《思想道德修养与法律基础》选择题.docx
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《思想道德修养与法律基础》选择题
《思想道德修养与法律基础》选择题
《思想道德修养与法律基础》题库 一、单项选择1、“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。
”说明A社会主义空想变成科学B社会主义的建立,深刻改变着人类历史的走向 C社会主义具有光明的未来D表明了马克思主义重视实践、以改造世界为己任的基本特征2、现阶段我国各族人民的共同理想是 A祖国统一 B建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴C改革开放 D改革创新3、当代大学生的历史使命是 A掌握马克思主义理论 B认真学习科学文化知识C建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴D实现自我价值4、实现理想的思想基础是 A掌握马克思主义理论 B正确认识理想与现实的关系C坚定的信念 D勇于实践、艰苦奋斗5、实现理想的根本途径是 A掌握马克思主义理论 B正确认识理想与现实的关系C坚定的信念 D勇于实践、艰苦奋斗 6、社会主义意识形态的本质体现,社会主义意识形态的核心内容和最重要的组成部分,国家文化软实力的核心内容,引领当代大学生成长成才的根本指针是A社会主义核心价值体系 B民族主义 C世界主义D时代精神7、当今世界时代主题仍然是 A战争 B局部战争 C冲突 D和平与发展8、人生的最高境界是 A为革命而献身 B为理想而献身 C为祖国而献身D为国家而献身9、中华民族精神的核心是 A马克思主义B爱国主义C集体主义 D个人主义10、一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
A爱国主义 B民族精神 C集体主义D个人主义11、时代精神的核心是 A爱国主义 B民族精神 C集体主义 D改革创新 12、世界观就是人们对生活在其中的的总体看法和根本观点。
A自然界B世界以及人与世界的关系C人类社会D个人13、人生观是人们在实践中形成的对于的根本看法。
A自然界B人生目的和意义C人类社会D个人 14、人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是的总和。
(D)A单个人所固有的抽象物B类本质C亲缘关系D一切社会关系15、人生观的核心是什么?
(B) A人生追求B人生目的C人生态度D人生价值 16、人生态度,是指人们通过形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。
A思想过程B思维C生活实践D价值评价17、科学高尚的人生观是(A) A为人民服务人生观B实现自我C个人主义D集体主义18、人生价值是是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生价值就是人们从 角度考虑人生问题的根据。
(B)A思想B价值C权利 D义务19、衡量人生的社会价值的标准是。
A个体对自身所作的贡献B个体自我实现C个体经济收入D个体对社会和他人所作的贡献20、自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,表现为(A)A对自身物质和精神需要的满足程度B个体经济收入C个体思想价值D个体对社会的贡献21、人生价值的标准是(C) A个体经济收入B个体对自身的贡献C以他对社会所作的贡献为标准D个体思想价值22、人生价值评价的根本尺度(A) A是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步B个体对自身所作的贡献C个体经济收入D个体思想价值。
23、社会评价一个人的人生价值的普遍标准是(C)与第8、10题一致 A个体经济收入B个体对自身所作的贡献C劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献D个体思想价值 24、作为社会评价人生价值的基本尺度是(A) A劳动和贡献的尺度B个体经济收入C个体对自身所作的贡献D个体思想价值25、保持身心健康的关键环节。
(A) A协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力B保持身体健康C保持心理健康D坚持科学人生观26、处理个人与他人的关系的关键是(D) A处理好个人与个人的利益关系 B处理好个人与个人的思想关系C处理好个人与他人的思想关系 D处理好个人与他人的利益关系27、个人与社会的关系,归根到底是(A) A个人利益与社会整体利益的关系 B个人利益与个人利益的关系C社会整体利益与社会整体利益的关系D个人与社会思想关系28、人与自然关系的协调,最终取决于 A人与自然关系的协调B人与社会关系的协调C人与自我关系的协调D人与人关系的协调。
29、人的本质属性是(A) A社会属性B自然属性C类属性 D种属性30、应当成为我们时代最崇高的精神的是(A) A全心全意为人民服务的精神,毫不利己、专门利人的精神 B唯我独行C个人主义 D利己主义31、人生价值的最基本内容是(A) A人生的社会价值B人生的群体价值C人生的个体价值D人生的个人价值32、决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。
BA人的自然属性B人的社会性C人的结构性D人的思维性 33、在我们今天所处的社会主义社会中,衡量人生的价值,标准就在于看一个人A是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
