
(1)曹刿指挥作战的结果:
。
(2)邹忌委婉劝谏的结果:
。
曹刿论战 中考精练
参考答案:
一.
(1)通“遍”,遍及,普遍
(2)为人所信服 (3)击鼓进军 (4)第二次 (5)鄙陋(目光短浅) (6)赐福、降福 (7)大败 (8)参与 (9)案件 (10)倒下 (11)祭祀用的猪牛羊等牲畜
二.1.D(A项“信用”、“实情”;B项“驱车(追赶)”、“效劳”;C项“原因”、“所以”)
2.A
3.B(孚,为人所信服)
4.A(A项均为宾语前置句中的疑问代词,可译为“什么”;B项分别为“目光短浅”,“粗俗”;C项分别为“一类人”,“联系”或“相似”;D项前一为代词,代指齐国军队,后一为句首副词,在“如……何”前面加强反问语气。
)
5.
(1)肉食者/谋之;
(2)弗敢/加也
三.1.我看到他们的车印凌乱,军旗也倒下了,所以才下令追击他们。
2.庄公说:
“祭祀用的牛羊、玉帛等祭祀品,我从来不敢虚报夸大数目,一定如实向神禀报。
”。
(3分,牺牲1分,加1分,句子意思基本正确1分) 3.打仗,靠的是勇气。
头第一次击鼓能振作士气,第二次击鼓时士气减弱,第三次击鼓时士气已经枯竭了。
(3分,“一鼓作气”1分,“再”1分,句子意思基本正确1分) 4.敌方的士气已经枯竭了,而我方的士气正盛,所以打败了他们。
5.大大小小的案件,虽然(即使)不能一一弄清楚,也一定根据实情来处理。
(抓住“狱”“虽”“以”等关键词语,翻译正确即可。
) 6.曹刿说(回答说):
“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会听从您的。
”
四.1.曹刿关于战争的论述(或:
曹刿在战前、战中、战后的表现) 双方交战的过程
2.①“公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧。
②“小大之狱,虽不能察,必以情”表现鲁庄公取信于民(或:
勤政爱民)。
③“公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士。
④“公问其故”表现鲁庄公不耻下问。
⑤鲁庄公发现曹刿才华出众,加以重用,表现鲁庄公知人善任。
⑥在作战时机的选择上,两次遭到曹刿否定,鲁庄公毫不介意,表现鲁庄公胸怀宽广,从善如流。
(任选一处分析,意思对或言之有理均可) 3.本文略写战争过程,重点突出了曹刿关于战争的论述,标题切中要点。
4.因为这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程,而是记录曹刿关于战争的论述。
其他内容与中心关联不大。
这样处理,表现了军事家曹刿的远见卓识,突出了文章的中心。
(意近即可) 5.围绕“政治上取信于民”回答。
(或“民心所向”;或“百姓的支持”;或“小大之狱,虽不能察,必以情”)(意思对即可) 6.围绕“(对比)突出曹刿的从容镇定;胸有成竹;指挥若定;能详察敌情;善于把握战机;谨慎果断;远谋(深谋远虑)”回答。
(共2分,对比手法不设分,答出人物特点中任意一点,意思对即可。
) 7.围绕“善于纳谏;知错就改;能虚心请教;不耻下问;虚怀若谷;用人不疑”回答。
(共3分,答出任意一点,意思对即可) 8.A 9.①政治公平,取信于民 ②精于谋略,知己知彼 ③善于观察,把握时机 ④洞察时政,进谏献言(答出以上四点中的三点即可,每点1分;采用其他言之成理的说法作答亦可。
要结合文章内容作答,不得使用文中原句。
) 10.C 11.肉食者鄙,未能远谋 小大之狱,虽不能察,必以情 12.表现曹刿“远谋”的地方有:
在战争之前,曹刿就预见到“肉食者鄙,未能远谋”;在实战过程中,不急于进攻和追击,表现了他在战略上的深谋远虑。
13.
(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
(2)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
(3)小大之狱,虽不能察,必以情。
14.政治上要取信于民。
(意对即可) 15.
