北师大版二年级语文下册课内阅读专项综合练习.docx
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北师大版二年级语文下册课内阅读专项综合练习
1.阅读下文,回答问题
中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李,
周、吴、郑、王,
诸葛、东方,
上官、欧阳……
(1)这段文字共有______个姓氏。
(2)“赵”“钱”是______姓,“上官”“欧阳”是______姓。
(3)你还知道哪些姓?
写出来。
2.阅读下文,回答问题
从此,徐悲鸿更加奋发努力,他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
当时,巴黎的博物馆里(陈列 摆放)着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。
他画呀,画呀,常常一画就是一整天,经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的(提高 发展)。
徐悲鸿的生活十分(清苦 辛苦)。
他只(租 粗)了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。
(1)选择括号中合适的词。
(陈列 摆放)______着 很大的______(提高 发展)
十分______(清苦 辛苦) 只______(租 粗)了
(2)“临”用音序查字法应查音序______,再查音节______。
“临”在字典中的意思有:
①来到;②挨近;③照着字、画摹仿。
“临摹”中的“临”该选第______种。
(3)找出文中的打比方的句子,请你也写一个这样的句子。
(4)徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面:
①______;②______。
3.阅读短文,完成练习。
小镇的早晨
桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。
当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。
小镇的早晨是安静的。
淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。
河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。
沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。
两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。
不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。
船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨又是热闹的。
走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。
路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。
那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。
卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
小镇的早晨更是忙碌的。
学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。
河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘。
她们衣着鲜艳,步态轻盈。
这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。
如今,这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。
小镇在变化,小镇在前进!
啊,多美的小镇的早晨!
(1)第四自然段有______句话。
(2)第三自然段中有一个词语指:
“东西多,眼睛都看不过来。
”请抄写在下面。
(3)从文中找出下面的词语的反义词。
热闹______ 冷淡______ 后退______
(4)找出文中的中心句。
(5)小镇的早晨是______,______,更是忙碌的。
4.读文段,完成练习。
李时珍处处留心向父亲学习,二十二岁开始给人看病,一面行医,一面研究药物。
他(发现、发明)旧的药物书有不少缺点:
许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长情况;还有一些药物记错了药性和药效。
他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一部(完整、完善)的药物书。
(1)在文中括号里选择正确的词语
(发现、发明)______旧的药物书有不少缺点 重新编写一部______(完整、完善)的药物书
(2)在文中找出下列词语的反义词。
安全——______ 结束——______
(3)旧的药物书有哪些缺点?
(4)李时珍为什么决定重新编写一部药物书?
5.阅读下文,回答问题
我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
(1)读语段,找出合适的词填在横线上。
______的枣花 ______的大枣 ______的小灯笼
(2)“小灯笼”指的是______。
(3)想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上______。
夏天,枣树上______。
秋天,枣树上______。
6.阅读下文《拍手歌》,回答问题
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
(1)这部分写了______、______、______、______这几种动物。
(2)连线。
(3)我身边的动物朋友还有______、______、______,我非常喜欢它们,从来都不伤害它们。
7.秋天真美,读一读吧!
秋天
秋天到来了,大家穿上了厚裙子。
果园里,苹果红了,柿子像一个个小灯笼挂在枝头,梨树上果实累累,像是许多小葫芦在说:
“秋天来了,秋天来了!
”
农田里稻子笑弯了腰,高粱乐红了脸,农民伯伯正在收割。
花园里菊花开了,桂花也开了,菊花梳着它那美丽的头发,桂花还散发出淡淡的清香。
秋天真是一幅美丽的图画!
说一句赞美秋天的话吧!
8.读下面短文,再按要求去做
小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。
尾巴是黑色的,也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又弯的胡子呢!
(1)短文共有______个自然段。
(2)第______自然段是写小热带鱼的身子和尾巴是什么样的。
(3)第______自然段是写它的眼睛和嘴巴是什么样的。
(4)小热带鱼的身子是______色的。
(5)小热带鱼的尾巴是______色的。
(6)小热带鱼长着一张______的嘴巴。
9.阅读下文,回答问题
有一天,天气晴朗。
喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯(kū gū)忙着做窝,准备过冬。
寒号鸟却整天出去玩,累了就回来睡觉。
喜鹊说:
“寒号(háo hào)别睡了,大好晴天,赶快做窝。
”
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝(fèng féng)喜鹊说:
“傻喜鹊,不要吵,太阳高照,正好睡觉。
”
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:
“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
”
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:
“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难(nán nàn)过。
(1)选择短文中划线字的正确读音。
枯______(kū gū) 寒号______(háo hào)
崖缝______(fèng féng) 难______(nán nàn)过
(2)读了这篇短文,你知道寒号鸟很______,喜鹊很______。
(3)读了这篇短文后,你明白了什么道理?