B是否以自己的劳动和聪明才智为自我奉献,为自我尽心尽力服务。
C是否以自己的劳动和聪明才智为个别人真诚奉献,为个别人尽心尽力服务。
自我D是否以自己的劳动和聪明才智为敌人真诚奉献,为敌人尽心尽力服务。
34、是人生价值真正的源头活水,是实现人生价值的必之路AA社会实践B学习C教育 D思想 35、人与自然关系的协调,最终取决于关系的协调。
AA人与人B人与自然界C人与动物 D人与思想36、道德的起源的第一个历史前提是(A) A劳动 B社会关系 C思想 D上帝37、道德的本质是(D) A道德是一种特殊的社会意识形式 B道德是一种特殊的思想形式 C道德是绝对精神的反映D归根到底是经济基础决定的,是社会经济关系的反映38、道德最突出也是最重要的社会功能。
A认识功能 B调节功能 C导向功能D激励功能、辩护功能、沟通功能39、道德调节的主要形式(A) A道德评价B社会舆论 C传统习惯 D人们的内心信念40、人类道德发展的历史过程与的发展进程大体一致。
(B) A社会政治 B社会生产方式 C文化发展D社会思想意识 41、宋代的范仲淹在《岳阳楼记》中提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,《尚书》也有“以公灭私,民其允怀”的思想,《诗经》已经提出“夙夜在公”。
以上主要反映了中华民族优良道德传统(A) A注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
B推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
C倡导言行一致,强调恪守诚信。
D重视道德践履,强调修养的重要性。
42、孔子强调“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”,“孝悌也者,其为仁之本与”。
孟子也强调“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。
“亲亲而仁民,仁民而爱物”。
荀子则强调“仁者自爱”。
墨子从人和人之间的相互尊重和功利原则的角度,提出“兼相爱,交相利”的思想。
以上主要反映了中华民族优良道德传统(B) A注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
B推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
C倡导言行一致,强调恪守诚信。
D重视道德践履,强调修养的重要性。
43、孔子提出“人而无信,不知其可也”的思想,而且认为“民无信不立”。
荀子“与朋友交,言而有信”;“信近于义,言可复也”。
以上主要反映了中华民族优良道德传统A注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
B推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
C倡导言行一致,强调恪守诚信。
D重视道德践履,强调修养的重要性。
44、孔子说,“仁远乎哉?
我欲仁,斯仁至矣”,“有能一日用其力于仁矣乎?
我未见力不足者”,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,“吾日三省吾身”。
苟子认为,“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”。
墨家强调“察色修身”和“以身戴行”。
以上主要反映了中华民族优良道德传统 A注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
B推崇“仁爱”原则,追求人际和谐。
C倡导言行一致,强调恪守诚信。
D重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用45、社会主义道德建设的核心是(A) A为人民服务 B集体主义C个人主义D社会主义核心价值体系46、社会主义道德建设的原则是(B) A为人民服务B集体主义 C个人主义D社会主义核心价值体系47、当代中国社会最基本的价值取向和行为准则是(C) A为人民服务B集体主义C社会主义荣辱观D社会主义核心价值体系48、社会交往和公共生活中应当遵守的最基本的道德规范是(A)A社会公德B法律C技术规范D职业道德49、社会公德最基本的要求是(D) A文明礼貌B助人为乐C爱护公物D遵纪守法50、《全国青少年网络文明公约》发布的时间是(A) A2001年11月B2002年11月C2003年11月D2004年11月51、法律最首要的作用是(A) A指引作用B预测作用C评价作用D强制作用52、社会主义职业道德的最基本要求是(D)A诚实守信B办事公道C服务群众D爱岗敬业53、社会主义职业道德中最高层次的要求,社会主义职业道德的最高目标指向是(D)A诚实守信B办事公道C服务群众D奉献社会54、《劳动法》的立法宗旨是(B)A维护劳资双方权益。
B维护劳动者的合法权益。
C维护资方权益。
D维护劳动行政部门权益。
55、婚姻家庭的本质是(B) A自然属性B社会属性C自然属性与社会属性D智力结合56、家庭关系的核心是,A A夫妻关系B父母子女C兄弟姊妹D祖孙关系 57、法律是国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映所决定的统治阶级意志的规范体系。
(D)A社会的思想发展条件。
B社会的物质发展条件。
C政治发展条件。
D特定社会物质生活条件。