(1)政治方面:
取信于民,获得人民的支持。
(2)军事方面:
战争中善于分析敌情,知己知彼,把握战机。
16.曹刿:
具有爱国思想,且政治上拥有远见卓识;鲁庄公:
政治上缺乏远见,目光短浅,但善于纳谏。
17.示例一:
我同意鲁庄公“不鄙”,尽管鲁庄公缺乏军事才能,但他能够礼贤下士,虚心求教,听取正确的意见,最终取得长勺之战的胜利。
因此,鲁庄公“不鄙”。
示例二:
我同意鲁庄公“鄙”。
战前不知道如何准备,临战不会正确指挥,战后不知何以取胜。
因此,鲁庄公“鄙”。
18.示例:
能力的展现需要一个舞台,当机遇尚未到来时,应该积极为自己能力的展现寻找机会,让别人认识你、欣赏你,愿意为你提供施展才华的平台。
(能联系选文通顺表达自己的感悟即可;若从鲁庄公知人善任的角度来论述亦可) 19.示例:
“曹刿论战”,重在一个“论”字,即主要交代曹刿对战争的见解和主张。
《左传》选段在行文上,对长勺之战的作战过程进行简单交代,把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上,两者在内容和题目上是统一的。
20.示例:
小心谨慎;知己知彼;相机出击。
21.曹刿认为战术上要把握战机,在士气彼消我长的时候出击最有利,而战略上他认为要取信于民,这跟孟子认为“人和”最重要,本质上是一致的。
22.彼竭我盈、辙乱旗靡(顺序不可换) 23.可从“有功”“无能”或“兼而有之”三个角度来答题,能自圆其说即可。
从“有功”方面答:
鲁庄公知人善任,用人不疑,虚心听取曹刿的意见,作为决策者,有一定的功劳。
也可从“无能”方面答:
鲁庄公是个平庸的国君,作为统治者目光短浅,不能深谋远虑,他把战争的希望寄托在施行“小惠”和祈求神灵的保佑上,说明他政治上、军事上的无能,完全依靠曹刿的才能才取得这场战争的胜利。
也可以把“有功”“无能”结合起来答。
24.反衬出曹刿的爱国心、责任感和深谋远虑。
五.1.
(1)驱车追赶。
(2)第二次。
(3)倒下。
(4)指责 (5)即使。
2.
(1)他们的勇气已尽而我们的勇气正盛,所以打败了他们。
(2)能在公共场合议论(我的)过错,让我听到的,可得到下等赏赐。
(意思对即可) 3.齐鲁长勺之战 齐威王受蒙蔽(意思对即可) 4.
(1)鲁军打败齐军,克敌制胜。
(2)齐威王纳谏,燕赵韩魏来朝。
(意思对即可)
曹刿论战 课内外比较阅读
【乙】吴起者卫人仕于鲁。
齐人伐鲁,鲁人欲以为将,起取齐女为妻,鲁人疑之,起杀妻以求将,大破齐师。
或谮①之鲁侯曰:
“起始事曾参,母死不奔丧,曾参绝之。
今又杀妻以求为君将。
起,残忍薄行人也。
且以鲁国区区而有胜敌之名,则诸侯图鲁矣。
”起恐得罪。
闻魏文侯贤,乃往归之。
节选自《资治通鉴》 注释:
①谮(zèn):
说别人的坏话,诬陷、中伤。
17.请用“”线为下面句子划分朗读节奏。
(划两处)(2分) 吴起者卫人仕于鲁
18.下列各项中加点词用法或意义相同的一项是(2分) ( )
A.必以.分人 杀妻以.求将 B.肉食者谋之.小大之狱
C.登轼而.望之 以鲁国区区而.有胜敌之名 D.战于.长勺 仕于.
鲁 19.解释下列句中加点的字。
(4分)
(1)小惠未徧.
(2)肉食者鄙.,未能远谋
(3)或.谮之鲁侯曰 (4)闻.
魏文侯贤 20.翻译句子。
(4分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
(2分)
(2)齐人伐鲁,鲁人欲以为将。
(2分)
21.下列对【甲】文的分析有误的一项是(2分) ( )
A.本文意在曹刿的“远谋”,故主要围绕“论战”来选取材料。
B.第一段勇冠曹刿与鲁庄公的对话,强调人心向背是决定战争胜负的首要条件,突出了曹刿“取信于民”的战略思想。
C.第二段简述曹刿指挥鲁军进行反攻、追击和最后取得胜利的过程,显示曹刿的军事指挥才能,为下文分析取原因作伏笔。
D.第三段总结全文并照应开头,赞美曹刿是杰出的政治家、家事家 22.曹刿与吴起相比,你更喜欢哪一位,为什么?
(4分)
(一)(18分) 17.(2分)吴起者/卫人/仕于鲁。
18.(2分)D 19.(4分)
(1)通“遍”,普遍,遍及。
(2)目光短浅 (3)有的人 (4)听说 20.(4分)
(1)第一次击鼓进军能够振作士气,第二次击鼓士气就开始低落了,第三次击鼓时士气就耗尽了。
(2)齐国人攻打鲁国,鲁国人想用他为将军。
21.(2分)D 22.(4分)开放性试题,言之成理即可。
示例1.喜欢曹刿,因为他爱国,虽非肉食者,在国家危亡之时毅然挺身而出。
他有军事指挥才能,指挥弱小的鲁国军队战胜强大的齐国军队。
示例2.喜欢吴起,他有军事指挥才能,指挥弱小的鲁国军队战胜强大的齐国军队。
而且他识时务。
【乙文】宋公及楚人战与泓(①)。
宋人既成列,楚人未既(②)济(③)。
司马(④)曰:
“彼众我寡,及其未既济也,请击之。
”公曰:
“不可。
”既济而未成列,又以告。
公曰:
“未可。
”既陈(⑤)而后击之,宋师败绩。
(节选自《子鱼论战》) 【注释】
(1)泓:
泓水
(2)既:
尽,完了 (3)济:
渡过 (4)司马:
统帅军队的最高长官,这里指子鱼。
(5)陈:
同“阵”,摆好阵势。
14.解释加点词的意思。
(2分)
(1)公将鼓之 ( )
(2)宋人既成列( ) 15.翻译下面的句子。
(5分)
(1)下视其辙,登轼而望之。
(2)彼众我寡,及其未既济也,请击之。
16.用原文语句答题。
(3分)
甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机:
、 。
乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机
(1) ;
(2) 。
14.(2分。
每小题1分)
(1)击鼓(击鼓进军)
(2)已经 15.(5分)
(1)(2分。
每个分句1分) (他)下车察看齐军战车的车辙(轮迹),登上车前的横木远望齐军的阵容。
(2)(3分。
每个分句1分)(对方人多而我们人少,趁着他们还没有完全渡过泓水,请(您)下令进攻他们。
16.(3分。
每处1分) 齐人三鼓
(1)宋人既成列,楚人未既济(如答后半句也可)
(2)既济而未成列员
乙文】或问:
“天下何时太平?