10.阅读重点段落。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑通一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
这个自然段共有______句话?
本段写的是______。
11.阅读短文,完成练习。
姐妹潭
姐妹潭在台湾阿里山,是当地有名的风景区。
潭分两潭,一大一小,因此称“姐妹潭”。
姐妹潭两潭相隔不过几米,小潭已经干枯,大潭的湖光山色十分美丽。
潭水碧清,中间有两座古色古香的凉亭。
坐在亭中,展望湖面,山清水秀,真叫人心情舒畅。
(1)在横线上填上合适的字。
湖______山______
一______一______
山______水______
古______古______
(2)把句子写完整。
①姐妹潭在______。
②姐妹潭是______。
(3)读读短文,试着画画“姐妹潭”。
12.阅读短文,回答问题
灰角鹿
有一只小鹿得了病,病好了,他的角就变成了灰色。
他很伤心。
这天,他在草丛里睡着了。
两只小黄鸟落在他的角上,用树枝和干草搭(dā)窝。
等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。
灰角鹿想:
小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路得小心点儿。
有一天,灰角鹿听到头上有叫声,原来鸟妈妈孵(fū)出了一只小鸟。
下雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小鸟。
天晴了,灰角鹿站到暖暖的太阳下,让小鸟晒太阳。
小鸟长大了,三只鸟叼(diāo)来许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。
灰角鹿的灰角变成了“花角”,漂亮极了。
(1)根据短文内容填空。
文中的小鹿因为______,角变成了灰色,最后灰角变成了美丽的“______”。
文中的两只小黄鸟用______和______在灰角鹿的______搭窝,他们这样做是因为把______当成了______。
(2)文中共有______只鸟,他们是______。
(3)你喜欢灰角鹿吗?
为什么?
13.阅读下文,回答问题
每个人都会有自己美好的愿望。
我的愿望就是能为祖国做出一点贡献,哪怕是微不足道的一点也好。
机会来了,我们学校参加了“爱我中华,修我长城”的捐款活动。
于是,我悄悄地攒起钱来。
我平时爱花零钱。
今天买袋巧克力,明天又想买卷果丹皮。
爸爸、妈妈说过我好几次,我也没改掉这个毛病。
对我来说,攒钱可真不是一件容易的事,但是我下了决心,我坚信“有志者事竟成”。
于是,我开始一分一分地攒钱,储蓄盒里的钱日益增多。
攒钱也得有恒心。
有一次,我去商店买橡皮。
刚进门,便不由自主地向食品柜台走去。
这时,那巧克力豆也好像开口说:
“我好吃极了,我好吃极了……”我的手不由自主地伸进兜里掏钱,但是想到我的愿望,立刻又把手缩了回来。
我望了望柜台里的巧克力豆,又抱歉地对售货员阿姨笑了笑,高高兴兴地走开了。
几天以后的一个上午,我把积攒的钱全部交到校捐款室。
一想到我也能为祖国贡献一份小小的力量了,心里激动极了!
过了几个月,“爱我中华,修我长城”捐款办公室寄来了回信。
当时我真高兴,情不自禁地说:
“我的愿望实现了!
”
(1)给短文加个恰当的题目。
(2)根据意思在文中找到相应的词语写在横线上。
①微小得很,不值得一提。
______
②抑制不住自己的感情。
______
③只要有决心,有毅力,事情终究会成功。
______
(3)小作者的愿望具体指什么?
(4)听了售货员阿姨的话,作者神情、动作是什么样?
请找出来。
(5)读了短文,你认为小作者是一个什么样的孩子?
14.读儿歌,按要求做题。
小老鼠,吱吱叫,大水牛,弯弯角。
老虎抬头一声吼,吓得兔子赶快跑。
龙在云里翻跟斗,蛇在田里伸懒腰。
小马铃儿当当响,乐得山羊胡子翘。
猴子爬树蹦蹦跳,大公鸡,喔喔叫。
大狗小狗尾巴摇,猪儿还在睡懒觉。
(1)从短文中找出同类的词语。
吱吱叫______、______、______。
翻跟斗______、______、______。
(2)把下面的十二生肖写完整。
鼠——______——______——______——______——______——______——______——______——______——______——______
(3)写出两个带有十二生肖动物名的成语。
______
______
15.读一读,完成练习。
互相羡慕
树林里住着长臂猿兄弟,它们整天在树林里嬉戏玩耍,十分逍遥自在。
唯一让它们感到不满足的是,它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。
有一次,长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园,看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。
在红毛猩猩面前,摆了许许多多的水果和食物。
长臂猿弟弟就对哥哥说:
“老哥!