58、决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是(A)A物质资料的生产方式。
B地理环境。
C人口。
D社会状况。
59、我国社会主义法律体系核心是(A) A宪法 B宪法及宪法相关法C民法商法 D行政法60、依法治国的根本保证是(D) A法律制度的保障B自我意识的自觉性。
C与时俱进修改政策。
D党的领导61、社会主义民主政治的本质和核心是(A) A人民当家作主B个人权力充分实现C权力集中D形式上民主实质上集中62、我国经济制度的基础是(D) A全民和劳动群众集体所有制B多种所有制经济共同发展C私营经济D社会主义公有制63、国民经济中的主导力量,控制着国家的经济命脉,决定国民经济的社会主义性质的是(D)A全民所有制和劳动群众集体所有制B多种所有制经济共同发展C私营经济 D全民所有制经济即国有经济。
64、我国公民的最高法律义务是(C) A遵守宪法和法律B保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织C维护国家统一和全国各民族团结 D依法纳税 65、中华人民共和国最高国家权力机关是(B) A全国人民代表大会常务委员会B全国人民代表大会C国务院D中央军委66、最高国家权力机关的执行机关,最高国家行政机关是(A) A中华人民共和国国务院即中央人民政府B国家主席C中央军委主席D最高法院院长。
67、全国武装力量的最高领导机关是(C) A中华人民共和国国务院即中央人民政府B国家主席C中央军事委员会D最高法院院长。
68、民法是调整主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。
(C) A不平等 B不同层次 C平等 D差异 69、公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为是(B) A民事法律权利B民事法律行为C民事法律形式D民事法律内容 70、民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的(B)A违法行为B合法行为C合情行为D合理行为 71、特殊侵权民事责任与一般侵权民事责任的构成要件区别是A客观上存在损害事实 B行为具有违法性 C违法行为和损害事实之间存在因果关系,行为人主观上有过错D特殊侵权民事责任不要求行为人主观上有过错。
72、诉讼时效期间从权利人知道或者应当知道权利被侵害时起计算。
但是,从权利被侵害之日起超过的,法律不予保护。
(A)A20年B30年C40年 D15年73、诉讼时效期间从时起计算。
(D) A权利被侵害 B权利将要被侵害 C权利已经被侵害,权利人还不知道D权利人知道或者应当知道权利被侵害。
74、商标权是指商标所有人依法对其享有的专用权。
(D)A商标B标识C标的 D注册商标 75、有限责任公司的股东以其为限对公司承担责任。
为限对公司承担责任。
(A)A有价证券B有限证劵C无限证劵D无价证劵。
78、本票是出票人签发的,承诺在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。
(D) A银行B信托公司C商业机构D自己 79、支票是出票人签发的,委托在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。
(D) A付款单位B机构下属C上级 D办理支票存款业务的银行或者其他金融机构80、我国行政法的基本原则(B)A行政人员自主原则 B依法行政或行政法治原则,可分解为行政合法性原则和行政合理性原则等。
C行政首长自主原则D灵活性原则。
81、国家权力机关的执行机关是(A) A国家行政机关B国家司法机关C国家检察机关D国家公安机关82、行政复议是指认为具体行政行为侵犯其合法权益,依法向特定的行政机关提出申请,受理该申请的行政机关对具体行政行为依法进行审查,并作出行政复议决定的活动。
(C)A所有公民B所有法人C行政相对人D行政主体 83、税收是国家为了实现其职能,凭借国家权力依法向纳税人征收货币或实物,参与国民收入,取得财政收入的一种形式。
(D) A领导人占为己有B领导体系自我花销C重新分给社会公民D分配和再分配84、犯罪客体指我国刑法所保护的而为犯罪行为所危害的()(C)A人 B物 C社会关系 D利益 85、民事诉讼简易程序,是简化了的普通程序,是基层人民法院及其派出法庭审理所运用的一种独立的简便易行的诉讼程序。
(A) A简单民事案件B所有民事案件C复杂民事案件D一般民事案件
A“爱国守法”B“明礼诚信”C“团结友善”D“勤俭自强”F“敬业奉献”57、大学生应在以下环节加强公民道德建设的实践(ABC) A在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同,全面掌握其内容和要求;B把公民基本道德规范作为行为标准,正确进行道德判断和作出道德选择; C积极践行公民基本道德规范,使自己的思想感情得到陶冶,精神生活得到充实,道德境界得到提高。
D认真学习科学知识。
58、大力倡导诚信美德的理(BCD)A诚实守信是传统文化的要求。
B诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则。
C诚实守信是职业道德的一项基本要求。
D诚实守信是做人的一项基本道德准则。
59、大学生做到自觉加强诚信道德建设的原因(ABC) A诚信是大学生树立理想信念的基础。
B诚信是大学生全面发展的前提。
C诚信是大学生进入社会的“通行证”。
D诚信是传统文化的重要内容。
60、个人品德具有的特点:
(ABC)A实践性。
B综合性。
C稳定性。
D灵活性。
61、在现实生活中,个人品德的功能和作用主要体现?