”飞曰:
“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!
”师每休舍①,课②将士注坡跳壕③,皆重铠以习之。
卒有取民麻一缕以束刍④者,立斩以徇⑤。
卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。
军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。
卒有疾,躬为调药。
诸将远戍,遣妻问劳⑥其家;死国者,则育其孤。
凡有颁犒,均给军吏,秋毫不私。
善以少击众。
凡有所举,尽召诸统制⑦与谋,谋定而后战,故有胜无败。
敌为之语曰:
“撼山易,撼岳家军难。
”每调军食,必蹙额⑧曰:
“东南民力竭矣!
”好贤礼士,恂恂如儒生,每辞官,必曰:
“将士效力,飞何功之有?
” (选自《宋史·岳飞传》)
①舍:
驻扎休息。
②课:
督促。
③注坡跳壕:
从山坡上急驰而下,从壕沟低处向上跳。
此处指练兵。
④束刍:
捆扎喂牲口的草料。
⑤徇:
示众。
⑥劳:
慰劳。
⑦统制:
武官名。
⑧蹙额:
皱眉,表示忧虑。
17.解释下列短语。
(2分)
(1)三鼓:
(2)败绩:
(3)不私:
(4)恂恂:
(5)立斩以徇:
18.用现代汉语写出下列两个句子的意思。
(4分)
(1)下视其辙,登轼而望之。
(2)诸将远戍,遣妻问劳其家;死国者,则育其孤。
19.选出理解和分析错误的一项。
(2分) 【 】
A.甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。
B.甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。
C.甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。
D.从乙段中可以看出岳飞虽为武将,但不乏文臣儒雅之风。
20.岳飞是抗金名将,曹刿亦有卓越的军事才能,根据甲、乙两段提供的信息,请你概括他们分别具有哪些军事才能。
(4分)
17.
(1)三次击鼓(命令军队出击)
(2)溃败,失败,败逃 (3)不占为己有 (4)小心谨慎、谦和的样子 (5)立即斩首(来)示众 (共2分。
对2个得1分,得满2分为止。
关键字词是判分的主要依据。
有小毛病,如写了1个错别字等,可以不扣分) 18.
(1)走下车察看(齐军)车轮滚过地面留下的痕迹,登上车前横木察看齐国的军队。
(2)(对)远离家乡卫戍边疆的各位将领,派他(指岳飞)妻子慰问他(指戍将)的家人;(对)为国而死的将领,就养育他们的遗孤。
(共4分,每句2分。
不要求完全直译,无大错即可得满分) 19.A(2分。
甲选段未讲“取信于民”) 20.曹刿:
小心谨慎;知己知彼;相机出击。
(2分,每点1分,用“以逸待劳、随机应变”的也对,但意思接近的不能重复给分。
意对即可) 岳飞:
治军有方(纪律严明,抚恤死伤,颁犒军吏);取信于民;谋而后战。
(2分,任意答到2点即可,意对即可) 参考译文:
有人问:
“天下什么时候太平?
”岳飞说:
“文臣不喜欢钱财,武将不怕死,天下就太平了!
”每当军队驻扎休整,他就督促将士练兵,都穿上重重的铠甲来训练他们。
士兵中有私拿老百姓一根绳子捆扎草料的,就立即斩首来示众。
士兵晚上住宿,百姓开门希望他们进屋,没有人敢进去。
军队号令“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。
士兵有人生病,岳飞亲自为他配药。
(对)远离家乡卫戍边疆的各位将领,派他(指岳飞)妻子慰问他(指戍将)的家人;(对)为国而死的将领,就养育他们的遗孤。
凡是有犒赏,都分给下属官吏,一点不占为己有。
(岳飞)擅长以少击多。
凡是有进攻(之事),就召集所有的官员一起谋划,制定策略后再进攻,因此从未有过失败。
敌人因此议论说:
“摇动山容易,摇动岳家军难。
”每次筹集军粮,(他)一定皱着眉说:
“东南百姓民力枯竭了!
”(岳飞)爱惜贤能,礼遇士人,谨慎谦和,极具儒将风度,每次辞谢升官,必定说:
“将士效力,我有什么功劳呢?
”
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