我真羡慕那只红毛猩猩的待遇,它每天不用做任何事情,就有这么多美味可口的东西吃。
”长臂猿哥哥搂着弟弟.无奈地点点头说:
“你说得对极了!
”
……这时。
笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头,以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。
心里想:
“哎!
。
"
(1)根据短文内容填空。
______的肚子 ______的水果 ______地点点头
(2)读了短文,我知道“整天”的意思是:
______,“羡慕”的意思是:
______, “无精打采"的意思是:
______。
(3)再读第三自然段,想一想红毛猩猩会想些什么?
填写在短文中的横线上。
(4)这个故事告诉我们( )。
(只填序号)
16.阅读下文,回答问题
春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。
公园里的花开了,有红的、有粉的、有白的、有黄的,真好看。
弟弟要摘花,姐姐说:
“公园里的花是给大家看的,不能摘。
”
(1)这段话共有______句。
(2)这段话写了______(什么人)在______(什么地方),______(干什么)。
(3)找出文章中表示颜色的词语。
17.读短文,做练习。
长颈鹿·乌龟·水牛
一天,长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头,摘下了树梢头的红果子,得意地说:
“我的脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?
”乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:
“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险很快缩进去,全靠这脖子灵活。
”水牛在旁边一声不吭,长颈鹿拍拍水牛,问:
“牛大哥,你怎么不说话呀?
”水牛说:
“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨、结实的脖子,为人类干活。
”
听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。
乌龟呢?
它也害羞了,一下子把脑袋缩了进去。
(1)在文中找出下列词语的反义词。
缩——______
困难——______
(2)用文中的词语写出三种动物脖子的特点。
长颈鹿:
______
乌龟:
______
水牛:
______
(3)找出长颈鹿、乌龟和水牛说的话,注意读出不同的语气。
(4)长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思?
18.读一读,回答问题。
(填序号)
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起______的海螺和贝壳,穿成______的项链,挂在胸前。
______的脚印落在沙滩上,穿成______的项链,挂在大海胸前。
(1)选择合适的词语填到文中的横线上。
①金色 ②小小 ③快活 ④彩色
(2)娃娃的项链是用______和______穿成的,大海的项链是______。
①海螺 ②孩子们的脚印 ③贝壳
19.课内阅读。
这一天,碧空如洗,万里无云。
在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
(1)选段共______句话。
说明这一天天气情况的是第______句。
(2)选段中“格外”一词可以换为______。
(3)用横线画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。
20.阅读下文,回答问题
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:
“戴上眼镜看得清楚。
”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!
模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。
它生气地说:
“妈妈和奶奶骗我!
”猴妈妈知道了,对小猴子解释说:
“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。
”事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
(1)妈妈适合戴______,奶奶适合戴______。
(2)小猴戴妈妈的眼镜感觉______,戴奶奶的眼镜感觉______。
(3)这篇短文说明的道理是什么?
( )
21.阅读下文,回答问题
夏天,小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球,出了好多汗,他们想洗个澡。
小猴子上山去找泉水,小熊猫到竹林砍竹子、小鸭子到湖里去采莲蓬,小山羊到树林里去背回来一捆树枝。
大家动手引来泉水,搭起一个棚子,做好沐浴喷头。
小小的浴室造好了!
小动物们多么快乐啊!
(1)因为小动物们______,所以他们想洗个澡。
(2)小动物们是怎样造浴室的呢?
小猴子______ 小熊猫______
小鸭子______ 小山羊______
(3)小动物们快乐的原因是( )
22.读一读,回答问题。
我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
(1)“我”什么时候觉得自己很小?
( )(多选)
(2)你什么时候觉得自己很小(大)?
照样子,写一写。
例:
我一个人走夜路害怕的时候,我觉得自己很小。
我______的时候,我觉得自己很小。
我______的时候,我觉得自己很大。
23.阅读语段,回答问题。
古时候,人们觉得贝壳很漂(piāo piào)亮,很珍贵,喜欢把它们当(dang dàng)作饰品戴在身上。
而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。
所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
(1)给文中划线的字选择正确的读音
漂______(piāo piào)亮 当______(dang dàng)作
(2)“贝”作偏旁的字大多与______有关,我还会写出三个带有贝字旁的生字:
______、______、______。
(3)古时候,人们把贝壳当作饰品戴在身上,还把贝壳当作______。
24.阅读短文,回答问题
狐假虎威
①我小时候很顽皮,常无事生非和人发生矛盾,也就常有人上家来,向父母汇报,给我挣顿训斥什么的。
②一个星期日的午后,和街道里的小孩一起玩捉迷藏,我躲在暗处投石诱敌,于是就有不太能忍痛的伙计,一边哭一边放出话:
要去我家“拜访”了。
③又完喽,晚饭怕要吃不顺喽。
那份懊恼就别提了,可又不甘求饶,栽自己的面子,鼓鼓气,还得“豪侠”般地高声喝道:
“小气鬼,呸、呸、呸。
去呀,去呀,你见我怕过谁?