(AC) A个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用。
B个人品德对他人的要求。
C个人品德是个人实现自我完善的内在根据。
D个人品德对社会的要求。
62、加强公民道德建设,要以为基本要求,增强全社会的诚实守信意识。
(ABCD)A诚信为本B操守为重C守信光荣D失信可耻63、高度的自觉性是道德修养的一个内在要求和重要特征。
大学生要努力按以下要求来提高道德修养的自觉性:
A应有进行道德修养的强烈动机,这样才能满腔热情地、自觉自愿地去学习、去思考、去体验,从而提升道德修养的境界 B应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励,坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养 C应正确地认识和评价自己,发扬成绩,克服不足 D他人约束 64、加强道德修养,还应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法,结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践经验,采取一些行之有效的方法来进行道德修养。
(ABCDE) A学思并重B省察克治C慎独自律D积善成德E知行统一 65、当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面:
(ABCD) A活动范围的广泛性。
B活动内容的公开性。
C活动方式的多样性。
D交往对象的复杂性。
66、在当代社会,维护公共秩序对经济社会健康发展有以下重要意义(ABCD)A有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件B有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提C有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证D有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志67、维护社会秩序的基本手段有(CD)A技术B文化C道德D法律 68、社会公德的基本特点主要表现为:
(ABCD)A继承性。
B基础性。
C广泛性。
D简明性。
69、社会公德在各种关系中具体表现是(ABC) A在人与人之间关系的层面上,社会公德主要体现为举止文明、尊重他人; B在人与社会之间关系的层面上,社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序;C在人与自然之间关系的层面上,社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。
D社会公德在各种关系中体现为诚信。
70、社会公德的主要内容(ABCDE) A文明礼貌B助人为乐C爱护公物D保护环境E遵纪守法71、大学生实践与养成社会公德应当做到(AB) A积极参与各种社会活动,在实践中培养社会公德意识和责任意识。
B从小事做起,从小节改起,带头践行社会公德规范。
C学习马克思主义。
D学习科学文化知识。
72、在网络生活中加强社会公德自律,大学生应做到(ABCD) A正确使用网络工具。
B健康进行网络交往。
C自觉避免沉迷网络。
D养成网络自律精神。
73、公共生活中法律规范作用有(ABCDE) A指引作用B预测作用C评价作用D强制作用E教育作用74、法律的教育作用的实现主要有(ABC) A法律作出规定,通过人们对法律的了解和学习,发挥教育作用; B法律通过对各种违法犯罪行为的制裁,使违法犯罪者和一般社会成员受到教育;C法律通过对各种先进人物、模范行为的嘉奖与鼓励,为人们树立良好的法律上的行为楷模。
D示范作用。
75、下列属于公共生活中的法律规范的是(ABCDE) A《治安管理处罚法》B《集会游行示威法》C《环境保护法》D《道路交通安全法》E《维护互联网安全的决定》76、《治安管理处罚法》的基本原则有(ABC) A治安管理处罚必须以事实为依据,与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当; B实施治安管理处罚,应当公开、公正,尊重和保障人权,保护公民的人格尊严;C办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。
D平等原则。
77、《集会游行示威法》的基本原则(BCD) A公民随便游行原则。
B政府依法保障原则。
C权利义务一致原则。
D和平进行原则。
78、《环境保护法》基本原则(ABC) A经济建设与环境保护协调发展原则。
B预防为主、防治结合、综合整治原则。
C谁污染谁治理、谁开发谁保护原则。
D环境自我维护。
79、《道路交通安全法》的基本原则(CD) A右侧通行B左侧通行C依法管理原则D以人为本、与民方便原则80、《维护互联网安全的决定》的基本原则(ABC)A促进网络发展与加强监管相结合的原则。
B信息自与社会公共利益有机结合的原则。
C与现代网络发展相适应、与传统法律规范相协调的原则。
D网络绝对自。
81、法律的评价客体是人们的行为。
这里所说的人们,既包括A自然人B法人C其他社会组织D动物82、法律强制的主体是。
国家是强制的主动主体,作为被强制对象的社会成员或社会组织则是被动主体。
A国家B社会成员C社会组织D动物83、法律的教育作用的实现主要有三种方式:
A法律作出规定,通过人们对法律的了解和学习,发挥教育作用 B法律通过对各种违法犯罪行为的制裁,使违法犯罪者和一般社会成员受到教育 C法律通过对各种先进人物、模范行为的嘉奖与鼓励,为人们树立良好的法律上的行为楷模 D自然法法自然 84、法律的都有一定的教育意义。
法律的教育作用普遍存在于法律作用中,A指引作用B预测作用C评价作用D强制作用85、职业道德的基本要求(ABCDE) A爱岗敬业。
B诚实守信。
C办事公道。
D服务群众。
E奉献社会。
86、职业活动中法律的基本要求有(ABCD) A了解职业活动中的主要法律 B坚持职业活动中法律的基本原则C明确职业活动中的法定权利和义务 D依法处理职业活动中的纠纷87、《劳动法》的基本原则有(ABCD) A维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则。
B按劳分配与公平救助相结合的原则。
C劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则。
D劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。
88、《公务员法》的基本原则有(ABCD) A公开、平等、竞争、择优和法治原则。
B监督约束与激励保障并重原则。
C任人唯贤、德才兼备原则。
D分类管理和效能原则。
89、下列属于《劳动法》规定的劳动者权利是(ABCD)A平等就业和选择职业的权利,B取得劳动报酬的权利,C休息休假的权利,D获得劳动安全卫生保护的权利,90、劳动者的义务有(ABCD) A完成劳动任务,B提高职业技能,C执行劳动安全卫生规程,D遵守劳动纪律和职业道德。
91、下列属于公务员的义务是(ABCDEF) A模范遵守宪法和法律;B按照规定的权限和程序认真履行职责,努力提高工作效率;C全心全意为人民服务,接受人民监督;D维护国家的安全、荣誉和利益;E忠于职守,勤勉尽责,服从和执行上级依法作出的决定和命令; F保守国家秘密和工作秘密;遵守纪律,恪守职业道德,模范遵守社会公德;清正廉洁,公道正派;法律规定的其他义务。
92、下列属于公务员的权利有(ABCDEF)A获得履行职责应当具有的工作条件; B非因法定事、非经法定程序,不被免职、降职、辞退或者处分;C获得工资报酬,享受福利、保险待遇;D参加培训; E对机关工作和领导人员提出批评和建议; F提出申诉和控告;申请辞职;法律规定的其他权利。
93、依法处理劳动争议的法定途径有(ABCD) A当事人可以协商解决;B也可以依法申请调解;C仲裁;D提起诉讼。
94、依法处理人事争议的法定途径有(ABCD)A申诉。
B控告。
C仲裁。
D诉讼。
95、树立正确的择业观体现为(ABC) A树立崇高职业理想,重视人生价值实现。
B服从社会需要,追求长远利益。
C打下坚实基础,做好充分准备。
D以利益为中心标准择业。
96、树立正确的创业观应该做到(BCD) A以利益为中心标准创业。
B要有积极创业的思想准备。
C要有敢于创业的勇气。
D要提高创业的能力。
97、在艰苦中锻炼与在实践中成才应该坚持(AB) A在艰苦中锻
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