”然后,背起双手,再摇一摇已不那么昂扬的小脑袋,远远地相跟着往家走。
④我一边慢腾腾地走,心里还竭力思谋着缓“兵”的策略。
可家门在望了,仍没个头绪。
⑤突然,家门大开,是舅舅正送他的警察朋友小丁出来。
大概是慑于小丁制服的威严吧,前行的“兵”竟硬生生从我家门口拐了过去。
⑥我不禁大喜,立时奔向小丁,拉住他的袖子,就一个劲地请他明天来、后天来、天天都来,也不管小丁和舅舅满脸的诧异。
⑦晚上,我禁不住舅舅的“审问”,只好一五一十地把事情说了一遍。
谁知舅舅扔下一句“狐假虎威”便不理我了。
(1)舅舅说的“狐假虎威”的“虎”是指( )
(2)文中把自己比作了( )
(3)本文记叙的“狐假虎威”的故事记叙的顺序是( )
(4)本文的分段是( )
25.读一读,回答问题。
不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。
没有花没有草的地方,开出了红的花,长_____(zhǎng cháng)出了绿的草。
(1)给加下划线的字选择正确的读音。
(2)根据课文内容连一连。
大雨点儿______①去有花有草的地方,让花更红,草更绿。
雨点儿______ ②去没有花没有草的地方,让那里长出红的花,绿的草。
26.阅读下列短文,并回答问题。
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到狮子身上,咬得他又痒(yǎng)又疼。
狮子愤怒地啊(hǒu)叫着,蹦跳着,翻滚着,力图把蚂蚁赶走,但他累得筋(jīn)疲(pí)力竭(jié)的仍无济于事。
小兔古利特蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。
狮子羞怒地咆(páo)哮(xiào):
“笑什么?
这群讨厌的东西没有叮在你身上,是不是?
”
古利特嘻(xī)嘻地笑着说:
“如果他们叮在我身上,我就跳进水里去!
”
一句话提醒了狮子,他纵身跳进溪(xī)流里,溪流立把蚂蚁漂走了。
古利特在岸上对狮子说:
“懂了吗?
即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮(mán)力。
”
(1)照样子,写词语。
又痒又疼 ______ ______
累得筋疲力竭 冷得______ 笑得______
(2)文中有一对表示生气的近义词,请找出来并再写两个:
______——______
表示生气的词语还有______——______ ______——______
(3)补充词语。
______地吼叫 ______地咆哮 ______的东西 ______的问题
(4)这个故事告诉我们什么道理?
请在文中用横线画出来。
27.阅读下文,回答问题
周恩来总理一生________是尽人皆知的。
1958年夏天,总理到广东省新会县视察,他日夜操劳,十分辛苦。
新会县委的负责同志看在眼里,很是过意不去,在总理离开的前夕,决定设宴送行。
说是宴会,其实和今天的美酒佳肴根本没法相比。
宴会结束前,总理________地对县委负责同志说:
“你一个月收入多少,我________。
这样一顿饭,你请不起,还是让我出钱,算是我请客吧!
”县委负责同志激动地说:
“总理,这怎么行,说好是我请客啊!
”“你请,还不是县委的钱,这样不行!
”总理坚持不让步,最终还是自己掏了腰包。
(1)将下面的词语填到短文中的横线上。
语重心长 清廉自律 清清楚楚
①周恩来总理一生______是尽人皆知的。
②宴会结束前,总理______地对县委负责同志说:
“你一个月收入多少,我______。
(2)你觉得周总理是个怎样的人?
你要向他学习什么品质?
28.读短文,做练习。
西双版纳的原始森林,无边无际,这里是植物的王国。
有耸立云霄的望天树,有“见血封喉”的箭毒木,有1700年前的古茶树,有会跳舞的草,有会吃蚊虫的花……
走在林间,你如果觉得口渴,这里有“天然水壶”。
砍下一根叫“扁担藤”的植物,藤的断处,清甜的水像泉水一样喷出来,为你解渴。
下雨了,也不用愁,这里有“天然雨伞”。
砍下一张海芋叶,宽大的叶子足够你遮雨。
(1)读短文,填空。
(填写序号)
①跳舞草
②蝴蝶花
③吃蚊虫花
④望天树
⑤古茶树
⑥箭毒木
西双版纳是植物的王国,那里有______。
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